初中化学物质鉴别专题.docx
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初中化学物质鉴别专题
鉴别题
一、选择题
1、只用一种试剂就可鉴别NaCl、NH4Cl、Na2CO3三种溶液，该试剂是（ ）
A．KCl溶液 B．Ba（OH）2溶液
C．NaOH溶液 D．NaNO3溶液
2、能一次性将Na2CO3、Ba（OH）2、稀HCl三种无色溶液鉴别出来的试剂是（ ）
A．紫色石蕊试液 B．稀H2SO4
C．BaCl2溶液 D．AgNO3溶液
3、只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是（）
待鉴别的物质
鉴别方法
A
澄清石灰水和氢氧化钠溶液
加盐酸，观察现象
B
硬水和软水
加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况
C
过氧化氢溶液和纯水
加硫酸铜溶液，观察有无气泡产生
D
羊毛线和涤纶线
点燃，闻燃烧产生的气味
4、下列实验操作能达到实验目的是（）
选项
实验目的
实验操作
A
除去CO2中的CO
点燃
B
区分铁粉与二氧化锰粉末
观察颜色
C
区分羊毛与合成纤维
点燃，闻气味
D
除去FeSO4溶液中的CuSO4
加入足量锌粒，过滤
5、下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是
待鉴别的物质
鉴别方法
A
硬水和软水
加肥皂水
B
硫酸铵溶液和硝酸钾溶液
加氯化钡溶液
C
羊毛面料和腈纶面料
抽丝点燃闻气味
D
氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液
加无色酚酞试液
6、只用一种试剂就可鉴别NaCl、NH4Cl、Na2CO3三种溶液，该试剂是（）
A．
KCl溶液
B．
Ba（OH）2溶液
C．
NaOH溶液
D．
NaNO3溶液
7、鉴别与除杂是化学实验的重要内容．下列方案设计不能达到实验目的是（）
实验目的
方案设计
A
鉴别硬水与软水
加入肥皂水振荡，观察产生泡沫情况
B
除去CO2混有的少量CO
通入过量氧气，点燃
C
鉴别奶粉与淀粉
滴加碘水，观察颜色变化
D
除去CuO粉末中混有的少量C粉
在足量空气中灼烧
8、下列各组物质的鉴别中，所选的鉴别试剂，不正确的是（）
9、为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣等离子，可将粗盐溶于水后进行如下操作：
①加入适量盐酸，②加过量NaOH溶液，③加过量Na2CO3溶液，④加过量BaCl2溶液，⑤过滤．下列操作顺序合理的是
A．
②③④⑤①
B．
②④③⑤①
C．
④②③①⑤
D．
④③②①⑤
10、下列各组物质的鉴别中，所选的鉴别试剂，不正确的是（ ）
待鉴别的物质
鉴别试剂
A
氧气、二氧化碳、空气
燃着的木条
B
氯化铵固体和氯化钠固体
氢氧化钠溶液
C
氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液
酚酞试液
D
稀盐酸和稀硫酸
BaCl2溶液
11、有一包白色粉末，可能含有氯化钡、氢氧化钠、碳酸氢铵、氯化钠、无水硫酸铜、碳酸钙中的一种或几种．为确定其组成．进行如下实验：
①取少量该粉末置于烧杯中，未嗅到任何气味；向烧杯中加人适量的水，充分搅拌，静置后，观察到上层溶液呈无色，烧杯底部有蓝白色固体；过滤．
②向上述滤液中滴加几滴硝酸银溶液，溶液变浑浊．
③将上述滤渣投入盛有足量稀盐酸的烧杯中，充分搅拌，有无色无味的气体产生．烧杯底部有白色固体剩余．
则下列说法正确的是（ ）
A．
白色粉末中可能有氯化钠和碳酸钙
B．
白色粉末中肯定没有氢氧化钠和碳酸氢铵，可能有氯化钠
C．
白色粉末中肯定有氯化钡、氢氧化钠、无水硫酸铜和碳酸钙
D．
白色粉末中肯定有氢氧化钠和无水硫酸铜，且二者的质量比一定为1：
2
12、只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是（ ）
选项
待鉴别的物质
鉴别方法
A
澄清石灰水和氢氧化钠溶液
加盐酸，观察现象
B
硬水和软水
加肥皂水，振荡，观察
产生泡沫情况
C
过氧化氢溶液和纯水
加硫酸铜溶液，观察有无气泡产生
D
羊毛线和涤纶线
点燃，闻燃烧产生的气味
13、下列鉴别两种不同物质的方法中不正确的是
序号
待鉴别的物质
鉴别方法
A
氮气与二氧化碳
点燃的木条
B
氧化钙与硝酸铵
加水，测量溶液温度的变化
C
尿素和硫酸铵
加熟石灰，研磨
D
氧化铜与铁粉
用磁铁吸引
14、某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案1合理、方案2不合理的是
选项
A
B
C
D
实验
目的
鉴别NaOH和CaCO3
除去NaOH溶液中少量的Na2CO3
除去CO2中含有的少量CO
除去CaO中的CaCO3
方案1
加水溶解，看是否溶解、放热
加适量Ca（
OH）2溶液，过滤
点燃
加适量稀盐酸
方案2
加入盐酸，看是否有气泡产生
加适量稀盐酸
将气体通入澄清石灰水
加水溶解，过滤
15、有甲、乙、丙、丁四种无色溶液，它们分别是HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3溶液中的一种。
为了区别这四种溶液，现将它们两两混合并得到下面现象：
溶液
甲＋乙
乙＋丙
丙＋丁
甲＋丁
现象
无明显现象
白色沉淀
白色沉淀
无色气体
根据对上述现象的分析，可推知甲、乙、丙、丁四种溶液的顺序依次是（）
A．HCl、BaCl2、H2SO4、Na2CO3
B．H2SO4、HCl、BaCl2、Na2CO3
C．HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3
D．H2SO4、Na2CO3、HCl、BaCl2
16、下列各组物质的稀溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的是（ ）
A．FeCl3、NaOH、Na2SO4、KCl
B．Na2CO3、HCl、CaCl2、HNO3
C．NH4Cl、KOH、Na2SO4、BaCl2
D．KNO3、HCl、NaOH、FeCl3
二、多项选择
17、 下表是
某同学用多种方法鉴别物质的情况，其中两种方法都正确的是（ ）
选项
需要鉴别的物质
方法
和所加试剂
方法一
方法二
A
硫酸铵和磷矿粉
观察颜色
加入足量水
B
碳酸钙和硫酸钡
加入足量水
加入盐酸
C
稀盐酸和稀硫酸
滴加氯化钡溶液
滴加紫色石蕊溶液
D
一氧化碳和二氧化碳
通入紫色石蕊溶液
通过灼热的氧化铜
三、综合题
18、在化学实验探究课上，化学老师交给化学兴趣小组一包可能含有Na2SO4、NaNO2（亚硝酸钠）、NaCl（至少含有两种物质）的白色粉末，请你和同学们一起参与探究该白色粉末的主要成分。
（1）提出问题：
该白色粉末的主要成分是什么？
（2）查阅资料:
（3）提出猜想：
猜想Ⅰ：
只含有NaCl、Na2SO4
猜想Ⅱ：
只含有NaCl、NaNO2
猜想Ⅲ：
只含有
猜想Ⅳ：
含有NaCl、Na2SO4、NaNO2
（4）进行探究
步骤
实验操作
实验现象
结论
一
取少量固体样品于两支试管中，加蒸馏水溶解，向试管1滴入无色酚酞溶液，向试管2滴入过量的氯化钡溶液。
试管1：
溶液变红色
试管2：
无明显现象
一定有，
一定没有。
二
另取适量固体样品于试管中，加蒸馏水溶解，滴加硝酸
银溶液
有白色沉淀产生
一定有。
（5）通过实验，猜想 成立。
（6）写出步骤二中发生的化学方程式 。
（7）拓展：
粗盐中常含有可溶性和不溶性杂质，粗盐提纯的基本操作步骤是溶解、 、蒸发。
19、
同学们在初中化学实验室中，发现一瓶如图所示久置的瓶
口有白色固体、瓶塞丢失的无色溶液。
已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三种溶液中的一种，为确定溶液成分，同学们进行了如下探究：
小张同学取待测液测得pH=10，他得出的关于溶液成分的结论是 。
他取少量待测液于试管中，加入过量的稀HCl，看到 ，由此小张同学认为，溶液为Na2CO3溶液。
小李同学对小张同学的结论提出疑问，由进行了以下实验：
取少量待测液于试管中，加入过量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，该反应方程式为 ，静置，（写出还需进行的操作及现象）
____________。
通过实验，小李认为小张结论正确。
二位同学给试剂瓶贴一新标签：
Na2CO
3。
实验结束后，同学们通过讨论认为试剂瓶原标签可能不是Na2CO3，你认为他们的理由是 。
20、氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂．某探究小组的同学通过查阅资料得知，氢化钙（CaH2）遇水反应生成氢氧化钙和氢气．探究小组的同学把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，经检验，滤渣的成分是碳酸钙．
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
【猜想与假设】
猜想一：
NaOH 猜想二：
．
猜想三：
NaOH和Na2CO3 猜想四：
NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2
经过讨论，大家一致认为猜想四不合理，其原因是 ．
【实验验证】
实验
现象
结论
实验一：
取滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液
无明显现象
猜想二 不成立
实验二：
另取滤液，向其中加入足量稀盐酸
猜想三成立
实验二中发生明显现象的化学方程式是 ．
【反思与拓展】登山运动员常用CaH2作为能源提供剂，与氢气相比的优点是 ．
21、某同学家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包装袋上字迹模糊。
该同学进行了如下探究，请你参与探究并填空：
【提出问题】该化肥中含有什么物质？
【收集信息】经询问得知，该化肥可能为铵态氮肥。
【提出猜想】该化肥所含的阴离子可能是Cl－、CO32-、SO42－中的一种或几种。
【实验、记录与分析】
实验操作步骤
实验现象
实验分析
（1）取少量该化肥和少量熟石灰放在研钵中混合研磨
__
含有铵根离子
（2）另取少量化肥样品于试管中，加入适量的水完全溶解，滴加足量的硝酸钡溶液，再滴加少量稀硝酸，过滤
产生白色沉定，沉淀不溶解
没有__存在
（3）取
（2）所得滤液少量于试管中，滴加_硝酸银溶液_
__
有Cl－存在
【实验结论】若该化肥中只含有一种阳离子，则其中一定含有的物质是（写化学式）:
。
【实验反思】若步骤
（2）中用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液__（选填“是”或“否”）可行，请简要说明原因：
__。
22、某些食品的包装袋内，放有装有白色固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”。
某同学对一袋久置在空气中的干燥剂进行了探究。
他先取部分久置的干燥剂倒入适量水中，充分搅拌、过滤，得到白色固体和滤液。
然后对滤液的酸碱性和白色固体的组成作了探究。
【实验探究一】探究滤液的酸碱性
该同学测定了滤液的酸碱性，你认为该滤液显 （填“酸性”、“碱性”或“中性”）。
【实验探究二】探究白色固体的组成
该同学认为白色固体中可能含有的物质是CaO、Ca（OH）2、CaCO3。
他查阅有关资料得知：
CaO是一种白色固体，俗称生石灰，能与水反应生成氢氧化钙，并放出热量。
氢氧化钙微溶于水。
【分析判断】你认为该白色固体中一定不含有的物质是 。
【实验操作】下面是该同学设计的进一步探究白色固体组成的实验方案，请你和他一起完成实验报告。
实验操作
实验现象
实验结论
①取少量白色固体，倒入适量水，充分搅拌、静置；
②向上层清液中滴加无色酚酞溶液
上层清液呈现色
白色固体中一定含有
氢氧化钙
另取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸
白色固体中一定含有碳酸钙
【总结反思】
（1）只通过以上实验，还不能证明这袋久置于空气中的干燥剂是否含有CaO。
请用化学方程式表示原因 。
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