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定积分的元素法

周次

日期课时安排2

课题

§6.1定积分的元素法

教材的重

点、难点

分析

重点:

定积分的元素法。

难点:

理解“以直代曲,以不变代替”变化的原则是等价无穷小的替换

教学目标

1.理解微元分割法(元素法)的原理

2.掌握定积分元素法的思想

教学方法

教学手段

学过程

一、回顾曲边梯形面积计算

1.分割:

将区间分成斤个小区间于是a=

1-1

2.近似代替:

A4«/©)3e[xw,jv,](Z=1,2,…,n)

3.求和:

Aaf/(£)△£•

1-1

/ib

4.取极限:

A=lim^/(^)Arr.=jf(x)dx

'/=!

u

学过程

二、元素法

1.能用定积分计算的量,应满足下列三个条件

(1)〃与变量X的变化区间[",切有关:

(2)〃对于区间[ab]具有可加性;

(3)U部分量可近似地表示成/(§)•空。

2.写出计算U的泄积分表达式步骤

(1)根据问题,选取一个变量X为积分变量,并确定它的变化区间[«,/?

]:

(2)设想将区间[a,b]分成若干小区间,取其中的任一小区间[x,x+dx],求出它所对应的部分量的近似值

\U“Zx(/(兀)为[a,b]上一连续函数)

则称f(x)dx为量t/的元素,且记作=f(x)dxa

(3)以t/的元素〃t;作被积表达式,以[a,b]为积分区间,得

b

t/=Jf(x)dx

a

这个方法叫做元素法,其实质是找出u的元素〃t/的微分表达式

dU=f(x)dx(a

因此,也称此法为元素法。

课后

作业

教学

后记

周次

日期课时安排2

课题

§6.2定积分在几何上的应用

教材的重

点、难点

分析

重点:

直角坐标系下元素法在几何上的应用

难点:

极坐标系下元素法在几何上的应用

教学目标

1.会用元素法求平而图形的面积

2.会用元素法求旋转体的体积

3.会用兀素法平行截而而积为已知的立体体积

4.会用元素法求平而曲线的长度

教学方法

教学手段

(至少三种)

一、平面图形的面积

1.直角坐标情形

求由两条曲线y=/(-v),y=g(x)(/(x)>g(jr)),两条直线x=a,x=b所围图形的而积。

S=f〃S=£[/(%)-g(x)\lx

例1求由抛物线y2=x,y=x2所围图形的而积。

例2求由抛物线b=2x,直线y=x-4所围图形的面积。

22

例3求椭闘一-+—■=1面积。

2.极坐标情形

例4求心脏线F="(l+cos&)(«>0)所围成图形的面积。

教学过程

二、体积

1.旋转体的体积

求由曲线y=/(x),直线x=a、x=b反x轴所围的曲边梯形绕x轴旋转一周而成的旋转体体积。

V=^a(p\y}dy

例5求y=F,x=1及x轴所用图形分别绕x、y轴旋转一周而成的旋转体体积。

例6求y=sinx和它在x=壬处的切线及x=兀所国图形绕x轴旋转而成的旋转体体积。

2.截面积为已知的立体的体积

某立体的垂直于x(或y)轴的截面而积为已知,体积V=「A(x)dx

Ja

例7求以半径为R的圆为底,平行且等于底圆直径的线段为顶,髙为〃的正劈锥体的体积。

三、平面曲线的弧长

1.直角坐标情形

s=fJi+(y)2〃x

例8求y=lnx对应于V3

2.直角坐标参数情形

S=fj(0)2+(沙力

例9求星形线[“心丫的全长。

[y=as\nst

四、课堂小结、布置作业

课后

作业

教学

后记

周次

日期课时安排2

课题

§6.3定积分在物理学上的应用

教材的重

点、难点

分析

重点:

做功问题,水压力问题

难点:

结合物理意义分析,写出所求量的元素

教学目标

1•会用元素法求解变力做功

2.会用元素法求解水压力问题

3.会用元素法求解引力问题

教学方法

教学手段

一、变力沿直线所作的功

提示:

一个与物体位移方向一致的常力F,将物体自数轴上点"移动到点b所作之功W为

W=F{b—a).

例1在底而积为s的圆柱形容器中盛有一泄虽的气体,在等温条件下,由于气体

的膨胀,把容器中的一个活塞(面积为s)从点a处推移到点〃处,il•算在移动

过程中,气体压力所作的功.

二、水压力

提示:

在水深为〃处的压强卩=加(了为水比重).

如果有一个而积为A的平板水平地放置在水深为力处,那么平板一侧所受的

水压力为

P=p•A=加•A・

例2—圆柱形的储水桶高为5X.底圆半径为3米,桶内盛满了水,试问要把

桶内的水全部吸出需作多少功?

三、引力

提示:

质量分别为“,也2且相距为广的两质点间的引力的大小为

其中G为引力系数,引力的方向沿两质点的连线方向.

例3设有一个长度为/,线密度为Q的均匀细直棒,在其中垂线上距棒"单位处

有一质量为加的质点M,试计算该棒对质点M的引力.

四、课堂小结、布置作业

课后

作业

教学

后记

周次

日期

课时安排

2

课题

§7.1微分方程基本概念§7.2可分离变量的微分方程

教材的重

重点:

微分方程的基本概念、可分离变量的微分方程的求解

点、难点

难点:

建立微分方程模型

分析

1.理解微分方程的槪念

2.理解微分方程及其解、阶

、通解、初始条件和特解等概念

3.掌握可分离的方程方程的解法

教学方法

教学手段

一、引例

例1一曲线通过点(1,2),且在该曲线上任一点Ma;y)处的切线的斜率为纽求

这曲线的方程.

例2列车在平直线路上以20m/s(相当于72km/h)的速度行驶;当制动时列车获得加速度-O.Ws\问开始制动后多少时间列车才能停住,以及列车在这段时间里

行驶了多少路程?

二、基本概念

微分方程、常微分方程.偏微分方程、微分方程的阶、微分方程的解、通解.

初始条件、特解、初值问题、积分曲线

例3、验证:

函数A-=ClCos^+C2sinkt是微分方程与+£S=o的解.dr

例4、已知函数eGcos灯+C?

sii谢伙hO)是微分方程与+£2*0的通解,求满足dt2

初始条件xlz=A,dz=0的特解.

三、可分离变量的微分方程

1、定义

2、求方程通解

例5、求微分方程——ysinx=0的通解。

dx

例6、求微分方程(y-l)Jx-(A>->W=0的通解。

例7、设降落伞从跳伞塔下落后,所受空气阻力与速度成正比,并设降落伞离开

跳伞塔时速度为零(卩1-=0),求降落伞下落速度与时间的函数关系。

四、习题讲解

片08Exl(5)(7)

五、课堂小结、布置作业

课后

作业

教学

后记

周次

日期课时安排2

课题

§7.3齐次方程:

§7.4一阶线性微分方程

教材的重点、难点分析

重点:

齐次微分方程、一阶线性微分方程的求解

难点:

y作为自变屋的一阶线性微分方程及伯努利方程的求解问题

教学目标

1.掌握齐次方程的解法

2.掌握一阶线性方程的解法

3.会解伯努利方程

4.会用简单的变量代换解某些微分方程

教学方法

教学手段

学过程

一、齐次微分方程

1.齐次微分方程定义

2.齐次微分方程的计算

提示:

令“=丄,得y=ux

X

例1解方程护+牙2叟芈

zdx-dx

例2求微分方程xy1=y(l+Iny-Ina)的通解.

二、一阶线性微分方程

1.定义

2.通解求法

常数变易法(4l5)

1

例1求方程(x-2)y的通解。

dx

例2求方程V.的通解「

dx2x-y"

例3求方程必‘2V-(x+1)5的通解。

dxx+1

三、伯努利方程

1.方程介绍A®

2.求解

例4求微分方程—+-=a(\nx)y2的通解*

dxX

四、课堂小结、布置作业

课后

作业

教学

后记

周次

日期课时安排2

课题

§7.5可降阶的髙阶微分方程

教材的重点、难点分析

重点:

三种特殊类型的高阶微分方程的求解难点:

微分方程/=f(y.y')形式的求解

教学目标

1•会解y(w)=/U)型的微分方程

2.会解y"=型的微分方程

3.会解y"=/(y,yf)型的微分方程

教学方法

教学手段

学过程

一、y(”)=/(x)型的微分方程

解法:

积分c次

严=]7(吨+G,艸-2)=J[J/Wx+G如C2,……

例1求微分方程”"=e"cosx的通解.。

例2求微分方程y"=sinx-cosx满足初始条件y(0)=2,y'(0)=1的特解。

二、y"=/(x,f)型的微分方程

解法:

设则方程化为p'=f(X,P)-设p)的通解为尸(A-,G),贝1」

牛=沁£).原方程的通解为y=J(p(x^C])dx+C2•

例3求微分方程(1y)^=2xy满足初始条件卩十1,/十3的特解.

例4设由一质量分布均匀,柔软的细绳,其两端固定,求它在自身重力作用下的曲线方程.

三、)'"=/(”),)型的微分方程

解法:

设宀,有y“_牛一晋夕一戸罟原方程化为p牛-设方程

£=/(")的通解为畑=(y,G),则原方程的通解为J^yc-=x+C2.

例5求微分y/严=0的通解。

四、习題讲解

P沏Ex2(5)(6),4

五、课堂小结、布置作业

课后

作业

教学

后记

周次

4日期课时安排2

课题

§7.6高阶线性微分方程

教材的重

点、难点

分析

重点:

线性微分方程通解的结构

难点:

高阶非齐次线性微分方程解的结构

学目标

1.理解线性微分方程解的性质

2.掌握线性微分方程通解的结构

教学方法

教学手段

学过程

一、二阶线性微分方程举例

(叱

二、二阶线性微分方程的解的结构

定理1若x(x)与为⑴是方程⑴的两个解,则y=Ciy{(x)+C2y2(x)也

是方程

(1)的解.

注意齐次线性方程的解符合叠加原理,但是上而的解不一定是通解.

定理2如果函数儿(x)与y2(x)是微分方程

(1)的两个线性无关的特解,那么y=C^(x)+C2y2(x)(C,,C2为任意常数)

是微分方程

(1)的通解.

例1求微分方程(cosx)y"+(sinx)y'+(secx)y=0的通解.

三、二阶线性非齐次微分方程解的结构

y"+p(X)y+Q(Qy=/(x)

(2)

定理3设y\x)是微分方程

(2)的一个特解,Y(x)是与

(2)对应的线性齐次

微分方程

(1)的通解,则

>-=y(x)+

是二阶线性非齐次微分方程

(2)的通解.

例2求线性微分方程y”+y=x2的通解.

定理4设线性非齐次微分方程为

y"+P(x)yr+Q(x)y=人(x)+f2(x)

而函数><(x)与分别是微分方程

与y"+P(x)y'+Q(x)y=/2(x)

的特解,那么)

四、课堂小结、布置作业

课后

作业

教学

后记

周次

日期课时安排2

课题

§7.7常系数齐次线性微分方程

教材的重

点、难点

分析

重点:

二阶常系数线性齐次微分方程的求解

难点:

髙阶常系数线性齐次微分方程的求解

教学目标

1.掌握二阶常系数线性齐次微分方程的解法会计算广义积分

2.了解髙阶常系数线性齐次微分方程的解法

教学方法

教学手段

学过程

一、二阶常系数线性齐次微分方程

1.方程形式(〈8)

2.方程求解

(1)写岀微分方程的特征方程尸2+/”+§=0;

(2)求出特征方程的两个根r,,r2;

(3)根据特征根的不同情况,按下表写出微分方程通解

情形1特征方程有两个不相等的实根斤Hr2,方程的通解为y=C^x+C2e^x

情形2特征方程有两个相等实根斤=5,方程的通解为F=(G+C2x)er'x.

情形3特征方程有一对共轨复根八=a+i0,r2方程的通解为

y=eax[C|cospx+C2sinfix].

教学过程

3.例题分析

例1求微分方程y"-即-3尸0的通解.

例2求方程y"+2#+尸0满足初始条件ylz=4、2的特解.

例3求微分方程y〃-2丫+5)=0的通解.

二、"阶常系数线性齐次微分方程

1.通解求法

n阶常系数线性齐次微分方程的通解为

y=C,y,+C2y2+……+Cnyn.

特征方程的根与通解中项的对应:

(1)单实根「对应于一项:

CK;

⑵一对单复根门,^a±ip对应于两项:

e〃(C|COS侏+C2Sin0v);

(3沐重实根r对应于k项:

严(Ci+Cm+…+G占);

⑷一对k重复根门,2=a±f0对应于2k项:

严[(Ci+C?

x+…+G.xJ:

-,)cos/?

r+(D+Dzx+…+DAAA-,)sin/?

v].

2.例题分析

例4求方程y4>-2y,,/+5y,,=0的通解

三、课堂小结、布置作业

课后

作业

教学

后记

周次

日期课时安排2

课题

§7.8常系数非齐次线性微分方程

教材的重点、难点分析

重点:

自由项为f(x)=eaxpii(x)的二阶常系数线性非齐次微分方程的解。

难点:

自由项为f(x)=严(p”,(x)sinpx+pn(x)cosJ3x)的二阶常系数线性非齐次微分方程的解。

教学目标

1•会求自由项为多项式、指数函数二阶常系数非齐次线性微分方程的特解和通解。

2.会求自由项为正弦函数、余弦函数,以及它们的和二阶常系数非次线性微分方程的特解和通解。

教学方法

教学手段

学过程

二阶常系数线性非齐次微分方程y"+py1+P=fM<1)

一、f(x)=eAxPm(x)型

方程

(1)具有如下形式的特解

当2不是特征方程的根

y*=xkQm(x)eAx=<吆,©)0,当几是特征方程的单根,疋0(无)訂,当兄是特征方程的重根

其中QmM=boxm+blXm~l+......+bm_lx+bm,系数%,b、,……bm_vbm由恒

等式(3)通过比较两边x的同次幕系数求得.

学过程

例1求微分方程y"-2屮-3尸3x+l的一个特解.

例2求微分方程y〃-5屮+6〉=«^的通解.

二、f(x)="x[£(x)cosor+代(x)sin

则微分方程

(1)的特解为

y*=xke/x[R,''(x)coscox-\-R,2'(x)sincox],

其中R;;)a),R;Jg是X的加次多项式,m=max{/,w},而£按X+ico不是特征方程根取0,是特征方程根取1.

例3求微分方程y"+〉=xcos2r的一个特解.

例4求解方程y"—2y'+2y=/cosx的通解.

三、习题讲解

马62Exl(l)(3)(7)(9)

四、课堂小结、布置作业

课后

作业

教学

后记

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