期末复习专题练习.docx

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期末复习专题练习

小学五年级数学期末复习专题练习题

五年级数学期末复习的目标和建议

数学期末复习应从学生已有的知识基础出发，抓住学生的薄弱五一节，精选题例，突出基础，通过复习，使以前学过的零散知识纵成行，横成片，形成网络。

让学生能举一反三，触类旁通。

命题依据新课程标准，试题难易度为8︰1︰1。

一、复习目标

1、  通过复习将小数四则运算加以系统整理，加深理解小数的意义、性质，小数乘法和除法的意义，熟练地进行小数乘法和除法的笔算和简单的口算，进一步提高整数、小数四则混合运算的能力。

2、  通过复习掌握解应用题的一般步骤，会分析、会列综合算式解答三步计算的应用题，以及相遇问题的行程问题，能够初步运用所学知识解决生活中一些简单的实际问题。

3、  会用字母表示数，表示常见的数量关系，初步理解方程的含义，会解简易方程。

4、  在掌握用算术方法解应用题的基础上，会列方程解两、三步计算的应用题，能够根据应用题的具体情况灵活地选用算术解决和方程式的解法。

5、  在复习过程中，能根据解决问题的需求，收集有用的信息，进行归纳、类比与猜测、发展初步的合情推理能力。

能表达解决问题的过程并尝试解释所得的结果。

体验数学与曰常生活密切相关，认识许多实际问题可以借助数学方法来解决，并可借助数学语言来表述和交流。

二、复习题型

（一）  基础知识

1、  填空。

2、判断。

3、选择。

（二）  计算。

1、口算。

2、竖式计算及验算；3、简便计算；4、小数四则混合运算；5、解简易方程；6、文字题。

（三）  操作部分。

1、公顷与平方千米。

2、测量的有关知识。

3、实际应用。

（四）  应用题

1、  解题思路。

2、列方程解应用题或算术方法解应用题。

3、适当加深题。

三、复习策略建议

1、  强化目标意识。

复习时要树立目标意识，在认真学习新课程标准，钻研教材的基础上，能结合本班学生实际，在教材的知识结构和学生认知结构的结合点上下力气，花功夫。

复习时既有共同基本要求，又有“一把钥匙开一把锁”的个别辅导，从而真正使所有学生通过系统的复习，使知识得到巩固，数学素质得到提高。

2、  在复习计算部分时，既要重视基础知识的基本技能，又不能停留在让学生死记硬背、照搬硬套。

而应该看作是训练思维，发展智能，激发兴趣，培养正确学习习惯的过程。

（1）重视口算。

（2）弄清算理与法则。

（3）掌握运算定律与性质：

复习时应引导学生进行归类，弄清使用的前提条件，同时要求学生能自觉地根据题目结构的特征进行简算。

（4）在复习过程中，要注意根据新课程标准的要求把握尺度。

先澄清学生对运算法则、性质、定律等基础知识方面的模糊认识，再组织练习，老师应不断了解反馈信息，及时点拨评讲。

一方面使学生经常体验到成功的喜悦，激发复习计算知识的兴趣，另一方面能针对学生的缺陷帮助剖析错因，教给纠正方法，减少出现类似失误。

3、  复习土地面积计算时：

（1）沟通联系形成网络，应帮助学生把零散的几何知识纵横沟通起来。

形成一个合理的几何系统，以便学生从整体结构来认识单个知识。

（2）深化理解，提高能力，领悟数学思想，会联系生活经验对结果进行估算检验。

（3）操作实践、动手操作技能是学生的薄弱环节，复习时应指导学生正确使用有关工具，掌握正确的操作方法。

4、  复习简易方程时：

（1）用字母表示数，复习时先明确“字母”和“数”的含义。

（2）解简易方程：

辨析等式与方程，方程的解与解方程等有关概念，掌握四则运算之间的关系。

（3）列方程解应用题：

复习时，要让学生抓住特点，理清一般解题步骤注意与算术解法的区别。

解题时要注意方法的灵活性。

5、  复习应用题时：

（1）重视基本数量关系的训练，复习时通过给条件、提问题、补条件、列版式式，说意义、编题目等方法，组在一具训练系列，为分析复合应用题的数量关系打好基础。

（2）审题习惯和能力的培养，复习时，教师要有意识地培养学生，特别是后进生读题习惯，对题中重点关键词语要理透彻。

要针对性指导学生通过画线图，表示题中的数量关系。

要训练学生用分析法法思路解答，又要允许一些学困难的学生用综合法分析，引导学生边读题，边检索条件，列出算式。

（3）注意沟通知识内在联系，拓宽解题思路，复习时要立足整体，注意沟通知识间的相互联系，拓宽解题思路，灵活解题方法，提高复习效果。

博海小学数学第九册口算专项练习题（时间：

30分钟）

班级——————————姓名——————————等级——————————

3.5×4=　　　  2.8×0.5÷2=　　　4×0.5=      125×0.8=

8.2+2.6=　　　　7.1-0.6-0.4=　　3.4×4×0.25=　　  8.1-2.5=　

2.6÷2=　　　　9.6÷4.8=  　　  3－1.5×2=　　　　0.48÷6=

5.5×2=      2×3.1=      2.4×0.5=    0.125×8－0.1=

6.4－4=      0.6÷3+3=      0.91÷13=    0.7×16－16×0.2＝

7.2＋2.8=    12×2.5＝      2.63＋0.37＝    0.96÷0.3＝

10.5－4.5=    2.5×0.4=      1.4×2.5×4＝    8－2.5＝

6÷1.2=      9.2÷2.3=      0.36＋0.64＝    24÷4＋56÷4＝

4÷0.25＝    8.4÷4.2=      30×（200＋3）＝    25×0.4

8×1.5＝    1.8×5=      4.8÷0.3=    2.73＋1.5×4＝

2.63＋0.37＝  7.2＋2.8=      0.96÷0.3＝      9.2÷2.3=

1.8×5=    12×2.5＝      4÷0.25＝    0.7×1.5－1.5×0.2＝  

9.2÷2.3=    8×1.5＝      24÷4＋56÷4＝  30×（200＋3）＝

0.36＋0.64＝  1.4×2.5×4＝  2.73＋1.5×4＝  0.7×16－16×0.2＝          

8.4÷4.2=    4.8÷0.3=      1.8×5=      21.5－4.5=

博海小学数学第九册期末基础知识专项练习题（时间：

40分钟）

班级——————————姓名——————————等级——————————一

一、填空。

1、9720平方米=（　　）公顷        3.6平方千米=（　　　）平方米。

2、a×5×b用简便写法写成（　　　），    1×t×t用简便写法写成（　　　）。

3、要想5x－9的值等于16，x应是（　　　）。

4、当a=3.5，b=2，c=5时，那么2a－3b+bc=（　　　）。

5、一块平行四边形的地，面积是4.8公顷，已知它的底长1600米，高是（　　　）米。

6、一个梯形面积740平方米，已知上底38米，梯形高20米，这个梯形下底是（　）米。

7、“求24的十分之三是多少？

”算式是（　　　）。

3.12是2.4的（　　　）倍。

8、测量距离常用的三种方法是（　　　）、（　　　）和（　　　）。

9、长方形的周长是x，长为a，宽是（　　　），面积是（　　　）．

10、m与3个n的和平均分10份，每一份是（　　　）．

11、甲、乙、丙三个数的平均数是4.8，它们的和是（      ）。

12、30a＋6a＋3a＝（      ）  7.2x＋8x－10x＝（      ）

13、写出式子所表示的意义。

    学校食堂买回24袋大米，每袋x千克，计划15天吃完。

    24x表示（                              ）。

24x÷15表示（                ）

14、学校买来a车煤,每车2.5吨,计划烧25天,平均每天烧煤（    ）吨?

二、判断题。

1、边长一千米的正方形面积就是1公顷。

        （　　　）　　　　　　　　　

2、方程都是等式，所以等式也都是方程。

        （    ）

3、一个数乘以小数，积一定痹烩个数小。

      （    ）

4、一个整数除以小数，商一定痹烩个整数大．  （    ）

5、3×b＋5可以写成3＋5b．            （    ）

6、比x少0.4的数，再扩大5倍，表示得数的式子为（x－0.4）×5。

（　　　）

7、7x－a＝0不是方程。

              （      ）    

8、小数除法的意义与整数除法的意义相同。

（        ）

三、选择正确答案的字母填在括号里：

1、（）和15×24的积相等。

A、1.5×2.4  B、0.15×240    C、150×2.4

2、2.5÷0.1商是（      ）。

A、0.25    B、25      C、250

3、最小的两位数除最小的三位数，商是（    ）。

A、0.1    B、1      C、10

4、（）个0.01是80。

A、8000    B、800      C、80

5、计算：

0.25×4.78×4＝0.25×4×4.78＝1×4.78是运用了（）。

A、加法交换律      B、乘法交换律

C、乘法分配律        D、乘法交换律和结合律

6、两个数的商是8.3，当被除数缩小3倍时，要使商不变，除数应（      ）。

A、缩小3倍    B、扩大3倍    C、不变

7、两个因数同时扩大10倍,积（）

A、扩大10倍    B、扩大100倍    C、不变

8、2.7955……保留两位小数是（）

A、2.7  B、2.79  C、2.8  D、2.80

9、下面式子中,（    ）是方程.

A、4x    B、4x<10  C、4x=10    D、4+6=10

10、商小于被除数的式子是（      ）

A．0.45÷0.8    B．35÷2.5    C．5.48÷0.58

博海小学数学第九册期末计算题专项练习（时间：

40分钟）

班级——————————姓名——————————等级——————————

一、列竖式计算。

（带*的要验算）

0.056×0.15=                  *8.4÷0.56=

0.125×8.6=          22.86÷1.35=    （得数保留两位小数）

二、递等式计算，能简算的要简算。

28.92-（13.2+8.92）              1.46×5+12.8÷0.4×7.5

7.6×〔（25.3-9.7）÷0.3〕×8.5      12.25－3.1＋0.85－6.17

1.9－1.9×0.9）÷（3.8－2.8）        2.65×1.7＋1.35×1.7

630÷[2.98＋6.5×（3.2－3.12）]        15.7×1.25×8

1.56×1。

5+0。

044×15          0.54×7.5＋2.4×0.54＋0.054

（12+23.1÷0.75）×0.4－5.12      1.6×[（12－7.2）÷（0.84÷2.1）]

三、解方程。

（带*的要检验）

4.2x－2.7×4=6        *0.8x+x=5.4        3x×2.34=4.914  

4x＋3×0.7＝6.5        *2（x－0.5）=1.6    18.5x－9.9x=1.72  

四、列式计算。

（1）7.95与7.89的差除4.32的商，再加上18，结果是多少？

（2）7.8与6.2的差去除它们的和，商是多少？

（3）x的3倍与x的6倍的和是8.1，求x。

（用方程解）

（4）280比一个数的5倍少80，求这个数。

（用方程解）

（5）7.3减去2.6与1.2的和，所得的差乘0.6，积是多少？

（6）一个数的4倍比0.7多2.5，求这个数。

博海小学数学第九册期末应用题专题练习（时间：

40分钟）

班级——————————姓名——————————等级——————————一

一、列方程解下列应用题

1、小强骑自行车0.8小时行13.6千米，骑摩托车每小时行48千米。

摩托车每小时行的路程是自行车每小时行的路程的多少倍？

（得数保留整数）

2、工程队计划用14天铺路392米，实际每天比计划少铺3.5米，实际多少天完成任务？

3、买3千克桔子和4千克苹果共用28.60元，已知每千克桔子的售价是3.2元，每千克苹果的售价是多少元？

4、学校买来的桌椅一套需要120元，桌子的价钱是椅子的2倍，桌子、椅子各需要多少钱？

5、一台彩色电视机的价钱是3200元,比一台黑白电视机价钱的5倍还多600元.一台黑白电视机多少钱?

6、甲乙两个工程队同时从一条长880米的公路两端开工修路,经过16天完成,甲队每天修28米,乙队每天修多少米?

7、小刚看一本230页的故事书,前6天看了15页,以后每天看20页,再用几天可以看完?

8、某车间加工一批零件,原计划每天加工80个,24天完成,实际每天加工96个,这样比原计划提前几天完成任务?

9、小东看一本趣味数学书,每天看18页,5天正好看完这本书的一半,如果以后每天多看4页,看完这本书还要多少天?

10、用5辆汽车每天可运水泥120吨,照这样计算,增加3辆汽车后,每天一共可运水泥多少吨?

11、一列客车和一列货车同时、同地、反向而行。

客车每小时比货车快24千米，5小时后，两车相距720千米，求货车每小时行多少千米？

12、妈妈今年50岁，女儿今年14岁，几年前妈妈的年龄是女儿的5倍？

13、甲仓库有粮食100吨，乙仓库有粮食20吨，从甲仓库调多少吨粮食去乙仓库，乙仓库的粮食是甲仓库的2倍？

14、读一本故事书，姐姐读完全书需要24天，妹妹读完全书需要32天。

已知姐姐每天读书的页数比妹妹多4页，问妹妹每天读书多少页？