培优卷北师大版3年级起英语三年级上册Unit 2 Friends附答案.docx
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培优卷北师大版3年级起英语三年级上册Unit2Friends附答案
【章节训练】Unit2Friends
参考答案与试题解析
一.选择题
1.选出下列划线部分发音不同的选项( )
A.postB.toastC.stand
【分析】post邮递,toast烤面包,stand站.
【解答】考查辅音字母组合st在单词中发音,辅音字母组合st在单词post,toast,中发[st],辅音字母组合st在单词stand中st后面跟元音要浊化发[sd],发音不相同.
故选:
C.
【点评】平时要多朗读单词,总结辅音字母组合st的发音规律,多练习.
2.选出下列划线部分发音不同的选项( )
A.skateB.askC.task
【分析】skate滑冰,ask询问,task任务.
【解答】考查辅音字母组合sk在单词中发音,辅音字母组合sk在单词ask,task中发[sk],辅音字母组合sk在单词skate中st后面跟元音要浊化发[sg],发音不相同.
故选:
A.
【点评】平时要多朗读单词,总结辅音字母组合sk的发音规律,注意清辅音的浊化,多练习.
3.选出下列划线部分发音不同的选项( )
A.priceB.drawC.project
【分析】price价格,draw画画,project项目.
【解答】考查辅音字母组合pr,dr在单词中发音,辅音字母组合pr在单词price和project中发[pr],辅音字母组合dr在单词draw中发[dr],发音不相同.
故选:
B.
【点评】平时要多朗读单词,总结辅音字母组合pr,dr的发音规律,多练习.
4.﹣Who'syourgoodfriend?
﹣( )
A.Heismybrother.
B.Annismygoodfriend.
C.SheisLily.
【分析】﹣你的好朋友是谁?
﹣安是我的好朋友.
【解答】考查情景交际。
A.Heismybrother.他是我的兄弟;B.Annismygoodfriend.安是我的好朋友;C.SheisLily.她是莉莉。
根据Who'syourgoodfriend?
"你的好朋友是谁?
"可知,应该回答"安是我的好朋友."Annismygoodfriend.
故选:
B.
【点评】考查情景交际,在日常学习中要从实际情景交际中多练习,掌握一些习惯用语。
结合语境,分析选项,选择正确的回答,完成练习。
5.She_______somephonecalls.( )
A.makesB.haveC.tell
【分析】她打了一些电话.
【解答】考查动词。
A.makes做;B.have有;C.tell告诉。
makephonecall"打电话"固定搭配,she是第三人称单数,所以谓语动词用第三人称单数makes。
故选:
A.
【点评】实义动词的第三人称单数,通常用于一般现在时态,要结合主语的单复数变化,选择合适的实义动词形式,注意实义动词第三人称单数变化规则。
6.Weare_______thesameclass.( )
A.onB.inC.at
【分析】我们在同一个班级.
【解答】本题考查短语。
句意为:
我们在同一个班级。
固定搭配:
inthesameclass同班。
故选:
B.
【点评】本题考查的是对介词in的掌握情况.
7.Welike_______people.( )
A.helpingB.helpC.helps
【分析】我们喜欢帮助别人.
【解答】考查动名词。
A.helping帮助,动名词/现在分词;B.help动词原形;C.helps第三人称单数。
likedoingsth"喜欢做某事",是固定搭配,用动名词helping.
故选:
A.
【点评】考查动名词。
掌握固定搭配likedoingsth"喜欢做某事",结合语境,选择合适答案。
8.﹣_______isyourgoodfriend?
﹣Alice.( )
A.WhereB.WhatC.Who
【分析】你的好朋友是谁?
爱丽丝。
【解答】考查疑问词的辨析。
A.Where在哪里;B.What什么;C.Who谁。
根据Alice"爱丽丝"可知,对人提问用疑问词Who.
故选:
C.
【点评】疑问词通常用来构成疑问句,要根据回答的具体内容进行选择,注意一些固定搭配,分清疑问词的用法.
9.Ilikered.Mysisterlikesredtoo.We_______likered.( )
A.bothB.allC.and
【分析】我喜欢红色.我姐姐也喜欢红色.我们俩都喜欢红色.
【解答】考查形容词。
由题,根据"Ilikered.Mysisterlikesredtoo"可推知"我们俩都喜欢红色"。
A.两者都;B.全部/所有的(三者及以上);C.和。
根据句意该空表达"我们俩"。
故选:
A.
【点评】本题主要考查形容词的辨析,注意平时积累掌握.
10.﹣_______.
﹣Yes,welikethesamefood.( )
A.Doyoulikeit?
B.Doyoulikethesamefood?
C.How'sit?
【分析】﹣你们喜欢同样的食物吗?
﹣是的,我们喜欢同样的食物.
【解答】考查情景交际。
A.Doyoulikeit?
你(们)喜欢它吗?
B.Doyoulikethesamefood?
你(们)喜欢同样的食物吗?
C.How'sit?
它怎么样?
根据Yes,welikethesamefood."是的,我们喜欢同样的食物."可知,应该问"你们喜欢同样的食物吗?
"Doyoulikethesamefood?
故选:
B.
【点评】考查情景交际,在日常学习中要从实际情景交际中多练习,掌握一些习惯用语。
结合语境,分析选项,选择正确的回答,完成练习。
本句会根据问句寻找答句。
11.IamTom.HeisTim.Wehave_______names.( )
A.sameB.andC.different
【分析】我是Tom.他是Tim.我们名字不同.
【解答】本题考查形容词词义辨析。
A.same相同的;B.and和;C.different不同的。
根据句子"IamTom.HeisTim."可知他们的名字不同,选项C"different不同的"符合句意。
故选:
C.
【点评】平时多积累形容词,并牢记词意,学会区分词语词义。
12.KittyandAlicearefriends.Theyareinthe_______class.( )
A.sameB.differentC.all
【分析】Kitty和Alice是朋友,她们在同一个班级。
【解答】本题考查形容词词义辨析。
A.same相同的;B.different不同的;C.all所有的。
题干句意:
Kitty和Alice是朋友,她们在_______班级.根据句子中"class班级"可知是单数名词,same可以用,thesameclass同一个班,符合。
如果用different,后面的class要用复数,all表示三者以上"都",不符合语境。
故选:
A.
【点评】平时多积累形容词,并牢记词意,学会区分词语词义.
13.Alice_______playingvolleyball.( )
A.likesB.likeC.Liking
【分析】爱丽丝喜欢打排球.
【解答】考查动词第三人称单数形式。
题干译为:
爱丽丝喜欢打排球。
主语Alice是第三人称单数,故谓语like用第三人称单数;B选项是动词原形,C选项是ing形式且大写了首字母,二者均不符合。
故选:
A.
【点评】动词的第三人称单数形式的变化有以下几种:
一般情况下直接+s;以s,x,sh,ch结尾的在词尾+es,如teach﹣teaches;以辅音字母+y结尾的名词,将y改变为i,再+es,如study﹣studies;元音字母+y结尾的直接+s,如stay﹣stays;以o结尾的在词尾+es如go﹣goes;特殊变化:
have的第三人称单数形式是has.要牢记这些变化规则.
14.和dress中划线部分读音相同的是_______.( )
A.doesB.dogC.dream
【分析】dress连衣裙,does做,dog狗,dream梦.
【解答】考查字母组合dr或字母d在单词中发音,字母组合dr在单词dress,dream中发[dr],字母d在单词does,dog中发[d],发音不相同.
故选:
C.
【点评】语音题要求学生掌握基础语音知识,如48个国际音标的读法,同时还要认读积累课本所学单词.
15.I_______playingtabletennisandAlicelikes_______volleyball.( )
A.likes,playB.like,playing
C.like,plays
【分析】我喜欢打乒乓球,爱丽丝喜欢打排球.
【解答】考查动词原形及动名词。
句子表示喜好,用一般现在时。
like喜欢,动词原形。
likes第三人称单数。
play玩,动词原形。
playing动名词/现在分词,plays第三人称单数,第一个空,主语是I"我"第一人称,因此动词用原形like;第二个空,likedoingsth喜欢做某事,是固定用法,用动名词playing。
故选:
B.
【点评】考查动词原形及动名词,分析时态及主语单复数变化,结合语境,掌握固定句型likedoingsth喜欢做某事,选择合适答案.
16.﹣Hi,thisisPeter.IsthatLisa?
﹣_______( )
A.Yes,thisisLisa.B.Yes,sheisLisa.
C.Yes,you'reLisa.
【分析】嗨,这是Peter.那是Lisa吗?
是的,这是Lisa.
【解答】本题考查情景交际。
A.Yes,thisisLisa.是的,这是Lisa;B.Yes,sheisLisa.是的,她是Lisa;C.Yes,you'reLisa.是的,你是Lisa。
介绍他人使用句型"thisis……这是……",选项A符合情景.
故选:
A.
【点评】留心生活细节,多关注日常交际用语的英文表达。
17.﹣DoesOliverreadbooksathome?
﹣_______( )
A.Yes,hedoes.B.No,heisn't.
C.No,Iamnot.
【分析】Oliver在家里看书吗?
是的,他看书.
【解答】本题考查情景交际。
A.Yes,hedoes.是的,他看书;B.No,heisn't.不,他不是;C.No,Iamnot.不,我不是。
问句"DoesOliverreadbooksathome?
Oliver在家里看书吗?
"是由does引导的一般疑问句,答句也应该使用does来回答,选项A符合情景。
故选:
A.
【点评】在平时的学习中,要多总结英语交际用语,积累并记忆.
18.﹣_______
﹣Yes,weareinthesameclass.( )
A.AreyouTom?
B.Areyouinthesameclass?
C.Areyouten?
【分析】你们在一个班里吗?
是的,我们在一个班里。
【解答】答案:
B.
该题考查一般疑问句。
根据答语"Yes,weareinthesameclass"是的,我们在一个班里。
可知是问"你们在一个班里吗?
";A是你是Tom吗?
B是你们在一个班里吗?
C你是十岁吗?
故答案是B.
【点评】注意问句与答语的关系.
19.选出下列划线部分发音不同的选项( )
A.sportB.waspC.crisp
【分析】sport运动,wasp黄蜂,crisp脆的
【解答】考查辅音字母组合sp在单词中发音,辅音字母组合sp在单词wasp,crisp中发[sp],辅音字母组合sp在单词sport后面跟元音要浊化发[sb],发音不相同.
故选:
A.
【点评】平时要多朗读单词,总结辅音字母组合sp的发音规律,注意清辅音的浊化,多练习.
20.选出划线部分发音不同的选项( )
A.dreamB.dressC.prince
【分析】dream梦想,dress连衣裙,prince王子.
【解答】考查辅音字母组合dr,pr在单词中的读音。
dream[driːm],dress[dres],prince[prɪns],根据单词的音标可知,AB的辅音字母组合dr都是发[dr].
故选:
C.
【点评】平时要多朗读单词,注意区别dr和pr的发音,多练习。
二.填空题
21.have第三人称单数 has
【分析】have有
【解答】考查动词的第三人称单数.have的第三人称单数是has.
故填:
has.
【点评】熟记动词的第三人称单数格式.
22.根据汉意写单词.
相同的 same
【分析】same相同的
【解答】考查单词翻译.相同的译为:
same.
故答案为:
same.
【点评】熟练掌握单词的词义,并会正确拼写.
23.bag的复数形式是 bags .
【分析】书包
【解答】考查可数名词及其单复数.bag的复数形式是bags.直接加s.
故填:
bags.
【点评】大多数可数名词一般直接在词尾加s,以s,x,sh,ch,结尾的在词尾+es,以辅音字母+y结尾的名词,将y改变为i,再+es.元音字母+y结尾的名词变复数时,直接+s;多数以o结尾的有生命的名词变复数+es,多数以o结尾的无生命的名词变复数一般+s,要牢记这些变化规则.
24.light(轻的)的反义词是 heavy .
【分析】light轻的,heavy重的.
【解答】考查反义词和对应词.light译为:
轻的,反义词是重的,即:
heavy.
故填:
heavy.
【点评】注意常用对应词和反义词的积累,增加知识储备.
25.补全对话
A.WebothwanttobeEnglishteachers.
B.Welikedifferentcolours.
C.Whoisyourgoodfriend?
D.Areyouinthesameschool?
E.Weareinthesameclass,too.
MissLi:
Hi,Ann.
(1) C
Ann:
Maryismygoodfriend.Wearebothten.
MissLi:
(2) D
Ann:
Yes.Weareinthesameschool.(3) E
MissLi:
Doyoulikethesamecolour?
Ann:
No.(4) B IlikegreenandMarylikesblue.
MissLi:
Doyoulikethesamesubject?
Ann:
Yes.WebothlikeEnglish.(5) A
【分析】李小姐:
嗨,安.你的好朋友是谁?
安:
玛丽是我的好朋友,我们都十岁了。
李小姐:
你在同一所学校吗?
安:
是的,我们在同一所学校,我们也在同一个班级。
李小姐:
你们喜欢同样的颜色吗?
安:
不,我们喜欢不同的颜色,我喜欢绿色,玛丽喜欢蓝色。
李小姐:
你们喜欢同样的课程吗?
安:
是的,我们都喜欢英语,我们都想当英语老师。
【解答】考查补全对话.
(1)C.根据回答Maryismygoodfriend"Mary是我的好朋友。
"可知,本句是询问:
谁是你的好朋友?
C.Whoisyourgoodfriend?
符合。
故选:
C.
(2)D.根据回答Yes.Weareinthesameschool."是的,我们在同一个学校。
"可知,本句是询问:
你们在同一所学校吗?
D.Areyouinthesameschool?
符合。
故选:
D.
(3)E.根据前面句子Yes.Weareinthesameschool.意思"是的,我们在同一个学校。
"可知,本句是E.Weareinthesameclass,too."我们还在同一个班级。
",进行补充说明。
故选:
E.
(4)B.根据问句Doyoulikethesamecolour?
"你们喜欢同一种颜色吗?
"和句子"我喜欢绿色,玛丽喜欢蓝色。
"可知,本句用B.Welikedifferentcolours."我们喜欢不同的颜色。
"故选:
B.
(5)A.根据前面句子WebothlikeEnglish"我们都喜欢英语。
"可知本句是A.WebothwanttobeEnglishteachers."我两个都想成为英语老师。
"故选:
A.
【点评】这是考查补全对话的题目,对上下文意思的理解是解题的关键。
26.给下列问句选择相应的答语。
(1)Who'sthis?
B
A.Therearelotsofbusesnow.
(2)Whyisshewearingtheseclothes?
C
B.It'smygrandpa.
(3)Howaboutnow?
A
C.Becausesheisadancer.
(4)Isthisyourgrandpa?
E
D.Itsaysit'saboutdogs.
(5)Whatdoesitsay?
D
E.Yes,itis.
【分析】
(1)这是谁?
是我爷爷。
(2)她为什么穿着这些衣服?
因为她是个舞者。
(3)现在怎么样?
现在有很多公共汽车。
(4)这是你爷爷吗?
是的,他是。
(5)它说什么?
它说那是关于狗的。
【解答】
(1)B.考查询问人物。
Who表示:
谁,对人物提问,答语应用人物回答,选项B.It'smygrandpa.是我爷爷。
符合语境。
故选:
B.
(2)C.考查询问原因。
Why表示:
为什么,对原因提问,答语常用Because开头,并回答出原因,选项C符合语境。
故选:
C.
(3)A.考查询问状况。
Howabout表示:
…怎么样,对状况提问,选项A.Therearelotsofbusesnow.意为:
现在有很多公共汽车,符合语境。
故选:
A.
(4)E.考查一般疑问句。
问句是以Isit开头的一般疑问句。
答语常用Yes,itis.或No,itisn't.做肯定或否定回答。
选项E符合要求。
故选:
E.
(5)D.考查What引导的特殊疑问句。
问句句意是:
它说什么?
选项D.Itsaysit'saboutdogs.表示:
它说那是关于狗的。
符合语境。
故选:
D.
【点评】理解对话的意思,根据问句提问内容,按照一定的逻辑或结合相关语法知识,选择能与问句符合的答语。
27.看图读一读,把句子代码填在相应的横线上
(1)
(2)
(3)
(4)
A.LilyandPeterareinthesameclass.TheyarebothinClass1,Grade1.
B.Ihavethreefriends.Theyareallgirls.Theyalllikedancingverymuch.
C.Lisalikeshelpingoldpeople.Sheoftenhelpsthemcarryheavybags.
D.TimandTomarebrothers.Theylikedifferentsports.
(1) C
(2) B (3) D (4) A
【分析】
(1)Lisa喜欢帮助老年人,她经常帮助他们提包。
(2)我有三个朋友,她们是女孩,她们都非常喜欢跳舞。
(3)Tim和Tom是兄弟,他们喜欢不同的运动。
(4)Lily和Peter在同一个班,他俩都在一年级一班。
【解答】
(1)C.图片1是一个女孩帮老人提包,C意思是:
Lisa喜欢帮助老年人,她经常帮助他们提包。
因此匹配,故选:
C.
(2)B.图片2是三个女孩在跳舞,B意思是:
我有三个朋友,她们是女孩,她们都非常喜欢跳舞。
因此匹配,故选:
B.
(3)D.图片3是一个男孩打篮球,一个踢足球,D意思是:
Tim和Tom是兄弟,他们喜欢不同的运动。
因此匹配,故选:
D.
(4)A.图片4是两个孩子进同一个教室,A意思是:
Lily和Peter在同一个班,他俩都在一年级一班,因此匹配,故选:
A.
【点评】本题主要考查句子的理解及图片的辨识,需要平时积累。
三.完形填空
28.完型填空.
Thisismyroom.Nearthewindowthere
(1) A adesk.Ioftendomyhomeworkatit.Youcan
(2) B somebooks,aruler,apenandsomeflowers(3) C thevase(花瓶).Onthewallnearthedeskthereisapicture(4) A acat.Thereisaclockonmybed.Icanputmyfootball(5) B mybed.Thereisachairnearthedesk.Isit(坐)thereandIcanseethetreesandtheflowersoutside(外面).
(1)A.isB.areC.am
(2)A.lookB.seeC.watch
(3)A.onB.atC.in
(4)A.ofB.toC.on
(5)A.onB.underC.in
【分析】这是我的房间。
窗子附近有一张桌子,我经常在它旁边写作业,你能看见一些书、一把尺子、一支钢笔和一些在花瓶里的花。
桌子附近的墙上挂着一幅猫的画,在我的床的上方有一块钟表,我能把我的足球放在床底下,桌子旁有一把椅子,我坐在那,能看见外面的花草树木。
【解答】
(1)A.考查be动词用法。
根据adesk可知是一张桌子,所以be动词为is。
故选:
A.
(2)B.考查动词用法。
see表示看到的结果,look和watch表示看这一动作。
故选:
B.
(3)C.考查介词用法。
花朵在花瓶里,即用in来表示。
故选:
C.
(4)A.考查介词用法。
apictureofcat表示一幅猫的画,of表示关于。
故选:
A.
(5)B.考查介词用法。
足球是放在床下的,即under。
故选:
B.
【点评】本题考查的是学生综合运用英语的能力,通过课内学习,能够运用所学知识来解决课外问题,完型填空需要学生有一定的语言积累。
四.阅读理解
29.看图读一读,按要求做题
【1】I'mMary.Ihaveafriend.Hername'sSally.She'scleverandhelpful.Wearebotheleven.OurbirthdaysarebothinMay.We'reinthe