苏教版语文五年级下册第三单元第11课《郑和远航》同步练习C卷.docx
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苏教版语文五年级下册第三单元第11课《郑和远航》同步练习C卷
苏教版语文五年级下册第三单元第11课《郑和远航》同步练习C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题（共14题；共83分）
1.（8分）读拼音，写词语。
làn ní
shū fu
bō sǎ
quán shuǐ
________
________
________
________
máo chóng
kě lián
fǎng zhī
xiāo shī
________
________
________
________
2.（4分）给下面句中的多音字选择正确的读音。
sǎo sào
①每轮到我们组打扫________卫生，大力士李晓明总是第一个抢到大扫帚________，只见他呼呼呼，一会儿工夫就把地面打扫得干干净净
zhé shé
②一场车祸撞折了________她的腿，疼痛折磨________得她不住地呻吟。
3.（8分）看拼音，写词语。
mǎtou
pài qiǎn
cí qì
hào hào dàng dàng
________
________
________
________
zèng sòng
sī liè
fàn wéi
quán tou
________
________
________
________
4.（4分）选词填空
张望 希望 看望 盼望
①我们都________今天能下雨。
②王老师在操场四处________，好像在找谁。
③姥姥________着我快点长大。
④阿德想顺便去月球________移居到那里的亲人。
5.（6分）我会选，我会填。
场 个 头 束 块 片
一________天空 一________比赛 一________水牛
一________鲜花 一________土地 一________骑手
6.（5分）用下列词语造句。
①童话
②兴奋
7.（6分）写出反义词。
乐意—________ 友好—________ 凶险—________
顽强—________ 袭击—________ 迅速—________
8.（8分）形近字组词。
遣________ 魁________ 夷________ 拳________
遗________ 魅________ 姨________ 券________
9.（12分）把下列词语补充完整。
雄伟________ ________ 浩浩________ ________ 扶________携________
________ ________自若 化险________ ________ ________ ________摸摸
10.（6分）排列句序。
________是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草。
________每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木。
________所以,泥土是一切之源，它默默地为人类奉献着自己。
________但是如果没有泥土，哪来花草树木，哪来人类生物呢？
________你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。
________你注意过那藏着植物根须的泥土吗？
11.（3分）选择正确的读音。
太监（jiàn jiān）________ 魁梧（wú wŭ）________ 抱拳（quán juàn）________
12.（3分）查字典。
“码”按部首查字法，应查________部，再查________画，读________。
13.（5分）解释下列词语。
①惊叹不已：
②化险为夷：
14.（5分）说出下列句子的修辞手法。
在人们的欢呼声和祝福声中，船队像一条巨龙，浩浩荡荡的出发了。
二、阅读题（共5题；共49分）
15.（14分）阅读短文，完成练习。
马可·波罗游记
七百多年以前，一本书出版了，它轰动了整个欧洲，人们争先阅读，有许多旅行家、探险家，更是ài bù shì shǒu。
这本书，就是
马可·波罗所著的《马可·波罗游记》。
马可·波罗是意大利人，是一个非常著名的探险家和lǚ xíng家。
他到中国以后，发现这个文明古国比他的祖国和他所到过的其他国家，更为强大和繁荣。
于是他在中国居住下来，继续进行考察，后来，还在中国政府担任官职。
马可·波罗在中国居留了十几年，才返回他的祖国。
他把亲身的经历，写成了一部游记，向意大利和欧洲人民报道他在中国考察和服务的实况。
在《马可·波罗游记》这本书里，他衷心地赞颂了中国历史悠久，人口众多，dì yù guǎng kuó山河壮丽，城市繁华，物产丰富。
由于当时欧洲人对中国的丝绸最感兴趣，所以他在书中特别详细地介绍了中国丝绸的生产情况。
当时的欧洲人，不相信中国如他所说的那样强大和富庶，尤其是马可·波罗每次写到中国的物产和人口等事实，常用“百万”作单位，因此，人们时常开玩笑，称他为“百万先生”。
但是，他zhèng zhóng qí shì地说：
“我并没有夸大和说谎，我所说的还不及所见的一半呢！
”以后，有许多旅行家陆续前来中国观光和考察，证实了马可·波罗在游记中所写的都是事实。
马可·波罗对促进东西方文化交流作出了重大贡献。
直到现在，大家还非常怀念和尊敬他。
（1）根据文中的拼音写出词语。
ài bù shì shǒu
lǚ xíng
dì yù guǎng kuó
zhèng zhóng qí shì
________
________
________
________
（2）为什么说马可·波罗对东西方文化交流作出了重大贡献？
（3）“我并没有夸大和说谎，我所说的还不及所见的一半呢！
”这句话是什么意思？
16.（10分）阅读课文《郑和远航》选段，回答问题。
然而，这次航行也充满了凶险。
在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。
狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。
巨浪疯狂地扑向船队仿佛要把船只撕裂。
面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。
船队在归途中还遇到过海盗的袭击。
郑和根据事先得到的消息，命令军士们严阵以待。
当海盗船乘着黑夜偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队迅速将海盗包围起来。
士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。
海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。
（1）郑和的船队在远航中遇到了哪些困难？
（2）郑和的船队在远航中遇到了困难是如何克服的？
17.（5分）阅读短文《郑和远航》，回答问题。
郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。
它表现了我国古代人民顽强的探索精神，也开阔了中国人的眼界。
郑和出使，促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。
直到现在，有关国家还流传着三保太监下西洋的故事。
问：
郑和经历了重重困难，完成了第一次远航的任务，那么郑和远航有何重大意义呢？
18.（10分）阅读课文《郑和远航》选段，回答问题。
船队出了长江口，驶过东海和南海，破浪西行。
每到一个国家，郑和先把国书递交给国王，并代表明朝皇帝向他们赠送礼品，希望同他们友好交往。
各国君臣看见船队规模宏大，使者的态度友好亲切，没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思，都表示热烈欢迎，老百姓听说明朝的船队来了，也都扶老携幼，争相到海边观看。
他们面对那些从来没有看见过的宝船，个个惊叹不已。
当时中国的丝绸、瓷器早就名扬海外，沿途的百姓听说船队满载这些产品，都很高兴，纷纷用香料、珊瑚、珠宝等去换取中国的土特产品。
各地的商人十分乐意同中国人做生意。
很多人还向中国客人赠送礼物，以表达友好的感情。
（1）郑和下西洋带往各国的物资有哪些？
（2）郑和和西方航海探险家比较有本质的不同？
19.（10分）阅读短文，回答问题。
“天鹅蛋”
一天，松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的。
它们走啊走，来到一条小溪边，看到许许多多又光又圆的蛋，小松鼠们高兴得又蹦又跳，又喊又叫：
“啊！
天鹅蛋！
”
松鼠妈妈说：
“快，快把天鹅蛋搬回家去。
”小松鼠们立即行动。
有的用手棒，有的用绳子捆住蛋背在背上，有的抱着蛋在地上滚，还有的两只小松鼠一起抬，哼唷哼唷，把天鹅蛋搬回了家。
大家累得满头大汗，松鼠妈妈说：
“这一下我们可以吃得饱饱的了。
”
小松鼠忙得团团转，有的拿着盘子把蛋一个一个放在盘子上，有的拿叉子叉蛋，还有的拿小刀砍蛋，可是它们怎么也敲不开天鹅蛋。
松鼠妈妈拿来了一把斧头，用力向天鹅蛋砸去，只听见发出乒乒乓乓的声音，天鹅蛋还是又光又圆，可蛋下面的盘子给砸碎了。
这时小松鼠才知道：
“啊，这不是天鹅蛋，是鹅卵石！
”
（1）在括号内填上合适的量词。
一________ 蛋 一________松鼠 一________小溪
一________盘子 一________斧头 一________石头
（2）在文中找出下列动词的同义词。
绑— ________ 寻— ________ 敲—________ 蹦—________
参考答案
一、基础题（共14题；共83分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
二、阅读题（共5题；共49分）
15-1、
15-2、
15-3、
16-1、
16-2、
17-1、
18-1、
18-2、
19-1、
19-2、
19-3、
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