西方古代婚姻家庭制度.docx

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西方古代婚姻家庭制度

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西方古代婚姻家庭制度

　　篇一：

自考05280《婚姻与家庭法》串讲笔记

　　自考《婚姻与家庭法》串讲笔记

　　第一章绪论

　　第一节婚姻家庭与社会

　　一、婚姻家庭的概念、属性和功能

（一）婚姻家庭的概念

　　婚姻家庭是社会关系的特定形式，是人与人之间的一种特定的社会联系和交往方式。

（二）婚姻家庭的属性

　　1.自然属性

　　2.初会属性

　　（三）婚姻家庭的社会功能

　　1.实现人口再生产的功能

　　2.组织经济生活的功能

　　3.文化教育功能

　　二、婚姻家庭制度及其历史类型

（一）婚姻家庭制度与经济基础、上层建筑

　　1.婚姻家庭制度与经济基础

　　2.婚姻家庭制度与上层建筑

（二）婚姻家庭制度的历史类型

　　1.原始社会中的群婚制与对偶婚制

　　2.私有制社会中的一夫一妻制

　　3.社会主义婚姻家庭制度及其发展方向

　　第二节婚姻家庭的历史发展

　　一、古代婚姻家庭法概况

（一）中国古代有关婚姻家庭的礼与律

　　1.奴隶制时代的婚礼、家礼

　　2.封建时代的户婚律

（二）外国古代婚姻家庭法简介

　　1.古代罗马的亲属法

　　2.欧洲中世纪的婚姻家庭法

　　二、近现代婚姻家庭法概况

（一）资产阶级国家婚姻家庭法简介

　　1.大陆法系国家民法典中的婚姻家庭法

　　2.英美法系国家的婚姻家庭单行法

（二）社会主义国家婚姻家庭法简介

　　1.苏维埃婚姻家庭法

　　2.其他社会主义国家的婚姻家庭法

　　第三节新中国的婚姻家庭法制建设

　　一、半殖民地半封建社会的婚姻家庭制度和立法概况

（一）封建主义婚姻家庭制度及其在半殖民地半封建社会中的延续

（二）半殖民地半封建社会的婚姻家庭立法

　　二、解放前革命根据地的婚姻家庭立法

（一）中华苏维埃共和国婚姻条例和婚姻法

（二）抗日战争、解放战争时期地区性的婚姻条例

　　三、中华人民共和国的婚姻家庭立法

（一）建国之初的1950年《婚姻法》

（二）改革开放之初的1980年《婚姻法》

　　（三）新世纪之初对《婚姻法》的修正

　　第二章我国婚姻家庭法概述

　　第一节婚姻家庭法的概念和调整对象

　　一、婚姻家庭法的概念

（一）婚姻家庭法的名称和涵义

　　二、婚姻家庭的调整对象

（一）调整对象的范围

（二）调整对象的性质

　　1.人身关系

　　2.财产关系

　　三、婚姻家庭法的主要特征

（一）广泛性

（二）伦理性

　　（三）强行性

　　第二节婚姻家庭法在我国法律体系中的地位

　　一、婚姻家庭法与其他法律的关系

　　二、婚姻家庭法的渊源

（一）宪法和其他法律

（二）行政法规

　　（三）地方性法规

　　（四）行政规章

　　（五）司法解释

　　（六）国际条约

　　第三节我国婚姻家庭法的基本原则

　　一、婚姻自由原则

　　二、一夫一妻原则

　　三、男女平等原则

　　四、保护妇女儿童和老人合法权益的原则

　　五、计划生育原则

　　六、婚姻家庭主体的共同责任

　　七、禁止干涉婚姻自由

　　八、禁止借婚姻索取财物

　　九、禁止重婚

　　十、禁止有配偶者与他人同居

　　十一、禁止家庭暴力

　　十二、禁止虐待和遗弃

　　第三章亲属关系原理

　　第一节概述

　　一、概念

　　亲属是指人们基于婚姻、血缘和法律拟制而形成的社会关系。

　　二、亲属在法律上的分类

（一）配偶

（二）血亲

　　自然血亲和拟制血亲

　　（三）姻亲

　　1.血亲的配偶

　　2.配偶的血亲

　　3、配偶的血亲的配偶

　　三、亲属关系法律调整的范围

　　第二节亲系和亲等

　　一、亲系

　　亲系是亲属间的联络系统。

（一）父系亲和母系亲

（二）男系亲和女系亲

　　（三）直系亲和旁系亲

　　（四）行辈

　　二、亲等

（一）概念

　　亲等是指亲属的等级，是计算亲属关系亲疏远近的基本单位。

（二）亲等的计算方法

　　第三节亲属关系的变动和效力

　　一、亲属的变动

（一）配偶关系的发生和终止

　　篇二：

中国古代婚姻制度论文

　　论中国古代婚姻制度

　　摘要：

中国古代婚姻制度是随着中国封建社会的确立而不断趋于成熟，附属于封建制度，其形成条件是封建礼法所决定的，与封建伦理道德密不可分。

毫无疑问，这种制度也成为了封建统治者治理社会和维护其利益的一种工具。

然而，这种制度的存在，不仅摧残了古代广大无辜的女性，对她们的生理和心理都造成了难以弥补的伤害，而且还严重束缚着男女男性的发展，从而抑制着社会的发展与进步。

　　关键字：

古代婚姻制度；封建礼法；封建制度；一夫一妻多妾制

　　一、中国古代婚姻制度的概述

　　中国古代婚姻制度实施的是“一夫一妻多妾”制。

所谓一妻是指一个男子只能拥有一个正妻，然而却可以占有多个不同名分的妾，同时男人娶几个女人在当时是被礼法所认可的，不受法律和道德的任何约束。

　　中国古代婚姻制度的基本特征是“父母之命，媒妁之言”。

因此，在婚姻方面，父母占了很大的主动权。

要是父母不赞同的婚事，大多数情况下都会以失败而告终的。

　　正因为这种不合理的婚姻制度，不但没有给中国古代男女带来幸福的感情生活，反而变成了束缚中国古代男女追求感情自由、恋爱自由、婚姻自由的沉重枷锁，进而对古代男性又特别是无数无辜的女性的身心造成了难以弥补的伤害。

　　二、一夫一妻多妾制的缺陷

　　一夫一妻多妾制，在古代主要是为了传承香火和传宗接代，而不是男女双方的感情结合。

按照宗法制度的要求，嫡妻只能有一个，嫡妻所生，是为“嫡系”，其他妾所出，是为“庶出”。

这就造成了人与人之间不平等，在同一个家庭中嫡妻及其子女，与妾媵及所生子女，就有着明显地位的差距。

　　一方面，这种制度使得一大部分妇女在男权主义社会里更加没有地位和权力。

妾是中国传统宗法制度下的畸形产物，是男尊女卑的标志。

她们担当的角色只是为了传宗接代，在封建社会是很没有地位的。

同时，大部分女子是由于生活所迫和外界施压才从妾的，并非自愿。

　　另一方面，为了维系以血缘关系为纽带的阶级统治，封建统治者在政治实践中推行从上至下的嫡长子继承制，“庶出”虽和“嫡系”同父异母，但他们在家族中的地位却是天壤之别，这只是因为他们的母亲的不同。

无论是财产的分配还是官爵的继承都轮不到庶出，他们一出生就带上了低人一等的不公的命运烙印。

　　综上所述，中国古代的婚姻制度不仅进一步直接反映出古代女性的社会地位的严重低下，而且在一定程度上也给她们的后代冠以了身份卑微的标志，对其造成了不可磨灭的伤害。

　　三、“父母之命，媒妁之言”的不良后果

　　中国传统婚姻的目的是以生育为第一位，以经济为第二位，而男女感情却被置于末位，其最终目的是传宗接代，生儿育女。

在宗法制下，婚姻大事必须父母主持，再加媒人撮合，才算循礼、

　　合法，才能被宗族和社会所承认。

“父母之命”封建包办婚姻是古代婚姻的基本特征之一，尊亲长掌握卑幼的主婚权是法律明文规定。

　　男女恋爱婚姻，本是青年男女追求自身终身幸福的权利。

但这一主动权却握在了父母的手中，儿女没有主动权，只能在被动地去接受。

男女双方的结合都是靠父母和媒人的撮合，而男女双方没有接触和了解，就结合在了一起，这种不带感情的婚姻对男女之间和家庭生活的和谐是非常不利的，最终酿造了太多的悲剧。

　　同时，这种“以父母之命”的婚姻制度，在很大程度上，使得包办婚姻、买卖姻、交换婚姻、赘婿婚姻、童养媳婚姻的盛行。

　　四、婚姻解除的决定权的归属

　　在中国古代婚姻制度中，丈夫离婚要求离婚是指其妻犯了

　　1。

“七出”○“七出”的条件的提出可以是男方，也可以是男方

　　的父母，执行“七出”也不需经过官府的判决。

相反，妻妾却没有单方面解除婚姻的权利。

从这里就可以看出妇女在婚姻中是没有自主权、没有追求婚姻自由的权利，只能顺从这种婚姻制度的摆布。

而且所谓的“七出”条件也是很容易满足的，这样就给了男方抛弃女方开了方便之门。

而在唐朝，还有法律的明文规定即为唐律，妻妾“背夫擅行，有还他志”，处徒二年；“因擅去而即改嫁者，徒三年”。

所以从中可以看出封建妇女在古代婚姻中是被动者，受害者。

　　五、结语

　　从以上方面可以看出：

在千年的封建社会里，中国古代婚姻制度不但没有给男女双方带来结婚的幸福，而是成了剥夺他们追求自身解放和人格独立的枷锁。

这种婚姻制度依托于封建道德伦理和礼法，附属于封建体制，阻碍了社会的发展与进步。

　　中国古代婚姻制度在中国几千年的封建社会婚姻家庭中扮演了极其重要的角色，虽然它已远去，但我们仍能从这一制度中窥探出古代人们的风俗习惯、价值取向和行为模式。

　　1七出:

出自《大戴礼记》注释：

○，其内容为：

不顺父母，为其逆德也；无子，为其绝世也；淫，为其乱族也；妒，为其乱家也；有恶疾，为其不可与共粢盛也；口多言，为其离亲也；窃盗，为其反义也。

　　参考文献：

　　［1］陈顾远，中国古代婚姻史，商务印书馆，1929.［2］史凤仪，中国古代的家族与身份，社会科学文献出版社，1999.

　　［3］董家遵，中国古代婚姻史研究，广东人民出版社，20XX.

　　篇三：

关于中国古代婚姻家庭与继承法律制度,下列哪一选项是错误的A.西周时期

　　一、整体解读

　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。

试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了（:

西方古代婚姻家庭制度）高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

　　1．回归教材，注重基础

　　试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

　　2．适当设置题目难度与区分度

　　选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

　　3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

　　在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。

包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。

这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。