社会工作者《初级社会工作实务》复习题集第4381篇.docx
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社会工作者《初级社会工作实务》复习题集第4381篇
2019年国家社会工作者《初级社会工作实务》职业资格考前练习
一、单选题
1.某社区召开居民座谈会时，不少居民反映社区垃圾箱位置设置不合理，路面遇雨也经常积水等问题。
代表们反映出的是居民的（）。
A、表达性需求
B、感觉性需求
C、比较性需求
D、规范性需求
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【知识点】：
第12章>第3节>社区社会工作的过程
【答案】：
B
【解析】：
社区需求分析：
（1）感觉性需求。
指社区居民或服务对象感受到或意识到，并用言语表述出来的需要。
（2）表达性需求。
指社区居民或服务对象把自身的感觉通过行动表达出来的需要，例如申请服务、排队等候服务等。
（3）规范性需求。
指由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需求。
（4）比较性需求。
指社区居民或服务对象将所得到的服务与其他类似社区进行比较，而认为有所差别的需要。
2.社会工作者可运用多种方法开展工作，关注社区环境的改善。
这属于（ ）工作方法。
A、个案
B、团体
C、社区
D、社会行政
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【知识点】：
第9章>第3节>社区为本的综合性救助方法
【答案】：
C
【解析】：
社区工作方法是指社会工作者了解居民的需求之后，敏锐地发现这个社区的需求，开展面向社区、提升社区反贫困能力的工作。
在社区层面，社会工作者要致力于改善社区环境，发展社会网络，加强社区能力建设。
3.小芹是一位家庭社会工作者，最近接待了一个关于夫妻关系服务的工作，小芹在服务的接触后，开始全面评估受助家庭成员的问题以及明确服务介入的目标和基本要求，并与服务对象一起制定服务介入的目标和服务活动的基本安排。
以上服务内容属于（）。
A、接触阶段
B、开始阶段
C、介入阶段
D、结束阶段
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【知识点】：
第10章>第3节>家庭社会工作的实施步骤
【答案】：
B
【解析】：
考点：
家庭社会工作服务开展进程中开始阶段的内容
开始阶段是社会工作者正式开始与受助家庭开展服务介入活动的阶段，除了与受助家庭建立稳定、信任的合作关系之外，同时还需要与受助家庭成员一起制定服务介入的目标和服务活动的基本安排。
在开始阶段，社会工作者的主要任务包括：
与受助家庭成员建立稳定的合作关系、全面评估受助家庭成员的问题以及明确服务介入的目标和基本要求。
4.在我国应试教育制度的背景下，学生减负越减负担越重。
在某些学校，孩子们每天都要做一堆习题、试卷。
当这些孩子回到家，又要完成作业，参加奥数、英语等各种兴趣班，小孩子们的负担越来越重。
这一社会事实忽略了儿童的（）的需要。
A、生存
B、爱
C、社会化
D、发展
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【知识点】：
第2章>第1节>儿童的需要
【答案】：
D
【解析】：
儿童的发展需要也被称为儿童的成长需要，是指儿童为了身心发展，需要获得的关爱、教育和引导。
它主要包括：
（1）获得良好的家庭生活，得到父母的爱和适当管教，与父母建立良好的亲子关系。
（2）拥有受教育的机会，有良好的教育和学习环境，满足其探索和认知世界的求知欲。
（3）获得足够的休闲和娱乐，有适合儿童且安全的娱乐场所，为儿童形成良好的娱乐休闲态度、方式和行为提供教导和培养。
5.小刘退伍后总觉得自己什么都干不了，针对这种情况，社会工作者应以（ ）方法介入。
A、肯定赞许
B、疏导情绪
C、化解不满
D、加强沟通
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【知识点】：
第8章>第2节>复员退伍军人安置社会工作的内容
【答案】：
A
【解析】：
在复员退伍军人安置社会工作中，个案介入旨在增强退伍士兵等安置对象的自我能力，以应对新工作和新生活的压力。
介入的具体方法有：
①始终以尊重、关注和接纳的方式与服务对象进行沟通；②适时予以安慰、鼓励、承认；③同时要在现实的基础上表达出对服务对象的信心、肯定和赞许，疏导情绪，使服务对象消除焦虑，减少内疚，化解不满，增强自信，以从容、积极的心态应对新工作和新生活。
题中，小刘对自己没有信心，对自己的能力也没有认识，社会工作者应以肯定与赞许的方式介入。
6.服务对象说“我老了，不中用了，被部队当作包袱甩了出来”，社会工作者可以将这种话语重构为“革命和建设时期你们作出了卓越贡献，为了减轻部队负担、增强部队战斗力，你们积极响应党和国家号召，毅然到了地方，你们无愧于革命老兵的称号，永远是党和国家的宝贵财富”。
社会工作者在进行军休社会工作时运用了（ ）技巧。
A、合作的语言
B、所有权的语言
C、可能性的语言
D、解决方法的语言
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【知识点】：
第8章>第3节>军休社会工作的主要方法
【答案】：
C
【解析】：
可能性的语言是指社会工作者为服务对象创造一个充满可能性的环境，而不是重重阻碍的环境。
在与服务对象沟通时，可能需要将服务对象的负面语言或描述重构为积极的可以被服务对象接受的语言。
题中，社会工作者将服务对象消极的语言转为肯定性的赞许，运用了可能性的语言技巧。
7.老年人小组工作的组员可能会变成实施心理虐待的“暴徒”，小组领导者需要（）。
A、尊重保密权
B、尊重自决权
C、干预小组动力
D、对有沟通障碍的老人应尽量多方征求小组其他老人的意见
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【知识点】：
第4章>第3节>老年小组工作方法
【答案】：
C
【解析】：
干预小组动力，保护小组成员免受伤害，是老年小组工作的注意事项之一。
在小组带领者的呵护下，小组成员会在彼此身上发现力量并成为彼此的支持性治疗媒介。
但是小组也可能会变得有破坏性，让老年人在情绪上感到极其焦灼不安，小组成员有可能在不自觉的情况下会变成实施心理虐待的“暴徒”。
小组带领者要适时解决小组内的冲突，或者做出解散小组的决定。
小组不应为了存在下去而无视对成员的责任。
8.社会性别关系的微观基础是（）。
A、生产领域中的性别关系
B、社会领域中的性别关系
C、社会性别中两性的差异
D、家庭领域中的性别关系
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【知识点】：
第5章>第3节>性别分析方法
【答案】：
D
【解析】：
家庭领域的性别关系既是社会性别关系的微观基础，也是社会性别关系的具体体现。
实现和谐的家庭性别关系本身既是一个目标，又是构建其他领域性别平等的基础和前提。
9.小梁是一位盲人残疾青年，一天他去做康复，社会工作者小李说他天资聪颖，可以考虑去按摩店工作，如果他愿意，便帮他联系专业按摩店去上班。
国际劳工组织在1985年《残疾人职业康复的基本原则》第三版中明确规定了职业康复的主要内容包括以下6个方面，社工做的属于（）。
A、心理和职业能力状况
B、残疾人职业培训
C、引导从事适当的职业
D、残疾人就业后的跟踪服务
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【知识点】：
第6章>第2节>残疾人社会工作的主要内容
【答案】：
C
【解析】：
国际劳工组织在1985年《残疾人职业康复的基本原则》第三版中明确规定了职业康复的主要内容包括以下6个方面：
掌握残疾人的身体、心理和职业能力状况；就残疾人职业培训和就业的可能性进行指导；提供必要的适应性培训、心理功能的调整以及正规的职业培训；引导从事适当的职业；提供需要特殊安置的就业机会；残疾人就业后的跟踪服务。
题干当中社工的做法属于引导从事适当的职业。
10.为有酗酒、赌博等行为的职工建立的小组是（ ）。
A、成长小组
B、支持小组
C、教育小组
D、治疗小组
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【知识点】：
第14章>第3节>小组工作在企业社会工作中的运用
【答案】：
D
【解析】：
治疗小组的主要目标是协助成员改变他们的行为，改善个人问题，治疗生理、心理和情绪上的创伤。
治疗小组对社会工作的素质要求比较高，不仅要具备扎实的社会工作理论和娴熟的实务技能，还要具备一定的心理学、医学等方面的学术训练和临床经验。
治疗小组也强调支持，但是与支持小组不同，它更注重改变、治疗与恢复。
通过小组工作的活动过程，帮助小组成员了解自己的问题及背后的社会原因，利用小组的经验交流与分享，辅助以一定的资源整合或社会支持网络，以达到对小组成员的心理和社会行为问题的治疗，从而改变小组成员的行为，重塑其人格，开发其潜能
11.阿美今年32岁，离婚后独自一人来到城市打工，把女儿留在了农村。
因为怕耽误孩子的学习，阿美在城市找到了一份稳定的工作后，把8岁的女儿带到了城市。
可是，不久阿美就发现，女儿除了不适应城市的学习生活外，还有一些令人讨厌的行为习惯，如随地乱扔东西、不整理自己的学习用具等。
母女俩经常为此发生口角，争吵之后女儿总是喊着要回老家，这让阿美感到很苦恼，于是向居委会的社会工作者小王求助。
小王评估了阿美目前所面临的困难和了解家庭成员之间的互动交流方式之后，运用家庭资源推动其进行改变。
小王在介入的过程中依据的是（）的基本
A、家庭支持是家庭成员社会生活的基础
B、家庭中心视角是把握家庭成员需求的关键
C、家庭危机是促使家庭成员改变的重要契机
D、生态视角是理解家庭内外部环境的重要依据
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【知识点】：
第10章>第1节>家庭社会工作的基本假设
【答案】：
B
【解析】：
家庭社会工作的基本假设：
（1）家庭支持是家庭成员社会生活的基础，家庭社会工作假设，家庭支持是家庭成员社会生活的基础。
这里的家庭支持包含两个层面的内涵：
一是在社会工作者看来，家庭是家庭成员生活的基本生活场所，涉及家庭成员生活的各个方面，为家庭成员的健康成长提供必不可少的支持，家庭也是孩子学习基本生活技能和知识的重要场所，帮助孩子学习掌握基本的人际沟通技巧和生活原则，提升孩子的社会适应能力；二是家庭生活的改善离不开家庭成员的投入和参与，需要家庭成员之间的相互支持。
（2）家庭中心视角是把握家庭成员需求的关键，社
12.下列不属于企业社会工作服务的提供者的是（）。
A、企业内的社会工作者
B、社会组织中的企业社会工作者
C、企业中的工会部门
D、社区服务中心的企业社会工作者
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【知识点】：
第14章>第2节>企业社会工作服务的提供者
【答案】：
C
【解析】：
考点：
企业社会工作服务的提供者。
1.企业内的社会工作者
2.社会组织中的企业社会工作者
3.政府部门的企业社会工作者
4.工会等人民团体的企业社会工作者
5.社区服务中心和社会工作站中的企业社会工作者
13.服务对象识别就是最低生活保障制度的目标瞄准机制。
一般来说，社会工作者主要通过（）方式，了解困难群众的家庭经济状况，并对照各个地区的最低生活保障标准，选择“最需要或者最贫困的人群”作为救助服务对象。
A、家计调查
B、家庭访问
C、户口核查
D、人口普查
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第9章>第2节>最低生活保障中的服务内容
【答案】：
A
【解析】：
考点：
在最低生活保障中的服务内容——服务对象识别。
服务对象的识别就是最低生活保障制度的目标瞄准机制。
一般来说，社会工作者主要通过家庭经济状况调查的方式，了解困难群众的家庭经济状况，并对照各个地区的最低生活保障标准，选择最需要或者最贫困的人群作为救助服务对象。
《社会救助暂行办法》规定，“县级以上地方各级人民政府可以将社会救助中的具体服务事项通过委托、承包、采购等方式，向社会力量购买服务”。
据此社会工作者可能通过承接服务的方式参与低保工作。
14.下列对我国《宪法》所确定的“治安保卫委员会”的性质，描述不正确的是（）。
A、群众性自治的治安保卫组织
B、公安机关的下属部门
C、有组织的协助政府维护社会治安的志愿者队伍
D、公安机关联系群众的桥梁和纽带
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第12章>第2节>城市社区社会工作的主要内容
【答案】：
B
【解析】：
从广义上讲，社区治安的职能部门包括与治安工作密切相关的城市街道办事处、社区居民委员会以及社区内企业事业单位的保卫部门，我国《宪法》确定的“治安保卫委员会”（简称“治保会”）是群众性自治的治安保卫组织，是我国公安工作坚持党的群众路线的产物，是一支组织起来的协助政府维护社会治安的群众积极分子（现称志愿者）队伍，是公安机关联系群众的桥梁和纽带，是搞好群防群治工作的重要组织形式。
本题考查的是治安保卫委员会的含义。
15.（）的目标是广泛运用社会工作专业知识帮助残疾人，使残疾人的功能丧失减低到最低限度；防止残疾人可能增加的损伤；最大限度地提高残疾人的生理功能；增进残疾人对于困难情境的自我处理和自我照顾能力以及向他人倾诉和沟通的能力。
A、社区康复工作
B、康复机构社会工作
C、社会康复工作
D、教育康复工作
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第6章>第3节>社会康复方法
【答案】：
C
【解析】：
社会康复工作的目标是广泛运用社会工作专业知识帮助残疾人，使残疾人的功能丧失减低到最低限度；防止残疾人可能增加的损伤；最大限度地提高残疾人的生理功能；增进残疾人对于困难情境的自我处理和自我照顾能力以及向他人倾诉和沟通的能力。
本题考查的是社会康复的目的。
社会康复是残疾人社会工作中的一种重要方式，其实施的范围和角度与其他方式有所不同，希望考生对残疾人社会工作的几种方式能够分清楚。
16.社工小李刚刚帮助小郭找到了一份工作，可是受自身能力和知识技能所限，以及社会资源缺乏，小郭在参与就业过程中遇到了很多挫折和挑战，不能及时就业或者不完全符合自己的就业意愿。
小李便协助小郭认真分析就业形势和自身优势不足，调整认知和心态，以更加务实和乐观的心态积极就业。
此时，社工小李的做法属于（）。
A、转变就业观念
B、自我认知调整
C、职业技能培训
D、连接就业资源
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第9章>第2节>就业救助中的服务内容
【答案】：
B
【解析】：
就业救助中的服务内容
（一）转变就业观念
国家对于最低生活保障家庭中有劳动能力并处于失业状态的成员给予就业救助。
就业救助的形式主要包括贷款贴息、社会保险补贴、岗位补贴、培训补贴、费用减免、公益岗位安置等形式。
为了促进救助对象积极就业，社会工作者要帮助他们转变就业观念，积极参与就业培训，获取就业信息，通过就业改变生活状态。
（二）自我认知调整
受自身能力和知识技能所限，以及社会资源缺乏，救助对象在参与就业过程中可能会遇到挫折和挑战，不能及时就业或者就业岗位不能完全符合自己的就业意愿的问题。
社会工作者要协助救
17.养老机构照顾是老年社会工作服务的一种，下列养老机构照顾的说法中表述不正确的是（）。
A、入住养老机构的老人在日常生活、身体情绪等方面具有一定的特殊性，需要社会工作者深入了解和注意
B、社会工作者通常都是多学科照顾团队的一员，负责满足老人心理、社会和家庭方面的需要
C、在所有老年人服务中，机构照顾往往是老人最先选择的服务方式
D、根据照顾质量，可以将养老机构照顾模式分为“园艺模式”和“仓储模式”
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第4章>第3节>老年人机构照顾
【答案】：
C
【解析】：
养老机构的类型通常按照老年人生活需要协助的程度来区分，从不需要任何协助的老人的入住设施直到需要24小时监护的老人的入住设施。
在所有老年人服务中，机构照顾往往是老人最后选择而非最先选择的服务方式。
本题考查的是养老机构的概念、养老机构中社会工作者的角色以及养老机构照顾的模式。
18.下列关于医务社会工作服务对象的陈述，最恰当的是（ ）。
A、残疾人与突发伤害的受害者的家属
B、罹患严重慢性疾病的患者
C、受到潜在疾病威胁的正常人
D、受到实际的或潜在的疾病、残疾或者伤害等不同方面影响的人士
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第13章>第1节>医务社会工作的概念
【答案】：
D
【解析】：
医务社会工作的目的是协助那些受到实际的或潜在的疾病、残疾或者伤害等不同方面影响的服务对象、家庭和群体，增强、促进、维持和恢复他们的社会功能。
因此医务社会工作的服务对象是受到实际或潜在的疾病、残疾或者伤害等不同方面影响的人士。
19.关于社会工作者与案主在结案阶段解除专业服务关系，下列描述正确的是（）。
A、社会工作者与案主解除先前确定的专业服务关系后，不能存在其他关系
B、社会工作者与案主下次见面时，社会工作者应主动询问案主的近况
C、如果案主需要其他服务，社会工作者可以提供转介服务
D、社会工作者与案主不能再有接触
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第1章>第6节>结案阶段的主要任务
【答案】：
C
【解析】：
解除专业工作关系是社会工作者与服务对象解除先前双方确立的专业服务关系。
结案并不是说社会工作者绝对不再与服务对象接触，而是不再提供服务。
如果服务对象还需要其他服务，社会工作者应给予转介。
20.在对婚姻和家庭关系调适中，关于性别视角的家庭工作原则，说法错误的是（）。
A、尊重家庭形式和婚姻形式的多样性
B、要重新调整家庭权力
C、工作和家庭生活的协调与平衡
D、父母的职责是天职，不需要训练
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第5章>第2节>妇女的婚姻和家庭工作
【答案】：
D
【解析】：
性别视角的家庭工作原则包括：
（1）尊重和接纳现实中家庭形式和婚姻形式的多样性。
（2）重新调整家庭权力，避免家庭暴力、冲突与资源分配不均。
（3）工作和家庭生活的协调与平衡。
（4）父亲的职责和母亲的职责同样重要，都需要训练。
（5）社会应该为家庭提供必要的资源和服务，减轻家庭的负担。
21.老李是一位67岁的退伍军人，社会工作者小丽最近和他聊天时，发现他的话语中经常有关于性的暗示，表明自己有这方面的需求。
吃惊和尴尬之余，小丽感到非常苦恼。
小丽遇到的问题属于（）。
A、疏于照顾的问题
B、药物滥用与药物依赖问题
C、性与亲密关系的处理
D、教育服务对象的问题
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第8章>第2节>光荣院社会工作的内容
【答案】：
C
【解析】：
性与亲密关系的处理。
不管身心健康状况如何，性与亲密关系都是人们心理社会功能的一个重要组成部分。
身体患病或缺少伴侣可能会改变性表达的方式，但是对亲密关系和与他人保持联系的需要在整个生命周期中都是至关重要的。
由于孤老优抚对象的特殊性，光荣院的工作人员倾向于避免与他们讨论性和亲密关系。
如何敏锐地察觉和体恤老人在性和亲密关系方面的需要，对社会工作者来说是一个特殊的挑战。
社会工作者应该组织尽可能多的社交联谊活动，以满足老人对归属与爱的需要。
当他们成家的需要不太现实或不可能时，工作人员和朋友可以通过拥抱给老人更多
22.（ ）假设每个家庭成员都有自己解决困难的能力，帮助家庭成员克服困难的有效方式是增强他们克服困难的能力。
A、家庭处境化原则
B、家庭成员增能原则
C、家庭个别化原则
D、家庭成员需求满足原则
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第10章>第3节>家庭社会工作的基本原则
【答案】：
B
【解析】：
家庭成员增能原则假设，每个家庭成员都有自己解决困难的能力，帮助家庭成员克服困难的有效方式是增强他们克服困难的能力。
它要求社会工作者在帮助家庭成员解决问题过程中，鼓励家庭成员积极参与问题的解决过程，增强家庭成员自身的能力，提高家庭成员的自信心和独立性。
23.学校社会工作的主要功能是协助学生与（）之间建立良好的关系。
A、家庭—社会—学校
B、学校—社区—社会
C、家庭—学校—社区
D、家庭—朋辈群体—社区
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第11章>第1节>学校社会工作的功能
【答案】：
C
【解析】：
学校社会工作的主要功能是协助学生与“家庭—学校—社区”之间建立良好的关系。
解决学生在社会和情绪方面的困扰或问题，调适其偏差行为，帮助学生更好地成长，最终达到促进全社会和谐发展的目的。
24.小丽是一个很积极向上的高中生，为了未来能上到自己满意的大学，在高中期间，努力学习，发奋图强。
小丽的特征，体现了青少年的（）需要。
A、接纳自己的身体与容貌，表现符合社会所规范之性别角色需求
B、个体与同伴发展适当的人际关系
C、对未来的生涯作准备
D、自谋其立，寻求经济独立
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第3章>第1节>青少年的需要及问题
【答案】：
C
【解析】：
考点：
青少年的需要。
青少年的特点具有多元性特征，青少年的需要也是一个复杂多元的概念。
从发展的角度，我们可以把青少年个体发展性需要作以下概括：
（1）接纳自己的身体与容貌，表现符合社会所规范之性别角色需求。
（2）个体与同伴发展适当的人际关系。
（3）追求个体之情绪独立自主，少依附父母及其他人。
（4）自食其力寻求经济独立。
（5）对未来的生涯作准备。
（6）发展符合社会期望的认知技能和概念。
（7）努力表现负责任的行为，追求理想和抱负。
（8）对未来的婚姻和家庭作准备。
（9）建立
25.曙光工业园区坐落于东海市东南隅，工业园内以中小企业为主，企业50余家，职工共计8000余人。
工业园内有一个社会工作服务中心，共有6名常驻社会工作者，为工业园的企业职工提供服务。
社会工作者致力于为工业园内的企业与职工提供服务，促进园区的长期和谐发展，赢得了曙光工业园区内企业与职工的信赖。
案例中社会工作者使用（）工作方法更有利于工业园区的发展。
A、个案工作
B、小组工作
C、社区工作
D、行政工作
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【知识点】：
第14章>第3节>社区工作方法在企业社会工作中的运用
【答案】：
C
【解析】：
考点：
社区工作方法在企业社会工作中的运用。
社区工作方法在企业社会工作中同样是可以应用的一个主要的工作方法。
企业社区工作方法的起始点就是首先将企业作为一个社区来看待，以整个社区及社区中的居民为服务对象，提供“助人的、利他的”服务。
但是，企业“整个社区”的组织与发展工作，一般由企业髙层主管以及众多的管理机构与人员进行分工负责，所以企业社会工作的社区方法的主要对象是“居民”一职工的生活与情绪的组织与发展，把对他们提供各项利他的、助人的服务纳入社区方法的宏观考虑之中。
题中，“社会工作者致力于为工业园内
26.以下不属于优抚安置社会工作的是（）。
A、复员退伍军人安置社会工作
B、烈士褒扬社会工作
C、军供社会工作
D、随军家属社会工作
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第8章>第1节>优抚安置社会工作的含义
【答案】：
D
【解析】：
依托不同的服务载体，优抚安置社会工作主要包括优抚医院社会工作、光荣院社会工作、复员退伍军人安置社会工作、军休社会工作、烈士褒扬社会工作和军供社会工作。
27.帮助贫困家庭青少年、残疾青少年获得政府救济和保障以及社会资助和帮扶，属于维护青少年合法权益的（）方面。
A、困难帮扶
B、权益保护
C、法律服务
D、心理疏导
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【知识点】：
第3章>第2节>维护青少年合法权益
【答案】：
A
【解析】：
困难帮扶是指对贫困家庭青少年、残疾青少年，帮助他们获得政府救济和保障以及社会资助和帮扶，同时培养自强自助的生活态度。
28.社区教育的内容，按（）可分为补偿式教育、控制式教育和发展式教育。
A、社区教育的服务功能
B、社区教育的基本目标
C、社区教育的对象
D、社区教育的场所
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第12章>第2节>城市社区社会工作的主要内容
【答案】：
B
【解析】：
从社区教育的基本目标看，社区教育的内容可分为补偿式教育、控制式教育和发展式教育。
从社区教育的服务功
升级会员 