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团委工作汇报材料

国际贸易学院分团委工作汇报材料

二〇xx年二月

一、努力探索新形势下大学生思想政治教育的有效途径

1、深入开展社会实践。

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。

(1)“星火燎原”行动。

我院近年来利用暑期组织多个社会实践活动小分队,赴农村开展社会调查和社会服务,取得了显著成效。

例如,我院组织的“星火燎原”行动小分队,连续三年赴恩施州盛家坝乡开展社会调查和扶贫支教,为中、小学生捐款捐书,受到当地政府和村民的热烈欢迎,并引起广泛的社会反响。

中央电视台、光明日报、湖北日报、现代教育报、楚天都市报等多家新闻媒体都曾给予特别报道。

“星火燎原”行动小分队在2005年受到团中央的表彰,被授予“优秀团队”称号,2005-201x年连续三年被团省委评为暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队。

“星火燎原”行动已成为我校学生社会实践活动的品牌。

(2)“探路者”暑期社会实践。

我院还积极探索和建立社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与择业就业相结合新途径,201xx年暑期我院组织“探路者”暑期社会实践小分队,由院系领导亲自带队,专业老师随行指导,师生一行共三十余人开赴浙江、上海等地区,开展暑期社会实践调研活动,探索了社会实践、学术研究和学生就业三位一体的实践模式,该团队被校团委评为“优秀团队”并上报团省委予以表彰。

通过调研实践活动,学生深入企业生产一线,了解掌握当地政治经济发展情况。

在专业老师指导下围绕浙江民营企业的品牌创造、浙江省外贸发展的可持续性比较、地方政府在产业集群过程中作用的发挥及长三角产业结构调整与武汉城市圈发展机遇等问题,运用所学专业知识分别撰写完成了四篇具有一定质量的调研报告,用自己的实际行动践行了学以致用的校训精神,同时也为湖北地区实现中部倔起战略目标献言献策作出了在校学生应有的贡献。

(3)青年志愿者活动。

我院积极对大学生社会实践活动的范围、方式和成果辐射等进行探索和创新,扩大社会实践活动的效果,加强社会实践和青年志愿活动的品牌项目建设。

借鉴我院“三下乡”社会实践活动——“星火燎原行动”的成功经验,我院率先成立青年志愿者大队,开始在校园中、在社区里开展志愿服务活动。

组织志愿者在学校运动会、首届全国大学生自行车比赛、大学生电影节、六城会、学校迎评、校庆庆典、奥运火炬传递助威等各项工作中圆满完成志愿服务任务。

还深入到武汉市紫阳路社会福利院、武昌社会福利院,为孤寡老人打扫卫生、表演文艺节目,受到院方和老人们的好评。

开展“走进小洪山戒毒所,关爱特殊人人群”送爱心活动,为戒毒人员送去温暖与关爱,鼓励他们重拾信心、回归社会。

我们还组织了“走进东湖”环保宣传活动、鲁巷广场义务献血等活动(总献血量4000毫升),受到《楚天都市报》、《武汉晚报》等媒体地宣传报道,社会反响良好。

2、大力建设校园文化。

校园文化具有重要的育人功能,我院注重培育具有社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化,并进而促进优良的教风和学风的形成。

校园文化建设是共青团工作的重要组成部分,我分团委本着专业化发展、树品牌的理念,将传统活动精品化、规范化、系列化的同时,积极探索与本专业联系紧密的、广大同学乐于参加的校园文化活动。

紧密围绕全面推进素质教育,以树立良好学风、校风为宗旨,大力加强校园文化建设,充分发挥分团委学生会在校园文化建设中的主力军作用。

(1)系列人文、专业学术讲座活动。

由学院院长带队,教授、中青年骨干教师齐上阵,校内外知名专家学者携手,同心协力举办了《经济学论坛》系列专业学术讲座30余场次,吸引了校内外各院系学生3000余人次参与。

《经济学论坛》的举办为大二大三同学的专业学习创造了极其良好的课外学习学术前沿知识、交流专业思想的机会,使同学们拓宽了专业学习视野,强化了专业知识体系。

此外,我院还针对大一新生举办了入学教育系列人文素质讲座,引导新生尽快适应大学学习、生活,帮助新生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高个人人文素质,培养健全的人格。

《经济学论坛》专业学术讲座与入学素质讲座双线并重双管齐下,共同构建了我院提高学生人文、专业素质的多层面全方位的教育模式。

(2)“读书节”系列活动。

我院一直重视学生科学素质和人文素质的提高,积极引导和要求学生开展读书学习活动,开拓视野,增强就业竞争力。

我院长期以来鼓励和引导大学生开展读书学习活动,共举办了面向全校的四届读书节,开展了包括书目推介及读书笔记征文活动,邀请学有专长的高年级同学做学生专题讲座,奥斯卡经典影片展播、读书励志书签海报设计、经典名著双语朗诵等一系列活动。

读书节系列活动形式活跃、内容新颖,吸引了校内众多同学踊跃参加,学生专题讲座和经典影片展播活动每场均座无虚席,征文活动收到来自各院系的投稿历年累计达千余份,而且稿件整体质量较高,历届读书节系列活动均取得较为理想的效果。

通过历届读书节系列活动极大的激发了学生多读书、勤思考的主观积极性,培养了学生良好的阅读习惯,促进了学生整体阅读水平和数量的稳步提升,达到了活动预期的效果。

(3)纪念“一二·九”运动文艺晚会。

利用“一二·九”运动纪念等重要节日、纪念日,开展弘扬民族精神的大型主题教育活动。

我院主办我校建以来的历年纪念“一二·九”运动文艺晚会,紧密围绕“继承光荣传统,建设和谐校园”的主题,结合海报、宣传单、宣传板、网络、校园广播、论坛、横幅签名等多种形式进行了全方位宣传,在校园里掀起了纪念“一二·九”运动的高潮,同学们也对整个活动的策划、组织给予了高度的评价和肯定。

晚会的举办使广大同学受到了爱国主义教育,也使团学干部队伍受到了锻炼。

通过历年晚会的成功举办,纪念“一二·九”运动文艺晚会已成为我校具有一定影响力的爱国主义教育品牌活动。

此外,我院还大力加强学生文化素质教育,开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动,把德育与智育、体育、美育有机结合起来,寓教育于文化活动之中,促进学生全面发展。

3、努力解决大学生的实际问题。

思想政治教育既要教育人、引导人,又要关心人、帮助人。

为了解决贫困生的放假回家购票经济困难问题,我院发起“爱心车票暨爱心捐赠”活动,得到校内外各界积极响应和踊跃捐款,共筹得捐万余元用以资助贫困生购票返乡。

对于双亲重病、经济特别困难几近辍学的06级学生姚武孙,在院内开展“爱心助同学”募捐活动共募得八千余元,帮助其度过难关,正常完成学业。

同时,还通过收集废品、寻求赞助等开源节流的形式进一步扩大善款来源,并对善款进行妥善管理,逐步加大对贫困生的帮扶力度。

二、充分发挥团组织在大学生思想政治教育中的重要作用

1、以党建带团建为契机,锻炼培养团员青年。

自我院2005年率先在学生党支部全面推行学生党员进新生寝室工作机制以不定期,通过近三年的进寝室活动,学生党员在新生寝室树立了良好的形象,思想认识水平得到了提高,工作能力得到了锻炼。

目前,该项活动已受到学校组织部门的重视,并作为成功经验在全校推广。

在学生党建的良好工作基础上,我院又将入党积极分子、培养对象也调动起来,让他们担任团务指导员并投入到新生团支部工作指导中去。

团务指导员这一工作机制,一方面使入党积极分子得到实践锻炼和培养,另一方面又使新生团支部得到有效帮助和指导,双方在互动与交流的过程中共同成长进步,从而形成“党建带团建,团建促党建”的良性工作格局。

2、加强思想政治教育,精心组织团校培训,提高团员思想素质。

我院注重加强对团学干部的理论培训和思想教育力度,通过团学干部的影响进一步促进广大团员思想意识地提高。

首先,我院分团委选送一批工作主动、表现积极的团干和团员青年参加校团委组织的团校培训,通过培训学习提高团干和团员青年的思想理论素养,增强运用理论武器指导工作实践的能力,同时也通过与兄弟院系分团委进行交流,学习先进工作理念,弥补自身工作的不足。

其次,开办学院分团校。

借鉴校团委团校培训的先进经验,连续开办了两届分团校,共有156名团学干部接受培训。

团校培训针对团学干部关注的工作方法、团队精神培养及社交礼仪等内容邀请校团委领导和对口专业教师进行专门辅导;还组织力量整理汇编分团校“两会”学习资料,开展时政学习研讨活动;通过展播国产优秀主旋律影片进行爱国教育,多形式、多途径的开展团校培训;结合时政热点,特邀社科系罗骋、叶晓东老师分别作《中法关系的历史与现状》、《西藏问题的由来与发展》专题讲座,帮助同学们形成理性认识;同时还分小组开展了校外和校内的团务工作调研交流、团队精神培养实训等活动,力争达到使团学干部受教育、经锻炼、长才干的培训目的。

再次,我院分团委建立了团学干部学习制度,采取定期的集中学习例会与不定期的干部交流、座谈、讲座等活动形式,加强对业务能力的培养、政治理论的学习、社会时政热点的探讨、文史哲类书籍阅读心得的交流,并于每月末分别以个人和部门形式向分团委上交正规学习简报,促进团学干部交流思想、开阔视野,提高思想政治觉悟,自觉发挥团员模范带头作用。

最后,积极探索、创新团支部组织生活的内容、形式,开展团组织生活设计大赛,由团支部自主设计团组织生活的主题和形式,以诚信、感恩、社会责任、爱国精神等热点问题为主线,着手建立团组织生活主题项目库,为各团支部提供相关素材。

此外,我们还从评选、激励制度和组织形式上进行改革,提高大家对团组织生活的热情,使团组织成为学生接受教育、交流思想的精神归属。

3、以团学组织和干部队伍为依托,以学生日常管理制度为准绳,切实抓好学生日常教育和管理工作。

共青团是党领导下的先进青年的群众组织,是党的助手和后备军,在大学生思想政治教育中具有重要作用。

我院以分团委学生会组织和学生干部队伍为依托,以学生日常管理制度为准绳,切实抓好学生日常教育和管理工作。

我院坚持管导结合的工作模式,狠抓基础环节,严格日常管理,充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的主体作用,促进优良校风、学风的形成。

(1)加强制度建设,促进管理的科学化、规范化。

结合我院实际,制定颁布了课党到勤、早操、晚点名、寝室安全卫生文明、卫生责任区等规章制度,逐步形成了一个较为完善的学生学习生活行为的规范约束机制。

(2)加大规范管理力度,促进学生养成教育。

指导学生会各部门开展各项日常检查工作,坚持周一升国旗、周四打扫卫生责任区、周日晚集中点名讲评、每天做早操、每周一次安全卫生检查等制度,充分发挥学生自我管理的作用,促进学生养成教育。

(3)加强班集体建设,促进良好班风形成。

重视学生班级建设管理工作,把握学生特点,着力建设良好学风,建设班级组织、班级规章,培养学生骨干,开展班级工作,组织班级活动,营造良好班风。

近年我院共有3个班级被评为校级先进班集体、1个班级被评为省级先进班集体。

(4)坚持不懈地加强学生安全管理和教育,确保校园稳定。

开展经常性的《学生手册》学习活动,并对学生在外租房、外出游泳、春游、秋游等安全隐患突出的问题,始终说在前、想在前、做在前,把握主动权,增强主动性。

及时发现和协调解决学生生活学习过程中出现的一些问题和矛盾,积极维护校园稳定。

我院近几年来无重大安全事故发生。

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