C语言程序设计课后习题参考答案.docx
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C语言程序设计课后习题参考答案
附录G习题参考答案
习题一参考答案
【习题1-1】ABCD
【习题1-2】C
【习题1-3】B
【习题1-4】B
【习题1-5】略
习题二参考答案
一、单项选择题
【习题2-1】~【习题2-6】：
CCDBAA
二、简答题
【习题2-7】：
C语言提供了丰富的数据类型，可以根据这些数据类型构造出不同的数据结构。
C中的数据类型包括基本类型、构造类型、指针类型、空类型等。
其中基本类型包括整型、字符型、实型（浮点型）等。
【习题2-8】：
C中整常数的表示
整型常量即整常数。
C整常数可用以下三种形式表示：
①十进制整数；②八进制整数。
以数字0开头的数是八进制数，如0123表示八进制数123；③十六进制整数。
以0x开头的数是十六进制数。
如0x123，代表十六进制数123。
【习题2-9】：
C规定对所有的变量要“先定义，后使用”，这样规定有以下好处：
（1）便于纠错；
（2）便于编译系统为变量分配存储空间；
（3）运算合法性检查。
【习题2-10】：
C语句可以分为以下五类:
（1）控制语句。
完成一定的控制功能；
（2）函数调用语句；
（3）表达式语句；
（4）空语句；
（5）可以用{}把一些语句括起来成为复合语句。
C只有9种控制语句，它们是:
（1）if（）～else～（条件语句）
（2）for（）～（转向语句）
（3）while（）～（循环语句）
（4）do～while（）（循环语句）
（5）continue（结束本次循环语句）
（6）break（中止执行switch或循环语句）
（7）switch（多分支选择语句）
（8）goto（转向语句）
（9）return（从函数返回语句）
【习题2-11】：
表达式不是独立存在的，它存在于其他表达式、语句、函数参数里，表达式后面加上一个分号，就变成表达式语句，如
i=i+1（是表达式，不是语句）
i=i+l;（是语句）
表达式能构成语句是C语言的一个特色。
其实“函数调用语句”也是属于表达式语句，因为函数调用也属于表达式的一种，只是为了便于理解和使用，我们把“函数调用语句”和“表达式语句”分开来说明。
由于C程序中大多数语句是表达式语句（包括函数调用语句），所以有人把C语言称作“表达式语言”。
【习题2-12】：
字符常量就是一个字符，用单引号括起来，占一个字节；而字符串常量是由若干个字符组合而成，用双引号括起来，存贮时自动在后面加“\0”，即使同样是一个字符，字符串常量后面还要加一个“\0”。
【习题2-13】：
（1）12,a；
（2）40,20；（3）113,4b；（4）176627,fd97；（5）177621,ff91；（6）4663,9b3；（7）110022,9012；（8）51013,520b。
三、阅读程序写结果或填空
【习题2-14】：
aabbccabc
AN
【习题2-15】：
261
【习题2-16】：
10
【习题2-17】：
57
57
67.856400,-789.124023
67.856400,-789.124023
67.86,-789.12,67.8564,-789.1240,67.856400,-789.124023
6．78564e+01,-7.9e+02
A,65,101,41
1234567,4553207,d687
65535,177777,ffff,-1
COMPUTER,COM
【习题2-18】：
9,11,9,10
【习题2-19】：
2.5
【习题2-20】：
3.5
【习题2-21】：
（1）14,
（2）10,（3）60,（4）0,（5）0,（6）0
【习题2-22】：
x>-5&&x<5
x>5||x<-5
四、编写程序题
【习题2-23】
main（）
{
floatr,h,C1,Sa,Sb,Va,Vb;
scanf（"%f,%f",&r,&h）;
C1=2*3.14*r;
Sa=3.14*r*r;
Sb=4*Sa;
Va=4*3.14*r*r*r/3;
Vb=Sa*h;
printf（"C1=%.2f\n",C1）;
printf（"Sa=%.2f\nSb=%.2f\nVa=%.2f\nVb=%.2f\n",Sa,Sb,Va,Vb）;
}
【习题2-24】
main（）
{floatF,c;
printf（"请输入一个华氏温度：
\n"）;
scanf（"%f",&F）;
c=5.0/9.0*（F-32）;/*注意5和9要实型表示，否则5/9的值为0*/
printf（"摄氏度为：
%5.2f\n",c）;
}
【习题2-25】
#include"stdio.h"
main（）
{charc1,c2;
printf（"请输入两个字符c1,c2：
\n"）;
c1=getchar（）;
c2=getchar（）;
printf（"用putchar语句输出结果为：
\n"）;
putchar（c1）;
putchar（’’）;
putchar（c2）;
printf（"用printf语句输出结果为：
\n"）;
printf（"\n%c%c\n",c1,c2）;
}
（1）都可以；
（2）用printf（）函数；
（3）不是在任何情况下，因为char只有一个字节，而int有2个字节。
能表示的范围不一样。
【习题2-26】：
#include
#definePI3.14159
main（）
{
floatr,h,cl,cs,cvz;
printf（"Inputr,h:
"）;
scanf（"%f,%f",&r,&h）;
cl=2*PI*r;
cs=PI*r*r;
cvz=cs*h;
printf（"Thelengthofthecircumference:
%6.2f\n",cl）;
printf（"areaofthecircle:
%6.2f\n",cs）;
printf（"volumeofthecolumn:
%6.2f\n",cvz）;
}
【习题2-27】：
#include
main（）
{
charch;
printf（"\nInputaletter:
"）;
scanf（"%c",&ch）;
printf（"\nASCIItheletter:
%d",ch）;
}
习题三参考答案：
一、单项选择题
【习题3-1】~【习题3-6】：
DCADCB。
【习题3-7】：
（1）0；
（2）1；（3）1；（4）0；（5）1。
二、简单题
【习题3-8】：
程序解决问题是按指定的次序执行一系列操作的结果，按照次序执行操作的过程描述称为算法。
算法的特性：
①有穷性；②确定性；③有零个或多个输入；④有一个或多个输出；⑤有效性。
举例：
菜谱操作步骤、乐谱、施工图纸等。
【习题3-9】：
（1）自然语言；
（2）伪代码；（3）流程图；（4）计算机语言。
自然语言通俗易懂，但有歧义性；伪代码方便实用，但没有流程图明晰，容易犯逻辑错误；流程图明晰但绘制和修改时比较繁琐；计算机语言表示算法严谨，但无法做到算法设计的第一步就使用计算机语言，读程序比看流程图要费神很多。
【习题3-10】：
顺序结构，由顺序执行的一组语句或者结构组成。
（2）分支结构，根据判断条件，做出取舍，要么执行A分支要么执行B分支,必须执行其中的一个，不可全执行也不可全不执行。
（3）循环结构，由需要反复执行的一段代码或者结构组成。
任何算法功能都可以通过以上三种基本程序结构的组合来实现。
【习题3-11】：
非0为真，0为假。
三、用传统流程图表示求解以下问题的算法
【习题3-12】~【习题3-19】：
如图3-12至图3-19所示。
3-123-133-14
其中的符号“→”表示“倒给”，例如“A→C”“将A瓶中的液体倒给C瓶”。
3-153-163-17
3-183-19
四、编写程序题
【习题3-20】：
#include
main（）
{intx,y;
printf（"输入x：
"）;
scanf（"%d",&x）;
if（x<1） /*x<1*/
{y=x;
printf（"x=%3d,y=x=%d\n",x,y）;
}
elseif（x<10） /*1≤x-10*/
{y=2*x-1;
printf（"x=%3d,y=2*x-1=%d\n",x,y）;
}
else /*x≥10*/
{y=3*x-11;
printf（"x=%3d,y=3*x-11=%d\n",x,y）;
}
}
【习题3-21】：
#include
main（）
{longintnum;
intindiv,ten,hundred,thousand,ten_thousand,place;
/*分别代表个位、十位、百位、千位、万位和位数*/
printf（"请输入一个整数（0~99999）：
"）;
scanf（"%ld",&num）;
if（num>9999）place=5;
elseif（num>999）place=4;
elseif（num>99）place=3;
elseif（num>9）place=2;
elseplace=1;
printf（"place=%d\n",place）;
ten_thousand=num/10000;
thousand=num/1000%10;
hundred=num/100%10;
ten=num%100/10;
indiv=num%10;
switch（place）
{case5:
printf（"%d,%d,%d,%d,%d",ten_thousand,thousand,hundred,ten,indiv）;
printf（"\n反序数字为；"）;
printf（"%d%d%d%d%d\n",indiv,ten,hundred,thousand,ten_thousand）;
break;
case4:
printf（"%d,%d,%d,%d",thousand,hundred,ten,indiv）;
printf（"\n反序数字为：
"）;
printf（"%d%d%d%d\n",indiv,ten,hundred,thousand）;
break;
case3:
printf（"%d,%d,%d",hundred,ten,indiv）;
printf（"\n反序数字为：
"）;
printf（"%d%d%d\n",indiv,ten,hundred）;
break;
case2:
printf（"%d,%d",ten,indiv）;
printf（"\n反序数字为：
"）;
printf（"%d%d\n",indiv,ten）;
break;
case1:
printf（"%d",indiv）;
printf（"\n反序数字为：
"）;
printf（"%d\n",indiv）;
break;
}
}
【习题3-22】：
（1）用if语句编程序。
#include
main（）
{longi;
floatbonus,bon1,bon2,bon4,bon6,bon10;
bon1=100000*0.1; /*利润为10万元时的奖金*/
bon2=bon1+100000*0.075; /*利润为20万元时的奖金*/
bon4=bon2+200000*0.05; /*利润为40万元时的奖金*/
bon6=bon4+200000*0.03; /*利润为60万元时的奖金*/
bon10=bon6+400000*0.015; /*利润为100万元时的奖金*/
printf（"请输入利润i：
"）;
scanf（"%ld",&i）;
if（i<=100000）
bonus=i*0.1; /*利润在10万元以内按0.1提成奖金*/
elseif（i<=200000）
bonus=bon1+（i-100000）*0.075; /*利润在10万至20万元时的奖金*/
elseif（i<=400000）
bonus=bon2+（i-200000）*0.05; /*利润在20万至40万元时的奖金*/
elseif（i<=600000）
bonus=bon4+（i-400000）*0.03; /*利润在40万至60万元时的奖金*/
elseif（i<=1000000）
bonus=bon6+（i-600000）*0.015; /*利润在60万至100万元时的奖金*/
else
bonus=bon10+（i-1000000）*0.01; /*利润在100万元以上时的奖金*/
printf（"奖金是%10.2f\n",bonus）;
}
此题的关键在于正确写出每一区间的奖金计算公式。
例如利润在10万元至20万时，奖金应由两部分组成：
①利润为10万元时应得的奖金。
即100000*0.1；②10万元以上部分应得的奖金。
即（num-100000）*0.075。
同理，20万～40万这个区间的奖金也应由两部分组成：
①利润为20万元时应得的奖金，即100000*0.1*10万*0.075；②20万元以上部分应得的奖金，即（num-200000）*0.05。
程序中先把10万、20万、40万、60万、100万各关键点的奖金计算出来，即bon1、bon2、bon4、bon6、hon10；然后再加上各区间附加部分的奖金。
（2）用switch语句编程序。
输入利润i，确定相应的提成等级branch
#include
main（）
{longi;
floatbonus,bon1,bon2,bon4,bon6,bon10;
intc;
bon1=100000*0.1;
bon2=bon1+100000*0.075;
bon4=bon2+200000*0.05;
bon6=bon4+200000*0.03;
bon10=bon6+400000*0.015;
printf（"请输入利润i：
"）;
scanf（"%ld",&i）;
c=i/100000;
if（c>10）c=10;
switch（c）
{case0:
bonus=1*0.1;break;
case1:
bonus=bon1+（i-100000）*0.075;break;
case2:
case3:
bonus=bon2+（i-200000）*0.05;break;
case4:
case5:
bonus=bon4+（i-400000）*0.03;break;
case6:
case7:
case8:
case9:
bonus=bon6+（i-600000）*0.015;break;
case10:
bonus=bon10+（i-1000000）*0.01;
}
printf（"奖金是%10.2f",bonus）;
}
【习题3-23】：
#include
main（）
{intt,a,b,c,d;
printf（"请输入4个整数：
"）;
scanf（"%d,%d,%d,%d",&a,&b,&c,&d）;
printf（"\na=%d,b=%d,c=%d,d=%d\n",a,b,c,d）;
if（a>b）{t=a;a=b;b=t;}
if（a>c）{t=a;a=c;c=t;}
if（a>d）{t=a;a=d;d=t;}
if（b>c）{t=a;b=c;c=t;}
if（b>d）{t=b;b=d;d=t;}
if（c>d）{t=c;c=d;d=t;}
printf（"排序结果如下：
\n"）;
printf（"%d,%d,%d,%d\n",a,b,c,d）;
}
【习题3-24】：
#include
main（）
{intp,r,n,m,temp;
printf（"请输入两个正整数n,m：
"）;
scanf（"%d,%d",&n,&m）;
if（n {temp=n;n=m;m=temp;} /*把大数放在n中,小数放在m中*/
p=n*m; /*先将n和m的乘积保存在p中,以便求最小公倍数时用*/
while（m!
=0） /*求n和m的最大公约数*/
{r=n%m;
n=m;
m=r;
}
printf（"它们的最大公约数为：
%d\n",n）;
printf（"它们的最小公倍数为：
%d\n",p/n）;/*P是原来两个整数的乘积*/
}
【习题3-25】：
#include
main（）
{charc;
intletter=0,space=0,digit=0,other=0;
printf（"请输入一行字符：
\n"）;
while（（c=getchar（））!
='\n'）
{if（c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='z'） letter++;
elseif（c==''） space++;
elseif（c>='0'&&c<='9'） digit++;
else other++;
}
printf（"字母数=%d,空格数=%d,数字数=%d,其他字符数\
=%d\n",letter,space,digit,other）;
}
【习题3-26】：
#include
main（）
{
inta,b,x,y;
scanf（"%d,%d",&a,&b）;
x=a*a+b*b;
if（x>100）{y=x/100;printf（"%d",y）;}
elseprintf（"%d",a*a+b*b）;
}
【习题3-27】：
#include
main（）
{
intx;
scanf（"%d,",&x）;
if（x%5==0&&x%7==0）printf（"Yes"）;
elseprintf（"No."）;
}
【习题3-28】：
#include
main（）
{
intx;
floaty;
scanf（"%d,",&x）;
if（x<0）y=0;
elseif（x>0&&x<=10）y=x;
elseif（x>10&&x<=20）y=10;
elseif（x>20&&x<40）y=-0.5*x+20;
elsey=-1;
if（y!
=-1）printf（"%f",y）;
elseprintf（"Error!
\n"）;
}
【习题3-29】：
#include
main（）
{
intx;
scanf（"%d,",&x）;
if（（x%3==0）&&（x%5==0）&&（x%7==0））
printf（"%dcanbedividedby3,5,7\n",x）;
elseif（（x%3==0）&&（x%5==0））
printf（"%dcanbedividedby3,5,\n",x）;
elseif（（x%3==0）&&（x%7==0））
printf（"%dcanbedividedby3,7\n",x）;
elseif（（x%5==0）&&（x%7==0））
printf（"%dcanbedividedby5,7\n",x）;
elseif（x%3==0）
printf（"%dcanbedividedby3\n",x）;
elseif（x%5==0）
printf（"%dcanbedividedby5\n",x）;
elseif（x%7==0）
printf（"%dcanbedividedby7\n",x）;
elseprintf（"%dcannotbedividedby3,5,7\n",x）;
}
【习题3-30】：
#include
main（）
{
floatx;
inty;
printf（"\ninputx:
"）;
scanf（"%f",&x）;
switch（x<0）
{
case1:
y=-1;break;
case0:
switch（x==0）
{case1:
y=0;break;
defaut:
y=1;
}
}
printf（"\ny=%d",y）;
}
【习题3-31】：
#include
main（）
{
intscore,temp,log;chargrade;
log=1;
while（log）
{
printf（"enterscore:
"）;
scanf（"%d",&score）;
if（score>100||score<0）
printf（"\nerror,tryagain!
\n"）;
elselog=0;
}
if（score==100）temp=9;
elsetemp=（score-score%10）/10;
switch（temp）
{
case0:
case1:
case2:
case3:
case4:
case5:
grade='E';break;
case6:
grade='D';break;
case7:
grade='C';break;
case8:
grade='B';break;
case9:
grade='A';break;
}
printf（"score=%d,grade=%c\n
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