学年高二生物人教版必修3学易试题君之课时同步君第62 保护我们共同的家园.docx
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学年高二生物人教版必修3学易试题君之课时同步君第62保护我们共同的家园
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生物人教版必修3第6章生态系统的保护
第2节保护我们共同的家园
一、选择题（12小题）
1.江苏某水库现有沉水植物16种、浮游植物86种、浮游动物87种、底栖动物11种、鱼类43种。
下列有关叙述正确的是（）
A．该水库拥有的多种生物构成了群落
B．该水库物质丰富度指水库中所有生物个体的总和
C．调查该水库中浮游动物种群密度可用标志重捕法
D．不同动植物分布于不同水层体现了群落的垂直结构
2.在青藏铁路穿越可可西里的一段，专为藏羚羊设计的33条走廊——野生动物通道（如桥洞），格外引人注目。
该设计目的不包括（）
A．防止藏羚羊出生率下降，维护种群数量的相对稳定
B．尽量保护青藏高原的原生态环境，保持物种多样性
C．降低青藏铁路对藏羚羊等高原上的大型迁徙动物的不利影响，保护其自然栖息环境
D．节约经济成本，提高景观价值
3.大熊猫和华南虎都是我国珍稀保护动物，下列分析不正确的是（）
A．大熊猫占有的营养级低，从能量流动角度分析它比华南虎有一定的生存优势
B．建立自然保护区对大熊猫进行保护属于易地保护
C．决定华南虎种群数量的直接因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率
D．成年大熊猫经常用尿液在岩石或树干上进行标记，这种信息属于化学信息
4.下列生物多样性的价值中与其他项不同的是（）
A．湿地生态系统具有蓄洪防旱、调节气候的功能
B．长白山自然保护区为科研提供了理想的实验场所
C．根据蛙眼的视觉原理成功研制出一种电子蛙眼
D．我国以海洋生物制成的单方药物有22种
5.三峡库区蓄水后，有些生物的栖息地被破坏，为保护这些生物最好采取的措施是（）
A．将受到威胁的生物易地保护B．开展生物多样性保护方面的科学研究
C．建立自然保护区就地保护D．制定生物多样性保护的法律和政策
6.黄花刺茄是具有很强的耐贫瘠和耐干旱特性的草本植物，原产北美洲，我国于1981年首次发现该物种入侵，目前已在多省区有分布，对本地物种造成危害。
以下叙述正确的是（）
A．黄花刺茄可以增加入侵地的物种多样性，提高生态系统的生态功能
B．荒地、路边、弃耕地、过度放牧的草地，黄花刺茄可取得优势地位
C．控制黄花刺茄的方法主要有化学防治和人为铲除，化学防治最好
D．导致黄花刺茄在入侵地呈“J”型增长的主要原因是其基因发生了突变
7.全球卫星地面定位系统就是借鉴了生物的回声定位原理开发成功的仿生学实例。
这说明生物多样性具有（）
A．直接价值B．间接价值
C．潜在价值D．生态功能
8.近年来，我国针对某些鱼类自然种群衰退的现象，采取了将人工培育的鱼苗投放到河流、海洋等自然水体中，将有利于（）
A．消除水环境的污染B．降低环境的碳排放
C．防止这些种群消亡D．减少生态环境的食物链
9.下列各项不属于生物多样性价值体现的是（）
A．以石油产品为原料生产化纤
B．将抗虫基因转入棉花体内培育转基因棉
C．用芦苇、秸秆作原料造纸
D．引进蜣螂消除草原上成灾的牛羊粪便
10.某地区红树林湿地生态系统在每年的八、九月份会发生由桐花树毛颚小卷蛾引起的局部病虫灾害，导致桐花树的枝叶大面积泛黄枯死。
人们一般通过喷施农药杀死小卷蛾，科研人员发现螟黄赤眼蜂能寄生在小卷蛾体内，也可用来防治小卷蛾，下列叙述不正确的是（）
A．桐花树大面积枯死，导致生态系统的自我调节能力降低
B．可用黑光灯灯光诱捕的方法调查小卷蛾的种群密度
C．喷施农药使小卷蛾产生抗药性突变，种群抗药基因频率增加
D．利用螟黄赤眼蜂进行生物防治，有利于维持生物多样性
11.生物多样性有利于人和自然的和谐发展。
下列相关叙述正确的是（）
A．禁止开发和利用自然资源是实现可持续发展的唯一选择
B．森林对水土的保持作用属于生物多样性潜在的使用价值
C．建立动物园、植物园等是对生物多样性最有效的保护措施
D．生物圈内生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值
12.为避免蔬菜和水果受到各种污染，并保护生态环境，生产中可采取的有效措施是（）
①采用无土栽培（水培法）
②使用绿肥等有机肥
③使用高效化肥
④使用农药防治虫害
⑤采用生物防治虫害
A．①②③B．①②⑤C．②③④D．③④⑤
二、综合题（3小题）
13.黄石有个1000余亩的草甸山，生长着及腰深的黄背草、白芒、芭茅等多年生草本植物，春日的草甸山一片绿海，秋日则如金黄麦浪，吸引了不少游客休闲，也吸引了一些学生来调查研究。
（1）美丽的草甸山给人们提供了休闲放松的环境，体现了生物多样性的________价值。
（2）某同学用样方法调查草甸山上双子叶植物的种群密度，则取样最关键的是________。
（3）也有同学调查土壤中小动物的丰富度时，取回了一些土壤带回实验室，用诱虫器采集小动物时，忘记打开装置上的电灯，结果会使统计结果________（填“偏大”、“偏小”、“不变”）。
（4）草甸山上，黄背草高约0.5米，白芒1～2米，而芭茅可达2～4米，这体现了该群落的________结构。
14.华南虎有个让中国人自豪的名字——“中国虎”，全球只剩下不到100只。
华南虎和大熊猫都是我国的珍稀保护动物，它们体型相近，曾经都有较大的种群数量，由于栖息地破坏导致它们的数量锐减，请回答有关问题：
（1）从生态系统能量流动的特点分析，大熊猫比华南虎有一定生存优势的原因是
______________________________________________________。
（2）成年大熊猫经常用尿液和肛腺的分泌物在岩石或树干上进行标记，传递的信息类型属于________。
该信息来源于____________.
（3）下图是能量流经华南虎种群的示意图，其中A表示华南虎的摄入量。
那么，B、D依次表示华南虎的__________________、__________________。
而要确保华南虎的能量需求，其生存领地的相关植物所固定的能量至少应达到__________________。
（4）大熊猫对人类有观赏、科学研究等重要意义，体现了生物多样性的______价值。
近几十年来，人类才认识到生物多样性的_____价值明显大于它的直接价值。
建立自然保护区，改善栖息环境，以提高________________________，是提高大熊猫种群密度的根本措施。
该措施属于___________，是对生物多样性最有效的保护。
15.红树林广泛分布于我国东南沿海的潮间带，是海岸的天然防护林，还是多种贝类、甲壳类、鱼类及鸟类栖息繁殖的场所。
薇甘菊是多年生藤本植物，能攀爬树冠迅速生长，繁殖能力强。
某科研小组对薇甘菊入侵红树林的有关状况进行研究，选取未受入侵的红树林群落、轻度入侵的“红树林——薇甘菊”群落、重度入侵的薇甘菊为主的群落和无植被覆盖的光滩（分别编号为A、B、C、D）进行调查研究，结果如下表。
该小组还研究了红树林植被的碳转移途径，如下图。
请分析回答下列问题：
（1）由上表结果可知，该调查研究的名称是；可得出的结论是：
a．凋落物碳储量随薇甘菊入侵强度的增加而增加；
b．。
（2）薇甘菊与红树之间的关系是。
从光滩上开始的群落演替属于演替。
（3）据图分析，能量从第一营养级到第二营养级的传递效率为（精确到小数点后两位数）。
途径⑤是指，一年内植被碳储量的净增加量是。
（4）红树林是海岸的天然防护林，体现了生物多样性的价值。
生物人教版必修3第6章生态系统的保护
第2节保护我们共同的家园
答案与解析
一、选择题（12小题）
1.
【答案】D
【解析】该水库拥有的所有生物构成了群落，A错误；物种丰富度指的是生物种类的多少，B错误；浮游动物的活动范围不广，所以应该用样方法调查其种群密度，C错误；不同动植物分布于不同水层体现了群落的垂直结构，D正确。
【题型】选择题
【难度】较易
2.
【答案】D
【解析】该设计目的包括防止藏羚羊出生率下降，维护种群数量的相对稳定，A正确；该设计目的包括尽量保护青藏高原的原生态环境，保持物种多样性，B正确；该设计目的包括降低青藏铁路对藏羚羊等高原上的大型迁徙动物的不利影响，保护其自然栖息环境，C正确；该设计主要是保护藏羚羊的生活环境，并非为了降低经济成本，提高景观价值，D错误。
【题型】选择题
【难度】一般
3.
【答案】B
【解析】根据能量流动的特点，生物所处的营养级越高，获得的能量就越少，大熊猫占有的营养级低，从能量流动角度分析，它比华南虎有一定的生存优势；建立自然保护区对大熊猫进行保护属于就地保护；直接决定种群数量的因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率；尿液的气味是化学物质的挥发的结果，属于化学信息。
【题型】选择题
【难度】较易
4.
【答案】A
【解析】湿地生态系统具有蓄洪防旱、调节气候的功能属于间接价值；长白山自然保护区为科研提供实验场所、根据蛙眼的视觉原理成功研制出一种电子蛙眼、海洋生物制成的单方药物都属于直接价值。
【题型】选择题
【难度】较易
5.
【答案】A
【解析】生物多样性的保护措施包括就地保护和易地保护。
三峡大坝建成后，库区环境发生了很大变化，许多原有的特有物种已不适宜在当地生存，故为保护这些生物最好采取的措施是易地保护。
【题型】选择题
【难度】容易
6.
【答案】B
【解析】由于黄花刺茄造成了危害，导致某些生物的减少，降低了生态系统的抵抗力稳定性，A错误；因为黄花刺茄对本地物种造成危害，说明其生存力较强，而其他的生产者处于劣势竞争，B正确；控制黄花刺茄的方法主要有生物防治、化学防治和人为铲除等，其中最好的是生物防治，C错误；导致黄花刺茄在入侵地呈“J”型疯长的主要原因是环境适宜、缺少天敌等，D错误。
【题型】选择题
【难度】一般
7.
【答案】A
【解析】仿生学是目前飞速发展的一门科学，如全球卫星地面定位系统扫描等就借鉴了某些生物的回声定位系统的特点，这说明生物多样性具有直接价值。
【题型】选择题
【难度】容易
8.
【答案】C
【解析】投放人工培育的鱼苗不能消除水环境的污染，A错误；投放人工培育的鱼苗不能降低环境的碳排放，B错误；投放人工培育的鱼苗能增加其种群数量，这样可以减缓某些鱼类自然种群衰退的现象，防止这些种群消亡，C正确；投放人工培育的鱼苗能增加各营养级生物的种类及数量，即增加生态环境的食物链，D错误。
【题型】选择题
【难度】一般
9.
【答案】A
【解析】石油产品不属于生物，不能体现生物多样性的价值，A错误；将抗虫基因转入棉花体内培育转基因抗虫棉，体现了生物多样性的直接价值，B正确；用芦苇、秸秆作原料造纸，体现了生物多样性的直接价值，C正确；引进蜣螂消除草原上成灾的牛羊粪便，体现了生物多样性的间接价值，D正确。
【题型】选择题
【难度】一般
10.
【答案】C
【解析】桐花树属于生产者，是生态系统的基石，其大面积枯死，会导致生物多样性降低，进而引起生态系统的自我调节能力降低，A正确；小卷蛾昆虫具有趋光性，因此可用黑光灯灯光诱捕的方法调查小卷蛾的种群密度，B正确；生物的变异是不定向的，小卷蛾种群中存在抗药性的个体和非抗药性的个体，喷施农药将小卷蛾种群中具有抗药性的个体选择出来，使种群抗药基因频率增加，C错误；利用螟黄赤眼蜂进行生物防治，不会导致其他生物死亡，不会造成环境污染，有利于维持生物多样性，D正确。
【题型】选择题
【难度】较难
11.
【答案】D
【解析】合理开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则，并非禁止，A错误；森林对水土的保持作用属于生物多样性的间接价值，B错误；建立自然保护区是对生物多样性最有效的保护措施，C错误；生物圈内生物多样性的间接价值作用更大，故明显大于它的直接价值，D正确。
【题型】选择题
【难度】一般
12.
【答案】B
【解析】为避免蔬菜和水果受到各种污染，并保护生态环境，生产中可采取的有效措施是①采用无土栽培（水培法）；②使用绿肥等有机肥；⑤采用生物防治虫害。
【题型】选择题
【难度】一般
二、综合题（3小题）
13.
【答案】
（1）直接
（2）随机取样
（3）偏小
（4）垂直
【解析】
（1）生物多样性的直接价值包括经济价值、欣赏价值、药用价值和科学价值等，故美丽的草甸山给人们提供了休闲放松的环境，体现了生物多样性的直接价值。
（2）调查草甸山上双子叶植物的种群密度，一般用样方法，取样最关键的是随机取样。
（3）用诱虫器采集小动物时，忘记打开装置上的电灯，土壤中的有些小动物不会进入捕虫器中，结果会使统计结果偏小。
（4）草甸山上，黄背草高约0.5米，白芒1～2米，而芭茅可达2～4米，这体现了该群落的垂直结构。
【题型】综合题
【难度】较易
14.
【答案】
（1）大熊猫比华南虎的营养级低，获得的能量相对较多
（2）化学信息生物（大熊猫）
（3）同化量呼吸作用散失的能量25B
（4）直接间接环境容纳量（K值）就地保护
【解析】
（1）能量流动具有单向流动、逐级递减的特点，大熊猫是位于第二营养级，而华南虎是肉食性动物，位于第三营养级，由此可见大熊猫比华南虎营养级低，获得的能量相对较多。
（2）尿液或肛腺的分泌物属于化学信息，该信息来源是生物即大熊猫。
（3）A如果代表摄入量，B应是同化量，D是细胞呼吸散失的能量，C是流向下一营养级的能量，E是流向分解者的能量。
要确保华南虎的能量需求，其生存领地的相关植物所固定的能量至少应达到，B/20%/20%=25B。
（4）大熊猫对人类有观赏、科学研究等重要意义，体现了生物多样性的直接价值，因为环境受到破坏严重，生态价值越来越重要，建立自然保护区可以提高环境容纳量，这属于就地保护，是对生物多样性最有效的保护。
【题型】综合题
【难度】一般
15.
【答案】
（1）调查薇甘菊入侵对红树林生态系统（或群落）碳储量的影响植被、土壤碳储量和生态系统碳储量随薇甘菊入侵强度的增加而减少
（2）竞争次生
（3）6．7%微生物分解作用10．8吨/公顷
（4）间接
【解析】
（1）根据题意和表中数据可知，该调查研究的名称可以是调查薇甘菊入侵对红树林生态系统（或群落）碳储量的影响；表中数据表明：
凋落物碳储量随薇甘菊入侵强度的增加而增加，植被、土壤碳储量和生态系统碳储量随薇甘菊入侵强度的增加而减少。
（2）由题意可知薇甘菊可以入侵红树林，与红树林竞争阳光、空间、养分等资源，二者是竞争关系。
从光滩上开始的群落演替，因为有繁殖体，故属于次生演替。
（3）据图分析可知，能量从第一营养级到第二营养级的传递效率为2.4/35.9×100%=6.7%；过程⑤是微生物分解作用，一年内植被碳储量的净增加量是35.9－12.1－2.4－10.6=10.8（吨/公顷）。
（4）红树林是海岸的天然防护林，具有保护海岸、调节气候等功能，体现了生物多样性的间接价值。
【题型】综合题
【难度】较难
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