江苏省东台市第五联盟至学年八年级上学期第二次月考语文试题.docx
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江苏省东台市第五联盟至学年八年级上学期第二次月考语文试题
江苏省东台市第五联盟2019-2020学年八年级上学期第二次月考语文试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、句子默写
1．古诗文名句默写。
（1）________，为有源头活水来。
（2）欲加之罪，________。
（3）乱花渐欲迷人眼，________。
（4）________，志在千里。
（5）它没有________，没有________。
也许你要说它不美。
（6）________，________，威武不能屈。
二、基础知识综合
2．阅读下面的文字，完成下列小题。
感恩之心，既能幸福他人，也会快乐自己。
生活在幸福的日子里，我的思绪总是飞得很远。
如果我是红花，我会感谢绿叶无怨无悔的奉献；如果我是蜜蜂，我会感谢花朵慷概无私的kuì赠；，。
感恩，不仅是一种美好的情感，更是对责任的承担，对道义的坚守。
感恩朋友，你才会肝胆相照，患难与共；感恩生活，你才会热爱生活，回报社会。
请不要吝啬自己的感恩之情，因为，心存感恩，才会珍惜拥有，珍惜幸福。
（1）根据拼音写汉字，给加下划线的字注音。
①kuì（__________）赠②吝（____________）啬
（2）文中有错别字的一个词是“_________”，这个词的正确写法是“_________”。
（3）在横线上补写一个句子，使之与前面的画线句构成排比句。
_______________________，_____________________。
三、选择题
3．下列加点的成语使用正确的一项是（）
A．省体操男队新选的五个小队员，都是十五六岁，豆蔻年华，风华正茂。
B．王老师在语文教学改革方面，立足实际，勇于创新，成绩突出，令人刮目相看。
C．王刚和李铁是乒乓球队之男双主力队员，他们从小就青梅竹马，在一起玩耍，所以二人在场上配合得十分默契。
D．辩论会上，我方辩手巧舌如簧，赢得了观众的阵阵掌声。
4．下面句子没有语病的一项是（）
A．屠呦呦科研团队研究出了用青蒿素治疗疟疾的方法，使全球数亿人受益。
B．针对近来频频发生的校园暴力事件，几个学校的领导进行了深刻反思。
C．家长要让孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。
D．一堂堂看似普通的体育课，不仅影响青少年的体育价值观，更直接地关系到他们的身体健康。
5．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）
①窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望出，就是一幅画。
②有了窗子，内外就发生交流。
③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。
④而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。
⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。
⑥这样，画的境界就无限地增多了。
A．③①②④⑥⑤B．③②①⑤④⑥
C．②①⑤④⑥③D．②③①④⑥⑤
四、名著阅读
6．名著阅读。
（1）法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是________；这本书被誉为“_______ ”。
（2）我校举行“好书我推荐”活动，你将带着《昆虫记》参赛。
请你用简洁扼要的语言为这部书写一篇精彩的推荐语。
五、综合性学习
7．综合性学习。
现代社会，上网已经成为人们生活中一个重要内容。
据报载，2013年全国就约1亿未成年人使用手机上网。
中小学生10岁以前触屏、触网的占到了61%，超过八成的中小学生每天上网，上网目的主要是学习、聊天交友和玩网游。
以智能手机为代表的数字终端有丰富的应用程序，具有很多功能，不但可以聊QQ、发微信、欣赏影视剧，还可以随时随地查阅信息。
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网络是一把双刃剑，电脑网络对青少年进行积极影响的同时，将一些负面影响带给了青少年。
在我国现有网民中，有78％的网民是青少年，很多人患上一种新的疾病——网络成瘾症，患这种病的人在心理上对网络产生一种强烈的依赖性，不能自拔，摧残青少年的身心健康，还诱发多种违法犯罪。
据报道，我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据，该所里的未成年劳教人员中，有80%曾沉迷于网络游戏。
为了净化网络环境，使青少年合理利用网络，学校拟开展“让青春在e时代闪光”为主题的综合性学习活动，请你帮助完成以下任务。
（1）为学校本次活动拟一条宣传标语。
（2）为办好此次活动，学校已设计好了两种活动形式，请你再设计出两个。
①举办“网上健康行”知识讲座。
②举行“绿色上网，健康成长”主题辩论会。
③
④
（3）最近，家住市区的刘先生对读小学三年级的儿子的语文作业感到困惑。
“他的作业中有一题是用‘给’组词，他写的答案是‘给力’。
”刘先生说，他儿子上半年就曾用过“雷人”这个词，当时他叫儿子赶紧改过来，没想到现在又在作业中出现了网络词语，他担心这样会被老师判定为错误。
儿子却说“这词到处都在用，为什么我不能用？
”让他没想到的是，妻子和儿子的语文老师却不反对孩子使用网络词语。
作业或作文中用网络热词该不该？
一时间，这成了争论的焦点。
对此，你持怎样的观点？
试作说明。
六、诗歌鉴赏
阅读下面一首古诗，完成下列小题。
山中留客
［唐］张旭
山光物态弄春晖①，莫为轻阴便拟归②。
纵使③晴明无雨色，入云深处亦沾衣。
注释：
①春晖：
春光。
②便拟归：
就打算回去。
③纵使：
纵然，即使。
8．诗句“山光物态弄春晖”中的“弄”字历来为人们所推崇，你能说说这个字好在哪里吗？
9．这首诗表达了诗人怎样的感情？
七、文言文阅读
（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自孟子《生于忧患，死于安乐》）
（乙）宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰：
“吾知所以亡矣。
吾朝臣千人，发政举事，无不曰：
‘吾君圣者！
’侍御数百人，被服以立，无不曰：
‘吾君丽者！
’内外不闻吾过，是以至此！
”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。
故宋昭公亡而能悟，卒得反国。
（选自《新序》）
10．解释下列句中加点的词语。
（1）苦其心志（________）
（2）困于心，衡于虑，而后作（________）
（3）至于鄙（________）
（4）卒得反国（________）
11．下列加点词意义和用法相同的一项是（）
A．喟然叹曰/然后知生于忧患而死于安乐
B．被服以立/不以物喜，不以己悲
C．故宋昭公亡而能悟/温故而知新
D．孙叔敖举于海/所恶有甚于死者
12．请翻译下列句子。
（1）征于色，发于声，而后喻。
（2）内外不闻吾过，是以至此！
13．结合甲、乙两文，概括宋昭公“离国家失社稷”的原因。
八、现代文阅读
阅读下文，完成下列小题。
为什么蜂蜜能千年不腐？
①2014年，考古学家在格鲁吉亚发现了一个青铜器时代早期的坟墓，出土文物中，最特别的是一罐野果子竟然保存完好，当研究人员将这些至少有4000年历史的野果子切开时，果子还散发出了新鲜水果的香气。
这些果子为什么能保存如此完好呢？
答案就在于它们保存在蜂蜜中。
蜂蜜非常特别，因为它是考古学家发现的唯一过了几千年仍然可直接食用的食物。
②为什么蜂蜜能千年不腐？
③食物的变质通常与微生物有关，细菌分解食物中的多糖、蛋白质，然后产生一些低分子的物质如氨、硫化氢、酮等，使食品变质。
蜂蜜是一种饱和的高渗高糖溶液。
细菌和其他生物身体体液是低渗的，在高渗透压的蜂蜜中，微生物会被吸走细胞体内的水分，最后脱水而死。
④同时，蜂蜜也非常酸。
大多数病原菌生长繁殖的适宜PH值在7.2～7.4之间，而蜂蜜的PH值大约介于3～4.5之间，蜂蜜这种酸度将杀死任何想要在蜂蜜内部生长的细菌。
⑤此外，蜂蜜的酿造者——蜜蜂，它有着特殊的“炼金术”。
⑥在蜜蜂酿蜜前，需要采集植物蜜腺的花蜜，花蜜的主要成分为蔗糖与水，水分非常多，大概占到60%～80%。
但是通过酿蜜，蜜蜂可以去除花蜜大部分的水分。
当采集蜂采蜜时，会将花蜜一滴滴吸入囊中，然后返回蜂巢，吐给内勤蜂继续加工。
内勤蜂在加工中，先把蜜汁吸到自己的胃里和转化酶进行混合，然后再吐出去，再吸进来，如此轮番吞吞吐吐要进行100多次，同时其他蜜蜂还会用翅膀不断扇风，排出巢内湿气。
这也就使得蜂蜜的水分非常少。
⑦另一方面，蜜蜂胃中有一种叫做葡萄糖氧化酶的酶，当蜜蜂从嘴里反刍花蜜到蜂巢酿蜜，这种酶会和花蜜发生化学反应，把花蜜分解成两个副产品：
葡萄糖酸和过氧化氢。
过氧化氢，是一种氢的氧化物，可能听起来有点陌生，但说到它的水溶液——双氧水，可能大家都会非常熟悉。
过氧化氢有很强的氧化性，且具弱酸性，这种化学物质可以杀死可能在蜂蜜里生长的所有细菌。
⑧在古代，人们就发现蜂蜜是细菌“绝缘体”，有防止伤口感染等治疗功效。
闪米特人的粘土板最早记录了蜂蜜的医疗用途，上面详细记载了蜂蜜是如何治疗烫伤和割伤的。
古埃及人还经常使用药用蜂蜜，制成药膏治疗皮肤和眼睛疾病。
而在中国，迄今蜜丸仍然是制药业最常用的制剂之一。
现在，世界各地的医院还在使用一种涂满了蜂蜜的绷带，用于防止病人伤口感染。
⑨当然了，虽然蜂蜜堪称是不朽的食物，但如果没有密封好，在潮湿的环境下还是会变质的，而如果密封良好，蜂蜜真能做到永不变质。
14．密封好的蜂蜜能够千年不腐的原因有哪些？
15．第①段在文中有什么作用？
16．从第④段中任选一个加点词语，具体分析其语言特点。
17．从说明方法的角度，分析第⑧段画线句的表达作用。
阅读下面的文章，完成下列小题。
我们总以为来日方长
今夜，窗外的桂树在秋天清凉的夜色中散发着芬芳，青翠的绿叶在风中轻轻款摆，不知人间忧欢。
我情不自禁地想起了我的外婆。
我工作的学校在一个乡下的小镇。
每天下班的时候，都会路过一户农家小院。
有时院子的门口会坐着一个老人。
老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。
她只是静静地坐在那里，看着马路上的车来人往。
夕阳投下余晖，释放着她最后的光芒。
老人的身影在余晖的映照下，那么的落寞和苍凉。
每当我路过老人的时候，总是将车速渐渐放慢，目光轻柔地抚过老人。
也曾想过，将车停下。
可是心里终究还是挂念着我一双幼小的儿女，想早点回家，又想着来日方长，于是踩下油门，绝尘而去。
我在汽车的倒后镜中，看到老人的身影在傍晚的薄暮中渐渐模糊。
我想，老人肯定不会知道，她疼爱的外孙女路过了，路过了她的苍老，路过了她的孤独，却没有肯为她做片刻的停留。
直到有一天，我终于将车停下，走进了那个小院。
我和外婆打了声招呼后，便和一旁的舅妈唠着家常。
在和舅妈说话的过程中，外婆一直茫然地看着我。
终于，外婆忍不住了，小心翼翼地问我：
“孩子，你是哪个啊？
”这一句“你是哪个”，像一根细针，生生地扎入心中，疼痛蔓延。
我已经有多久没有认真地看望过外婆了？
外婆已经老到快要认不出我了。
外婆的头发已经全白了，饱经风霜的脸上，刻满了深深的皱纹，浑浊的眼睛里却有着孩子般的单纯。
“我是小萍。
”外婆的表情瞬间生动起来。
她笑了，脸上的皱纹宛若菊花，徐徐绽放。
外婆问起我的孩子们，我将孩子们的趣事说给她听，她的笑容越发的灿烂了，那双深深埋藏着岁月的沧桑的眼睛里，有光彩流转。
我能感觉到，我能来看她，外婆非常开心。
这一次看望外婆，让我记起很多外婆对我的疼爱。
小时候，用手帮我清洗满是泥巴的小脚，将我喜欢吃的东西留给我……甚至我成年后，春节没有去给她拜年，她还记着将压岁钱让我的母亲转交给我。
竟然是三份！
我和我的两个孩子各一份。
我的心里涌动着深沉的内疚，还有不安。
外婆真的已经很老了，以后不管有多忙，我都该经常去看望她。
我还计划着，在即将到来的国庆长假里，我会带着我的两个孩子去看她。
我蓦然发现，外婆还没见过我的小儿子，我是一个不称职的外孙子啊，亏欠外婆的太多太多。
很多时候，我们总以为来日方长。
可是我们忘了时间的残酷，忘了生命本身不堪一击的脆弱。
国庆还没到，我和外婆就又见面了。
这一次，是在医院。
妈妈哭着打电话告诉我，外婆得了这世界上最凶险的病，肝癌晚期。
才几天时间，外婆就已经形容枯槁、卧床不起。
然后又没有几天，她就迅速陷入昏迷，然后就在昏迷中死去了。
从查出疾病到死亡，一共不到半个月时间。
死亡来得是这样迅疾，没有给她自己和她的子女思想准备的时间。
外婆就这样离开了。
外婆，如果来日方长，哪怕只有一次，让我再有机会路过您坐在我下班途中的院门口，我一定停下前行的四轮，走到您的身边，轻轻地唤您一声“外婆”，然后匍匐在您的膝旁，陪您说说话，听您说说您的快乐，或者不快乐，慰藉您寂寞的时光。
可是，这世间并没有多少来日方长。
很多东西，当我们拥有的时候。
我们并不懂得。
当我们懂得的时候，我们已经不能再拥有。
可是明白了这个道理，要付出多么沉痛的代价！
今夜，桂树飘香，我想起了我的外婆。
我再不幻想来日方长！
18．根据提示，将下面表格内容填写完整。
我
外婆
路过外婆时没有停留
A______
B______
快乐地与“我”交谈
再一次与外婆相见
C______
19．根据要求，赏析下面语句。
（1）老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。
她只是静静地坐在那里，看着马路上的车来人往。
（从人物描写角度）
（2）这一句“你是哪个”，像一根细针，生生地扎入心中，疼痛蔓延。
（从修辞运用角度）
20．请写出文章最后画线句的含义。
九、作文
21．阅读下面文字，按要求作文。
成长是奇妙的旅程。
软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……这样，一切都在不经意间发生着变化。
在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。
请以“原来,我也很”为题，写一篇不少于600字的作文。
（提示与要求）
（1）请自主选择词语把题目补充完整。
（2）可以大胆选择你最能驾取的文体进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名校名人名等。
（4）抄袭是不良行力，请不要照搬别人的文章。
参考答案
1．
（1）问渠哪得清如许
（2）何患无辞（3）浅草才能没马蹄（4）老骥伏枥（5）婆娑的姿态屈曲盘旋的虬枝（6）富贵不能淫贫贱不能移
【解析】
【详解】
这道题考查的是直接默写上下句。
关键在于平时的积累识记。
作答时，要做到内容准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
容易写错的字词有：
辞、骥、婆娑、淫。
2．
（1）①馈，②lìn。
（2）慷概无私、慷慨无私。
（3）坚决地遵循（遵守）（4）示例一：
如果我是大树，我会感谢太阳赋予我生命的能量。
示例二：
如果我是小河，我会感谢上苍赐给了我响亮的歌喉和永不疲倦的身躯。
【解析】
【详解】
（1）馈赠，读作kuìzèng。
释义：
本义是以食物送人，把财物无代价地送给别人，也指赠送的东西、礼品。
吝啬，lìnsè，过分爱惜自己的财物，当用不用。
（2）文中有错别字的一个词是“慷概”。
慷慨，kāngkǎi，意思是充满正气,情绪激昂；大方、不吝啬。
比喻布施财富和布施智慧。
注意识记字形。
（3）考查补写语句。
要求与前面的画线句构成排比句。
本题按照“如果我是红花，我会感谢绿叶无怨无悔的奉献”的格式补写即可。
注意仿写的角度，一是仿写结构，在这里是“如果我是……，我会感谢……”。
二是仿写修辞，在这里是暗喻。
三是注意前后句内容间的关系。
3．B
【解析】
【详解】
A．“豆蔻年华”：
指女子十三四岁的年纪。
对象使用错误。
B．“刮目相看”：
指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
使用正确。
C．“青梅竹马”：
形容男女小的时候天真无邪，在一起玩耍。
对象使用错误。
D．“巧舌如簧”：
形容花言巧语，能说会道。
褒贬不当。
故选B。
4．A
【解析】
【详解】
B.有歧义。
“几个”是修饰学校还是修饰领导，表意不清。
改为：
学校的几个领导。
C.搭配不当。
提高不能和精神搭配。
改为：
培养独立精神。
D.语序错误。
改为：
不仅直接地关系到他们的身体健康，更影响青少年的体育价值观。
故选A。
5．B
【解析】
【分析】
【详解】
排列组合先看选项确定首句范围。
本句首句为②或③其中一个。
按照总括性句子放在前面的原则，可判断③的总括性更强，是对园林艺术当中的窗子的一个总的概括，即窗子很重要。
那么，窗子为什么重要以及哪里重要呢？
按照逻辑选项可知，原来窗子重要的原因就在于有了窗子，内外就发生了交流，所以③之后应是②句。
接下来再具体围绕有了窗子之后的内外交流的具体例子来阐述，这就是行文逻辑。
故选B。
6．
（1）法布尔昆虫的史诗
（2）例：
1、《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通大众,其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。
虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性,但行文优美,生动活泼,充满了盎然的情趣和诗意,被公众认为跨越领域、超越年龄的不朽传世经典!
2、《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。
它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。
本书的问世被看作动物心理学的诞生。
【解析】
【详解】
这是对法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》的考查。
阅读名著时，不仅要了解名著内容，把握人物形象，理解作品主题，还要记住作者。
法布尔耗尽一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书《昆虫记》，又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”。
对《昆虫记》的推荐要结合作品的内容来完成，除此之外，还要适当联系作者及作品写作特点、语言特点、社会价值来写推荐语。
据此分析作答即可。
7．
（1）示例：
①健康绿色上网，共建和谐空间。
②网络无边，青春有限，珍惜时间，健康上网。
（2）示例：
①举办以“净化网络合理上网”为主题的黑板报或墙报。
②召开“轻舞飞扬e时代的我们”的主题班会。
③开展以“让青春在e时代闪光”为题的演讲比赛。
（3）示例：
我认为，网络新词不能在学生作文或作业中使用。
因为网络语言随意、不稳定性大。
它追求简便新奇，但也由此出现严重的粗俗化倾向，极大糟蹋了汉语的纯洁与美感。
学生如果过早使用网络语言，会严重损害其对语言的感悟和运用能力。
【解析】
【详解】
（1）这道题考查的是拟写宣传语标语的基本能力。
宣传语标语的基本特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。
注意扣住“让青春在e时代闪光”的主题。
比如：
合理利用网络，畅享快乐生活等。
（2）这道题考查的是设计活动形式。
校园活动的活动形式主要有：
演讲比赛，手抄报，辩论赛，知识竞赛，征文比赛，黑板报等。
需要注意的是，在回答活动形式，最好将活动主题加在里边。
除了题干中的“知识讲座”“辩论会”，我们还可以设计“让青春在e时代闪光”主题演讲；“文明上网”知识竞赛；“网络伴我行”征文比赛等。
（3）这是一道开放性试题，注意考查学生的思维能力和表达能力。
关于学生作业或作文中能不能用网络热词，仁者见仁，智者见智。
赞成的理由主要有：
网络热词是在网络上广泛流传，被网民们普遍接受的一些新词语，这些词语表意简单直接，新颖，接地气，用在作业和作文中有新意，但不能大量使用，以免影响语言表达。
反对的理由主要有：
网络热词是网民自创的，往往比较随意，生命力不长久，过一段时间就消逝了；有些网络热词比较粗俗，糟蹋了汉语的纯洁与美感；学生过早过多使用网络词语，会降低他们的语言表达能力。
8．“弄”字运用拟人手法，写出了山中景色迷人和万物的生机勃勃。
9．表达了诗人对山林的喜爱之情和对客人的挽留之意。
【解析】
8．这道题主要考查学生的诗歌鉴赏能力。
回答时，先解释该字在句中的含义；再展开联想把该字放入原句中描述景象；最后点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。
“山光物态弄春晖”一句从整体入手，着力表现春山的整个面貌，从万象更新的气象中，渲染充满目生机、引人入胜的意境。
严冬过尽，春风给萧瑟的山林换上新装，万物沐浴在和煦的阳光中。
一个“弄”字，运用拟人，赋予万物以和谐的、活跃的情态和意趣，写出了山中生机勃勃，光彩焕发，争奇斗艳的美景。
9．这道题主要考查学生对诗歌情感的理解和把握。
回答时，先分析诗歌各句（或相关的句子）分别写了什么内容；再指出诗歌运用了何种表达技巧，抒发了什么情感。
客人想走，主人挽留，这是生活中常见的现象。
这首诗通过对山中美景的描绘和诗人自己的感受，一步一步地引导客人开阔视野，驰骋想象，改变他的想法，从而使客人留下来，表达了对山林的喜爱和对客人的挽留之意。
10．
（1）使……痛苦
（2）通“横”，梗塞、不顺（3）边境（边远的地方）（4）最终（终于，最后）
11．C
12．.
（1）从脸色显露出来，在吟咏叹息声中表现出来，然后才能为人们所了解。
（2）朝内朝外都不能使我听到我的过失，因此到了这个地步！
13．“谄谀者众”；无“法家拂士”。
【解析】
【分析】
10．试题分析：
理解常见文言词语在文中的含义。
理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。
比如本题中的“苦”是形容词的使动用法，“使……痛苦”；“鄙”是古今异义词，“边境”的意思；“衡”通“横”，梗塞、不顺。
11．A.“然”分别为“的样子”和“这样”；
B.“以”的意思分别为“来”和“因为”；
C.“而”都是“表转折”；
D.“于”分别是“从”和“比”的意思。
故选C。
12．试题分析：
本题考查翻译文言语句的能力。
解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。
（1）句中的“征、发、喻”几个词是赋分点；
（2）句中的“闻（听）、过（过失，缺点）、是（这）”几个词是赋分点。
翻译时要做到“信、达、雅”。
点睛：
在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。
翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。
13．试题分析：
考查对文章内容的理解分析能力。
在理解两文内容的基础上，分析概括作答。
从“吾朝臣千人，发豉举事，无不曰：
‘吾君圣者!
’”可以看出朝廷中缺少“法家拂士”是宋昭公“离国家失社稷”的原因之一。
从“人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也”可以看出“谄谀者众”也是宋昭公“离国家失社稷”的原因之一。
据此理解作答。
参考译文：
【甲】舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。
所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。
一个人，常常出错，然后才能改正；心意困苦，思虑阻塞．然后才能奋发；别人愤怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后你就会知道。
一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。
这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。
【甲】宋昭公出外逃亡，到达了边境（邻国），感慨说道：
“我知道亡国的原因了。
我朝做官的千把人，干政事的时候，没有一个不说：
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