大坡小学教职工岗位责任制.docx

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大坡小学教职工岗位责任制

大坡小学教职工岗位责任制

一、考评小组：

组　长：

樊荣贵

副组长：

于广信　　刘广杰

组　员：

张志成　　张振华　　刘君方　　村小校长主任

二、考评内容：

1、专任教师考评内容及计分方法。

（1）师德（25分）

（2）教学工作（125分）

（3）少先队（40分）

（4）环境卫生（10分）

（5）后勤（20分）

（6）考勤（30分）

（7）收费（10分）

（8）值日值宿（5分）

2、村小考评内容及计分方法：

（200分）

⑴督导评估30分；⑵教学业务30分；⑶教学成绩40分；⑷德育艺术25分；⑸收费20分；⑹考勤30分；⑺控流20分；⑻后勤10分。

三、考评办法：

1、各个项目分值这和是被考评者一学期的工作成绩，二个学期的成绩之和记为全年的成绩。

2、教职工的考评由教师所在学校领导负责，期中村小教师考评项目分配：

收费、师德，德育少先队、后勤由校长考评，控流、考勤、教学成绩、教学业务课堂教学及其它由主任考评。

3、村小领导由中心校考评，同时领导的考勤参照中心校开展的各种需要村小领导参加的活动及召开的会议记载为依据。

4、除考核项目以外内容，在百分制以外进行加分，由考核小组研究决定。

5、考评程序

（1）自检

根据责任制的细则，每位教师、领导要做到自检，自评、互查、互化、互相监督。

（2）平时检查

主管领导根据各项计划评估标准，随时进行详细检查，详细记载，掌握第一手材料。

（3）评估小组统一评估，充分发挥教师代表的作用，使评估工作更具有民主性，更趋于合理。

（4）联检

考评小组要派专人定期到村小进行督查，进行综合评定。

6、考评结果的使用

做到进行末位轮换，局部调整的依据。

领导干部考评办法

1、中心校领导、会计

（1）考勤（20分）按考勤制度执行。

（2）日常工作（70分），按校长分工，按时完成当日工作，检查评估教职工的工作情况，落实好日常工作任务，与其它领导配合完成好值周工作。

（3）本职工作（60分）指领导职责中规定的工作内容，由中心校校长进行考核，按工作完成情况分成一、二、三等。

（4）教委年终考核（50分），主要指教委年终考核结果：

一等50分，二等40分，三等30分。

2、村小领导。

（1）督导评估（30分）

主要以中心校视导校长下乡检查为依据，分成三等进行打分。

（2）教学业务（30分）

主要看领导的听课记录，指导备课的讲稿及各项检查记录。

（3）教学成绩（40分）

树立全面评估学校教学质量的观念，主要采取综合评估办法，其比重：

全镇测试占50%，综合素质占40%，与教学成绩相关的竞赛等占10%。

（4）德育艺术（20分）

主要指二课成绩、班队会等。

（5）收费（20分）

以中心校规定的完成日期为准，期限内完成的得20分，每差1天负5分，三天完成，超三天不得分。

（6）考勤（20分）（同考勤责任制）

（7）控流（20分）

以中心校期初掌握数为准，截止期末加上转入，减去转出为该校期末学生总数，如有流失的每生负责任制5分，转入不经中中心校入籍的负5分，此项分负完从总分中扣，流失超2%的实行一票否决制，年终不评先进。

（8）后勤工作（10分）

1、财务管理；2、小卖店管理；3、值日值宿；4、安全四防工作。

教职工考评细责

一、师德工作（25分）

1、不认真执行教职工制度，做与工作无关的事，每发现一人次负0.5分。

2、当课教师是课堂上的第一责任人，一旦发生事故，由当课教师负责后果，并视情节负责任制10、5、2分，课间发生的伤害事故负班主任　责任制3、2、1分。

3、不有效利用备课时间干扰他人工作带小孩上班每发现一人次扣0.5分。

4、不尊重爱护学生，体罚或变相体罚学生，每发现一次扣2分，造成一定影响的师德为0分。

5、做好家长来访和家访工作，如发生和家长顶撞，冲突现象，视情节扣责任制5、3、2分。

6、向学生家长索取财物，乱办班乱收费，推销或帮助他人推销资料，一经查实，一票否决，师德0分。

7、工作期间在课堂上不吸烟，上班期间不饮酒，课堂上不接手机电话，每发现一次扣0.5分。

8、工作中不服从分配和领导冲撞，无理取闹者扣责任制5分，并视期情节批评教育。

9、工作中不团结，搬弄事非，传播小道消息造成影响每发现一次扣责任制5分。

10、政治学习笔记每缺少一次扣0.5分，内容不全、字迹不工整的扣0.5分。

11、学期初的德育工作计划，期末总结，各项活动方案、计划、各种上交材料，每缺一项扣2分，迟交一天扣0.5分。

12、学校组织的大型活动不参加者扣5分，表现一般者扣2分。

13、积极参与市级组织的德育活动，被受嘉奖者奖励5分。

镇级受嘉奖者奖励3分。

14、对德育活动中表现突出，典型经验者奖励5分。

15、每次学校组织的大型活动，同年组对比优胜班级奖励班任3分，获得精神文明班级奖2分。

二、教学工作

（一）教案（24分）每学期检查3次，每次8分。

1、教案中进度表、成绩表、授课表三表不全的每缺一项负0.5分

2、数学、语文、作文教案每欠一课时负1分，专科负2分。

3、单元备课，课后反思，每缺一次负1分，较简负0.5分。

4、教案中每少一课板书设计负0.5分

5、数学教案无例题负1分，无例题分析的负0.5分。

6、作文无范文的负1分，书写不标准的负0.5分

7、错别字每字负0.1分，书写不标准的负0.5分。

8、教案用笔不统一负1分，坚决禁止油笔书写教案。

9、图形不标准负0.5分

10、层次不清负0.5分。

11、教师教案中每出现一个病句负0.5分。

12、教师范文文不对题或跑题的负5分。

13、教案中每出现一处勾抹现象的负0.5分。

14、课时教案按要求缺项的每缺一项负0.5分。

15、检查时迟交半天负1分，1天负2分，超一天负3分。

16、教案书写坚持"集体备课，个人加减，课后反思"制，教案中不能充分体现个人加减的负2分。

17、不写教案或替写教案，不及时补写的为0分。

（二）作业（16分）每学期检查2次，每次8分

1、各科作业笔记每少交1人次负1分

2、迟交半天负1分，一天负2分，一天以上负3分。

3、批改次数不足的算草、方格每少一人次负1分，作文负2分，专科笔记负2分。

4、数学错批一题负0.5分，方格错字每个0.2分，作文病句没批改的负1分，错别字没指出的负0.5分，批改无时间、无次数、无等级，每少一项1人次负0.1分，作文详批的无总评、无眉批的少1人次负1分，略批无尾批的负1分。

5、教师批改作业批语书写较草的负1分，有错别字的负2分，病句负4分。

6、批改记录：

（1）无批改记录负4分

（2）少记1次负2分（3）内容较简的负1分，（4）书写较草的负0.5分；（5）作文记录无详批名单负1分；（6）教师不能恰当运用批改符号负1分。

7、学生作文首页无批改符号的负1分。

（三）课堂教学（30分）

1、领导听课10分，平时听课占50%（10分），听课占80%（20分）

2、查课（10分）。

主要以领导查课为准，漏岗每次负1分，中途离堂、迟进课堂（超过10分钟为旷节，发现一次负3分）；课上互访、接打手机、课堂内散乱每发现一次负1分，坐着讲课每发现一次负1分。

（四）教学质量（40分）

考核时具体办法如下：

（40分）

班任：

分三部分

（1）测试成绩（20分），计算方法：

用数学、语文双科平均分×20%。

（2）双科优秀率占10分。

其中1、2年级数学95分、语文90分为优秀，优秀人数达40%的得10分，30%的得8分，20%的得6分，10%的得4分，10%以下的不得分。

3――4年级数学85分、语文85分，5―6年级数学85分，语文80分为优秀，优秀人数达30%的得10分，25%的得8分，20%的得6分，10%的得4分，10%以下的不得分。

（3）及格率10分。

1――6年级100%及格的得10分，85%的得8分，70%的得6分，55%的得4分，40%的得2分，40%的以下不得分。

科任分三部分

（1）教学成绩25分，计算办法是所任学科的平均分×25%为教学成绩分。

（2）优秀率5分，成绩3、4年级80分，5、6年级75分的为优秀，30%优秀的得5分，20%优秀的得3分，10%优秀的得2分，10%以下不得分。

（3）及格率10分，计算方法如下

100%及格为10分，80%及格为8分，65%及格为6分、40%及格得4分，20%及格得2分，20%以下不得分。

（五）教学材料：

（5分）

材料及时上交，要求有质量，符合要求，得5分。

迟交一天扣1分，不符合要求的扣5分。

（六）控流（10分）

1、认真履行转退休学手续。

2、以2007年9月学生数为基础到2008年7月份，每个学期比较一次转、退、休手续办理不及时扣5分。

3、有流失生班，个人年终不评优，流失一名不得分。

三、少先队（40分）

1、班级宣传及点缀：

内容构思新颖奇特，美观大方，符合少年儿童特点，富有校园文化气息，并且项目齐全得满分，每少一项扣1分，不及时更换每检查一次扣0.5分（以抽查为准，每学期至少抽查三次）

2、班级档案：

班级六本等档案填写齐全，保证质量，每缺少一项扣1分，不完整扣0.5分，各种材料按规定时间提交，有质量、有档次、有品味，符合本班实际，材料不全每缺少一项扣1分，迟交一天扣0.5分，不合格（雷同材料或学生代写）此项不得分。

3、非重大事故，不要上交学校，造成一定负面影响的，每次扣班任责任制5分，学生打仗破坏公物及严重违纪现象，一人次扣5分。

4、学生打闹、骂人，不遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》不注意安全，做危险动作的每发现一人次扣3分，校内骑车每发现一人次扣2分。

5、班科任及全体学生必须坚持每天出操，（周一升国国旗）。

班科任（病事假除外）无故不出操者，每次扣1分，不认真组织者每次扣0.5分，学生每缺1名扣0.5分，不认真做操扣1分。

6、不佩戴标志、红领巾、胸卡（名签）每一人次扣1分，名签不写班级、姓名、乱涂乱画或以甲顶乙的每人次扣2分，佩戴位置不对的扣1分。

7、要求各班及时放学，班任亲自组织放学队，并护送到校门口，每发现不认真组织放学队扣2分，学生不到指定地点就散队或不站队每人次扣1分。

自行车乱摆乱放，发现一次扣1分。

8、班队会：

主题班队会每学期1-2次，一般班队会8次，每少一次扣0.5分，班任按课程表开好班队会，活动记录要详实（1-2年设班会、3－6年设队会）

9、二课活动：

以班为单位，组成符合本班特色的二课小组，各班有计划、有方案、有记录、有总结每少一项扣1分，不按时组织二课活动的，每发现一次扣2分，每学期至少检查或抽查三次，效果显著者得满分，成绩不佳每次扣3分，获榆树市级奖的加5分，获榆树市级以上奖励的加8分。

10、假日家庭协作小组：

有计划、有方案、有记录、有总结，每少一项扣0.5分。

四、环境卫生（10分）

（一）室外卫生

1、坚持每天清扫区域卫生，保持不干净的一次去1分。

2、卫生包干区做到无杂草、无纸屑、无杂物，发现一次去1分

（二）室内卫生

1、教室清洁做到六面干净，布置美观大方，整洁，检查不符合要求的一次扣1分

2、课桌排列整齐、桌内无杂物，黑板无积灰。

不符合要求的一次扣0.5分。

3、教师讲台保持整洁，不符合要求的一次扣0.5分。

4、卫生打扫工具等物品要归放整齐。

（1分）

（三）个人卫生：

衣服整洁大方得体，脸和脖子无污垢，无长指甲、男同学无长头发。

每发现一人次扣0.5分。

五、后勤（20分）

1、教师办公桌、椅保持清洁完好，如有损坏现象:

桌子每张负责任制3分，椅子每把负责任制1分。

2、各班的桌椅要保管好，期初清点上账，末期验收，平时抽查如发现损坏，一张桌子扣3分，椅子每把扣1分，轻微的扣0.5分。

3、各班的门窗、玻璃、学期初登记，期末验收，平时抽查，发现损坏门、窗、玻璃追究责任按价赔偿，并加扣3分。

4、各班发放的备品，期末验收，发现水桶、扫帚、筐每丢失一件扣责任制2分，损坏一件扣一分，执行规定使用期损坏自行解决（捅2年、扫帚、学期、锹一年）

5、学校安排的各项工作任务要积极主动，承担和完成对不服从分配的扣责任制5分。

6、学校组织的各项劳动，大型活动，教师要亲临一线，每次不亲自组织劳动者扣2分，如因教师不在现场，所发生的一切事故由教师负责。

7、对学校分配的工作任务要保质保量完成，对完不成任务，质量差未经验收的每次扣2分。

8、对学校统一征订或收取的冬季取暖用柴等，要按时间要求及时征订或收缴对不能完成任务的每生扣0.5分，迟交一天每生扣0.3分。

9、安全责任制到人，层层签定责任书，加强安全意识防患于未然，一旦发生事故追究当事者的责任。

六、考勤（30分）

1、教职工按规定时间上、下班，实行签到制度，必须本人签到，不许代签。

2、不准迟到或早退，累计三次扣1分。

3、临时请假累计8小时，按事假1天处理。

4、规定每学期事病假不超3天，事假每天扣2分，病假每天扣1分。

超三天者按考勤制度执行。

5、旷课一节扣5分。

6、漏岗每次负责任制1分，中途离堂，迟进课堂，课上会客，每发现一次负责任制1分。

7、特假：

（1）职工本人婚假7天，居住在一起的其他亲属结婚合理假期3天。

丧假5天，非直近亲属过逝，合理丧假2天。

职工本人产假2个月，不扣责任制。

8、哺乳期一年，前半年每天送奶2次，后半年每天送奶1次，时间1小时。

9、考勤采取公示制度，即有考勤领导及时公示。

10、出满勤者加10分。

七、收费（10分）

按规定时间人数完成得10分，提前1天加2分，每延后1天减2分，延后不超3天，3天后不得分，限期完成。

八、值日值宿（5分）

1、值日者严格遵守交接时间，值日者比按正常上班时间提前半小时上班，延续1小时下班。

2、值日者按时认真检查并填好值日记录，记录写不认真负0.5分。

3、值日者要有高度的事业心和责任感，要护好学校的一切财产，如失职有损坏的按价赔偿，且负责任制1分。

4、值日值宿者要亲自执行，不得他人代替，漏岗一次负责任制1分。

5、值日者要坚持早、午、晚一日三次的巡逻制，值宿者夜间巡逻三次，一旦遇到险情要及时处理，并及时上报，加强防患意识，一旦发生重大事故采取一票否决制。

6、值日者要及时收发各种信件，收发及信息的传递。

7、周六、周日值日老师负责。

8、值宿者按时交接，和值日做好交接手续，旷值者发现一次扣5分，发生重大事故，追究其责任。