计算机实验2文字处理Word.docx

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计算机实验2文字处理Word

《大学计算机基础》实验报告

班级BX1103学号33姓名黄子彤

实验2：

文字处理Word2010

一、实验目的

掌握字处理软件中文Word2010文本编辑的基本方法

二、实验要求

1．掌握Word文档中字体、段落、分栏等设置操作；

2．掌握方法表格的插入、编辑以及与文本之间的转换等操作；

3．掌握艺术字的编辑、图片的插入、图文混排、文字替换等的操作方法；

4．掌握公式编辑和文本框、图形编辑、页眉页脚设置、文档页面设置的方法。

三、实验环境

操作系统：

Windows7中文版

字处理软件：

Word2010中文版

四、实验内容及过程（过程以截图和文字方式说明）

1.打开\实验素材\flx1.docx按要求操作，结果以原文件名保存。

（1）将文章中除标题以外的所有“中国”及其后任一字符格式设置为“隶书、加粗、红色、20号、突出显示”。

（2）设置标题字体为华文彩云、22号，文本效果为快速文本效果库第三行第二列的效果，居中显示；

（3）将标题“上海世博会中国国家馆”中的“世博会”三个字的间距加宽5磅，位置提升10磅；

（4）将文中所有段落的段前、段后间距都设置为3磅，首行缩进2个字符；

（5）给文中场馆的“基本信息”部分设置项目符号，其中给“国家馆日”加如样张所示的自定义项目符号，字体为“红色、16号”，其余项目添加默认格式的项目符号。

（6）给第二段添加“橙色，强调文字颜色6，深色20%，3号”的阴影边框；

（7）给文章第四段添加“橙色，强调文字颜色6，深色25%”填充色和“样式20%、自动颜色”的底纹；

（8）利用制表位在文档后插入如样张所示的文本，其中标题字体为“隶书、18号”，字段名称为“宋体、9号、加粗”，其中文字为“宋体、9号”；

2．打开\实验素材\sy1.docx文件，按下列要求操作，结果如样张所示。

（1）将文档中所有的“城市”替换成楷体、11号、蓝色、双曲蓝色下划线的“City”。

（2）对文档标题“台湾馆”设置格式为：

蓝色、华文琥珀、22号，套用快速文本效果库第四行第一列的文本效果，并设置阴影为“透视-右上对角透视”，映像为“全映像,8pt偏移量”，居中显示。

（3）设置文中的“孔明灯”格式为16号，添加拼音指南。

（4）设置文章第一段中的“世博轴”三个字格式为加粗、间距加宽5磅，位置提升10磅。

（5）将正文所有段落设置为首行缩进2字符。

（6）设置第二自然段左右缩进各1厘米。

（7）给第二自然段添加如样张所示的“蓝色、3磅边框；深蓝、淡色80%的底纹”。

（8）利用制表位给文章开始的目录添加如样张所示的制表位。

提示：

包括一个在3厘米处的左对齐制表位，和一个在14厘米处的带前导符的右对齐制表位。

3．打开\实验素材\sy2.docx文件，按下列要求操作，以原文件名保存在自己的U盘中。

结果如样张所示。

（1）设置文档标题为艺术字，格式为“填充-红色，强调文字颜色2，粗糙棱台”，字体为宋体、36号。

（2）在文档中插入“\实验素材\中国馆正北.jpg”，将原始背景删除后添加“熊熊火焰”预设效果填充。

提示：

右击删除背景后的图片，选择“设置图片格式”，在弹出的“设置形状格式”对话框中，在“填充”选项卡上再做相应设置。

（3）插入如样张所示的横排文字文本框，将图片放入该文本框，改变文本框“形状样式”为“强烈效果-红色，强调颜色2”，适度调整大小后，在样张所示位置与文本混排。

（4）如样张所示插入SmartArt，并更改颜色为“彩色填充-强调文字颜色2”；输入文字“第一展区、第二展区、第三展区、天下粮仓”；大小调整为高度和宽度都是5.52厘米，与文本混排。

（5）修改文末的表格格式，套用内置表格样式“中等深浅底纹1-强调文字颜色2”，并使标题在表格内居中。

4．按样张编辑流程图，完成后以sy3.docx文件名保存。

（1）利用菜单“插入”中的“形状”下面的流程图图形，绘制流程图；

（2）设置线条宽带1.5磅，颜色黑色；

（3）图中的字体大小5号，居中对齐；

（4）完成后，将图形组合成一个图形对象；

五、实验总结（是否完成实验、实验过程中的问题以及解决方法分析等）

实验一：

（1）如图按题意在“字体栏”修改

然后运用格式刷将剩余字体刷完

（2）如图按题意修改

（3）选中“世博会”后根据题意操作

完成后如图

（4）按题意操作

效果如图

（5）按题意操作

效果如图所示：

（6）选择“页面边框”一栏

按题意操作

（7）根据题意操作

（8）插入表格，如图建立草表

根据题意进一步修改

最后按样章擦去边框

附上实验一截图

实验二

（1）与实验一第一步相同

完成后效果图

（2）与实验一第二步相同

（3）找到“拼音指南”后直接操作即可

（4）与实验一第四部相同

（5）与实验一第四部相同

（6）与实验一第四部相同

（7）与实验一第七部相同

（8）如图

最后附上实验二效果图

实验三

（1）如图

（2）由于背景不了解，故只制作了熊熊火焰

（3）按照题意，做出了一个类效果图

（4）由于对“smartart”还不太了解，故只能做到如下程度

（5）在表格工具的设计中操作

最后附上实验三全图

实验四

如图为连接前时的流程图

如图为完成后的流程图

实验结论：

上述实验基本能完成，不过有些尚需改进。

对于“smartart”的操作还不够熟练，需要通过上网进一步了解。