山东省青岛市城阳区第七中学学年七年级上学期第一次阶段检测历史试题解析解析版.docx

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山东省青岛市城阳区第七中学学年七年级上学期第一次阶段检测历史试题解析解析版

一、单项选择题（每题2分，共计40分）    

1．某校历史学习小组要考察我国最早的原始人类生活的遗址，他们应该去（）

A.北京周口店  B.云南元谋  C.浙江余姚  D.陕西西安

【答案】B

【解析】

试题分析：

本题主要考查我国境内已知最早的原始人类。

在云南省元谋县，我国科学家发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑、小块烧骨，经专家鉴定，这是远古人类的牙齿和遗物，证明他们已经会制造工具和知道用火了，这一远古人类就是生活在距今约170万年前的元谋人，是我国境内已知的最早人类。

故答案选B。

考点：

人教新课标七年级上册•中华文明的起源•我国境内的远古人类

2．标志着我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始的事件是（）

A.禹建立夏朝   B.涿鹿之战大败蚩尤 C.汤战胜桀  D.盘庚迁都到殷

【答案】A

【解析】

试题分析：

本题主要考查我国原始社会终结和奴隶社会开始的标志。

约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。

禹从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王。

夏朝的建立，标志着我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始了。

故选A。

考点：

人教新课标七年级上册•国家的产生和社会变革•夏、商、西周的兴亡

3．“中华开国五千年，神州轩辕自古传。

创造指南车，平定蚩尤乱；世界文明，唯有我先；”每年清明节，为纪念中华民族的这位人文始租，数万华夏子孙会聚在他的陵前，以“九鼎八簋”的传统礼制及浩大乐舞举行祭祖活动。

你知道这位“人文始祖”是（）A．尧      B．舜      C．禹     D．黄帝

【答案】D

【解析】

试题分析：

本题考查的是黄帝的有关知识。

相传黄帝创造指南车，和炎帝一起平定蚩尤，被誉为“轩辕氏”，由于他的杰出贡献，后人尊称他为“人文始祖”。

故选D。

考点:

人教新课标七年级上册·中华文明的起源·华夏之祖

4．一新同学自我介绍说，我的姓和中国历史上第一个王朝的名称是一样的，试判断他姓（）A.秦     B.夏       C.宋       D.唐

【答案】B

【解析】

试题分析：

本题主要考查我国中国历史上第一个王朝的有关知识。

约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。

故选B。

考点：

人教新课标七年级上册•国家的产生和社会变革•夏、商、西周的兴亡

5．今年7月，在南非召开的第二十九届世界遗产大会上，河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。

你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了我国古代哪个王朝的社会风貌（）

A、夏朝      　 B、商朝   　　 C、西周      　　D、东周

【答案】B

【解析】

试题分析：

本题考查的是夏商西周建立的相关知识，公元前2070年夏朝建立，公元前1600年商汤灭夏，商朝建立。

公元前14世纪，商王盘庚迁都到殷，所以殷墟遗址能反映商朝的社会风貌，所以答案是B。

考点：

人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏商西周的兴亡

6、下列关于春秋时期诸侯争霸和兼并战争的评价，正确的有（）

①争霸战争给社会带来了种种灾难 

②在争霸过程中，有些诸侯国被消灭了，出现了一些疆域较大的国家，有利于国家走向统一

③在争霸过程中，许多国家都以改革加强了自身力量 

④华夏族和其他各族频繁接触，促进了民族融合

A.①②④    B.②③④    C.①③④    D.①②③④

【答案】D

【解析】

试题分析：

此题考查的是春秋战国争霸的影响。

根据课本所学，春秋争霸战争的影响：

加速了奴隶制的瓦解，促进了新的经济，社会制度的产生。

初步实现了局部统一，加速了各区域的民族融合，为全国统一奠定了基础。

争霸战争给人民带来的灾难。

春秋战国时期，齐国、秦国等进行了改革，加强了自身力量 ，所以选择答案D。

考点：

人教版新课标七年级历史上册·国家的生产和社会的变革·春秋战国的纷争

7．半坡原始居民和河姆渡原始居民分别居住在（）

A、黄河流域和长江流域B、长江流域和黄河流域

C、长江流域和珠江流域D、珠江流域和黄河流域

【答案】A

【解析】

试题分析：

本题主要考查原始居民的农耕生活。

半坡原始居民生活在陕西西安半坡村附近，属于黄河流域。

河姆渡遗址位于长江流域，故选A。

考点：

人教新课标七年级上册·中华文明的起源·原始的农耕生活

8．为了巩固统治，西周统治者实行分封制。

后逐渐形成森严的等级制度。

其中等级最高的是（）

A、士　B、诸侯　C、天子　D、卿大夫

【答案】C

【解析】

试题分析：

主要考查学生对西周分封制的识记。

依据学过的知识已知，为巩固统治，西周实行分封制。

分封制形成了严格的等级，西周等级示意图正是严格的等级的体现，其中等级最高的是天子。

通过分封，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。

考点：

人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏、商、西周的兴亡

9．认真观察下图，你认为目前世界上发现的最大的青铜器是（）

【答案】B

【解析】

试题分析：

本题主要考查学生对青铜器的准确识记。

依据已学知识可知，商朝是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器生产规模大，品种多，工艺精美。

著名的青铜器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊，其中B图司母戊鼎是世界现存最大的青铜器。

考点：

人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·灿烂的青铜文明

10．下列选项中错误的是（）

A、自比为太阳的暴君-----桀B、公元前1600年，汤灭夏，建商

C、公元前770年，周平王东迁镐，史称东周D、西周时期最后一个国王是周幽王

【答案】C

【解析】

试题分析：

本题主要考查学生对中国古代朝代兴替的认识。

约公元前1046年周武王灭商，建立西周。

西周周幽王在位时，西周灭亡。

公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。

东周分为春秋和战国两个时期，先春秋后战国。

ABD是正确的。

考点：

人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡；人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•春秋战国的纷争

11．关于夏、商、西周农业、畜牧业的情况，下列说法错误的是（）

A、农牧业已经相当发达

B、农业上已经知道选种、施肥、治虫害

C、今天家禽家畜的主要品种，商朝时都已经有了

D、西周农业已经大量使用青铜农具进行生产

【答案】D

【解析】

试题分析：

本题主要考查学生对灿烂的青铜文明的认识。

依据所学知识可知，西周青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀。

西周已用一定数量的青铜农具进行农业生产，但不是大量使用，可见D说法错误，故选D。

考点：

人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•灿烂的青铜文明

12.《论语》云：

“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。

”这则材料反映了什么历史事实（）

A、晋文公称霸B、齐桓公称霸　C、勾践称霸D、楚庄王称霸

【答案】B

【解析】

试题分析：

本题主要考查齐桓公争霸的有关知识。

齐国在齐桓公时，任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为口号，扩充疆界。

通过改革，齐国国富兵强。

公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯在葵丘会盟，周天子派人参加，终于成为春秋时第一个霸主。

所以，齐桓公称霸的标志是葵丘会盟。

考点：

人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·春秋战国的纷争

13．战国时期的下列四国中，地理位置在最东面的是（）

A、楚B、齐C、秦D、燕

【答案】B

【解析】

试题分析：

本题主要考查的是战国七雄的地理位置。

依据所学知识，战国七雄中，齐国在最东边，楚国在最南边，燕国在最北边，秦国在最西边，故答案为B。

考点：

人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·春秋战国的纷争

14．民以食为天。

由我国先民最先种植的粮食作物是 （）

A．粟、小麦 B．水稻、玉米 C．水稻、粟 D．水稻、小麦

【答案】C

【解析】

试题分析：

半坡原始居民普遍使用磨制石器，他们用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割庄稼，主要粮食作物是粟。

我国是世界上最早种植粟的国家。

河姆渡原始居民使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻,我国是世界上最早种植水稻的国家。

故选C。

考点：

人教新课标七年级上册·中华文明的起源·原始的农耕生活

15．韩非子在描述远古社会的自然环境时这样写道：

“上古之世，人民少儿禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。

”因此，古人最需要的是（）

A.学会制造工具B.住在山洞里C.懂得用火驱赶野兽D.过着群居生活

【答案】D

【解析】

试题分析：

此题考查远古人类生活的组织形式，阅读题文，联系所学知识可知当时的社会环境十分恶劣，生产力低下，古人必须群居生活才能生存。

据题意，选项中D符合题意，故选D。

考点：

人教版七年级上·中华文明的起源·祖国境内的远古居民

16.下列选项生动地描述了半坡原始居民的生活状况的是（）

①饲养猪狗等动物②能制造色彩艳丽的彩陶③种植水稻

④种植粟⑤居住着干栏式的房子⑥居住着半地穴式的房子

A①②③④⑤⑥B①②③④C①②④⑥D③⑤⑥

【答案】C

【解析】

试题分析：

半坡原始居民生活在距今约五六千年的今天陕西西安半坡村。

属于黄河流域。

普遍使用磨制石器，用耒耜和磨光的石器耕地，石刀收割庄稼，种植粟（我国是世界上最早种植粟的国家），饲养猪狗等动物，制造彩陶；住半地穴式房屋，过着定居生活，会纺线、织布和制衣，打猎捕鱼。

在陶器上刻画符号，有些学者认为这是我国早期文字的雏形。

③⑤是河姆渡原始居民的特点，所以此题选C。

考点：

人教新课标七年级上册•中华文明的起源•原始的农耕的生活

17.据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次，同时鲁国朝齐11次，朝晋20次。

这说明（）

A鲁国定期向周天子纳贡B鲁国主动与齐晋结好

C天子依附于诸侯D周王室地位衰落

【答案】D

【解析】

试题分析:

本题考查学生分析材料的能力。

依据所学，春秋时期，诸侯不再听从周天子的命令。

天子反而依附于强大的诸侯，题文就是反映了这种现象，选择答案D。

考点：

人教版新课标七年级历史上册·国家的生产和社会的变革·春秋战国的纷争

18.下列诸侯国中既是“春秋五霸”之一又是“战国七雄”之一的是（）

A吴国B晋国C齐国D宋国

【答案】C

【解析】

试题分析：

本题主要考查学生的分析能力。

春秋时期，齐国的齐桓公首先称霸。

韩、赵、魏三家分晋，春秋曾经称霸的晋国不再存在。

吴国和宋国在战国时期已经没有，故答案选C。

考点：

人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•春秋战国的纷争

19.战国时期，各国之间的战争更加频繁，下列战役不是发生在这一时期的是（）

A城濮之战B桂陵之战C马陵之战D长平之战

【答案】A

【解析】

试题分析：

本题考查的是春秋战国的相关知识。

根据所学知识，晋文公整顿内政，发展生产，训练军队，接着晋国和楚国双方展开城濮之战，晋军大胜，从此，晋文公成为中原霸主，BCD都发生在战国时期，所以Ａ正确。

考点：

人教版新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·春秋战国的纷争

20.西周、东周的建立者分别是（）

A.周平王周武王B.周武王、周平王C.周平王、周幽王D.周武王、周厉王

【答案】B

考点：

人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡；人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•春秋战国的纷争

二、填空题（每空0.5分，共15分）

21、人和动物的根本区别是。

【答案】会不会制造工具

【解析】

试题分析：

本题主要考查学生对人和动物的根本区别的认识。

我们通过学过的知识知道：

动物再高等也不会制造工具，所以他们还是动物。

人会制造工具，所以人告别动物，称为真正的人了。

因此人和动物的根本区别是会不会制造工具。

考点：

人教新课标七年级上册•中华文明的起源•我国境内的远古人类

22、山顶洞人生活的集体，是由关系结合起来的。

【答案】血缘关系氏族

【解析】

试题分析：

此题考查的是山顶洞人的相关史实。

根据课本知识，山顶洞时期人已会人工取火，能把食物做熟，增强居民的体质。

他们仍使用打制的石器，但已掌握磨光和钻孔技术，懂得了爱美。

山顶洞人生活的集体，是由血缘关系结合起来的氏族。

考点：

人教新课标七年级历史上册·中华文明的起源·祖国境内的远古居民

23、河姆渡人居住着的房子，半坡原始居民居住在房子里。

他们已经开始过着生活。

【答案】干栏式半地穴式定居

【解析】

试题分析：

本题主要考查半坡和河姆渡原始居民的有关知识。

在浙江省余姚市，发现距今约七千年的河姆渡原始农耕遗址。

河姆渡原始居民的生活，生动地展现了长江流域原始农耕的图景。

浙江地处南方，多雨潮湿，虫蛇较多，此种建筑可防蛇、虫、洪水、湿气等的侵害。

河姆渡原始居民建造起干栏式的房子，过着定居生活。

河姆渡遗址发现的干栏式的房屋上面住人，下面养牲畜，既通风又防潮，这是建筑学上一个重大成就。

这种建筑形式一直延续到今天。

半坡原始居民生活在黄河流域，住着半地穴式房屋，因为那里多风沙，这种结构能起到保暖作用。

他们都过着定居生活。

考点：

人教新课标七年级上册·中华文明的起源·原始的农耕生活

24、黄帝部落联合炎帝部落，在一战中打败。

从此，炎帝、黄帝两部落结成联盟，形成日后的族。

【答案】涿鹿蚩尤部落华夏

【解析】

试题分析：

炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河流域的部落联盟首领，距今约四五千年。

他们在涿鹿打败蚩尤部落，汉族的前身华夏族是由炎黄部落结成联盟后不断发展形成的,炎帝和黄帝成为中华民族的共同祖先。

因黄帝被认为是中华文化的创始者而被后人尊为”人文初祖”。

考点：

人教新课标七年级上册•中华文明的起源•华夏之祖

25、我国历史上第一个奴隶制王朝是朝，约年建立，标志着我国社会结束，社会开始了。

【答案】夏2070原始奴隶

【解析】

试题分析：

本题主要考查我国中国历史上第一个王朝——夏朝的有关知识。

依据所学知识可知，约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。

夏朝的建立，标志着我国原始社会结束，奴隶社会开始。

考点：

人教新课标七年级上册•国家的产生和社会变革•夏、商、西周的兴亡

26、是我国青铜文明的灿烂时期，这一时期著名的青铜器有巨大的和造型奇特的。

【答案】商朝司母戊鼎四羊方尊

【解析】

试题分析：

本题主要考查学生对青铜器的准确识记。

依据已学知识可知，商朝是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器生产规模大，品种多，工艺精美。

著名的青铜器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊，其中司母戊鼎是世界现存最大的青铜器。

考点：

人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·灿烂的青铜文明

27、与商周同期，在我国的成都平原盛行一种独特的青铜文化，此为举世闻名的文化，曾出土、、。

【答案】三星堆青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树

考点：

人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·灿烂的青铜文明

28、西周的最后一个国君是；年，周平王东迁洛，史称东周，东周分为和两个时期。

【答案】周幽王公元前770春秋战国

【解析】

试题分析：

本题主要考查学生对中国古代朝代兴替的认识。

约公元前1046年周武王灭商，建立西周。

西周周幽王在位时，西周灭亡。

公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。

东周分为春秋和战国两个时期，先春秋后战国。

考点：

人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡；人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•春秋战国的纷争

29、春秋时期，晋国在大战中获胜，成就了霸业；战国时期的之战，则使东方六国再也无力抵御秦的进攻。

【答案】城濮长平

【解析】

试题分析：

本题考查的是春秋战国的相关知识点。

根据所学知识，晋文公整顿内政，发展生产，训练军队，接着晋国和楚国双方展开城濮之战，晋军大胜，从此，晋文公成为中原霸主。

战国时期的发生在公元前260年的长平之战，使东方六国再也无力抵御秦的进攻。

考点：

人教版新课标七年级历史上册·国家的生产和社会的变革·春秋战国的纷争

30、中国很早就出现了原始农耕，是世界上最早种植和的国家。

【答案】水稻粟

【解析】

试题分析：

半坡原始居民普遍使用磨制石器，他们用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割庄稼，主要粮食作物是粟。

我国是世界上最早种植粟的国家。

河姆渡原始居民使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻,我国是世界上最早种植水稻的国家。

考点：

人教新课标七年级上册·中华文明的起源·原始的农耕生活

31．尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举做他的继承人。

这种通过民主方式推选部落联盟首领的方法在历史上叫做。

【答案】舜禅让

【解析】

试题分析：

本题主要考查尧舜禹的有关知识。

传说我国原始社会末期，尧、禹、舜都是黄河流域部落联盟的首领，尧生活简朴，克己爱民，尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。

舜宽厚待人，以身作则，他们都有高尚的品质。

他们之间这种通过民主方式推选部落联盟首领的方法在历史上叫做禅让。

考点：

人教新课标七年级上册·中华文明的起源·尧舜禹

三、材料分析题（共20分）

32．材料一：

孔子说：

“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。

” 

材料二：

孔子说“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。

”

（1）上述内容反映了什么时期的历史史实？

（2分）

（1）材料一说到“管仲相桓公”，管仲是如何相桓公的？

（6分）

（3）“管仲相桓公”的结果如何？

 （4分）

【答案】

（1）春秋

（2）积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为口号，扩充疆界。

（3）通过改革，齐国国富兵强；齐桓公成为春秋时期第一位霸主。

【解析】

试题分析：

（1）本题主要考查春秋争霸的有关知识。

齐国在齐桓公时，任用管仲为相，积极改革。

通过改革，齐国国富兵强。

公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯在葵丘会盟，周天子派人参加，终于成为春秋时第一个霸主。

春秋时期的另两个霸主是晋文公、楚庄王。

（2）本题主要考查齐桓公争霸的有关知识。

齐国在齐桓公时，任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为口号，扩充疆界。

通过改革，齐国国富兵强。

公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯在葵丘会盟，周天子派人参加，终于成为春秋时第一个霸主。

（3）本题主要考查齐桓公争霸的有关知识。

齐国在齐桓公时，任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为口号，扩充疆界。

通过改革，齐国国富兵强。

公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯在葵丘会盟，周天子派人参加，终于成为春秋时第一个霸主。

考点：

人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·春秋战国的纷争

33．请将下列相关的内容用直线连接起来（8分）

退避三舍桂陵之战赵括

围魏救赵长平之战晋文公

纸上谈兵城濮之战勾践

卧薪尝胆吴越争霸孙膑

【答案】

退避三舍——城濮之战——晋文公

围魏救赵——桂陵之战——孙膑

纸上谈兵——长平之战——赵括

卧薪尝胆——吴越争霸——勾践

（3）长平之战，是我国历史上最早、规模最大的包围歼灭战。

此场战争，发生于最有实力统一中国的秦赵两国，结果使赵国遭受了毁灭性的打击，使东方六国再也无力抵御秦国的进攻。

赵括的纸上谈兵使赵国大败。

（4）春秋末期，江南的越国被吴国所灭。

越王勾践每天睡在柴草上，临睡前，用舌头舔舔鹿胆的苦味，以此来提醒自己过往苦日子，要发奋图强，报仇复国。

后来越王勾践打败了吴王夫差，成为春秋最后一位霸主，这就是卧薪尝胆的故事。

考点：

人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·春秋战国的纷争

高考一轮复习：