中考英语重点用法总结.docx

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中考英语重点用法总结

 中考英语重点用法总结

1.提建议的句子：

①What/howabout+doingsth.?

如：

What/Howaboutgoingshopping?

②Whydon’tyou+dosth.?

如：

Whydon’tyougoshopping?

③Whynot+dosth.?

如：

Whynotgoshopping?

④Let’s+dosth.如：

Let’sgoshopping

⑤Shallwe/I+dosth.?

如：

Shallwe/Igoshopping?

2.firstofall首先.tobeginwith一开始lateron后来、随后

3.also也、而且（用于肯定句中）

either也（用于否定句末）

too也（用于肯定句末）=aswell

4.seesb./sth.doing看见某人正在做某事强调正在发生

seesb./sth.do看见某人做了或经常做某事如：

Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.她看见他正在教室里画画。

5.toomany　许多　修饰可数名词　如：

toomanygirls

toomuch　许多　修饰不可数名词如：

toomuchmilk

muchtoo　太…..　　修饰形容词如：

muchtoobeautiful

6.usedtodosth.过去常常做某事　否定形式：

　didn’tusetodosth.usednottodosth.如：

Heusedtoplayfootballafterschool.放学后他过去常常踢足球。

Didheusetoplayfootball?

Yes,Idid.No,Ididn’t.Hedidn’tusetosmoke.他过去不吸烟。

7.反意疑问句①肯定陈述句＋否定提问　如：

Lilyisastudent,isn’tshe?

LilywillgotoChina,won’tshe?

　②否定陈述句＋肯定提问如：

Shedoesn’tcomefromChina,doesshe?

Youhaven’tfinishedhomework,haveyou?

　　③提问部分用代词而不用名词Lilyisastudent,isn’tshe?

　　④陈述句中含有否定意义的词，如：

little,few,never,nothing,hardly等。

其反意疑问句用肯定式。

如：

HeknowslittleEnglish,doeshe?

　他一点也不懂英语，不是吗？

Theyhardlyunderstoodit,didthey?

他们几乎不明白，不是吗？

8.beinterestedinsth.对…感兴趣takeaninterestinbeinterestedindoingsth.对做…感兴趣如：

Heisinterestedinmath,butheisn’tinterestedinspeakingEnglish.他对数学感兴趣，但是他对说英语不感兴趣。

9.interestedadj.感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人interestingadj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物

10.inthelastfewyears.在过去的几年内　常与完成时连用　如：

IhavelivedinChinainthelastfewyears.在过去的几年内我在中国住。

11.howtoswim怎样游泳　　不定式与疑问词连用：

动词不定式可以和what,which,how,where,when等引导的疑问句连用，构成不定工短语。

如：

Thequestioniswhentostart.问题是什么时候开始。

Idon’tknowwheretogo.我不知道去哪。

Idon`tknowwhattodonext..我不知道下一步做什么。

12.makesb./sth.+形容词　　makeyouhappy

makesb./sth.+动词原形makehimlaugh

13.itseemsthat+从句Itseems+adj……Itseem+tobe看起来好像……　如：

Itseemsthathehaschangedalot.看起来他好像变了许多。

14.看起来好像…sb.seemtodosth.Heseemstofeelverysad.itseemsthat+从句Itseemsthathefeelsverysad.他看起来好像很伤心。

系动词不能独立作谓语，要和表语一起构成谓语常用的连系动词有：

look,feel,be,become,get,turn,smell,taste,stay（保持）,kept等。

连系动词除be和become等少数词可接名词作表语外，一般都是接形容词。

　如：

Theyareveryhappy.Hebecameadoctortwoyearsago.Shefeltverytired.

15.helpsb.withsth.帮某人某事　helpsb.（to）dosth.帮某人做某事　helpsbout帮某人摆脱困难helpdosth帮助做某事helpwithsth.如：

Theyhelpwiththisproblem.ShehelpedmewithEnglish.　她帮助我学英语。

Shehelpedme（to）studyEnglish。

　她帮助我学习英语。

Theyhelpyourelax.他们帮助你放松

16.fifteen-year-old作形容词　15岁的　fifteen-year-olds作名词指15岁的人　fifteenyearsold指年龄　15岁　如：

afifteen-year-oldboy　一个15岁的男孩Fifteen-year-oldsliketosing.15岁的人喜欢唱歌。

Iamfifteenyearsold.我是15岁。

17．不再①nomore==nolonger如：

Iplaytennisnomore/longer.我不再打网球。

②not…anymore==not…anylonger　

18.语态：

　①英语有两种语态：

主动语态和补动语态　　　主动语态表示是动作的执行者　　被动语态表示主语是动作的承受者　　Cats　eat　fish.　　　（主动语态）猫吃鱼。

Fishiseatenbycats.　（被动语态）鱼被猫吃。

②被动语态的构成　　由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成　　助动词be有人称、数和时态的变化，其变化规则与be作为连系动词时完全一样。

时态被动语态结构例句一般现在时amare+过去分词isEnglishisspokeninmanycountries.一般过去时was+过去分词were+过去分词Thisbridgewasbuiltin1989.情态动词can/shouldmay+be+过去分词must/……Theworkmustbedonerightnow.③被动语态的用法当我们不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者，或者只需强调动作的承受者时，要用被动语态。

19.allowsb.todosth.允许某人做某事（主动语态）如：

　MotherallowsmetowatchTVeverynight.妈妈允许我每晚看电视。

　beallowedtodosth.被允许做某事（被动语态）如：

LiLyisallowedtogotoQinzhou.莉莉被允许去钦州。

Sb.allowdoingsth.某人允许做某事

20.gettheirearspierced穿耳洞　让/使（别人）做某事getsth.done（过去分词）　havesth.done如：

Igetmycarrepaired.==Ihavemycarrepaired.我让别人修好我的车

21.enough足够　　形容词＋enough如：

beautifulenough　足够漂亮enough＋名词　如：

enoughfood足够食物enoughto　足够…去做…　如：

　IhaveenoughmoneytogotoBeijing.我有足够的钱去北京。

Sheisoldenoughtogotoschool.她够大去读书了。

22.倒装句:

So＋助动词（be/do/will/have）/情态动词＋主语　意为：

…也是一样So+主语+be/助动词/情态动词是呀,表示赞同别人的观点（陈述语序）Neither+be/助动词/情态动词+主语…也不一样（用于否定句）eg.HehasbeentoBeijing.SohaveI.It’safineday.Soitis.Shedoesn’tlikeeggs.NeitherdoI.Sheisastudent.SoamI.　她是一个学生，我也是。

Shewenttoschooljustnow.SodidI.她刚才去学校了，我也是Shehasfinishedthework.SohaveI.她已经完成了工作,我也完成了。

Shewillgotoschool.Sowillhe.　她将去学校，他也是。

23.takethetest参加考试passthetest通过考试failatest考试失败

24.haveanopportunitytodosth.有机会做某事haveachanceofdoingsth.有机会做某事如：

IhaveanopportunitytogotoBeijing.IhaveachanceofgoingtoBeijing.

25.atleast最少atmost最多

26.花费take,cost,spend,paysth.take（sb.）timetodosth.Ittook（me）10daystoreadthebook.sth.cost（sb.）……Thebookcost（me）100yuan.sb.spend…onsth.Shespent10daysonthisbook.sb.spend…doingsth.Shespent10daysreadingthisbook.sb.pay…forsth.Shepaid10yuanforthisbook.

27.have+时间段+off放假，休息如：

have2daysoff

28.replyto答复某人如：

ShereplayedtoMrGreen.

29.agreewithsth.同意某事如：

Iagreewiththatidea.agreetosb.同意某人的意见如：

IagreetoLiLei.

30.getinthewayof碍事，妨碍如：

Hersociallifegotinthewayofherstudies.她的社会生活妨碍了她的学习。

31.successn.succeedv.successfuladj.successfullyadv.

32.if引导的非真实性条件状语从句--------即虚拟语气通过动词形式的变化来表示说话人对发生的动作或存在的状态所持的态度或看法的动词形式称为语气，虚拟语气表示说话人所说的话不是事实，而是一种祝愿，建议或是与事实相反的假设等。

If引导的条件状语从句分为真实和非真实条件句，非真实条件句应用虚拟语气。

如果要表示与现在或将来事实相反时，其虚拟语气结构为：

句型条件从句主句谓语动词形式动词过去式（be动词用were）would+动词原形即：

（从句）if+主语+动词过去式（be动词用were）,一般过去时（主句）主语+would+动词原形过去将来时如：

IfIhadtime,Iwouldgoforawalk.如果我有时间，我就会去散步。

（事实上我现在没有时间）IfIwereyou,Iwouldtakeanumbrella.假如我是你的话，我会带上雨伞。

（事实上我不是你）Iwouldsaynoifsomeoneaskedmetobeinamovie.假如有人请我当电影演员，我会表示拒绝。

（事实上瑞没有人请我当电影演员）

33.afew与alittle的区别，few与little的区别⑴afew一些修饰可数名词alittle一些修饰不可数名词两者表肯定意义如：

Hehasafewfriends.他有一些朋友。

Thereisalittlesugarinthebottle.在瓶子里有一些糖。

⑵few少数的修饰可数名词little少数的　修饰不可数名词但两者表否定意义如：

Hehasfewfriends.他没有几个朋友。

Thereislittlesugarinthebottle.在瓶子里没有多少糖。

34.hundred,thousand,million,billion（十亿）词前面有数词或several一词时要不能加s，反之，则要加s并与of连用，表示数量很多如：

severalhundred/thousand/million/billionpeople几百/千/百万/十亿人hundredsoftrees上百棵树

35.whatif+从句如果…怎么办，要是…又怎么样如：

Whatifshedoesn’tcome?

要是她不来怎么办？

WhatifLiLeiknows?

如果李雷知道了怎么办？

36.asksb.todo叫…做某事asksb.nottodosth.叫…不要做某事tellsb.todo告诉…做某事tellsb.nottodosth.告诉…不要做某事如：

Teacheraskedmetocleantheclassroom.Teacheraskedmenottocleantheclassroom.

37.宾语从句宾语从句在复合句中作主句的宾语。

①由连接词+主语+谓语　构成　常由下面的一些词引导：

②由that引导表示陈述意义that可省略Hesays（that）heisathome.他说他在家里。

③由if,whether引导表示一般疑问意义（带有是否、已否、对否等）Idon’tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼。

④由连接代词、连接副词（疑问词）引导表示特殊疑问意义Doyouknowwhathewantstobuy?

你知道他想要买什么吗？

⑤从句时态要与主句一致当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态Hesays（that）heisathome.他说他在家里。

Idon’tknow（that）sheissingingnow.我不知道她正在唱歌。

ShewantstoknowifIhavefinishedmyhomework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。

Doyouknowwhenhewillbeback?

你知道他将会什么时候回来？

当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态（一般过去时,过去进行时，过去将来时，过去完成时）Hesaid（that）hewasathome.他说他在家里。

Ididn’tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。

ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。

Didyouknowwhenhewouldbeback?

你知道他将会什么时候回来？

38.现在完成时态⑴由have/has＋　过去分词⑵表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果常与already,just,yet,ever,never连用Haveyoufinishedyourworkyet？

你完成了你的工作了吗？

Yes,Ihave.Ihavejustfinishedit.　是的。

我刚刚完成了。

Ihavealreadyfinishedit.　我已经完成了。

HaveyoueverbeentoChina?

　你曾经去过中国吗？

No,Ihaveneverbeenthere.　没有，我从来也没有去过。

⑶表示过去已经开始，持续到现在的动作　或状态和表示过去某一时刻延续到现在（包括现在在内）的一段时间的状态连用如：

（for+时间段，since+时间点，或过去某一动作，以及howlong）注：

非延续性动词在现在完成时态中不能和for,since引导的表示一段时间的状语的肯定句连用。

应转为相应的延续性动词如：

buy----havedie----bedeadjoin----beinborrow-----keepleave----beawayIhaveboughtapen.------Ihavehadapenfor2weeks.Thedoghasdied.-------Thedoghasbeendeadsincelastweek.⑷①have（has）beento+地点去过某地已经回来②have（has）goneto+地点去了某地没有回来③havebeenin+地点一直呆在某地没有离开过如：

ShehasbeentoShanghai.她去过上海。

（已经回来）ShehasgonetoShanghai.她去了上海。

（没有回来）ShehasbeeninShanghaifor2days.她呆上海两天了。

（没有离开过上海）

39.情态动词must,may,might,could,may,can’t表示推测含义与用法后面都接动词原形，都可以表示对现在情况的揣测和推断但他们含义有所不同must一定肯定（100%的可能性）may,might,could有可能，也许（20%－80%的可能性）　can’t不可能，不会（可能性几乎为零）　Thedictionarymustbemine.Ithasmynameonit.TheCDmight/could/maybelongtoTonybecausehelikeslisteningtopopmusic.Thehairbandcan’tbeBob’s.Afterall,heisboy!

40.When（当…的时候）,if（如果）,assoonas（一…就）,until（直到…才）,unless（除非/如果…不）这几个词引导的时间或条件状语从句时,主句要用一般将来时.从句一般现在时eg.Iwillcallyouwhenhecomes.Ifitdoesn’traintomorrow,wewillhaveapicnic.AssoonasIgettoBeijing,I’llcometoseeyou.Hewon’tgotobeduntilhisparentscomeback.Unlessyouworkhard,youwon’tcatchup　　Ifyoudon’thurryup,you’llbelate.如果你不快点，你将会迟到

41.becauseof,becausebecauseof+名词/代词/名词性短语because+　从句　　如：

　　IdoitbecauseIlikeit.我做这件事是因为我喜欢。

Ihadtomovebecauseofmyjob.因为工作的原因我得搬家。

42.neighbor邻居　指人neighborhood邻居　指地区也可指附近地区的人　

43.lookfor寻找　指过程find找　指结果　　如：

　　Iamlookingforapen.我正在找一支笔。

（指找的过程）　　Ifoundmypenjustnow.我刚刚找到了我的笔。

（指找的结果）

44.hear听　指听的结果listen听指听的过程　如：

　　Didyouhear?

你听到了吗？

（指听的结果，听或没听到）　　Ioftenlistentothemusic.我经常听音乐。

（指听的过程）

45.名词所有格　　　名词所有格的构成有两种形式　①是在名词后面加’s或是以s结尾的名词，只在名词的后面加’如：

Ann’sbook　安的书,ourteachers’office我们老师们的办公室注：

双方共有的所有格，只在后面一个名词加’s,　如：

　　LilyandLucy’sfather莉莉和露西的爸爸（她们的爸爸是同一个人）　②有…of…介词短语表示无生命东西的所有格　如：

　　apictureofmyfamily我家人的相片　　　有时也有’s表示无生命的东西的所有格　如：

　　　today’snewspaper,　　thecity’sname

46.prefer动词更喜欢宁愿prefersth.更喜欢某事IpreferEnglish.我更喜欢英语。

preferdoing/todo宁愿做某事Iprefersitting/tosit.我宁愿坐着。

prefersthtosth.同…相比更喜欢…Ipreferdogstocats.与猫相比我更喜欢狗。

prefer