初中英语8个动词时态时间轴时态结构搭配图时态简表时态复习讲义.docx
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初中英语8个动词时态时间轴时态结构搭配图时态简表时态复习讲义
初中英语8个动词时态时间轴、时态结构搭配图、时态简表、时态复习讲义
初中英语8个动词时态时间轴
woulddo（动原）
⑧过将
be:
was/weregoingtodo（动原）
did（过去式）do（动原）will/shalldo（动原）
⑤一过①一现does（三单）④一将
be:
was/werebe:
am/is/arebe:
am/is/aregoingtodo（动原）
⑦③
pastnowfuture
⑥过进be:
was/weredoing（现在分词）②现进be:
am/is/aredoing（现在分词）
⑦过完haddone（过去分词）③现完have/hasdone（过去分词）
⑨现完进have/hasbeendoing（过去分词）
初中英语8个动词时态结构搭配图
②am/is/are④+goingto
1.be⑥was/were⑧+goingto①do
⑨beenbe:
am/are
①does（三单）
2.③have/hasbe:
is
⑦had
助动词3.
（1）do/does⑤did（过去式）实意动词
（5个）（5）didbe:
was/were（5种形式）
4.④willdone（过去分词）
⑧would
5.④shall（只用于第一人称）doing（现在分词）
⑧should
do/does/did的用法：
1.TheyliketostudyEnglish.
变否定句：
Theydonot（=don’t）liketostudyEnglish.
变一般疑问句：
DotheyliketostudyEnglish?
肯定回答：
Yes,theydo.否定回答：
No,theydon’t.
划线提问：
Whatdotheyliketodo?
2.HelikestostudyEnglish.
变一般疑问句：
DoesheliketostudyEnglish?
肯定回答：
Yes,hedoes.否定回答：
No,hedoesn’t.
3.HelikedtostudyEnglish.
变否定句：
Theydidnot（=didn’t）liketostudyEnglish.
初中英语8个动词时态简表（表格+图表）
时态
用法
结构
谓语动词构成
标志词
例句
一般现在时
现在的状态或经常性，习惯性的动作，
也表示主语具备的性格和能力
肯定句中用动词原形及三单
否定句中用助动词don’t和doesn’t
疑问句中用do及三单does
1：
一般情况加s.例：
looks,puts
2：
以s,x.ch,sh,及o结尾加es.例：
does,goes,watches,washes,guesses,fixes.
3：
以辅音字母加y结尾的动词先变y为i再加es.
例：
fly----flies.study----studies
1、often.usually.always.sometimes.
2、every+时间类：
eg：
everyday,everyweek
3、OnSundays类结构.
1.Wegotoschoolonfooteveryday.
2.Theyoftenplaybasketballafterschool.
3、IalwaysstayathomeonSunday.
一般过去时
过去某一时间发生的动作或存在的状态
肯定句中用动词过去式
否定句中用助动词didn’t
疑问句中用did
规则变化：
1，+ed.
2,e结尾+d.
3,辅音字母+y结尾改y为i+ed.
4,双写最后一字母+ed.
不规则变化：
参考不规则变化表。
1,yesterday类。
2,last+时间类。
3,…ago类。
4,in/on+过去时间。
Eg;in2001/onMay1st2001
5.when引导的时间状语从句
IwenttoBeijingyesterday.
Ithappenedmanyyearsago.
Whenhewentintotheroom,hesawastrangertalkingwithhisfather.
一般将来时
将来某一时间发生的动作或存在的状态
will/shall+动词原形
（shall用于第一人称,will
用于所有人称）
（否定句中willnot=won’t）
am/is/are+goingto+动原
1,tomorrow类。
2,next+时间类。
3,…later类。
eg;threedayslater.
4,in/on+将来时间。
Eg;in2008/onMay1st2006
5，soon,rightaway.
Iwillgraduatefromthisschoolsoon.
（我很快就要从这所中学毕业了）/
YouwillstayaloneafterIleave.
（我走了之后你就要一个人过了）
It’sgoingtorainsoon.（天快要下雨了）
时态
用法
结构
谓语动词构成
标志词
例句
现在进行时
现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。
当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作
be（am,is,are）+doing
（doing叫做动词的现在分词）
1.一般情况加ing,go-going,ask-asking
2.不发音字母e结尾，去e加ing
例：
write--writingclose--closing
3.以重读闭音节，如果末尾只有一个辅音字母，先双写再加ing.例：
get--getting.sit,cut,hit,put,forget,run,begin,swim,shop,stop,prefer
1.now
2.look、listen
3.thesedays
4.上下文提示
Whatareyoudoingupinthetree?
（你在树上干什么？
）
Iamwritingalongnovelthesedays.
（我最近在写一本长篇小说）
过去进行时
过去某一时间正在进行或发生的动作
was/were+doing
同上
then,atthattime,
thistimeyesterday,
at（eight）yesterday（morning）,
（ayear）ago,
由when引出的时间状语从句
（时间状语与一般过去时时间状语相同，但更具体，更精确）
Hewascookingsupperthistimeyesterday.（昨天这个时候他正在做晚饭）
ThelittlegirlwasplayingwithhertoywhenIsawher.
（我看到小女孩的时候她正在玩玩具）
时态
用法
结构
谓语动词构成
标志词
例句
现在完成时
已完成:
动作在说话之前已经完成，而且对现在有影响，句中无具体的过去时间
未完成：
动作开始于过去，持续到现在，也许还会持续下去，常和段时间连用
1.表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果
have/has+done
同一般过去时态
already,yet,ever,never,before等
Haveyoudecidedyet?
Ihaveneverseensuchfinepicturesbefore.
recently,just,overtheseyears,
inthepastfewdays/weeks,
Ihavejustphonedhim.
注意：
just（刚刚）用于现在完成时态，
Justnow（刚才）用于一般过去时
2.刚刚和最近发生的动作和状态
since+段时间+ago
since+点时间
since+句子（一般过去时）
for+段时间
Ihavelivedheresince20yearsago.
Ihavelivedheresince1993.
IhavelivedheresinceIcametothiscity.
Ihavelivedherefor20years.
注意：
肯定句中，非延动词改成延续
3.从过去一直延续到现在的动作和状态
4.从过去到现在一段时间的动作和状态
sofar,thismorning/week/year,
inmylife
Wehavelearnedsomanythingsfromyousofar.
Ihaven’tseenanybirdlikethisinmylife.
5.过去的体验和经历
before,ever,once,twice,
manytimes等
HaveyoueverbeentoCanada?
注意：
have/hasbeento到过某地
have/hasgoneto已去某地
时态
用法
结构
谓语动词构成
标志词
例句
过去完成时
在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作。
它表示动作发生的时间是“过去的过去”
had+done（过去分词）
同一般过去时态
1.by,before等构成的短语，2.when,before,until等引导的从句
3.通过上下文表示
Wehadreachedthestationbeforeteno’clock.
WhenIgotthere,youhadalreadystartedplaying.
Bytheendoflastyearwehadbuiltfivenewhouses.
过去将来时
从过去的某一时间看来将要发生的动作或存在的状态
would+动词原形
was（were）goingto+动词原形
常用在宾语从句中。
Ididn’tknowifshewouldcome.
Iwasn’tsurewhetherhewoulddoit.
WangLeisaidthatshewasgoingtovisitherunclenextSaturday
现在完成进行时（了解）
一个从过去就开始一直延续到现在并由可能继续下去的动作,它具有现在完成时和现在进行时双重特征
have/hasbeendoing
（现在分词）
同现在进行时
同现在完成时
Ihavebeenswimminginthecoldwaterforabouttwohours.（我已经在冰冷的水里游了将近两个小时）
Howlonghaveyoubeenwaitinghere?
（你在这里一直等了多久？
）
初中英语8个动词时态复习讲义
一般现在时
一、动词的第三人称词尾变化：
当主语是第三人称单数时，谓语动词需加-s或-es：
规则
动词原形
第三人称单数形式
一般在词尾加-s，（清辅音后读∕s∕，在浊辅音后读∕z∕；在t后读∕ts∕,在d后读∕dz∕。
）
play
leave
swim
plays
leaves
swims
以字母s,x,ch,sh,o结尾的词加-es，读∕iz∕,如果动词原形词尾已有e,则只加-s。
pass
fix
teach
wish
do
passes
fixes
teaches
wishes
does
以辅音字母加y结尾的词，先变y为i,再加-es,读∕z∕。
study
carry
fly
studies
carries
flies
注意：
动词have的第三人称单数是has.
写出下列动词的单数第三人称形式。
1.cook_______2.watch________3.build_________4.have________5.wash________
6.enjoy______7.go_________8receive______9cry______10.close________
11.drive_______12.choose______13.play________14.reach________
二.一般现在时的用法
1）表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的副词连用。
常用的频度副词有：
always、usually、often、hardlyever、never。
频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。
e.g.Heoftengoesswimminginsummer.他夏天经常游泳。
Iusuallyleavehomeforschoolat7:
00everymorning.每天早上我七点离开家。
2）表示现在的状态。
e.g.Myfatherisatwork.Heisverybusy.我父亲在工作，他很忙。
Theboyistwelve.这男孩十二岁。
3）表示主语具备的性格、特征和能力等。
e.g.Allmyfamilylovefootball.我全家人都喜欢足球。
Mysisterisalwaysreadytohelpothers.我妹妹总是乐于助人。
AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.安英语写得不错，讲的可不行。
4）表示客观真理，客观存在，自然现象。
e.g.Theearthmovesaroundthesun.地球绕太阳转动。
ShanghailiesintheeastofChina.上海位于中国东部。
5）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。
但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,takeplace等。
e.g.Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.火车明天上午六点开。
Hecomesbacktonight.他今晚回来。
6）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作（可以总结为“主将从现”四个字）。
e.g.I'lltellhimthenewswhenhecomesback.他回来时，我将告诉他这个消息。
Ifyoutakethejob,theywilltalkwithyouingreaterdetails.
如果你接受这份工作，他们将和你谈谈细节。
巩固练习：
1、Lucylikesgoingskatingwithherfriends.（改写成否定句）
________________________________________________________
2、AuntLi’ssonhastentoybears.（对划线部分提问）
________________________________________________________
3、Hiswatchcosts300yuan.（变成一般疑问句并否定回答）
________________________________________________________
4、Ilikebeinganursefortheold.（变成一般疑问句）
________________________________________________________
5.Johntoldhislittledaughtertheearth________ fromthewesttotheeast.
A．MovedB．movingC．movesD．move
6.Bettywillcallmeupwhenshe_______inBeijing.
A.hasarrivedB.arrivesC.arrivedD.willarrive
7.（2020山东青岛）Happiness__________inthedoctor’seyeseverytimesheseesapatientgetwell.（shine）
8.（2019山东青岛）Jackisagoodlearnerbecausehealways___________whatheneedstolearnwithsomethinginteresting.（connect）
一般过去时
一、动词过去式的规则变化：
构成规则
动词原形
动词过去式
一般在动词原形末尾加-ed，（在清辅音后读∕t∕；在浊辅音和元音后读∕d∕；在
∕t∕,∕d∕后读∕id∕。
look
play
work
looked
played
worked
结尾是e的动词在末尾加-d
like
live
hope
liked
lived
hoped
末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed
plan
stop
drop
planned
stopped
dropped
结尾是“辅音字母＋y”的动词，先变“y”为“I”再加-ed
study
worry
cry
studies
worries
cries
注：
不规则动词过去式参见八年级下册书P142和九年级书P184-185
写出下列动词的过去式形式。
1.put________2.drink_______3.cry_______4.pull________5.ride________
6.begin________7.sit________8.run_________9.take_________10.sweep_______
11.stop_______12.solve_______13.rob________14.wait_________15.lie_________
16.turn_______17.explore_______18.drop_______19.clean______20.produce_____
21.get__________22.laugh________23.pay________24.die_________25.prefer______
二.一般过去时的用法
1）表示过去某个时间所发生的动作或存在的状态。
常和表示过去的时间状语yesterday,lastweek,anhourago,justnow,theotherday,in1982等连用。
在一般过去式中，要表达“过多少时间之后”，一般用after，几年后。
e.g.Wheredidyougojustnow?
刚才你上哪儿去了？
Afterafewyears,shestartedtoplaythepiano.几年后，她开始弹钢琴。
2）表示在过去，经常或反复发生的动作。
常与often,always等表示频度的副词连用。
e.g.WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.
我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。
3）一般过去式也可与today,thisweek,thismonth,thisyear等表现在的时间壮语连用，但这些时间壮语须指过去的时间，决不包含“现在”“此时此刻”的意思。
e.g.Didyouseehimtoday?
今天你看见他了吗？
巩固练习：
1、YesterdayIwentswimming.（改写成否定句。
）
________________________________________________________
2、HewasborninShanghai.（对划线部分提问）
________________________________________________________
3.----Oh,myGod!
I_______ youwereinBeijing,too!
Whendidyoucome?
----IhavelivedinBeijingsince2015.
A. don'tknow B. didn'tknowC. haven'tknown D. wasn'tknown
4.----DidyoudoanythinginterestinglastSunday?
----Notreally.Ijust______athome.
A.stayB.stayedC.willstayD.amstaying
5.（2020山东青岛）Theboy__________highpraiseforhiseffortstohelphisclassmateslastterm.（win）
6.（2019山东青岛）He___________tohandinhissciencereportlastweek.（require）
一般将来时
一、一般将来时的构成：
助动词will+动词原形
在口语中，will在名词或代词后常缩为’ll，willnot常简缩为won’t。
在疑问句中，主语为第一人称时（I和we）时，常用助动词shall。
e.g.She’llgotoplaybasketball.她要去打篮球。
Shallwegotothezoo?
我们要去动物园吗？
二、一般将来时的用法
1.表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与tomorrow,nextyear等连用
e.g.I'llmeetyouattheschoolgatetomorrow
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