《折线统计图》.docx

《折线统计图》.docx

《《折线统计图》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《折线统计图》.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

《折线统计图》

《单式折线统计图》基础习题

1、某小学一至六年级喜欢每天锻炼1小时的学生人数如下表。

根据表中的数据，制成折线统计图。

（1）二年级喜欢每天锻炼1小时的学生人数是多少？

（2）王超所在年级喜欢每天锻炼1小时的人数排在第3位，王超是哪个年级的？

（3）你还能提出什么数学问题？

2、下面是星光乡2009～2014年乡镇企业产值情况统计表。

（1）星光乡乡镇企业产值呈现什么变化规律？

（2）你还能提出什么数学问题？

《单式折线统计图》综合练习__________________________________________________________________________________________________________________________习

1、周瑞把某日室内气温用下面的统计图表示。

（1）周瑞每（）小时测一次气温。

（2）室内气温从（）时到（）时是上升的，从14时到16时是（）。

2、某市2014年上半年各月的最高气温如下表：

（1）请根据表中的数据，完成下面的折线统计图。

（2）（）月份最高气温最高，（）月份最高气温最低。

（3）（）月份最高气温比上个月最高气温增加最多。

（4）该市上半年平均每月的最高气温是（）。

3、海陵木工机床厂2014年生产情况统计图如下：

（1）请将统计图补充完整。

（2）从图中可以看出全年生产情况是（）趋势。

（3）海陵木工机床厂2014年平均每个月生产机床（）台，平均每个季度生产机床（）台，下半年平均每月生产机床（）台。

4、金陵小学六年级同学从学校出发，乘车0.5小时来到离学校5千米远的科技馆参观1小时，出馆后休息0.5小时，然后乘车0.5小时返回到学校。

下面四幅图中，图（）正确描述了金陵小学六年级同学这一活动行程。

《复式折线统计图》综合练习__________________________________________________________________________________________________________________________习

1、

（1）单式折线统计图不仅可以明显地看出各种数量的（），而且还可以清楚地看出数量的（）变化情况。

（2）复式折线统计图与单式折线统计图相比，不仅能表示更为丰富的信息，而且还便于两组相关数据进行（）。

2、下面是五

（2）班同学家庭拥有车辆情况统计图。

看图回答问题。

（1）（）年～（）年电动车的辆数增幅最大，（）年～（）年轿车的辆数增幅最大。

（2）2010年轿车比电动车少（）辆，2014年电动车拨轿车多（）辆。

（3）根据表中的统计数据，请你推测一下，再过5年，这些家庭拥有的车辆情况会怎样？

3、教练陪小明练习100米蛙泳，他们两人游泳的路程和时间的关系如下图：

请你看图回答问题。

（1）小明比教练先游（）秒，教练到达终点时，小明还要再游（）秒。

（2）小明游到（）米时速度明显慢了下来。

（3）教练游的时间比小明少（）秒。

4、李老师在书店看到《认识海洋》精装本和简装本正在促销活动，下面是两种版本的价格统计图。

（1）若一次购买8套，买（）装本便宜；一次性有卖（）套，精装本、简装本价格正好相等；一次购买（）套及以上时，买精装本比简装本便宜。

（2）从图上看，简装本的销售单价随着销售数量的增加而（），精装本的销售单价随着销售数量的增加而（）。

（填“不变”“逐步降低”或“逐步上升”）

（3）李老师买5套《认识海洋》应选购哪种版本比较便宜？

便宜多少元？

11套呢？

《折线统计图》综合习题

1、李欣和刘云为了参加学校运动会1分钟跳绳比赛，提前10天进行训练，每天测试成绩如下表。

为了清楚的呈现李欣和刘云跳绳成绩的变化趋势，你认为选择折线统计图合适还是条形统计图合适？

2、下面两组数据分别用条形统计图还是折线统计图表示更合适？

（1）六年级学生课间活动种类情况表。

（2）东风小学学生课间活动参加跳绳人数统计如下表。

3、

（1）用自己语言说说统计图表达的意思吧。

（2）可以用其他形式的统计图表示这些数据吗？

为什么？

《折线统计图》综合练习__________________________________________________________________________________________________________________________习

1、

（1）盐城市气象台要绘制一张盐城地区天气变化情况的统计图，应该绘制（）统计图。

（2）在一幅折线统计图里，用2厘米表示100人，那么表示350人应画（）厘米。

2、下面是水加热过程中温度变化情况的统计图。

（1）纵轴上，每格代表（）℃；没有加热时，水温是（）℃；加热6分钟后，水温上升了（）℃。

（2）加热（）分钟后，温度达到100℃；在通常情况下，加热4分钟，水温大约是（）℃。

（3）从图中你还知道哪些信息？

3、根据下图解决问题。

（1）甲车每小时行（）千米。

（2）乙车每小时行（）千米。

（3）2:

30的时候，（）车在前；甲、乙车两车相差（）千米。

4、甲、乙两个城市2014年月平均气温统计如下表。

（1）请根据表中的数据，画出复式折线统计图。

（2）根据统计图，请判断两市一年气温的变化趋势。

（3）甲、乙两个城市气温在20℃以下的月份分别有哪几个月？

（4）哪个城市的气温变化比较大？

哪个城市四季如春？

如果这两个城市分别是昆明和南通，那么哪个城市是南通呢？

《折线统计图》单元练习__________________________________________________________________________________________________________________________习

一、填空题。

1、折线统计图的绘制方法是：

（1）整理数据。

（2）画出纵轴和（），用一个长度单位表示一定的（）。

（3）根据（）的多少描出各点，再把各点用（）顺次连接起来。

（4）写出统计图的名称和制图（），并标出图例。

2、下面是好运公司2014年各月利润情况折线统计图。

（1）（）月份的利润最多，是（）万元。

（2）（）月份的利润最少，是（）万元。

（3）11月和12月的利润相差（）万元。

（4）（）月到（）月的利润持续上升，（）月到（）月的利润持续下降。

3、“六·一”儿童节，小明和爸爸进行户外运动。

下图是他们两人登山活动的统计图。

（1）前10分钟小明登山的速度比爸爸登山的速度快（）米/分钟。

（2）从统计图中可以看出小明在中途休息了（）分钟。

（3）爸爸从山脚到山顶的平均速度是（）米/分钟。

二、根据这张折线统计图，你能回答下面的问题吗？

某小学一至六年级喜欢看科普读物学生的人数如下表。

根据上表中数据，制成折线统计图。

1、四年级喜欢看科普读物的学生人数是多少？

2、一至六年级喜欢看科普读物的一共有多少人？

3、小淘气所在的年级喜欢看科普读物的人数排在第3位，小淘气是哪个年级的？

4、喜欢看科普读物的人数上升幅度最大的是哪个年级到哪个年级？

5、你还能提出哪些数学问题？

三、观察统计图回答问题。

1、如图是小华星期六上午骑自行车春游所行的路程和花费时间的折线统计图。

（1）他一共行了（）千米。

（2）他在（）到（）的速度最快。

（3）他在途中休息了（）分钟。

（4）从图中你还知道哪些信息？

2、林科院技术员为了比较两棵不同树木的生长情况，制图如下：

（1）从开始植树到第5年，哪种树的生长速度较快？

（2）生长到第几年两树的高度一样？

（3）当两树的生长速度几乎为0时，甲树比乙树高多少米？