小学岗位责任制及工作岗位职责.docx
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小学岗位责任制及工作岗位职责
**小学岗位责任制及工作岗位职责
根据《义务教育法》、《教师法》、《小学管理规程》等法律法规和上级有关文件精神，结合本校实际，特制定此《岗位责任制方案》。
一、适应对象：
学校所有教职工。
我校在岗的全体教职员工，包括合同期满的合同制工人，均实行全员岗位责任制。
二、岗位设置原则：
1、因事设岗，因岗用人，因人管理。
2、岗位数应在核定的编制、合理的结构范围内。
三、岗位类型及名额：
1、校长：
一名。
2、党小组长：
一名，当校长是党员时，可由校长兼任。
3、教导处主任：
一名。
4、总务处主任：
一名。
5、少先队辅导员：
一名。
6、语文教研组长：
一名（可兼任）。
7、数学教研组长：
一名（可兼任）。
8、语文教师：
数名。
9、数学教师：
数名。
10、英语教师：
一名（可兼任）。
11、电脑教师：
一名（可兼任）。
12、美术教师：
一名（可兼任）。
13、音乐教师：
一名（可兼任）。
14、体育教师：
一名（可兼任）。
15、食堂管理员：
一名（可兼任）。
16、食堂工友：
一名。
17、班主任：
数名（可兼任）。
18、各功能室管理员：
数名（可兼任）。
19、其它工作人员：
待定。
三、工作岗位的任期期限：
暂不限定。
四、岗位工作基本原则：
1、熟悉相应的工作岗位职责，热爱本职工作。
2、有工作计划，认真执行，发现问题及时报告、处理。
3、有工作纪录和总结，严格要求，遵守纪律，善始善终，奖罚分明。
4、服从上级指示和学校的统一安排，对上级、下级和同事都负责。
5、严谨、务实、开拓、创新，以学校的工作和大局为重。
6、坚持“双向选择、竞争上岗”的原则，与学校签订岗位聘任合同。
7、认真完全学校交待的临时性任务，不讨价还价。
五、具体工作任务和职责：
见下。
校长职责
校长是学校行政领导人和法人代表，对内全面负责管理学校的工作，对外代表学校与社会建立联系。
其主要职责是：
1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法规，按教育规律办学。
2、建立健全各项规章制度，制订学校的工作计划，并认真组织实施、检查和总结。
3、全面主持学校的行政工作，组建校委会，任免干部和教师。
4、领导和组织德育工作，把德育放在首位，加强对学生的思想品德教育。
5、领导和组织教学工作，以教学工作为中心，努力提高教育教学质量。
6、加强教师队伍建设，注重培养教师，组织教师进修，提高其业务水平。
7、领导后勤工作和安全工作，关心师生生活，保护师生健康，严格管理校产和财务，加强校园环境建设，维护学校安定。
8、领导学校的招生工作和宣传工作，加强与学生家长和社会的沟通与联系。
9、主持学校的体育卫生、美育、劳动教育工作、第二课堂活动和其它工作。
10、科学、民主、合理、高效地管理学校，接受上级教育行政部门和师生的监督。
党小组长职责
一、认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，在言论、行动上与上级党组织保持高度一致；
二、坚持社会主义办学方向，全面落实全教会、基教会精神，坚持党的教育方针，突出政治思想教育，牢固树立管理育人的思想，为学校发展、为教师成功、为学生成才服务。
三、认真学习党的方针政策、法律法规，学习党章和党的知识，不断提高自己的思想水平和理论水平，积极向广大教职工宣传党的方针、路线、政策、法规，对教职工进行正确世界观、人生观、价值观的教育，使广大教职工敬业爱岗，热爱教育，努力提高教育教学的水平和质量。
四、以身作则，率先垂范，用自己的实际行动给教职工做出榜样，并严格要求党员，廉洁奉公，努力工作，教育党员在工作中起模范带头作用，增强战斗力、凝聚力、号召力和向心力。
五、完成党支部下达的目标责任制，具体落实本单位本年度工作奋斗指标（包括学生德育、遵规守纪、教学质量、本单位管理服务水平和质量）。
六、根据上级组织安排，完成党密切联系群众工作，完成申请加入党组织人员的教育、考察工作，完成入党积极分子的教育工作、政审工作和发展工作，完成预备党员的转正工作。
七、组织党员积极参加“三会一课”，组织开展创先争优活动，并进行检查和考核。
八、根据《民主评议党员制度》和《党员年度目标负责任制》，认真完成党员的民主评议工作和党员的年度考核工作。
九、认真学习教育教学理论，更新教育观念，努力提高自身修养和管理水平。
总务处主任职责
总务处又叫后勤处，分管后勤工作，其主要责任是：
1、定期制订后勤工作计划，并认真组织实施、检查和总结。
2、管理校产，负责学校基建、维修和校产保管，对校产要登记造册，定期检查。
3、严格执行财务制度，勤俭办学，增收节支，定期审核，公布帐目。
4、采购教学设备与办公用品，保证教学正常进行。
5、管理食堂工作，解决并保障师生生活问题。
6、负责学校绿化、美化、净化。
搞好校容校貌建设。
7、负责管理办公室、教室、功能室、宿舍、值班室、公区的卫生工作。
8、负责学校的食品卫生工作，保障学校安定。
9、负责校车的管理工作，保障学校安定。
10、及时完成其它临时性工作。
教导处主任职责
教导主任是校长在学校教育教学方面的主要助手，协助校长具体领导全校的教育教学工
作及负责管理教学行政工作，具体职责是：
1、制订学校的教育教学工作计划，并认真组织实施、检查和总结。
2、主持学校教学常规工作，采取有效措施，全面提高教学质量。
3、主持教学教研工作，制定教学科研工作规划，大力开展教学研究。
4、主持教师的继续教育工作，组织培训教师，提高教师的业务素质。
5、负责招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程安排以及资料室、实验室工作。
6、负责教学资料、档案的整理和管理工作。
7、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作，关心师生的身心健康。
8、定期布置和检查班主任工作，组织校外教育活动和家长会。
9、及时总结教育教学经验，负责期末和学年教学成果评价工作。
10、及时完成其他临时性工作。
教研组长职责
教研组长在教导处的领导下，负责本教研组的活动，努力提高本学科的教学质量。
一、组织本组教师学习教育方针，学习有关教学理论和经验，认真贯彻“加强基础，培养能力，发展智力”的教学指导原则，树立正确的教育教学思想。
二、组织本组教师学习本学科教学大纲，明确本学科的任务，讨论并贯彻本年级教学要求，组织本组教师制定学期的教学计划，安排教学进度。
三、在个人备课的基础上，加强集体备课、说课，教研组要定时间，定内容，定中心发言人进行备课活动，要针对本学科教学的问题有计划地组织备课组成员，开展听课，评课活动及时总结交流，推广经验。
四、恰如其分地掌握作业份量质量，精选例题和习题，经常分析、交流学生学习思想情况，研究改进教学方法，提高教学效果。
五、组织教师制订期中期末复习计划。
研究考试命题的原则，考试后做好质量分析工作，提出改进意见和弥补学生知识缺陷的措施。
六、根据学校实际确定教研组和个人的研究课题及相应的进度，积极开展教学研究活动，并及时做好总结。
七、根据本组教师的不同情况，通过以老带新，作示范课等方式帮助青年教师和教学上有困难的教师尽快提高教学水平。
八、搞好学科竞赛。
九、办好橱窗，做好宣传。
十、组长要贯彻落实上述各项工作，开学时订好教研组工作计划，学期结束时做好工作总结，并定期向学校行政领导和教师汇报工作。
少先队辅导员职责
一、拟订计划。
期初拟订少先队工作计划，并组织实施，期末写出总结材料。
二、开展活动。
定期举行内容丰富多彩，形式生动活泼的少先队活动，检查、督促各中队按计划开展各种中、小队活动，让全体队员在活动中受教育、长才干。
三、建设组织。
全校组建少先队大队部，以班为单位下设中队，成立各级中队委会，改选中队干部，组建鼓号队和组建护旗方队。
四、办好队报。
认真办好《里仁少年报》的编辑工作，提高队报质量。
五、开辟领域。
开辟少先队墙报、红领巾广播站的宣传领域，有效少先队宣传教育活动。
六、培养干部。
定期召开少代会，组织培训校值日生，培训升旗手，负责组织好升降国旗仪式，配合学校搞好其他庆祝文艺性活动。
七、协调共建。
充分发挥校外教育基地的实践作用，经常联络校外辅导员，调动校外有利因素，共建文明校、共育“四有”接班人。
八、指导工作。
定期召开辅导员会议，学习少先队工作经验，研究工作，指导中队开展活动，深入各中队听队会课，每学期组织１－２次中队活动观摩。
九、总结经验。
努力学习少先队工作的理论，发现并帮助各中队总结经验，推广交流，促进辅导员提高少先队工作水平。
十、发展队员。
坚持每年“六一”发展新队员，并做好编队、改选、奖励等工作。
班主任职责
班主任是教学班的组织者、管理者和教育者，对班级工作全面负责。
1、定期制订班级工作计划，并认真组织实施、检查和总结。
2、制订班级规章制度，开展班级培训工作，培养良好的班集体。
3、组织班级各类活动，有计划、有步骤、有准备地进行班队会课，深入了
解学生的思想、学习、劳动、健康、兴趣和爱好以及家庭情况，做好知名知情。
深入细致地做好个别学生的思想政治教育和品德行为教育。
负责培养班队干部，
充分发挥先进学生的带头作用，做好后进生的转化工作，及时处理好班级中偶发
事件，针对班级工作中存在的问题，及时提出改进措施。
4、负责对本班学生进行学习目的、学习态度以及学习方法的教育和指导，
培养良好的班风和学风。
经常教育和督导学生装勤奋守纪，团结向上，努力完成
各科学习任务。
5、负责搞好班级的常规教育和管理。
按照《小学生日常行为规范》和本校校风、学风要求、常规纪律制度等，管理好教室里各种设施和财产，搞好清洁卫生，不断提高学生自治自理的能力。
每天放学前，负责下班检查课室、门、窗、关电，对教育的财产安全负责。
6、经常主动与科任教师联系，听取他们对本班学生的反映，了解各科教学情况，共同研究班级的教育教学工作，向学生提出统一的教学要求，同时反映学生对科任教师的要求和意见，采取共同措施，搞好班级教育教学工作。
7、经常自觉主动与学生家长联系，及时向家长汇报学生的学习和表现情况，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生的教育工作。
8、关心学生身体素质和身心健康发展，教育督促学生积极参加第二课堂活
动、兴趣小组活动和各类体育活动，做好广播操和眼保健操，配合学校搞好体
格检查，提高班级学生的体育达标率、优秀率；注意防治近视眼及其他疾病的
教育和卫生指导，要注意对学生进行劳动观点和劳动技术教育，督促学生做力
所能及的家务劳动，组织学生参加社会公益劳动和活动。
9、做好每学期的计划和总结工作，按时交教导处，做好本班学生思想品德
评定和有关奖惩工作，做好班主任工作记录，随时准备校长和教导主任调阅检
查，协助教导主任管理好学生学籍，做好期末学生手册的登记发放工作。
10、负责做好学生安全教育工作，防火、防水、防电、防交通事故、防盗、反吸毒贩毒，反赌博，做到防患于未然。
任课教师职责
一、熟悉教学计划，钻研课程标准，掌握教材的内在联系，并根据课标要求和学生实际制定好学期授课计划。
二、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。
三、教师要精心搞好课堂教学，努力提高每一节课的教学质量。
做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟。
四、要重视课堂教学实效，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思。
针对学生实际做好培优、补差工作，因材施教，加强教学的针对性，努力提高教学质量。
五、用先进的教育思想指导教学，寓思想教育于教学活动之中，有机地对学生进行思想教育，认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度，执行教师施教行为规范，不断提高学生学习的自觉性、主动性。
六、精心布置作业，对作业要及时收发、认真批改，讲求实效，搞好讲评活动。
作业的留、收、改、评都要严格规范，要加强课堂练习、认真指导，努力做到当堂巩固，提高教学效果。
七、加强对学生平时的考核考查，期末考试前，一定要制定复习计划，认真上好复习课，考试后做好质量分析，制定改进措施。
八、要按时积极参加政治学习和组内的教研活动，努力提高政治、业务水平。
九、不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并交教导处存档。
十、完成学校交给的临时任务。
语文教师职责
一、正确贯彻党的教育方针，对全体学生全面负责。
教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。
二、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，积极参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。
三、努力学习教育理论和学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲（课程标准）和德育纲要，制订本学科本学期教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真写好教案。
四、上好每一节课。
教学目的明确，恰当处理教材的重点。
难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务。
五、及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法。
六、根据语文学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进生，提高学生学习能力，认真组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高学生全面素质。
力争使学生在区级以上各项竞赛中获奖。
七、搞好教学质量的考查工作，按照教学要求，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究改进教与学的方法。
八、关心了解本学科的教改信息和科研动向，积极参加教科研活动，不断提高教学与科研水平。
九、搞好学校卫生工作，关心学生健康，减轻学生过重负担，增强学生体质。
十、服从学校分工，认真扎实地完成兼任课的教学任务和其它工作。
数学教师职责
1、认真学习教育理论，按照教学规律进行教学，认真贯彻《小学数学教学大纲》，完成数学教学任务。
2、做到上课铃响，老师已进教室，下课铃停，不拖堂。
课堂上坚持用普通话教学。
上午第四节和下午第二节必须提前进堂，督促学生做好眼保操。
3、积极参加教研活动，大胆改进课堂教学方法，落实日常教育教学教科研一体化，使用先进的教学手段，提高学生学习兴趣和课堂教学质量，按学校要求认真总结教学经验，撰写课后记和教改论文。
4、坚持教书育人的原则，寓德育于数学教学中，努力做好课堂组织教学工作，不体罚或变相体罚学生；教学中注重对学生数理智能的培养，关注每个学生的发展，让学生在自主、合作、探索学习中成长。
给予学生建设性的评价。
5、做到超前备课，备课详细认真，要有全期计划和课后记，备好练习课和复习课，实现全期学生32次的课堂练习。
6、及时细致地批阅作业，附有批阅日期，学生更正的作业教师要及时检查正误，后进生的作业要适当地面批。
7、教师要培养学生良好的书写格式，学生的作业要干净、工整。
8、规范并爱惜使用数学设施和器材，及时对经手的非正常性损坏和遗失的器材、设施进行追赔。
9、担任任教班级的副班主任工作，协助班主任搞好学生思想教育，当班主任不在时，全权行使班主任工作职责。
英语教师职责
1．严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》，认真贯彻国家教育方针，树立素质教育观念，遵守学校的规章制度，服从学校工作安排，热心为学生服务，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。
2．根据学科特点，认真钻研新课标，把握学生实际，创设语言“自然习得”氛围，通过听说读写的基本训练，打下正确的语音、语调基础，培养初步的语言综合运用能力，调动学生的学习兴趣和积极性，发展思维能力，提高英语水平。
3．备课。
理解掌握新课程标准，钻研教材，研究教法，积极进行课改实验。
精心教学设计，创造性地使用教案，每学期按要求完成1—2篇精品教案，青年教师课后小结不少于40%，其他教师课后小结不少于20%。
4．上课。
必须使用英语组织教学，板书工整、规范，教态稳重、自然、亲切，穿着大方得体。
能够运用现代教学手段进行教育教学，熟练地制作、运用课件。
坚持由循序渐进因材施教原则，精讲多练，重点突出，努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。
同时寓教育于教学中，加强学生人格培养。
5．作业批改。
教师要精批细改，有批阅日期、成绩，提倡简短批语（批语要有针对性、指导性和激励性），不允许漏批和错批，不得让家长和学生代批作业，能面批的作业尽量面批。
反馈要及时。
6．深入了解学生，实施分层次教学，尤其要重视学困生辅导、转化工作，使全体学生在原有基础上有所提高，全面提高英语成绩。
7．重视学生能力培养，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组，扩大知识面，组织好学科竞赛的选拔辅导工作。
8．教学中树立全员育人思想，有计划、有针对性做好学生思想教育工作。
9．积极参加教研活动和课题实验，增强团队合作意识，按要求完成各项研究工作
10．积极承担研究课、展示课、评优课等教学任务。
11．积极参加各种专业培训、听课学习交流活动，提高自身专业素质。
每学期听课不少于16节，并做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。
12．创造性地完成临时性交派任务。
音乐教师职责
一、明确音乐课程标准的要求，认真学习现代教育思想、教育理论和现代教育技术，努力贯彻艺术教育的方针、政策。
严格执行各项规章制度，积极落实各项工作计划。
二、加强自身思想道德修养，热爱本职工作，遵循教学规律，结合本学科特点,开展音乐教学研究，积极改进教学方法，勇于创新，深入教学实际，总结经验。
正确处理好课中师生的双边关系，使学生乐学、会学。
做好平时、期末考核工作。
三、认真执行教学常规，落实教学目标，精心设计好每一堂课，不断改进教学方法，善于使用现代化教学手段，努力提高课堂教学效益。
加强教学过程的管理，及时恰当地处理好课堂上出现的问题。
四、坚持“因材施教，分类推进”的原则，面向全体学生，提高尖子学生，狠抓中、下学生，使各类学生在原有基础上都有稳步的提高。
组织开展好学校艺术教育工作，积极创建校园文化艺术氛围。
认真组建学校艺术团，并积极向学校献计献策。
五、管好、用好软件资料，管理用好音乐教学器材。
精心维护、保养音乐室各项设备、设施。
严格注意用电安全，做好音乐室的清洁工作。
六、积极参加各级各类的教学研究活动，要有目标、有计划地进行教学改革和教学研究，认真总结教学经验，积极撰写音乐科研论文，努力做学科带头人。
七、顾全大局，服从分配，自觉接受和认真负责地完成学校规定的年度、学期工作任务和工作指标，认真完成学校临时性的有关任务。
体育教师职责
一、要认真钻研教材，深入调查学生，每学期开始时，根据《体育与保健课程标准》和学生实际及气候和场地器材条件，制定好体育教学工作计划和进度。
并于课前按统一的格式要求写好教案（包括雨天）。
二、课前必须准备好器材、场地布置（体育课应在操场上上），教师必须穿着运动服装和球鞋，学生应穿适合运动的服装，如需学生带好的运动器具，要事先通知。
三、要以学生为主体，充分发挥教师在教学中的指导作用，改变再现式教学方法，使学生不仅懂得怎样练习，而且懂得为什么样这样练习。
每堂课安排一定量的自主活动，要有要求，有质量，有组织，有反馈，让学生在完成共性要求练习的基础上，有个性发展的机会，启发调动学生的主动性、积极性。
四、要充分利用上课时间，增加课的密度、容量和运动强度，合理安排生理负荷量。
注意区别对待冠心病、弱残学生。
五、每一节体育课要注意结合体锻标准的内容，并使体育课考核成绩的项目与达标一致，做到课内外结合，与体锻达标结合。
六、体育课内也要注意对学生思想品德、行为习惯的培养。
病假学生可根据其身体状况在操场内适当活动。
对行为习惯较差的学生，要注意以教育为主，不可让其留在教室内自行活动。
七、按时、定点、定内容、定人员抓好运动队的训练，提高技能水平；定期组织学生开展形式多样、丰富多彩的校际运动会；组织学生参加中心学校各类运动会，争取好成绩。
美术教师职责
1．教师要注重自身美术理论的进修与学习，不断提高自身的专业技能。
2．努力学习《美术学科课程标准》，掌握各年级的要求，弄清各年级教材之间的衔接，突出美术教学的特点：
想想、看看、做做、画画、玩玩的宗旨。
3．教师应注重美术常规工作的训练：
①预先通知学生准备好美术用品。
（教师也应自备好部分美术用品，以备遗忘带工具的学生使用）②当堂作业，及时指导，及时完成，及时批阅和登记等。
③注重优秀作业的留存，定期更换美术室及校园文化环境的布置。
4．教师要不断掌握和改进教学方法，课堂中注重调动学生多种感官的参与活动，加强行为规范及基本功的训练。
在此基础上提高学生绘画的技能技巧。
野外的写生画要注意指导，以此提高学生的观察力、注意力及审美能力。
5．注意精讲多练的原则，启发学生自己提出问题，通过组织讨论解决问题。
学生动手作业的时间应控制在25—30分钟内完成。
解决美术课中的顽症：
学生作业不能当堂完成。
6．调用各种教学手段，如图片、投影、实物模型等力求渗透“看看、想想、做做、画画、玩玩”的原则，多种渠道提高学生的修养。
7．教师可根据自身的专长，积极组织学生开展课外美术活动。
配合学校搞好校园文化的宣传氛围，用学生的作品美化校园，参加各级各类比赛，多得奖，得高一层次的奖。
8．学生作业要做好检查登记工作，每学期作业成绩共有六次。
9．让艺术和音乐进入美术课堂教学之中。
信息技术教师职责
1、根据学校工作计划和信息技术教育计划，制定学期上机实习计划。
2、认真执行各项规章制度。
掌握常用的计算机硬件、软件和网络知识，定期对有关设备进行检查维护，确保计算机设备的正常使用。
3、刻苦专研业务，熟悉教材及其要求的全部实习内容，对学生实习中提出的问题应予正确解答。
4、上机实习时要积极协助任课教师，保证实习课的正常进行。
要求学生认真填写计算机使用记录册。
5、注意培养学生良好的上机实习习惯，要求学生认真遵守《学生上机实习守则》。
6、注意提高自身素质，不断学习和更新计算机软、硬件知识，以适应信息技术教育不断发展的需要。
7、认真做好计算机教室设备的清点和帐目管理工作。
定期进行计算机病毒的消除和重要文件的备份工作。
8、积极开展实习教学研究活动，不断改进实习方法，努力提高实习效果。
积极向学校提出计算机室建设和设备更新等方面的意见。
9、做好计算机室卫生、安全防范和财产保护工作，熟悉防火等有关器材的使用，经常检查安全措施的落实情况。
10、调入或调出计算机室工作，应及时办好交接手续，做到帐目清楚、帐物相符。
财务出纳员职责
1、负责记好学校行政方面的财务总帐及各种明细帐目。
手续完备、数字准确、书写整洁、登记及时、帐面清楚。
2、负责编制月、季、年终决算和其他方面有关报表。
3、认真审核原始凭证，对违反规定或不合格的凭证应拒绝入帐。
要严格掌握开支范围和开支标准。
4、定期核对固定资产帐目，作到帐物相符。
5、上级财务机关检查工作时，要负责提供资料和反映情况。
6、每月书面向学校领导汇报财务情况，当好领导参谋，发挥财务监督作用。
7、定期装订会计凭证、帐簿、表册等，妥善保管和存档。
当年会计档案由会计人员保管，往年会计档案由学校档案室保管。
8、负责掌管财务印章，严格控制支票的签发。
9、按期填报审计报表，认真自查，按时报送会计资料。
10、加强安全防范意识和安全防范措施，严格执行财务管理方面的安全制度，确保不出安全问题。
11、严格遵守，执行国家财经法律法规和财务会计制度，作好会计工作。
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