关于五四青年节演讲稿模板集锦8篇.docx
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关于五四青年节演讲稿模板集锦8篇
关于五四青年节演讲稿模板集锦8篇
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
在当下社会，在很多情况下我们需要用到演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？
下面是帮大家整理的五四青年节演讲稿8篇，希望能够帮助到大家。
五四青年节演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师们：
大家好!
今天我演讲的题目是《燃烧青春，爱岗敬业》。
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着魅力、浪漫的色彩。
五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们又迎来了五四青年节。
我们无法忘记八十七年前，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。
虽然今日，我们生活在和平稳定的时代，但是五四时期青年人的热血却依旧流淌在我们心中。
作为二十一世纪的青年一代，我们奋斗在各自的岗位上，在努力工作中传承者五四精神。
作为青年教师，我们更应该铭记五四历史，践行五四精神，爱岗敬业，创新争优。
作为人民教师，站在三尺讲台上，日复一日，年复一年为学生传授着知识，我们倾其所有，我们不求回报，我们放弃奢华，我们选择平淡，这一切似乎十分平淡，也十分平凡。
然而正是这平淡的工作中，我们千千万万的教师，通过自己的努力，培育出一批又一批祖国的栋梁。
崇高在这平凡中熠熠闪光，风范在这平淡中傲然绽放。
老师的职业是神圣的，每洒下一颗汗珠，就为学生竖起了一个闪光的坐标;每留下一步脚印，就为学生修筑了一条通向理想的金桥。
教师是“人类灵魂的工程师”，古人将教师的职责概括为：
传道、授业、解惑。
也就是说教师不仅是学生增长知识的导师，是人类思想文化的传播者，各种人才的培养者。
教师更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。
因此，教师这个职业有着非常神圣而又艰巨的使命。
我们只有立足本职，坚守岗位，勇于创新，努力争优，才能更好的肩负起这项使命。
要成为一名优秀的人民教师，必须做到爱岗敬业，加强师德修养。
小学教育是培养学生良好行为品质的基础基地，学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。
这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。
由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。
因此，我要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。
要成为一名优秀的人民教师，必须做到博学多才。
教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。
所以教师必须有扎实的专业知识。
它表现在精通与知新的方面。
精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。
不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。
知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。
当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。
专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。
要成为一名优秀的人民教师，必须拉近与学生心灵的距离。
爱生是教师的天性。
教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。
基于这一点，我们当教师的就更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。
教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。
当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。
作为一名党员教师，我要及时了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦，与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离。
要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。
作为教师是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的犹如一滴露珠;
真的很普通，普通的犹如一片绿叶。
但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事迹，在我们普通的生命里谱写了许多不普通的乐章。
我们没有慷慨激昂的豪言壮语，没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举，却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。
一滴水虽小，但它能折射出整个太阳的光芒。
我们的爱心，让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的人儿继续走，让幸福的人儿更幸福;而我们，在不停的为自——加油!
在教师这个光荣的队伍中，我深深地知道，自己还很年轻，目前的心智和能力还无法成为这种光荣职业的代言人。
但是，我为自己能够从事这种绵延亘古、传递未来的职业而自豪。
我会像五四时期的先辈那样，燃烧自己的青春，来谱写一曲平凡但又伟大的歌曲!
我为自己的追求毕生不悔!
我站在人生的舞台上，学生期待的目光就是我的掌声!
学生的健康成长就是我的最高荣誉!
也许在以后的教学生涯中，仍会有许多的挑战与失败、痛苦与失落在等待着我。
但无论如何，我将永远不会放弃自己的信念，尽自己最大的努力助通往成才路上的学生们一臂之力!
在这里，在5·4青年节这一天，我要大声地说：
“做光荣的人民教师，是我一生无悔的选择!
”各位领导，各位同事，为了我们平凡而又神圣的职业，让我们携手共进，在平凡的岗位上尽情展现自己的才能和智慧，为学校发展、专业建设做出更大的贡献!
让我们在平凡的岗位上践行爱岗敬业、创先争优的精神，为祖国、为人民培养出一代代优秀的栋梁之才!
五四青年节演讲稿篇2尊敬的各位首长，亲爱的战友们：
大家好!
追求高尚人生，必须努力掌握科学文化知识。
科学文化是人类智慧的结晶，是社会进步的杠杆。
没有科学文化知识的是必然是愚昧无知的，不可能要有明智的行为选择。
当今世界，正属于知识爆炸的时代，知识更新的周期将会越来越短。
我们要努力学习科学文化知识，刻苦钻研本职业务技术，不断提高自身的知识能量和综合素质，把全部的聪明才智都奉献级祖国和国防事业，通过对人生的高端追求，来塑造多姿多彩的金色年华。
同志们，你们都很年轻，又赶上这大好的年代，我们打心眼里为你们感到无比的高兴。
你们年轻人最肯爱学习，最容易接受新事物，朝气蓬勃，意气风发，好像早晨初升的太阳。
你们代表着国家的未来。
祖国的明天是属于你们的，部队的前途是属于你们的。
我们相邻，广大青年官兵只要坚持不懈地努力学习、努力奋斗、努力工作，你们在创造军队建设业绩的同时，也必然能创造出人生的辉煌。
各级党组织要以对部队长远建设负责的精神，切实把青年工作列入议事日程，作为性任务来抓，使我们部队真正成为培养人、锻炼人、造就人的大学校，为国家、为部队培养造就出大批的有所作为的高素质的价值规律。
团组织更充分发挥教育青年、引导青年、培训青年、服务青年的职能作用，积极而又持久地把团旗打起来，把团微载起来，把团歌唱起来，把团的活动生气勃勃地全面开展起来，真正起到党的预备队的重要作用，努力开创青年工作的新局面!
青年官兵朋友们，新的世纪正在向我们走来。
前途是光明的，道路是曲折的，只要进行持续的拼搏奋斗，我们一定能够创造出新的历史奇迹，一定能够谱写出新世纪的“青春之歌”、“理想之歌”，一定能够为我们的祖国做出更大的贡献!
让我们奋不顾身地努力吧!
前进吧!
五四青年节演讲稿篇3尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是xx班的xx，今天我演讲的题目是《弘扬五四精神》。
刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特殊的节日。
这是我们青年人的节日。
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;
有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。
如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。
然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。
在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。
“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。
可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。
我们应该拥有一个怎样的青春?
怎样的人生?
是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?
在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。
这些不良习惯为什么会产生呢?
有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。
我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。
如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。
我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。
我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。
同学们，我们是21世纪的主人，是未来社会的建设者，那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生，将来作一名有素质的好公民!
“五四”精神，不仅是“五四”青年智慧和力量的结晶，更是中国青年理想和目标的体现。
今天，我们继承和发扬“五四”精神时，也需要与时俱进，为其注入时代的特点，注入新的内涵。
继承和发扬“五四”精神，就是要不断地加强学习。
在科技进步日新月异的今天，更加需要发扬五四倡导的科学精神。
全面建设小康社会的实践离不开科学理论的指引，现代化建设离不开科学文化的武装。
掌握丰富的科学文化知识，具有适应社会发展需要的技能和本领，都需要下苦功夫学习。
要与时俱进，跟上时代和社会前进的步伐，为此就要树立终身学习的观念。
青年处在学习的关键时期，一定要珍惜大好时光，发愤学习，刻苦钻研，打牢人生成长进步的根基。
要充分利用好今天的大好时光和优越条件，学科学，学技术，学管理，学理论，掌握本领，端正思想，规范行为，提高觉悟，为祖国的振兴和繁荣出力加油。
继承和发扬“五四”精神，就是要不断创新。
全面建设小康社会，在这一伟大实践中，有大量新情况需要去认识，有大量新任务需要去完成。
只有不断创新，不断开拓，事业才能发展，社会才能进步。
青年时期是最富有创造力的时期，青年是最具有创造热情和创造潜力的群体。
青年一代要努力培养自己的创造能力，充分发挥自身的创造潜能，紧密结合全面建设小康社会的伟大实践，在不断认识和把握客观规律的基础上，勇于创造，善于创造。
创新是发展的不竭动力，也是社会进步的源泉。
发扬“五四”精神，必须发扬创新精神，在发展中创新，在创新中发展，真正让青年成为创新的主体，成为中国振兴的中坚力量。
继承和发扬“五四精神”，就是要甘于奉献。
同人民紧密结合、为祖国奉献青春，是总结中国青年运动的必然结论，也是当代青年运动的正确方向。
奉献是崇高的精神境界，也是成就事业的前提。
青年在为人民做出奉献时，青春才更加亮丽，自身价值才能更好地实现。
要把个人的命运同祖国的命运紧密联系在一起，把个人的追求融入全民族的共同理想之中，自觉服务祖国和人民，无私奉献社会，艰苦奋斗，不懈进取，在火热的社会实践中创造出无悔的青春、永恒的青春。
发扬“五四”精神，就是要经得起各种考验，受得住各种磨砺。
五四青年节演讲稿篇4倘若千刀立于头，我辈染血何忧忧。
立马三军可夺帅，三箭平定西域州。
——吴寅《无殇》依然记得，这首小诗是我读高中二年级的时候所写的，应该是在午后，这是我个人写诗的爱好。
无论风雨，午后是最能让人静神的时刻，也是一天当中灵魂最为飘离的时候。
平时闲来无事的时候，我比较喜欢读一些奇闻易趣、怪谈异灵一类的报刊杂志，有一栏专门写的是一些野史，不过这些野史也是非常有研究价值的。
恰巧我看到过一篇关于飞将军李广的典故，阅览完毕，甚感讶异，觉得李广此人有大才，文武双全，是人中豪杰之辈。
但却奈何命运多桀，命里无缘封侯，后因人之老迈，不能再战，力不从心，自刎于征战的营帐中。
时人无不恸哭慨叹，将星陨落。
他不争名利，功勋盖主，历经景帝和武帝，战功赫赫。
为人谦和，对待部属十分关心。
他是令匈奴人闻风丧胆的飞将军，他有过人的胆魄和勇气，他就像是边陲的明月，清高而孤寂。
守卫着自己国家的山河。
“桃李不言，下自成蹊”说的就是飞将军李广的典故。
桃树芬芳，不争春之俏丽，自有游人闻香识路，赏这魅力风光。
时间一久，便会形成一条风景线。
一传十，十传百也就传出了名声，后人趋之若鹜。
自古以来，各国的战争就没有消停过，文人墨客多有侠义心肠，这其中最为代表的就是南宋词人辛弃疾，忧国忧民，为国甘愿征战，常常登高望远，指画山河。
我们可以从他的很多文学作品中不难看出他的志向与英雄气概，“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”这是怎样的一种气度，我常常也在回想，如果岁月倒流，回到千年以前，我又会是怎样一种胸襟，在硝烟弥漫的年代走出一条自己的人生大道。
时间是不会倒流的，眼前的每一步都会成为未来的你可以回忆的过去。
现在便是将来，将来也是现在。
在青春激荡的年代，这就是一种活力，引人向上。
我们也需要一种气度，我看不破红尘，也遮不住惭愧。
当前，唯一傲气的资本就是我还有一段青春，不是激扬文字，就是激扬青春。
让青春焕发活力，让人生添上一笔浓墨重彩。
每一个人的路都是不一样的，我们的脚步不同，走的路也就不同。
还在读高一的时候，我就幻想过如果有一天我也能够有足够的勇气投笔从戎，那样的我也算是一种气概了吧！
没错，这种幻梦一直陪伴我到大二时期被我一手打破。
记得麦家曾经在他的手记中这样说过一群特殊的军人，他们无私，默默无闻，在时代的喧嚣中，静寂无声。
无名无利，在祖国的心间独自汲取生命的氧气。
军营。
我在那里有幸结识了一群特殊的军人，他们是人中精灵，他们的智慧可以炼成金，他们罕见迷人的才华和胆识本来可以让他们成为名利场上的宠儿。
但由于从事了特殊的职业，他们一直生活在世俗的阳光无法照射到的`角落，他们的故事，他们的情感，他们的命运，是我们永远的秘密。
那是一个不可言说的青春，里面酿藏了很多的苦酒，唯独我们能喝。
当踏上人生的另一种征途的时候，青春也随之而变，不再名利与世俗，此时的你心中只有一个理念，我是军人。
这是一种责任与担当，承重而不可轻视。
“你们是什么，你们来这里又是为了什么？
”这是当初教导大队队长对我们说过的一句话，我仍然记得。
“在这里，你们首先是一个兵，其次才是一个人。
”队长拍了拍手掌，“欢迎你们，让我看到了你们的勇气。
”往后的日子里这几句话一直重复的出现在我们的耳边，这是一种讽刺同时也是一种激励。
砺军强武，向来如此，先给了你们高帽子，然后再一耙子打死，给予的不是肉体上的折磨，而是心灵。
我们要的不是熊兵，而是雄兵。
在军营里流传的最广的话莫过于“将熊熊一个，兵熊熊一窝”我们不做孬种，我们要当英雄。
肉体上的历练只是一个阶段的前奏，最残忍的还在于精神的折
磨。
那一段记忆还在，一辈子都无法磨灭。
那个时候在北方天寒地冻，每天五点钟，有时四点半左右就得起床整理内务，然后洗漱打扫卫生准备早操，这是一种折磨，同时也是一种历练。
天上的月亮还在微笑，而我们已经在路上一二一的喊着口号。
在记忆的深处有很多的磨练，这些都是青春的选择，我们无从改变，那时唯一能做的就是时刻绷紧自己的神经，准备新的一天的战斗，挑战自我，突破极限。
倘若千刀立于头，我辈染血何忧忧。
我时常想着这句话，这是我写的，虽然还没有到抛头颅洒热血的时候，但我们也要有这种精神以勉励自己。
记得南飞的大雁啊！
还没有那乌鸦来的美丽，我们营区周围有很多枯树，枯树上面筑巢了很多乌鸦，每到黄昏时候，一只只乌鸦从我们头顶飞过，飞回自己的暖巢，很温馨与浪漫，那也是我们视线内唯一的风景。
苦难与折磨势必是我青春中的一道亮丽风景线。
在诸多的磨砺当中，我遇到了很多可爱的人，我很感谢那段时间彼此之间相互合作和激励，如今，你们在祖国的天南海北，继续为自己的青春添加五彩，战友啊！
你们可还好，还记得当初青涩的我吗？
当然，我不是在这里煽情，我还记得当初的誓言，人一辈子很短暂，我庆幸遇到你们，如果没有为同一个理想与目标，我们也不会聚集在一起。
青春是一本书，是不可言说的戏剧。
有悲有喜，当初为了理想入了行伍，完成了自己的义务。
所以，不再遗憾。
我的热血仍在，将它融入了社会，流进骨子里。
青春激荡，不希望一层不变的木屋，我们不做蠹虫，只知腐蚀陈木。
那一年，这一天，我还在战斗。
这一年，这一天，我仍旧在岁月里激扬文字，于漠漠红尘仗剑独行。
五四青年节演讲稿篇5尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是《生命的硬度》茫茫大漠，一棵树站不起来，展现出来的是一座丰碑的形象。
巍巍青山，千万棵树站起来，连成的是一条长城的宏伟。
悠悠河岸，所有的树站起来，缀成的是一条蛟龙的雄风。
丰碑挺且直，长城绵延不绝，蛟龙凌架空中。
那是它们的风骨，那是他们的形象。
而大家作为新时代的弄潮儿，大家的形象，大家的象征又是什么？
大家象征着太多，又演绎着太多。
但我相信，我的形象，绝不是”手若柔荑，肤如凝脂”的林黛玉，也绝不是”蓬头垢面，衣衫褴褛”的现代”苏乞儿”。
大家象征着希望，朝气。
所以大家展现在别人面前的就应该是衣无褶，脸无垢，礼貌谦和的举手投足间散发着一股英气，朝气和活力的现代新青年的形象，一个融入了大自然的精灵的化身。
有人曾说，生命有一种硬度，气节和尊严是撑起生命硬度的骨骼。
“宁为玉碎，不为瓦全”，“仰不愧于天，俯不怍于地”，这是历来中国的传统美德。
李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”这一大气凛然的诗句又是否会让那些毫无自尊的人汗颜丧失了自尊的人是一个没出息的人，而大家作为时代的先锋，要是永远在黑暗中沉溺呢，还是要做一个顶天立地的好男儿，一朵绽放在风雨中的铿锵玫瑰。
答案，不言而喻。
自爱不是自恋，也不是极端地自我保护，更不消极地自甘堕落；自爱是生命的一种尺度。
它教你如何调节自己的心态，告诉你如何为人处事，告诉你如何融入社会这个大家庭。
在现今这样一个物欲横流的社会里，唯有自爱才能让你保持昔日的纯真，试问：
一个连自己都不爱的人，还如何奢谈爱祖国，爱人民。
大漠再荒凉也有丰碑的矗立，青山再孤高，也有长城的环绕，河水再平静，也有蛟龙的横卧。
而时代再怎么变，大家的形象，大家的雄风依然如故。
因为大家自尊，因为大家自信，因为大家有着鲜活的生命。
而正因如此，河岸才悠悠，大漠才广袤，青山才长青，生命的硬度才长存。
五四青年节演讲稿篇6尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是《年轻与梦想齐飞》年轻的我，意气风发，踌躇满志，蓦然回首，往昔幕幕展现在眼前：
儿时的我，总盼望着长大，视父母的关爱为枷锁，希望有一天自己能独立自由的生活；随着心志的逐渐成长，我悄然发觉自己的衣食住行都离不开父母，此时的我只有怀着感恩的心情，在父母馈赠的圣水甘霖中幸福成长；渐渐懂事后，我开始为自己的事情烦恼：
初中时我的理想就是考取重点高中，为了这个宏伟目标，我含辛茹苦，披星戴月，不分昼夜
地与书桌为伴。
中考犹如一场浩劫，弄得人遍体鳞伤，结果却事与愿违，心力憔悴的我跌跌撞撞地走进沔城高中，失意与彷徨如阴霾一样笼罩在我心头。
善解人意的母亲看出端倪，鼓励我说：
”城中严格的管理制度，将会给你提供学习的最佳场所；城中严明的纪律，将是你学习的最佳保障；城中优秀的教学质量，将为你施展鸿图添砖加瓦……”母亲的话，振聋发聩，掷地有声，但我却一直将信将疑。
于是我开始在校园里寻找：
课堂上，才高八斗，学富五车的老师们，循循善诱，娓娓道来，老师的博学无私，严谨执教与学生的朴实好学形成良好的互动，课堂上的氛围融洽而和谐；元旦晚会上，你方唱罢我登场，台上精彩不断，台下掌声阵阵；自习课上，同学们如饥似渴地吸收着书本上的营养，认真而又投入；操场上，足球比赛，篮球对抗，输了，别泄气！
赢了，祝贺你！
握一握手，顷刻，赛场上又是一片欢声笑语。
难以忘记，为了推行熄灯制度，班主任每晚巡逻值班到深夜；难以忘记，为了监督教学质量，学校领导经常深入教学区，认真检查每个教室的课堂情况；难以忘记，为了规范同学们的就餐行为，老师和学生干部们一起，每天早早来到餐厅进行监督检查……
是的，我们的学校还年轻，但，这正是活力的象征！
是的，城中还稚嫩，但她前途无量！
不知不觉中，我发现自己已深深爱上她了，我完全把自己植根在这片土壤中，我的内心深深烙上了城中的印记。
那么，我们该为她做些什么呢为了活跃校园文化氛围，有的同学参加了社团，充分发挥自己的聪明才干；有的同学力争担任学生干部，为学校的学生工作奉献热情和力量；有的同学发挥特长为学校献技献艺；还有的同学以主人翁的精神主动为学校的建设和发展献计献策……
一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟，但是如果把每颗爱校之心聚集起来，力量可谓无穷。
毕业后再回首美丽的母校，我们就可以自豪地说：
”我无愧于高中三年生涯，我为我的学校骄傲！
”
五四青年节演讲稿篇7尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是xx班的xx，今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的中学生》。
刚过完五一小假，我们又迎来五四这个特殊的节日。
这是我们青年人的节日。
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，为驱逐黑暗、争取光明，为祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写一曲最壮丽的青春之歌，绘就一幅最宏伟的青春图画。
如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入中华民族的史册。
然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。
在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到我们青年人的手中。
“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。
可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。
我们应该拥有一个怎样的青春？
怎样的人生？
是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步？
在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课；有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起耳环染起发；还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。
这些不良习惯为什么会产生呢？
有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲；也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制他们的自由；也有同学认为那是酷的表现……然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。
我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业
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