一质测总结讲解Word文件下载.docx
《一质测总结讲解Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一质测总结讲解Word文件下载.docx（18页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
17
48
51
三三
6
15
24
50
54
三四
11
三五
7
43
38
三六
5
44
40
三七
10
46
三八
45
42
合计
8
26
69
107
370
375
三项目标任务均完成的班级是：
三三班、三七班；
完成两项目标任务的班级是：
三一班、三二班、三四班、三五班、三六班、三八班。
其中文科的三个班级因为艺术生本次考试没有参加，所以成为专科二的目标任务没有完成的一个主要原因。
（三）、各任课教师目标任务完成情况
一质测高三教师教学目标任务完成情况表
姓名
本三
专一
专二
完成率
赵春明
88%
21
30
143%
95
98
103%
戴敦升
75%
37
176%
102
107%
苏新明
138%
32
152%
99
104%
张中鸣
125%
31
148%
郑素云
213%
36
171%
101
106%
李华旭
63%
18
86%
100
105%
马文宗
90%
25
96%
105
朱丽霞
181%
薄奇功
110%
41
158%
102%
宁鹏程
22
220%
59
227%
106
田志强
13
130%
104
魏晓红
39
150%
常金贡
127%
87
70
80%
张坤平
191%
81
93%
周丰超
275%
200%
74
85%
付新民
164%
78
康银刚
175%
19
173%
82
94%
宋桂珍
91%
84
97%
张文忠
16
145%
88
80
王龙奇
50%
155%
92
王丽娜
99%
张福臻
225%
89
101%
张福恩
375%
291%
85
张丽
95%
三项目标任务均完成的教师是：
苏新明、张中鸣、郑素云、薄奇功、宁鹏程、田志强、张福臻等共七位教师。
完成两项目标任务的老师是：
赵春明、戴敦升、朱丽霞、魏晓红、常金贡、张坤平、周丰超、付新民、康银刚、张文忠、王龙奇、王丽娜、张福恩、张丽等共十四位教师。
其中文科的常金贡、张坤平、周丰超、付新民、康银刚、张文忠、王丽娜、张福恩、张丽等九位老师均是因为艺术生本次考试没有参加，所以成为专科二的目标任务没有完成的一个主要原因。
（四）、一质测取得较好成绩的学生情况通报
1、理科进入本二线的学生有6人，他们是：
三二班的秦喜朋，总分577分，巩义市排252名；
三一班的王晓垒，总分576分，巩义市排260名；
三三班的张萌娜，总分572分，巩义市排283名；
三三班的乔高帅，总分559分，巩义市排365名；
三四班的张丙钦，总分550分，巩义市排445名；
三一班的王效隆，总分542分，巩义市排519名。
2、理科进入本三线的学生有8人，他们是：
三一班的魏亚辉，总分522分，巩义市排701名；
三四班的张擎天，总分517分，巩义市排752名；
三三班的张绍龙，总分514分，巩义市排786名；
三三班的翟晓杰，总分514分，巩义市排786名；
三二班的刘保玉，总分505分，巩义市排874名；
三三班的张松锐，总分505分，巩义市排874名；
三三班的赵青坡，总分504分，巩义市排891名；
三四班的张宏发，总分504分，巩义市排891名。
3、文科进入本二线的学生有2人，他们是：
三八班的郭园园，总分570分，巩义市排97名；
三五班的张雪娟，总分569分，巩义市排100名；
4、文科进入本三线的学生有8人，他们是：
三七班的李守卿，总分549分，巩义市排163名；
三五班的杜培培，总分548分，巩义市排164名；
三六班的李丽君，总分544分，巩义市排183名；
三八班的张冰冰，总分541分，巩义市排198名；
三六班的张帆，总分540分，巩义市排200名；
三八班的赵丹璐，总分538分，巩义市排210名；
三七班的张婉君，总分535分，巩义市排231名；
三五班的张云龙，总分530分，巩义市排253名；
5、各学科的最高分情况。
（1）理科语文最高分113分，三二班的闫亚丽取得，市排249名；
（2）理科数学最高分125分，由三一班的秦喜朋和三三班的张绍龙同学取得，巩义市排301名；
（3）理科英语最高分123分，三一班张倩倩取得，市排87名；
（4）理科物理最高分84分，三一班王晓垒同学取得，市排88名；
（5）理科化学最高分91分，由三一班的王晓垒三二班的秦喜朋同学取得，巩义市排26名；
三三班张萌娜化学成绩89分，市排56名；
（6）理科生物最高分86分，三一班王晓垒取得，市排107名；
（7）文科语文最高分122分，三七班李守卿同学取得，市排21名；
三五班的杜培培和三五班的孙璐语文成绩118分，巩义市排59名；
（8）文科数学最高分105分，三六班李丽君取得，市排197名；
（9）文科英语最高分124分，由三五班的张雪娟同学取得，巩义市排8名；
三六班的张帆英语121分，巩义市排20名；
三五班的杜培培英语117分，巩义市排48名；
三五班的翟维英语116分，巩义市排52名；
三六班的李丽君英语114分，巩义市排65名；
三五班的杨延华英语111分，巩义市排100名；
（以上学生的任课教师是周丰超老师）三七班的张海燕、三八班的郭园园英语111分，巩义市排100名（任课教师是王丽娜老师）；
（10）文科历史最高分92分，由三八班的赵丹璐同学取得，巩义市排第1名；
（任课教师是张福臻老师）三六班刘明阳历史分89分，巩义市排第6名；
（任课教师是付新民老师）三八班刘晓娟历史分85分，巩义市排第38名；
三八班郭园园历史分84分，巩义市排第50名；
三七班李守卿历史分83分，巩义市排第68名；
三七班张婉君历史分81分，巩义市排第99名；
（11）文科地理最高分89分，由三五班的张雪娟同学取得，巩义市排24名；
三八班贺海涛、三六班张继朋地理分88分，巩义市排第39名；
三七班李守卿、三八班刘紫莉、三八班杜海彦、三八班刘静如地理分86分，巩义市排第77名（任课教师分别是康银刚老师、张福恩老师）；
（12）文科政治最高分83分，三八班郭园园取得，市排48名。
二、高三毕业班工作的主要作法
2005年8月初，三年级毕业班学生一开学，我们就根据上级指示精神，结合我校实际，研究毕业班的有关工作，制定出一系列的计划、措施。
本学期主要有以下几点做法：
1、建立毕业班领导组，落实各种管理责任
（1）为了强化毕业班的工作，学校成立了以校长李西方同志为组长，副校长赵焕章、郜守中同志为副组长，学校其他班子成员、三年级级主任及三年级班主任为组员的毕业班工作领导小组。
由郜守中同志及高三级主任付新民老师、康银刚老师主抓三年级各项工作，教学副校长赵焕章同志和教务主任孙保现同志负责高三教学工作安排、督促、检查、落实。
（2）根据高三教师的工作分工安排正好分成四个组：
三一、三二班的任课教师为一组，组长张中鸣；
三三、三四班的任课教师为一组，组长宁鹏程；
三五、三六班的任课教师为一组，组长周丰超；
三七、三八班的任课教师为一组，组长王龙奇。
每组的组长具体负责协调两班的教学、管理等工作。
（3）为了便于研究教学业务，又按学科分成五个备课组：
①语文组，组长常金贡；
②数学组，组长戴敦升；
③英语组，组长苏新明；
④理综组，组长张中鸣；
⑤文综组，组长康银刚。
（4）领导班子成员对三年级八个班实行包班制：
郜校长负责三一、三二班；
赵校长负责三三、三四班；
李校长负责三五、三六班；
孙主任负责三七、三八班。
毕业班工作领导小组成员都能以大局为重，工作务实，带头苦干，科学管理，大胆创新。
由于以上分工明确、责任落实、措施得力、管理到位，所以各项工作开展的比较顺利，各项工作落实的比较到位。
2、分解教学指标、下达目标任务
我们根据市教体局为我校下达的目标任务（本科26人，专一69人，专二370人），结合我校实际，经过充分民主讨论，毕业班工作领导小组研究，将三年级教学目标任务分解到各个班、各个任课教师，并通过召开不同形式的三年级教师会议，统一思想，提高认识，明确目标，增强工作的主动性，调动完成教学目标的积极性，使每个高三教师都能瞄准目标不动摇，脚踏实地干工作。
三年级班级教学目标任务分解情况表
三年级教师教学目标任务分解情况表
3、强化班级管理，注重学风培养
我校一直坚持“德育为首，学生为本，面向全体，突出特长，严格管理，提高质量”的办学指导思想，在尊重学生人格，对学生终生负责的基础上，把班级管理作为学校管理的一个重要方面，在班级管理上坚持“德育为首，教育为主，学风建设为中心，全面发展为目的”，经常不断的对学生进行思想品德教育、理想教育、学习目的教育、纪律教育、成功教育，全面启动学生的心理自信系统。
主要的做法有：
①坚持每周一次班会，每月一次主题班会制度。
会上对学生进行各种教育，总结成绩，找出差距，指出今后的努力方向。
②教室后边办目标专栏。
每个学生在自己的栏目中都写有我理想的大学、我的奋斗目标、面对父母的期盼我最想说的话、我在学习上采取的措施、我的竞争对手、我的合作伙伴等。
③教室前后门及黑板上方制作激励学生进步的名言、标语。
④每节课进行课前宣誓仪式，誓词各班学生自己选择，但内容必须能激发上进心、培养自信心，上操呼号也有这方面的内容。
⑤在教师中间开展“三个一”活动：
即每天送给学生一个微笑，每天送给学生一句勉励的话，每天找一名学生谈话。
此项活动老师做的好，学生的反映也很好。
⑥召开学生家长会。
本学期我们成功召开了两次学生家长会，第一次是在期中考试后，为了认真总结期中考试情况，使家长了解他们孩子在校的学习、生活、组织纪律等情况，鼓励学生发奋学习，奋战高考而召开的，会上学校领导讲了话，教师代表、学生代表、学生家长代表发了言，全体高三学生面对家长、老师进行了庄严的宣誓仪式。
会议在“我非常聪明，我潜力无穷，我自强不息，我奋斗不止，用知识改变命运，以现在决定未来，用自信创造奇迹，以拼搏续写神话，刻苦学习，积极进取，无悔教师培养，勤勉自励，奋发有为，不负家长厚望，以我壮志激情，创造高考佳绩，以我火红青春，圆好大学梦想”的宣誓声中结束，会后学生家长又与班主任老师进行了座谈。
此次会议开得非常成功。
第二次是在“一质测”前一个月，由小关镇党委政府聘请教育心理学专家路应杰老师来我校为高三学生家长所做的一场《成功的家庭教育艺术》专题报告。
⑦面对高考，为了减轻高三学生的压力，聘请教育心理学专家路应杰老师到校为高三学生作《快乐的冲刺、冲刺的快乐》专题报告，受到了非常好的效果，大大增强了学生的自信心，鼓舞了学生的斗志，为创造高考佳绩奠定了好的基础。
⑧制定了科学严格的班级管理制度。
按照制度去管理班级，管理学生。
⑨班主任老师坚持每天早操、早饭后、下午和晚自习预备、晚上第三节五到岗制度，督促、检查学生的学习和生活情况。
由于以上种种措施比较得力，班主任工作比较到位，所以本学期三年级学生思想是稳定的，品行是端正的，学习目标是明确的，他们有理想、有抱负、敢想敢干、有拼博的勇气、奋斗的志气、钻研的精神、求知的欲望。
各个班级一直是班风正、学风浓的好班级，“一质测”也都考出了比较理想的成绩。
三三班班主任宁鹏程老师自二年级就任这个班的班主任，他踏实肯干、勤奋工作、管理班级有方，事事处处对学生都充满了爱心，每天坚持到岗制度，早起晚归。
自二年级接该班的班主任以来，班级管理的有条有理，班上一直是班风正、学风浓的好班级，该班曾被评为市级文明班集体，宁老师也被评为市级文明教师。
历次考试都是超额完成学校下达的各项教学目标任务。
本次质测本科任务6人，完成6人，完成率100％；
专一任务15人，完成24人，超额9人，完成率160％；
专二任务50人，完成54人（全班学生均进入专二线），完成率108％。
三七班班主任王龙奇老师到高三接任这个班的班主任，他工作务实、勤勤恳恳、尽管身体状况不好，但每天都是早起晚归，坚持到岗。
严格管理班级，用爱心去感染学生，经常对学生进行学习目的教育、成功教育、自信教育等，使这个班一直是班风正、学风浓的好班级，在二年级历次考试都是超额完成学校下达的各项教学目标任务的基础上。
本次质测又考出了好的成绩，本科任务2人，完成2人，完成率100％；
专一任务6，完成10人，超额4人，完成率167％；
专二任务43人，完成46人，超额3人，完成率107％。
三一班班主任张中鸣老师、三二班班主任苏新明老师、三四班班主任田志强老师、三五班班主任周丰超老师、三六班班主任付新民老师、三八班班主任张文忠老师个个都能以学校工作为重，全身心地投入到班级管理中去，特别是三四班班主任田志强老师，父亲患有严重的类风湿关节炎，现已卧病在床，需要他去照料，但他仍是把大部分精力投入到班级管理和化学教学当中去，而把照料父亲这个沉重的负担交给了自己的母亲。
由于班主任老师把班级都带成了有浓厚学风的班集体，所以各班都考出了理想的成绩，使整体目标得到了实现。
4、狠抓教学常规管理，深化课堂教学改革
教学常规管理是教学管理的重要内容，是提高教育教学质量的重要手段。
我校对教师的备、讲、批、辅、考、练制定有明确的管理细则。
教务处定时对教师常规教学情况进行全面认真的检查、督促和考评，坚持双周检查作业和教案制度，定期公布评比，并记入考核。
坚持学生问卷和评分制度，教务处将问卷结果及时反馈给每一位教师，不断总结经验和教训，在教学过程中提高教学质量。
（1）备课：
我们坚持集体备课和个人备课相结合的原则，并发挥学科备课组的集体智慧，坚持在备课上努力做到备大纲、备教材、备学生。
坚持重视基础、夯实基础、着眼能力、培养能力。
搞好高三的备考复习，研究、学习《考试大纲》及近几年的高考试题是很重要的一项任务。
在新的《考试大纲》未下发前，我校就将2005年的高考《考试大纲》、高考试题及答案印发给全体高三任课教师，要求每位高三老师都要研究高考、熟悉高考，在教研活动中学习《考试大纲》，重温《教学大纲》，做高考试题。
新的《考试大纲》修订的消息传出后，我们就迅速传达给每个高三教师。
我们高三全体教师通过个人学习，集体研究，赴外听报告等形式，提高了自己的业务能力，在指导高三教学中充分地发挥了作用。
搞好高三的备考复习，备学生也是不可忽视的一个方面，我们根据我校高三学生的基础差这一现实，始终把基础知识的复习放在重中之重的位置，不盲目拔高或就不拔高，要求学生重视基础题，稳做中档题，不强求高难度题。
本学期在集体备课、教研活动方面表现比较好的学科组是理综组、文综组、英语组、数学组等。
特别值得一提的是文综组中的政治学科，宋桂珍老师是已经退休的教师，由于学校政治教学的需要，本学年又被返聘到学校教三五、三六两班的政治课，同时带有指导青年教师的任务，他对工作任劳任怨、勤勤恳恳，除教好自己的课外，还经常的对政治教研组的其他青年教师进行教学业务指导，特别是对教三年级课的张丽老师进行指导。
每次的高三训练题出题都是宋老师一人完成。
青年政治教师张丽老师头一年教高三，缺乏教学经验，但她勤奋好学，每天都是在听了宋老师的课之后，再备自己的课，备好后再到第二天去给学生上课。
这种敬业爱岗、勤奋好学的精神值得我们每个教师学习。
她们师徒二人在本次质测中也都取得了较好的教学成绩。
（2）课堂教学：
我们的每位高三教师都能解放思想，大胆改革，勇于实践，敢于创新，同时加强业务学习，以适应新课程标准要求，提高课堂教学艺术，在课堂教学中力争做到强化“四个意识”（目标意识、主体意识、反馈矫正意识、情感意识）、培养“四种习惯”（质疑问难的习惯、勤思多想的习惯、辩论争论的习惯、动手实践的习惯）、做到“四个优化”（优化教学方法、优化教学过程、优化练习设计、优化教学环境）。
构建素质教育的课堂教学操作体系。
由于我们重视了课堂教学改革，课堂教学效果非常显著。
青年化学教师郑素云有多年高三教学经验，尽管有小孩拖累，但她仍是以学校教学工作为重，以事业为重，克服种种困难，给学生上好每一节课，在课堂教学上狠下功夫。
使她的历次考试成绩都非常优秀，本届学生是她从高二带到高三的，每次都是超额完成教学目标任务。
本次质测三项指标均都是超额完成，本科任务8人，完成17人，超9人，完成率213％；
专科一任务21人，完成36人，超15人，完成率171％；
专科二任务95人，完成101人，超6人，完成率106％；
青年数学教师朱丽霞第一年上高三尽管在教学上缺乏经验，还有小孩拖累，但她刻苦钻研、勤学好问，在努力备好课的基础上，把课堂教学作为提高教学质量的主阵地。
坚持实践“调节教学法”、“诱思教学法”，每堂课都上出了高质量的课，在学校组织的教改达标课评比中取得了优秀的成绩，被推荐为巩义市教改达标教师，同时在这次质测中也取得了好的成绩，超额完成两项教学目标任务。
青年物理教师宁鹏程、青年生物教师魏晓红、李华旭、历史教师付新民、张福臻、数学教师张坤平、戴敦升、英语教师薄奇功、苏新明、周丰超、青年英语教师王丽娜、青年语文教师张文忠、青年化学教师田志强等他们在课堂教学上都形成了自己的特色，成为学生心目中的优秀教师，在本次质测中都取得了理想的成绩，为我校整体目标的实现发挥了优势作用。
（3）练习与考试：
为了提高学生的解题速度，锻炼学生的解题能力，我们根据学生实际，制定了一套考练评制度。
“一质测”前的第一轮复习，坚持章节单元过关，复习完一个单元或一个章节，学科考练一次。
同时我们坚持双周练的考练制度。
“一质测”前一共考试训练了九次（含月考、期中考试），每一次考试我们坚持不用现成的题、坚持学科组教师集体命题，命题的原则坚持重视基础题、重视中档以下的题目，整体难度低于历年高考题的难度，不出或少出过难的题目。
经过各位教师的努力，每次考试都命出了好的题目。
在命题方面表现比较突出的老师有张文忠老师、戴敦升老师、张坤平老师、苏新明老师、宁鹏程老师、张中鸣老师、田志强老师、郑素云老师、魏晓红老师、李华旭老师、宋桂珍老师、张福臻老师、张福恩老师、康银刚老师等。
对学生在考场上作题我们也提出了总的要求：
慢做会，求全对，稳作中档题，一分不浪费，遇到过难题，能得一分是一分。
同时要求学生在考试时不出技术性的错误。
学生考试后教师坚持全批全改，各学科实行流水作业，改后及时汇总成绩，及时评讲，发现学生掌握好的及时表扬，给予充分肯定，发现学生掌握不足的及时查缺补漏。
我们认为：
以上措施是个行之有效的，能提高学生学习质量的一个好的方法。
（4）培优补差：
由于学生的程度差别较大，正常的课堂教学尽管老师们重视了面向全体，但是仍然是优秀生吃不饱，差生不消化，为了解决这个问题，我们各学科在教务处的统一安排下，利用课余时间和晚自习时间，集中高三骨干教师对优秀生上专题课，进行培优强化，同时对优秀生的差科进行个别辅导，这个办法同学们反映很好，解决了优秀生吃不饱、差生不消化的问题，提高了各类学生的学习成绩。
（5）学生学习情况跟踪检查、落实。
为了真正落实学生的各科学习情况，督促学生掌握学科知识，提高能力，学校对学生实行学习情况跟踪检查、落实制度，一共印制五种表册，①学科读背情况检查表；
②学科作业情况检查表；
③学科考试成绩跟踪表；
④培优补差落实情况表；
⑤综合训练成绩、名次跟踪表。
任课教师发有前四种表，班主任发五种表，各学科的课代表发有
升级会员 