XX九年级英语Unit4重要知识学习总结要点梳理新目标.docx
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XX九年级英语Unit4重要知识学习总结要点梳理新目标
XX九年级英语Unit4重要知识点梳理（新目标）
课
件www.5y
一、知识点
1、①givesbsth=givesthtosb
类似的词还有:
pass、lend、show、write、send等
②buysbsth=buysthforsb
类似的词还有:
make、draw、cook等
2、hundred、thousand、mi11ion与数字连用不能用复数。
hundredsof、thousandsof、mi11ionsof中必须用复数。
3、lookfor寻找find找到、发现
findout指经过观察、探索、调查等弄清楚、弄明白。
discover指发现那些客观存在而不为人所知的实情。
如科学上的重大发现。
4、bring带来take带走
fetch去并拿来
5、talkto/withsb同××说话。
tell告诉,分辨，辨别。
speaktosb同××说话，做及物动词，后跟语言。
say后跟名词、代词及宾语从句做宾语，着重强调说话内容。
6、whatif……
如果……将会怎么样？
（引导条件状语从句、疑问句）
eg
whatifshedoesn’tcome?
她要是不来怎么办？
whatifyourparentdon’tagree?
如果你的父母不同意怎么办？
whatifyoushouldfallsick?
如果你生病了怎么办？
7、before
引导一个句子，为连词。
后跟短语或名词等，则为介词。
8、food表示食品种类，一种食物时，为可数名词
eg
friedfoods油炸食品
breakfoods早餐食品frozenfoods冷冻食品
9、复数名词可表示一类食品（如dogs）
a/an+单数可数名词可表示一类（如adog）
10、confident
confidence
11、whatdoes/do××looklike?
问相貌。
what’s××like?
问“品质性格”。
12、giveaspeech做演讲
haveaspeech听演讲
giveareport做报告
haveareport听报告
13、permission允许，许可
permit允许
14、plentyof充足的，相当多的。
修饰可数或不可数名词，只能用于肯定句。
否定、疑问句中用enough.
15、not……intheslightest=not……atall根本不
16、company①公司②一群人，一伙人③陪伴
17、getalong=geton
①进行，进展
egThebusinessisgettingalongverywell.生意进展的很顺利。
HowareyougettingalongwithyourEnglishstudy?
你的英语学习进展的怎么样了？
②相处
egDoyougetalongwithyourboss?
=Doyouandyourbossgetalong?
你跟老板合得来吗？
I’mgettingalongverywellwithmyclassmates.我和同学们相处得很好。
18、wouldrather…than…（=would…ratherthan）宁愿，而不愿。
前后连接两个动词原形，否定形式为：
wouldrathernotdosth
①wouldrather…than…=prefer…to…
但prefer…to…若连接两个动词，动词应为v-ing形式。
egHewouldratherjogthanplayfootball.=Heprefersjoggingtoplayingfootball.
②wouldrather常单独使用，表示“宁愿做…”
egHewouldratherwatchTVathome.
③ratherthan=insteadof而不是
连接两个并列成分，前后对称。
egI’dprefertogotoinsummerratherthaninwinter.
Idecidedtowriteratherthantelephone.
Ilikegoingoutwithyouratherthanwithhim.
Sheenjoyslisteningratherthanspeaking.
19、today、here、there、downstairs、upstairs、above、below做宾语修饰名词，放在名词之后
eg
theweathertoday今天的天气peoplehere这里的人们themandownstairs楼下的那个男的
thepassagebelow下面的这段话
20、alittle=abit修饰形容词、副词alittle=abitof修饰不可数名词
21、ThereisanEnglishspeechcontestnextmonth
用一般现在时表示将来，表示计划或安排好的动作，或者日历、时刻表的规定内容。
22、therest其余的，可指代可数或不可数名词。
Theother只能指代可数名词
23、comeupwith提出或提出（答案、方法）等。
类似于thinkof.
egHowwouldyoucomeupwiththisidea?
你怎样想出这个注意的？
mybrotherisapersonwhooftencomesupwithgoodidea.我弟弟是个常常能想出好点子的人
24、offer提供
offersbsth
给××……
offertosbsth主动提出干……
二、短语
1、giveittocharity把它捐给慈善机构
2、medicalresearch医学研究
3、whatif……如果…怎么样？
4、getnervous紧张
5、takeabigexam参加大考
6、helpwith有助于
7、inpublic在公共场合
8、hardlyever几乎不
9、thewholeschool全校
0、withoutpermission为经许可
11、befriendswith与…交朋友
2、askone’spermission请求××的允许
13、introduce…to…把…介绍给…
4、invite…todo…邀请…干…
15、socialsituations社会环境
6、not…intheslightest根本不，一点也不
17、rightaway立刻，马上
8、allday全天
19、befriendlyto对…友好
20、atlunchtime在午饭时间
21、abitshy有点害羞
22、Englishspeechcontest英语演讲比赛
23、representtheclass代表班级
24、cometop名列第一（前茅）
25、let…down使…失望
26、comeupwith提出、想出
27、besureof+n./pron.
28、therestofthestudents其余的学生
besuretodo
相信…
29、havealotofexperiencedoingsth
besure+that从句
在做某事方面有经验
30、dealwith对付，处理
31、comeout出版
32、giveadviceon…在…方面提出意见、建议
33、byaccident偶然地，无意之中
34、hurrytodosth匆匆忙忙干…
35、aninternetfriend网友
三、句子
1、Hedoesn’tknowifheshouldbringapresent.他不知道是否该带礼物。
2、youshouldn’tworryaboutwhatotherpeoplesay.你不应该考虑别人说什么。
3、whatwillyoudoifyouhadamilliondollars?
如果你有一百万美元，你会干什么？
4、IfIwereyou,I‘dtakeasmallpresent.如果我是你，我会带一个小礼物。
5、I’mtootiredtodowell.我太累了，没考好。
6、Dogscanbealotoftrouble.狗会带来很多麻烦。
7、whatareyoulike?
你是什么样的人？
8、I’dinvitehim/hertohavedinneratmyhouse.我会邀请他（她）到我家吃饭。
9、youenjoythecompanyofotherpeople.你喜欢别人的陪伴。
10、Ifeelnervoustalkinginfrontofmanypeople.我在众人面前讲话时感到紧张。
11、Shealwayscomestopintheschoolexams.她在学校的考试中总是名列前茅。
12、Shedoesn’twanttoletherfriendsdown.她不愿让朋友失望。
13、IfIwereyou,I’llgetoutofhere.如果我是你，我会离开这里。
虚拟语气
一、词的语气
指我们平常说的说话人说话的口气。
（在英语中，语气除了指语调以外，最主要的是通过动词发生变化而表示不同语气）
英语中的语气分为三类：
陈述语气（用于陈述句、疑问句、感叹句）
祈使语气（用于祈使句）
虚拟语气（用于条件状语从句、宾语从句等）
二、虚拟语气
如果所说的不是事实，而是一种假设、愿望、建议或是一种实现不了的空想，就用虚拟语气。
三、虚拟语气在非真实条件状语从句中的用法
1、真实条件状语从句与非真实条件状语从句
egIfhedoesn’thurryup,hewillmissthebus.
Ifhewasfree,heaskedmetotellstories.（真实条件状语）
IfIwereyou,Iwouldgoatonce.（非真实条件状语从句）
Iftherewasnoair,peoplewoulddie.（非真实条件状语从句）
2、虚拟语气在非真实条件状语从句中的用法及动词形式
①
表示与现在事实相反的情况
（条件）从句谓语动词形式
主句谓语动词形式
谓语动词用过去式（be用were）
should/would/could/might+动词原形
eg：
IfIwereyou,I’dtakeanumbrella.如果我是你，我会带把伞。
（事实：
我不可能是你）
IfIknewhistelephonenumber,Iwouldtellyou.
如果我知道他的电话号码，我就会告诉你。
（事实：
不知道）
Iftherewerenoairorwater,therewouldbenolivingthingsontheearth.如果没有水和空气，地球上就不会有生物。
IfIhadanymoneywithme,Icouldlendyousome.
如果我带钱了，我就会借给你些。
（事实：
没带钱）
Ifhestudiedharder,hemightpasstheexam.如果他在努力些，就能通过考试了。
（事实：
学习不用功）
②表示与过去事实相反的情况
从句谓语动词形式
主句谓语动词形式
Had+过去分词
Should/would/could/might+have+过去分词
eg
IfIhadgotthereearlier,Ishould/couldhavemether.
如果我早到那儿，我就会见到她。
（事实：
去晚了）
Ifhehadtakenmyadvice,hewouldnothavemadesuchamistake.
如果他听我的劝告的话，就不会犯这样的错误了。
（事实：
没有听我的话）
③表示对将来情况的主观推测（可能相反或可能性很小）
从句
例句
主句
①were
If+主语
②did
③weretodo
其中weretodo可能性最小，should+动词原形。
Ifitrainedtomorrowourpicnic
wouldbeputoff.
万一那天下雨，我们的郊游
就推迟。
should/woulddo
主句might/could
eg:
Ifhewouldcomeheretomorrow,Ishould/wouldtalktohim.
如果他哪天来这儿的话，我就跟他谈谈。
（事实：
来的可能性很小）
IftherewereaheavysnownextSunday,wewouldnotgoskating.
如果下周日下大雪，我们就不能去滑冰了，（事实：
不知能否下雪）
Ifsheweretobetherenextmonday,Iwouldtellheraboutthematter.
如果她下周一来这儿的话，我就会告诉她这件事得始末。
四、虚拟语气的其他用法
1、虚拟语气用在wish后的宾语从句
a、表示与现在事实相反的愿望，谓语动词用过去式
eg:
IwishIhadyourbrains.我希望我有你那样的头脑。
b、表示过去事实相反的愿望，谓语动词：
had+v-ed
eg:
IwishIhadknownthetruthofthematter.我希望我原来知道这件事的真相。
（事实：
原来不知道）
c、表示将来难以实现的愿望
谓语动词：
should/would+动词原形
eg:
IwishIshouldhaveachanceagain.很难再有这样的机会了。
（事实：
很难再有这样的机会了）
②虚拟语气用在suggest、insist、demand、order等动词后的宾语从句中。
在这种用法中，无论主句谓语动词为何种时态，从句的谓语动词都用：
“should+动
词原形”或只用“动词原形”。
如Hesuggested
Heinsisted
Hedemand
thatwetaketheteacher’sadvice
Heordered
课
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