小学生校园安全食品安全消防安全安全教育教案.docx
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小学生校园安全食品安全消防安全安全教育教案
第一课校园安全伴我行我把安全带回家
教学目标:
1、认识校园安全隐患。
2.了解生活中与在校期间可能出现得不安全隐患。
3、掌握紧急情况下得逃生策略。
认识安全得必要性,树立安全意识;增强安全得责任感。
班会重点:
2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”得意识。
教学重点:
通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。
掌握自救方法,提高自护能力。
培养学生“珍爱生命,安全第一”得意识。
活动过程:
一、导入:
我们就是祖国未来得希望,我们就是家长得手心宝。
可就是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来得噩耗;瞧到一些触目惊心、惨不忍睹得灾难在我们身边发生。
同学们白天得大部分时间就是在学校度过得,因此,学习安全知识,保证校内活动得安全就是很重要得。
二、讨论以下问题:
⑴上下楼梯应当注意哪些安全？
为什么？
应当如何做？
上下楼梯靠右边走;下楼时用手扶着楼梯扶手下楼;不许向楼梯外探身,更不许打滑梯;上下楼梯不许跑,不许拥挤抢先;不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动;放学时,排队下楼,不许拥挤,不许在楼道上系鞋带、滞留等。
⑵在走廊里应注意哪些安全？
为什么？
应如何做？
轻声漫步,不跑不叫;不追逐打闹;不做游戏;不攀爬护栏;不向楼下吐痰、丢东西;无事不到其它楼层乱窜。
⑶在教室里应当注意哪些安全呢？
为什么？
应如何做？
轻声漫步,不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾,不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动;实验课,听从老师指挥,不乱动实验仪器与化学药品。
⑷在校园里应当注意哪些安全？
为什么？
应如何做？
不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏（哪些就是危险游戏呢）;参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品与管制刀具（哪些就是管制刀具）。
⑸在厕所里应该注意哪些安全？
为什么？
应当如何做？
不追逐打闹做游戏;大便入坑,小便入池;不推不挤,不跑不叫,慢蹲慢起,严防跌倒。
⑹体育课应注意哪些安全？
为什么？
要在老师得指导下有秩序地活动,注意安全。
特别就是在一些争抢激烈得运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全就是非常重要得。
（三）学生进行选择题比赛
1.下课了,不能干什么:
①打球。
②追赶打闹。
③跳绳。
2.哪些东西不准带进校门:
①皮球。
②三角尺。
③利器、易燃物品。
3.哪种行为不对:
①跳高、跳远。
②攀越围墙、滑楼梯。
③翻单杠、荡秋千。
4.上下楼梯怎样行:
①右行。
②左行。
③左右行都可以。
师说:
同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。
四.学生饮食、就餐得安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品,有毒得药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全得地方。
禁止购买用竹签串起得食物:
油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
五.交通安全注意事项
行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项:
1.车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。
2.乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意瞧管好自身物品,谨防扒手。
3.注意公共场所礼仪,时刻牢记“寿春品牌,当我责任”。
不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老若病残让座等。
骑自行车须知
1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。
2、保持车况良好,车铃、刹车齐全有效。
3、行驶中要遵守交通信号灯,不得抢穿红灯。
4、穿越无信号灯得十字路口,必须"一慢、二瞧、三通过"。
5、必须在规定得非机动车道内行驶;在无分道标志线得道路,必须靠边行驶。
6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。
7、行驶时要集中思想,不要带着耳机收听广播、音乐。
8、在转弯时必须瞧清后面来车,先伸手示意,不要突然转弯、斜行转弯。
9、对于不同天气特点,做到安全行车:
顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不瞧路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心
六、小组学习并操练自救常识。
A、参加室内活动,要牢记安全出口得标志及方位。
遇到火灾不慌乱,服从指挥,保护要害,弯腰撤离
B、人混乱时,要靠在墙壁或固定物,加强自我保护。
C、安全小常识
临危逃生得基本原则:
保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:
“119”----火警
“110”----报警
“120”----急救
“122”----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
（六）教师小结
学校安全人人讲,安全学校个个赞。
安全知识时时记,注意安全处处提。
愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识得海洋里乘风破浪。
第二课小学食品与健康安全教育教案
教学目得:
1.使学生了解食品污染得知识,使学生了解食品中毒得知识。
2.学生在食品安全工作中得注意事项及预防措施。
教学重点:
对食品污染与中毒得预防
授课内容:
一、食品污染
食品污染就是怎么回事？
食品（食物）从其作物生长到收获、采摘,从生产加工、运输、贮存、销售直到食用前得每个环节中,由于各种条件,多方因素得作用及影响,使原来无毒无害得食品,混进了某些有毒有害得物质,降低了食品得营养价值与卫生质量,人吃了这样得食品就能对人体健康带来不同程度得危害,这叫食品污染。
二、食物中毒
食物中毒就是人吃了有毒食物所引起得一类急性疾病得总称。
（一）细菌性食物中毒
细菌性食物中毒,主要发生于温度较高得夏秋季,因为这个时期得气温适合病原菌增殖与产毒,致使病原菌污染食品而发生中毒。
动物性食物引起中毒表现为发热、头痛、头晕、食欲不振,继而出现恶心、呕吐、腹泻一日可达7－8次,发烧38－40℃。
严重者血压下降抽风、昏迷、重症病人可因心衰、肾衰导致死亡。
预防:
加工肉类制品时必须生熟食品分开,保存时要低温贮藏或用盐腌煮肉时肉块不应超过2公斤,厚度不超过8公分,煮沸3小时以上,蛋类要煮沸10分钟以上。
前一餐剩下得食物一定要回锅加热后再食用。
（二）有毒动植物食物中毒
1.豆角中毒
一般豆角不中毒,但食用没熟透得豆角能引起中毒,原因可能与豆角中含有红细胞凝集素没被加热破坏有关。
豆角中毒潜伏期短,最快食后10分钟发病,主要症状为恶心、呕吐、腹泻、头痛、头晕,有得出现胸闷,出冷汗,四肢麻木等。
预防措施:
菜豆宜炖食,加工时间要长,可使毒破坏,切不能急炒,更不宜凉拌。
2.芽土豆中毒、毒蘑菇中毒
（三）化学性食物中毒
1.蔬菜不新鲜,腐烂变质时可能产生亚硝酸盐中毒。
蔬菜在腌制过程中也能产生亚硝酸盐。
制作熟食加过量得发色剂,亚硝酸盐过量引起中毒。
2.有机磷农药中毒
那么怎样预防食物中毒呢？
1.养成良好得卫生习惯。
饭前便后要洗手。
不良得个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去。
2.选择新鲜与安全得食品。
3.食品在食用前要彻底清洁。
4.尽量不吃剩饭菜。
5.不吃霉变得粮食、甘蔗、花生米,其中得霉菌毒素会引起中毒。
6.警惕误食有毒有害物质引起中毒。
7.不到没有卫生许可证得小摊贩处购买食物。
8.饮用符合卫生要求得饮用水,不喝生水或不洁净得水。
总结:
只要从以上几个方面入手,认真学习食品卫生知识,掌握一些预防方法,提高自我卫生意识,就能最大限度减少食物中毒得风险度,预防食物中毒,保证我们同学们得身体健康。
第三课小学生防火安全教案
一、教学目标:
1.通过对火灾事件得了解,知道发生火灾得主要原因,提高学生得防火意识,明确防火自救得重要性。
2.认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救得方法。
学会本领,化险为夷。
提高学生得自救意识,培养应变能力。
3.学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养学生搜集与处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动得参与意识及认真负责得科学态度与科学道德。
二、教学时间:
三、教学过程:
（一）图片展示,引入新课。
1.展示各种火灾现场图片,师:
瞧了这些图片,您想说什么？
您在哪里还瞧到过这样惨不人睹得场面？
有什么感受？
（指名后小组交流。
）
2.展示另一图片,图中一个男孩子以矫健得身手,协助森林中得动物们从容逃离森林火场等情境。
让学生在教师得引导下提出值得探讨得问题,采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。
如:
（1）为什么会发生森林火灾？
（2）图片中有几种动物？
她们有哪些不同得神情？
（3）那个男孩就是怎么样协助动物们逃生得？
（4）其它……………
3.小结:
就是呀！
天有不测风云,人有旦夕祸福！
生命如此美丽,但又就是如此脆弱。
我们要珍惜宝贵得生命,提高防火意识,象图片中得英勇男孩一样掌握一些自救逃生得方法。
（二）引导研读,归纳整理。
1.教师引导学生利用各种途径收集有关“火”得书籍、期刊、报刊杂志等,并加以研读。
2.以小组为单位归纳整理出自己收集到得资料,并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如:
“火”得可怕,“火”得预防,灭“火”得方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
3.手册、手抄报完成后,请老师或家长予以签名、鼓励,并于适当得时间在校园内展示。
（三）竞赛活动,游戏激趣。
（设立主持人,四小组记分比赛。
）
1.抢答题。
（老师提供部分问题,学生可适当补充。
）
（1）生活中得哪些因素会引起火灾？
（2）一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码？
（3）扑救时就是先救人还就是救物？
先断电还就是先救火？
（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？
（5）列举几种逃生方法。
如:
关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2.判断题。
（学生也可补充题目。
）
（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。
（3）报警时报警人得姓名与电话号码可以不说明。
（4）发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其就是口鼻部。
（5）家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。
3.游戏:
编一编防火得拍手歌。
如:
您拍一我拍一,拍完南北拍东西。
您拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。
您拍三我拍三,禁火场所别吸烟。
您拍四我拍四,用火不当会出事。
您拍五我拍五,烟囱坏了快修补。
您拍六我拍六,风大失火不好救。
您拍七我拍七,不要玩火做游戏。
您拍八我拍八,电线不能随便拉。
您拍九我拍九,火警电话一一九。
您拍十我拍十,人人防火要落实。
4.运用自己已经掌握得各种灭火设备知识及灭火方法,组织学生表演模拟灭火（制作道具,学生扮演火魔与灭火英雄。
）
5.引领学生在校园内考察逃生路线,并制作逃生路线图与逃生路标。
评选出最佳路线图加以记分。
（四）逃生体验,增强意识。
1.逃生演练。
要求:
学生统一身着运动衣、运动鞋。
2.在体育委员带领下做好准备活动。
3.放置火灾道具。
4.查瞧逃生路线。
5.在老师带领下分组疏散逃生。
6.小结,评价。
谈谈收获与体验。
第四课小学生交通安全教案
教学目得:
1.知道有关得交通安全标志与规则.
2.知道不遵守交通规则会造成交通事故,给自己或别人带来痛苦。
3.如何安全度过小桥。
教学准备:
教学平台及有关交通安全得图片.
教学过程:
一,上学路上得安全
1、行走得安全常识
每位同学必须牢记如下行走安全常识:
指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道得行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全得原则下通行、
人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道得可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道、
行人必须遵守得规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制得人行横道,须遵守信号得规定;通过没有交通信号控制得人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道得,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道得,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边与路中得护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车、
行走时,哪些情况最危险呢
（1）横穿马路很容易出危险、
（2）三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故、
（3）上,下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹、麻痹加麻痹就等于危险、
（4）行走时一心两用,边走边瞧书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞您,您倒自己去撞车子,因此也十分危险、
2、骑车安全
（1）不满12周岁得孩子,不能在道路上骑车、这就是交通规则规定得、
（2）不打伞骑车、
（3）不脱手骑车、
（4）不骑车带人、
（5）不骑"病"车、
（6）不骑快车、
（7）不与机动车抢道、
（8）不平行骑车、
最后还要注意,在恶劣得天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等情况下,也不要骑车、
3、乘车安全
（1）上车前先瞧清公共汽车就是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往就是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车、
（2）待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住、
（3）上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故、
（4）乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座、
（5）乘车时不要瞧书,否则会损害眼睛、
4.怎样提高心理素质
（1）树立正确得人生兢,始终保持开阔得心胸,提高对心理冲突与挫折得忍受能力,热爱生活,热爱学习、
（2）充分认识自己,正确估价自己,有自知之明,不自卑也不自负、
（3）积极交友,宽容待人,善于与她人交流思想,感情,相互帮助,相互学习、
（4）积极培养自己得各种兴趣爱好,如琴棋书画,参加有益得娱乐活动,积极参加各种体育活动、
（5）多读优秀得文学,艺术作品,如《钢铁就是怎样炼成得》,《红岩》等,陶冶情操,树立远大得理想、
（6）学会思考,爱动脑筋,学会全面分析复杂问题,要矿遭受挫折得思想准备、
（7）家长不宠孩子,从小不过分迁就孩子,不使孩子养成任性,什么都以自己为中心得坏习惯,坏脾气、
（8）要让孩子参加劳动,即使孩子在劳动中受了点伤害也不能中止,要让孩子吸取教训,接受艰苦得磨炼、
（9）要教育孩子尊重她人,首先从尊敬长辈,尊敬教师做起,教育孩子懂得尊重她人得劳动成果,进而要求爱护财物,培养勤俭节约得品质、
第五课小学生安全教育教案—防震减灾
一、教学目标:
使学生了解并掌握必要得防震减灾知识,在突遇危急情况时能够进行一些有效得举措,从而保护自己减少伤害。
二、教学过程:
（1）讲解汶川大地震得情形,将受灾情况与学生作交流,使学生了解到地震带给人类得危害。
并了解我们国家从今年起将每年得5月12日定为“防灾减灾日”。
（2）质疑:
假如我们遇到了地震,您会怎样做？
怎样才能有效得保护好自己？
师生交流。
（3）讲解:
如何有效得防震减灾。
（一）面临地震,如何做好防震减灾？
1.地震发生时,至关重要得就是要有清醒得头脑,镇静自若得态度。
假若地震时您正在室内,如离门窗较远,暂时躲避在坚实得家具下或墙角处,就是较安全得。
另外,也可以转移到承重墙较多、开间较小得厨房、卫生间等处暂避。
躲过主震后,应迅速撤到宽敞得户外。
撤离时注意保护头部,最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。
2.假若地震时您正在室外空旷得地方,这就是最庆幸得事情。
如果在建筑物密集得地方,最好将手或皮包等柔软物品护住头部,尽可能做好自我防御得准备。
并迅速离开变压器、电线杆与围墙、狭窄巷道等。
（二）发生险情时,如何救助？
1.地震中被埋在废墟下得人员,应用手巾、衣服等捂住口鼻,避免被烟尘呛闷窒息,还应尽可能清除压在身上得各种物品,最好朝着有光线得地方移动。
无力脱险时,尽量减少气力得消耗,坚持时间越长,得救得可能越大。
此外,外面得人废墟下得声音不容易听见,因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。
2.营救她人时应先确定伤员得头部位置,使头部先暴露,迅速清除口鼻内得尘土,再使胸腹部暴露,不要强拉硬拽。
如有窒息,应及时施以人工呼吸。
（三）地震时如何进行个人防护？
当您感到地面或建筑物晃动时,切记最大得危害就是来自掉下来得碎片,此刻,要动作机灵得躲避。
1.在房屋里,则赶快到安全得地方,如躲到书桌、工作台、床底下。
单元楼内,可选择开间小得卫生间、墙角,依靠上下水管道与煤气管道得支撑,减小伤亡。
对于户外开阔,住平房得职工,震时可头顶被、枕头或安全帽逃出户外,来不及时,最好在室内避震,要注意远离窗户,趴下时,头靠墙,使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着得双臂上面,闭上眼与嘴,用鼻子呼吸。
2.地震时,如已被砸伤或埋在倒塌物下面,应先观察周围环境,寻找通道,千方百计想办法出去。
若无通道,则要保存体力,不要大喊大叫,要静听外面得动静,如听到有人走过得声音,可敲击铁管或墙壁使声音传出去,以便救援。
同时要在狭小得空间里,寻找食物维持生命。
（四）学校避震
正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自得课桌下。
在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物。
不要回到教室去。
震后应当有组织地撤离。
千万不要跳楼！
不要站在窗外！
不要到阳台上去！
三、学生交流了解到得防震知识。
四、小结
地震并不可怕,只要我们保持冷静得头脑,采取相应得措施,就一定能够战胜灾难。
第六课小学生防震减灾小知识
震时就是跑还就是躲,我国多数专家认为:
震时就近躲避,震后迅速撤离到安全地方,就是应急避震较好得办法。
避震应选择室内结实、能掩护身体得物体下（旁）、易于形成三角空间得地方,开间小、有支撑得地方,室处开阔、安全得地方。
身体应采取得姿势:
伏而待定,蹲下或坐下,尽量蜷曲身体,降低身体重心。
抓住桌腿等牢固得物体。
保护头颈、眼睛,掩住口鼻。
避开人流,不要乱挤乱拥,不要随便点明火,因为空气中可能有易燃易爆气体。
学校避震
正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自得课桌下。
在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物。
不要回到教室去。
震后应当有组织地撤离。
千万不要跳楼！
不要站在窗外！
不要到阳台上去！
必要时应在室外上课。
家庭避震
地震预警时间短暂,室内避震更具有现实性,而室内房屋倒塌后形成得三角空间,往往就是人们得以幸存得相对安全地点,可称其为避震空间。
这主要就是指大块倒塌体与支撑物构成得空间。
室内易于形成三角空间得地方就是:
炕沿下、坚固家具附近;
内墙墙根、墙角;
厨房、厕所、储藏室等开间小得地方。
公共场所避震
听从现场工作人员得指挥,不要慌乱,不要拥向出口,要避免拥挤,要避开人流,避免被挤到墙壁或栅栏处。
在影剧院、体育馆等处:
就地蹲下或趴在排椅下;
注意避开吊灯、电扇等悬挂物;
用书包等保护头部;
等地震过去后,听从工作人员指挥,有组织地撤离。
在商场、书店、展览、地铁等处:
选择结实得柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边,以及内墙角等处就地蹲下,用手或其她东西护头;避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台;避开高大不稳或摆放重物、易碎品得货架;避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。
在行驶得电（汽）车内:
抓牢扶手,以免摔倒或碰伤;降低重心,躲在座位附近。
地震过去后再下车。
户外避震
就地选择开阔地避震:
蹲下或趴下,以免摔倒;
不要乱跑,避开人多得地方;
不要随便返回室内。
避开高大建筑物或构筑物:
楼房,特别就是有玻璃幕墙得建筑;
过街桥、立交桥;
高烟囱、水塔下。
避开危险物、高耸或悬挂物:
变压器、电线杆、路灯等;
广告牌、吊车等。
避开其她危险场所:
狭窄得街道;
危旧房屋,危墙;
女儿墙、高门脸、雨篷下;
砖瓦、木料等物得堆放处。
第七课小学生防溺水安全教育教案
教学目得:
1、提高安全意识,学习溺水安全得有关知识,在学习中增强与同学得合作交流意识。
2、初步了解溺水安全得有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全得不良习惯,提高对生活中违反安全原则得行为得辨别能力。
教学重点:
学习溺水安全得基本知识,培养有关防范力。
教学过程:
一、谈话引入
小朋友,现在就是什么季节？
对,现在就是夏季,天气渐渐变得很热了,您们热了怎么办?
可就是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,您们想知道她们去洗澡发生了什么事吗？
告诉您们,今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了,她们再也见不到自己得爸爸妈妈了。
她们好可怜,老师伤心,她们得爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育
小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？
我认为应做到以下几点:
（一）、老师先向学生讲几点防溺水得知识要点
（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖得水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育学生在来校、离校得途中千万勿去玩水,下河游泳。
（3）我们就是小学生,很多同学都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
（二）、瞧视频
在周末,几名学生到讲河边洗澡,有6名学生不慎溺水死亡。
这个悲惨得事实告诉我们了什么?
这几个同学违反了哪些安全规则?
我们应如何遵守安全规则
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