苏教人师15号.docx

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苏教人师15号

苏教人师〔2008〕15号

关于开展苏州市中小学教师

教坛新苗评选活动的通知

各市、区教育局（教育文体局），各直属学校：

经研究，决定开展教坛新苗评选活动。

现将有关评选事项通知如下：

一、指导思想

按照“开好头、起好步”的要求，在新教师中发现和选拔一批优秀的教育人才，通过搭建平台，鼓励和引导其在新教师群体中脱颖而出，获得更大的进步，为培养青年骨干积蓄力量，为全面加强教师队伍建设打好基础。

教坛新苗每两年评一次，每次100名。

二、评选条件

年龄在30周岁以下，教龄在2年以上、5年以内（2003年8月至2006年8月之间参加工作），担任过1年以上班主任或团队、心理辅导工作的中小学在职教师。

三、评选标准

要求参评教师必须做到师德好、教学好、管理好和素质好。

（一）师德好

1.坚定教育理想，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，受到学生的尊重和同行的好评。

2．关心爱护全体学生，尊重学生的人格，以学生的发展为本，努力做到既教书又育人。

３.注重教学礼仪，坚持文明执教，谦虚谨慎，言传身教，始终保持良好的心境和奋发进取的精神状态。

（二）教学好

４.遵循教育规律，运用科学方法，模范执行三项规定，所教班级的考试成绩在同类班级中名列前茅。

5．全面把握所教学科内容，对本学科的重点、难点、考点有系统的掌握，对学生出现问题、对不同学生的进步有不同的有效地促进方法。

６.创新教育教学形式，改进教学方法，灵活运用现代教学手段组织教学，做到教学“六认真”，实现教学“六有效”。

（三）管理好

７.所带（教）班级班风、学风好，学生成绩名列前茅或进步较大，在日常化的评比中成绩优秀。

8.有效的组织丰富的多彩的班级活动，有效的采取家访和电话等方式与家长保持良好的沟通，争取家长的积极配合。

9.有效的对学生进行思想交流和心理疏导，针对不同的学生有不同的教育方法，并取得成效，受到学生和家长的欢迎。

（四）素质好

10.积极参加教研活动，刻苦钻研业务，自觉的撰写教育教学论文，并在一定范围内发表，获得好评。

11.注重知识和技能的更新，不断接受新的教育理念，不断更新知识，更新观念，逐步丰富知识结构、提高教育素养。

12.积极参加学校组织的各项教育教学和文体活动，配合德育部门、团组织做好学生工作。

四、评选程序

1．初评和申报阶段：

5月30日前，各单位根据要求，做好动员、组织、选拔、推选工作，根据分配名额按好中选优的原则向市教育局推荐。

被推荐为市教坛新苗的参评人选，须在校园内醒目的地方张榜公示。

2．复评和考察阶段：

市教育局成立评审委员会，根据要求对申报人员进行资格审查。

通过审查资料、召开座谈会、检查相关工作资料等形式进行考察，确定苏州市首届教坛新苗名单。

3．表彰和奖励阶段：

对教坛新苗颁发荣誉证书，对其材料进行整理和宣传，在教师节期间予以表彰和奖励。

五、材料要求

报送：

《苏州市首届教坛新苗推荐表》，一式二份；《苏州市教坛新苗推荐人员汇总表》一份。

上述材料同时以邮件方式发送至sjyjhyl@。

以上材料5月30日前报送至市教育局团委。

教坛新苗评选是师资队伍建设中的一件大事，请各市、区教育行政部门，各直属学校严格按照评选的条件标准、评选的程序办法和本通知所下达的推荐名额等要求执行，坚持做到公平、公正、公开。

附件：

1．苏州市教坛新苗推荐名额分配表

2．苏州市教坛新苗推荐人员汇总表

3．苏州市教坛新苗推荐表

二○○八年四月二十二日

主题词：

教育教师新苗评选通知

苏州市教育局办公室2008年4月23日印发

（共印：

60份）

附件一：

苏州市首届教坛新苗推荐名额分配表

单位

推荐数

张家港市

12

常熟市

14

太仓市

8

昆山市

10

吴江市

10

吴中区

10

相城区

6

平江区

2

沧浪区

2

金阊区

2

高新区

4

工业园区

4

市教育局直属单位

各校推荐1名，最后确定16名进入大市评选

合计

100名

附件二：

苏州市教坛新苗推荐人员汇总表

填表单位：

（公章）填表日期：

年月日

姓名

所在学校

性别

出生

年月

政治

面貌

最高学历及毕业时间

学科及职称

所获荣誉及奖项

突出事迹概括

填表人：

联系电话：

.

附件三

苏州市“教坛新苗”评选

推荐表

县（市）、区

学校名称

姓名

参评学科

填表时间：

年月日

苏州市教育局制

姓名

性别

出生

年月

民族

政治面貌

职务

所教年级学科

周课

时数

毕业时间学校专业

最高学历

参加工作

时间

教师职务

评聘

时间

学年度

考核

年度

2005学年

2006学年

2007学年

等第

工作量

周课时

论文发表或交流情况

开设公开课情况

校级及以上获奖情况

学习及工

作简历高

中以上）

学年度

2004-2005学年

2005-2006学年

2006-2007学年

教学工作情况

校级

考试类型

年级平均成绩

任教班级平均成绩

参考值

县（区）级

考试类型

平均成绩

任教班级平均成绩

参考值

市级及以上

考试类型

平均成绩

任教班级平均成绩

参考值

教育工作情况

所带班级获奖情况

所带班级学生获奖情况

其他德育工作情况

备注

注：

1.考试类型指校级及以上的学年期末测试、调研性统一测试以及模考、中考、高考类考试。

2.参考值原则上可填写测试年级排名、进步情况或任教班级平均成绩与同类测试平均成绩的差值。

事迹简介（500字）

主要事迹（2000字，可附页）

所在单位评价

党组织综合

评价

团组织综合

评价

教师座谈会

情况

学生座谈会

情况

所在学校推荐意见

（公章）

年月日

市

（县）区

教育局推荐

意见

（公章）年月日

最终评审结果

（公章）年月日