儿童diy手工活动方案.docx

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儿童diy手工活动方案

2022年儿童diy手工活动方案

了丰富学生在校的课余生活，陶冶学生情操，根据学校德育计划，以庆六一为主题，经学校领导研究决定，特开展以下系列活动。

现将有关事宜通知如下：

一、活动内容：

1.全校师生书法大赛

2.庆六一主题黑板报、手抄报评比

3.学生绘画作品比赛

4.科技节活动

5.学生征文比赛（4—6）

6.舞蹈、器乐、声乐比赛

7.广播操、回操路队比赛

8.各班庆六一活动

9.师生摄影比赛（校园生活）

10.一年级学生入少先队仪式

二、具体活动时间及安排：

1、少先队入队仪式___月___日（周四）。

负责人：

2、广播操、回操路队比赛___月___日（周四）下午。

负责人：

3、全校师生硬笔书法大赛于___月___日（周五）。

负责人：

4、舞蹈、器乐、声乐比赛___月19、20、___日

负责人：

5、庆六一黑板报、手抄报（每班___份）评比___月21（周四）。

负责人：

大队部

6、学生绘画比赛___月25、26、___日。

负责人：

7、征文（快乐童年）评比___月___日。

负责人：

8、科技节活动

负责人：

9、师生摄影比赛评比___月___日

负责人：

10、庆六一文艺演出___月___日举行。

负责人：

班主任

活动组长工作：

1、负责比赛方案、报名表、比赛评比表、汇总表、照相等。

2、资料整理要求：

比赛方案、所有表、打印活动图片___张、作品等。

三、活动要求：

1.各班级、各位老师要积极做好活动前的准备工作，比赛类活动，任何班级及个人不得弃权。

2.参赛学生全部有奖，一、二年级：

一等奖___名、二等奖___名、三等奖___名三-六年级：

一等奖___名、二等奖___名、三等奖___名，并按一等奖___分、二等奖___分、三等奖___分、统计班级总分，每年级评出一名优秀组织奖。

3.希望每一位评委都能认真负责、公平、公正参加活动。

4.希望各位老师密切配合，积极参与，使各项活动得以顺利有序的开展。

5.充分发挥集体的力量，鼓励多提宝贵意见。

6.六一节后大队部进行优秀作品展览。

7.如有疑问请与米老师、项目组长联系。

儿童diy手工活动方案

（二）

设计思路：

中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比较困难。

为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，一次，我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名——"太阳花"。

它不但美观漂亮而且简单易学，非常适合中班孩子学习。

因此，开展了这次别开生面的美工活动。

活动目标：

1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。

2、按规律给纸杯剪"花瓣"，锻炼幼儿的动手操作能力。

3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。

4、培养幼儿废物利用的意识。

活动准备：

纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，"太阳花"作品一幅，背景图画一幅。

活动过程：

一、活动导入：

请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。

画面内容：

花园里开满了五颜六色的"太阳花"，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。

提问：

花朵好看吗?

你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?

小结：

我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。

二、幼儿操作，教师讲解示范。

1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。

2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。

如：

长条、尖条、圆条等。

3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的"太阳花"了。

4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的"太阳花娃娃"了。

小结：

注意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪。

剪下的材料要及时收拾清理。

三、展示背景图画，请幼儿把做好的"太阳花"粘到上面。

1、幼儿共同欣赏，相互评价。

2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。

小结：

请小朋友们思考，生活中还有哪些可以利用的废物。

如：

纸盒、饮料瓶、塑料袋等。

儿童diy手工活动方案（三）

一、活动目的：

为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。

鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。

发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。

三、活动地点：

__幼儿园

四、活动对象：

全园孩子和家长

五、活动主题：

纸盒变变变，创意无极限

六、活动内容

《幼儿园教育指导纲要》指出：

家庭是幼儿园的重要合作伙伴。

应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。

因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。

幼儿园决定与___年___月份，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。

七、活动安排和要求：

1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系，鼓励家长积极参与活动。

2、制作的纸盒作品，有创新，有个性。

3、教师和家长多沟通，给家长出谋划策。

4、开展交流评比活动，评选出创意奖、制作奖、观赏奖、人气奖、意趣奖。

5、小班组制作：

交通工具（汽车）中班组制作：

动物（羊）

大班组制作：

机器人

观赏奖：

在制作方面有独到之处，组合精美，具有艺术性。

制作奖：

外观美观、做工精致。

意趣奖：

设计生动有趣，富有童趣。

创意奖：

参赛作品具有天马行空的想象力，有一定的时尚感、创新性。

人气奖：

欢迎，最有人气的作品。

儿童diy手工活动方案（四）

一、指导思想：

《幼儿园教育指导纲要》指出：

家庭是幼儿园的重要合作伙伴。

应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。

因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。

幼儿园决定与___年___月___号上午8点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。

（具体活动方案如下：

二、活动时间：

三、活动地点：

幼儿园操场

四、活动对象：

全园孩子和家长

五、活动主题：

“月饼宝盒，变变变”

六、活动目的：

为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。

鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。

发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。

通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。

七、活动准备：

___月___日向每位幼儿发放《__幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知》，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。

八、作品要求：

1.制作材料：

废旧的月饼盒子

2.形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。

3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色;具有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调，大小适中，不易损坏。

“月饼宝盒，变变变”亲子手工制作邀请函

每当中秋之时，你是否总感觉家中的月饼盒扔掉可惜呢!

__幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制作活动——月饼宝盒变变变。

请家长和宝宝动动手，利用月饼盒制作一个小作品，充分发挥家长、幼儿的想象力，提高家长、幼儿的动手操作能力。

儿童diy手工活动方案（五）

一、指导思想

为了丰富校园文化生活，积极推进素质教育，营造浓厚的文化艺术氛围，提高学生的艺术修养和审美情趣，开发学生多方面潜能，为校园活动增添生气。

培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，促进学生之间的交流，为热爱艺术的学生提供展现自我价值的平台。

二、活动时间及地点

___年___月___日周一下午第一～第三节课（一、二年级）

___年___月___日周一下午第一～第三节课（三、四、五年级）

南二楼美术室

三、参赛对象：

一～五年级学生

四、比赛内容

（1）“拼拼贴贴”彩色木棒画现场制作比赛

比赛主题：

充分发挥少年儿童想象力和创造力。

要求主题鲜明，内容健康向上。

鼓励艺术创新，展望美好生活。

参赛对象：

一、二年级学生（每班选出___名学生）

比赛要求：

1.教师引入彩色小木棒的利用，通过欣赏大量图片，请学生自己尝试拼贴一幅有主题的作品。

2.运用彩色木棒或火柴棒进行拼贴创作。

3.白胶、剪刀、卡纸由教师提供。

比赛时间：

___月___日周一下午第一～第三节课

比赛地点：

南二楼美术室

评价标准：

构图的完整性、画面创意性、表现技法

①构图的完整性（___分）：

构图饱满、主体突出。

②画面创意性（___分）：

能添加自己的想象，运用点线面来设计形象。

③表现技法（___分）：

注意点和线的疏密对比。

（2）“我来变变变”纸盘创意手工比赛

比赛主题：

利用身边常见的一次性纸盘，运用绘画、剪贴等方式，合理利用材料，发挥想象对纸盘创意设计。

参赛对象：

三、四、五年级（每班选出___名学生）

比赛要求：

1.记号笔、彩色笔、固体胶或双面胶学生自带。

2.一次性纸盘、白胶、剪刀由教师提供。

比赛时间：

___月___日周一下午第一～第三节课

比赛地点：

南二楼美术室

评价标准：

造型夸张有趣、材料的适当选择、部件粘贴牢固

①造型夸张有趣（___分）：

造型夸张大胆、外形有趣。

②材料的适当选择（___分）：

根据纸盘的特性，选择合适的零部件设计。

③部件粘贴牢固（___分）：

各部件粘贴牢固。

2022年儿童diy手工策划方案

一、指导思想

为了丰富校园文化生活，积极推进素质教育，营造浓厚的文化艺术氛围，提高学生的艺术修养和审美情趣，开发学生多方面潜能，为校园活动增添生气。

培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，促进学生之间的交流，为热爱艺术的学生提供展现自我价值的平台。

二、活动时间及地点

_年___月___日周一下午第一～第三节课（一、二年级）

_年___月___日周一下午第一～第三节课（三、四、五年级）

南二楼美术室

三、参赛对象：

一～五年级学生

四、比赛内容

（1）“拼拼贴贴”彩色木棒画现场制作比赛

比赛主题：

充分发挥少年儿童想象力和创造力。

要求主题鲜明，内容健康向上。

鼓励艺术创新，展望美好生活。

参赛对象：

一、二年级学生（每班选出___名学生）

比赛要求：

1.教师引入彩色小木棒的利用，通过欣赏大量图片，请学生自己尝试拼贴一幅有主题的作品。

2.运用彩色木棒或火柴棒进行拼贴创作。

3.白胶、剪刀、卡纸由教师提供。

比赛时间：

___月___日周一下午第一～第三节课

比赛地点：

南二楼美术室

评价标准：

构图的完整性、画面创意性、表现技法

①构图的完整性（___分）：

构图饱满、主体突出。

②画面创意性（___分）：

能添加自己的想象，运用点线面来设计形象。

③表现技法（___分）：

注意点和线的疏密对比。

（2）“我来变变变”纸盘创意手工比赛

比赛主题：

利用身边常见的一次性纸盘，运用绘画、剪贴等方式，合理利用材料，发挥想象对纸盘创意设计。

参赛对象：

三、四、五年级（每班选出___名学生）

比赛要求：

1.记号笔、彩色笔、固体胶或双面胶学生自带。

2.一次性纸盘、白胶、剪刀由教师提供。

比赛时间：

___月___日周一下午第一～第三节课

比赛地点：

南二楼美术室

评价标准：

造型夸张有趣、材料的适当选择、部件粘贴牢固

①造型夸张有趣（___分）：

造型夸张大胆、外形有趣。

②材料的适当选择（___分）：

根据纸盘的特性，选择合适的零部件设计。

③部件粘贴牢固（___分）：

各部件粘贴牢固。

五、评奖标准

儿童diy手工策划方案

（二）

一、指导思想《幼儿园教育指导纲要》

为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。

幼儿园决定与___年_月__号上午_点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动（具体活动方案如下）：

二、活动时间

___年_月__日上午

三、活动地点

幼儿园操场

四、活动对象

全园孩子和家长

五、活动主题

“月饼宝盒，变变变”

六、活动目的

为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。

鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。

挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。

通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。

七、活动准备

___年_月__日向每位幼儿发放《幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知》，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。

八、作品要求

1.制作材料：

废旧的月饼盒子

2.形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。

儿童diy手工策划方案（三）

一、活动内容：

1.全校师生书法大赛

2.庆六一主题黑板报、手抄报评比

3.学生绘画作品比赛

4.科技节活动

5.学生征文比赛（4—6）

6.舞蹈、器乐、声乐比赛

7.广播操、回操路队比赛

8.各班庆六一活动

9.师生摄影比赛（校园生活）

10.一年级学生入少先队仪式

二、具体活动时间及安排：

1、少先队入队仪式___月___日（周四）。

负责人：

2、广播操、回操路队比赛___月___日（周四）下午。

负责人：

3、全校师生硬笔书法大赛于___月___日（周五）。

负责人：

4、舞蹈、器乐、声乐比赛___月19、20、___日

负责人：

5、庆六一黑板报、手抄报（每班___份）评比___月21（周四）。

负责人：

大队部

6、学生绘画比赛___月25、26、___日。

负责人：

7、征文（快乐童年）评比___月___日。

负责人：

8、科技节活动

负责人：

9、师生摄影比赛评比___月___日

负责人：

10、庆六一文艺演出___月___日举行。

负责人：

班主任

活动组长工作：

1、负责比赛方案、报名表、比赛评比表、汇总表、照相等。

2、资料整理要求：

比赛方案、所有表、打印活动图片___张、作品等。

三、活动要求：

1.各班级、各位老师要积极做好活动前的准备工作，比赛类活动，任何班级及个人不得弃权。

2.参赛学生全部有奖，一、二年级：

一等奖___名、二等奖___名、三等奖___名三-六年级：

一等奖___名、二等奖___名、三等奖___名，并按一等奖___分、二等奖___分、三等奖___分、统计班级总分，每年级评出一名优秀组织奖。

3.希望每一位评委都能认真负责、公平、公正参加活动。

4.希望各位老师密切配合，积极参与，使各项活动得以顺利有序的开展。

5.充分发挥集体的力量，鼓励多提宝贵意见。

6.六一节后大队部进行优秀作品展览。

7.如有疑问请与米老师、项目组长联系。

儿童diy手工策划方案（四）

活动流程：

一、亲子创意设计

___家长课堂：

教师制作课件与幼儿及家长一起欣赏优秀的布绒作品

2.老师引导家长、幼儿一起讲述自己收集的废旧用品的用途及质地，并讲讲自己的创意，想做什么玩具。

二、亲子手工制作活动

___组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。

2.目的：

以各类废旧衣物、材料等布类物品为主，帮助幼儿养成废物再次利用的良好习惯。

___分组活动：

A.区域（桌面）活动创设材料;

B.布绒玩具制作区;

C.桌面活动创设材料;

三、亲子参观活动

家长和孩子们一起在院内小班中参观欣赏其他班作品。

四、活动准备及要求：

1.召开班主任会，布置安排此次工作，提出具体要求。

2.教师下载有关DIY布绒玩具的的音像资料，在活动期间播放，供家长幼儿欣赏，渲染气氛。

3.各班可在资料室领取适量制作材料，以备急用。

4.提前一周出通知，请家长做好材料准备，设计好创作思路。

五、安全预案：

1.亲子活动人多拥挤，各班要调整好班级用品摆放，妥善安排家长座位，使活动有序开展。

2.手工制作期间注意剪刀等危险用具的摆放及使用;户外要管理好幼儿，防止乱跑、打闹、拿走他人作品等，确保幼儿安全。

3.管理好家长没来的幼儿，防止人多走失。

儿童diy手工策划方案（五）

材料准备：

四个牛奶盒、剪刀、双面胶、彩纸、瓶子的盖。

制作过程：

1.用剪刀沿盒子的三分之处剪开。

2.用深色彩纸剪出___个圆形做轱辘。

3.将彩色报纸撕下一块用手攒成球。

4.将攒好的小球粘在轱辘上。

5.再粘在盒子车厢的两侧。

6.将彩纸用剪刀剪下四条长条反复的折，再将两端粘上双面胶，把每节车厢连接在一起。

7.利用双粘胶将剪下来的一个牛奶盒上半部分和第一个“车厢”粘在一起。

8.将瓶子盖拧下来，利用双面胶粘在“车头”。

9.牛奶小车做好了。