三年级《品德与社会》复习资料.docx
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三年级《品德与社会》复习资料
三年级下册品德与社会全册复习题
第一单元邻里之间
1.认识周围邻居
一、我会填。
1.我们都有自己的（邻居），邻居之间相处首先要从（认识）开始。
2.（一个微笑），（一声问候），（一点帮助），都会拉近我们和邻居间的距离。
二．我会答。
1.怎样认识更多邻居？
（想认识更多邻居要怎样做？
）
答：
①主动与邻居打招呼。
②热情帮助邻居。
2.邻居之间怎样相处
一、我会填。
1.我们常说的一句描写邻里相处的俗语是“远亲不如（近邻），近邻不如（对门）。
”
2.不同的（邻居），（相处）的情况也各不一样。
3.平时（互相交往），可以增进邻居之间的（友谊）。
4.有事（互相帮助），会使邻居之间的关系（更加和睦）。
5.多为（邻居着想），可以化解邻居之间的（矛盾）。
6.张廷玉化解邻里矛盾的四句诗是：
千里求书为道墙，（让他三尺有何妨）！
（长城万里今犹在），谁见当年秦始皇。
二、我会答。
1.俗话说：
“远亲不如近邻，近邻不如对门”你对这句话是怎样理解的？
答：
亲戚虽然亲，但住得远，有些事情帮不上忙。
邻居离得很近，许多事情可以互相照顾。
2．邻居之间应该这样相处呢？
答：
①平时互相来。
②有事互相帮助。
③多为邻居着想。
④遇事互相谅解。
3．你家和邻居家之间有哪些来往？
答：
过年互相拜年，好吃的共分享，互借物品，有喜事送贺礼，和邻居家的孩子一起玩。
4、你帮助邻居做过什么事情？
你和被帮助的人的心情是什么？
答：
下雨的时候我帮邻居家收过衣服，我还带过邻居家的小朋友，帮助他们我觉得很开心。
5.说说你家和邻居的关系？
答：
我家和周围邻居的关系很好！
平时经常互相来往，没有的东西互相借着用，有事的时候互相帮忙。
6．如果自己家装修，噪音很大，我们该怎么办？
答：
应该互相体谅，不要在别人休息的时候装修，装修时尽量减少噪音。
同时真诚地就自己家装修影响到他人向邻居道歉。
7．如果邻居家装修，噪音很大，我们该怎么办？
答：
应该互相体谅。
同时找邻居商量，请他们不要在别人学习、休息时间段装修，装修时尽量减少噪音。
8.我们在哪些方面应该多为邻居着想？
答：
①不把杂物堆在楼道里，这样会给邻居带来不便。
②不把废渣倒进下水道，这样会堵塞下水道。
③不在楼上玩球、跑步，这样会影响楼下邻居学习和休息。
9.你家对邻居家有哪些不满的事情？
是怎么解决的？
答：
楼上的小明晚上练习钢琴，有点吵。
爸爸说我们正好可以欣赏音乐嘛！
邻里之间就是要互相体谅，才能化解邻居之间的矛盾。
10.“让他三尺又何妨“的故事告诉了我们什么道理？
答：
告诉我们要建立和睦的邻里关系就要互相谦让，多为邻居着想。
3.共建邻里好环境
一、我会填。
1．邻居之间，共同生活在一个区域里，我们不仅要（和睦相处），还要共同建立一个（整洁）、（优美）和（舒适）的生活环境。
2.美好环境（靠大家），让我们（共同努力），从（自己）做起，从身边的（小事）做起。
3.为了让所有的邻里之间更加和睦，我们应该制定一个（邻里公约）。
4．当遇到破坏环境的行为，我们应该（制止）。
二．我会答。
1.维护身边环境，你也能做很多事。
你准备怎样做？
答:
从身边小事做起:
不乱扔垃圾、不随地吐痰、不在公共设施上乱刻乱画，自觉维护身边环境。
2.怎样才能让所有邻居都自觉维护身边环境？
答：
制定一个邻里公约，让大家共同遵守。
第二单元我们的学校
4.介绍我们的学校
一、我会填。
1．我们学校的校名是（昆明市西山区徐霞客中心学校碧水校区）。
今天我为学校（骄傲），明天我为学校（自豪）。
2．我们学校获得的荣誉有（先进学校、文明校园、实施素质教育优秀学校等）
3．画平面图，要记住三件事：
第一，要确定图上的方向，一般是：
上北、下南、左西、右东。
第二，要设计和使用图例。
第三，要按合适的比例画，避免有些小景物画得太大，有些大景物画得太小。
4．在每幅图上会标出一个指示方向的小箭头，这个箭头所指的方向是（北）。
二、我会答。
1．学校有哪些设施？
答：
教学楼，操场，食堂，微机室，科学教室，图书室等。
2．怎样画学校的平面图？
答：
①要确定图上的方向。
一般情况下，图上的方向都定为“上北下南，左西右东”。
②设计和使用图例。
把图上的景物用简单的符号和图像来表示。
③根据图的大小把要画的景物按合适的比例画上去。
3.你怎样理解今天“你为学校骄傲，明天我为学校自豪”这句话意思？
答：
现在我是这所学校的学生，我能在这所学校学习而感到骄傲。
将来我长大学有所成时学校因为培养我而感到自豪。
其实也是鼓励我们每个人都要珍惜现在的好时光，发愤读书为国家、为学校争光。
4.给下面的某学校景观图标出方向，并设计图例，画出平面图。
5.请根据光明小学的景观图，画出平面图。
（要求标出餐厅和厕所）
5.感谢您，老师
一、我会填。
1．我国每年的（9月10日）是教师节，赞美老师的诗句（春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干）。
2．老师是辛勤的（园丁），是塑造人类灵魂的（工程师）。
他们不仅教我们学习（知识），关心我们的生活，还引导我们（怎样做人）。
3.我们的（成长和进步），都离不开老师的（辛勤培育）。
4．在我们学校工作的人很多，有（校长、教导主任、大队辅导员、教我的老师、图书管理员门卫）等等。
校长负责（学校的全面工作），教导主任负责（学校的教育教学）工作，大队辅导员负责（少先大队）工作等。
5.“一日为师，终身为父”这句话表达了人们对老师的（敬重）之情。
二、我会答。
1.有些同学只尊重教自己的老师，你认为这样做对吗？
为什么？
答：
这样做不对。
学校里除了自己的老师，还有其他领导、老师和工作人员，他们共同担负了培育我们的工作。
尊师重教是我们中华民族的传统美德。
学校的每一位工作人员都值得我们尊敬，也都是我们的老师。
2.我们用什么方式报答老师呢？
答：
上课认真听讲并积极发言，作业字迹工整。
努力学习，用优秀的成绩报答老师。
3.请你也来说一说你的老师吧！
答：
教我们的老师都是些热爱学生，工作认真负责的好老师。
我们都很喜欢他们。
6.学校的发展变化
一、我会填。
1．学校培育我（成长），我爱我的学校我要爱护学校的（一草一木），让学校的环境更加（美好）
2.我要为学校（争光），让学校为我（自豪）。
二、我会答。
1.怎么了解学校的过去？
答：
请校长介绍学校的历史，看看学校的老照片、自己亲自调查等。
2.填空。
对比项目
学校的过去
学校的现在
校舍
陈旧、老化
崭新、干净
操场
坑坑洼洼
平坦
教室
陈旧、阴暗
宽敞、明亮
师生总数
少
多
教学设备
落后
先进
3.为了保持我们学校和教室的卫生，我们应该怎么做？
答：
不乱扔垃圾、按时打扫卫生，做到随脏随扫，并学会保持环境卫生。
4.学校培育你成长，你准备怎么报答你的学校？
答：
①爱护校园的花草树木，让学校的环境更美好。
②为学校争光，让学校为我而自豪。
5.学校的明天是什么样呢？
答：
像花园一样美丽，有游泳池、喷泉，体育馆等设施。
每个学生都有一台先进的电脑。
培养出更多有成就的人。
7.不同的生活环境
一、我会填。
1.我的家乡在（云南）省（昆明）市。
家乡特产有（鲜花、云子、斑铜等）
2.每个人都有自己的（生活环境），有的人生活在（城市），有的人生活在（农村），有的人生活在（山区），有的人生活在（草原），有的人生活在（海边）。
3.我们生活的地方，有着各种各样的公共设施，它们为我们的生活提供了（保障）和（方便）。
4．公共设施虽然给我们带来了方便，但如果布局（不合理），设施不完善，（管理）不加强的话，同样会给我们带来一些烦恼。
5．每个人都有自己的（生活环境）我家生活在（城市），这里有（成群的高楼）、（宽阔的街道），还有（工厂）、（商店）、（公园）、（医院）……
6.生病时，我们可以去（医院），出行时选择交通工具有（公共汽车、出租车、火车等）。
邮电局可以帮我们（寄信、汇款、发电报）商店可以为我们提供（购物）方便，公园为我们提供（健身休闲和娱乐的场所）。
二、我会答。
1.
农村生活环境
城市生活环境
这里有农田、果树、小河，空气非常清新
这里有高楼，有宽阔的街道，还有工厂、商店、公园、车辆
2.
周围的公共设施
给我们生活带来的方便
商店
为我们购物带来了方便
医院
为我们生命和健康提供了保障
邮政局
可以帮助我们寄信、汇款
交通设施
为我们的出行提供了方便
3.你家周围的环境存在哪些问题？
带来那些烦恼？
生活环境中的问题
给生活带来的烦恼
建议
停车场少
停车困难
多建停车场
有些路坑坑洼洼
不好走
及时修补；严禁超载车上路
垃圾箱没人清理
垃圾成堆
安排专人清理
8.为我们生活服务的人
一、我会填。
1．我国古代诗人李绅写过一首著名的诗，（《悯农》），是描写劳动人民的艰辛。
2.在我们生活的地方，有许多在为我们（服务）的人，没有他们的辛勤劳动，就没有我们（幸福）的生活。
3．各行各业的人，都在为我们的生活（服务），他们的工作很辛苦，我们要（尊重）和（感谢）他们。
4．各行各业的人，都在为我们的生活服务，你想对他们说些什么？
答：
你们太辛苦了。
我非常感谢你们！
5.劳动是每个人应尽的（义务），每年的（5月1日）是劳动节。
二、我会答。
1.你知道哪些为我们服务的人？
他们提供了哪些服务？
为我们服务的人
他们提供的服务
工人教师
为我们提供生活用品。
为我们传授知识。
农民理发师
为我们提供粮食。
为我们改造发型。
军人警察
保卫国家安全。
保障人民财产生命安全。
医生厨师
解除我们病痛。
为我们提供美味饭菜。
环卫工人售货员
给我们带来整洁环境。
为我们提供购物方便。
司机
为我们出行提供方便
交警消防队员
保障交通安全。
救人民于水火。
2.过去你有没有不尊重他人的劳动的行为？
今后准备怎样做？
答：
有过（或没有）。
我今后不随地扔杂物、上课注意听讲、不浪费粮食、不破坏公共财物，使用文明语言、遵守交通规则，尊重、感谢为我们生活服务的人。
9.公共场所的文明
一、我会填。
1．在我们生活的地方，无论是公共设施，还是为我们服务的人，都在为我们的生活提供了（方便）。
在公共场所，我们要讲（文明），讲（道德），做个（文明）小公民。
2．破坏公共设施是（违法）行为。
爱护公共设施，（人人有责）
3．生活中破坏公共设施的行为有：
（破坏公用电话、破坏路灯、践踏草坪）
4．遵守公共道德，要从（我）做起，从（小事）做起。
5.根据《中华人民共和国治安管理处罚条例》的有关规定：
凡是故意损毁（路灯）、（邮筒）、（公用电话）或其他公用设施，尚不够刑事处罚的；违反规定，破坏（草坪）、（花卉）、（树木）的，处（50）元以下罚款或者警告。
二、我会答。
1.你见过哪些破坏公共设施的行为？
我们应该怎么做？
答：
破坏公用电话、偷个电线、践踏草坪、破坏交通标志。
看到破坏公共设施的行为，我们应上前阻止。
2.如果大家都不遵守公共道德，我们的生活会怎么样？
答：
会给人们的生活，学习带来很多不良的影响，破坏良好的社会公共坏境。
3.破坏公共设施会带来什么样的后果和危害？
答：
公共设施遭到破坏，不仅给大家带来很多不便，还影响了市容市貌，给国家造成了不应有的损失。
更严重的，会直接影响人民的生命财产。
10.献出我们的爱心
一、我会填。
1．在我们的社会中，有一些特别需要关心的人们，他们就是（老年人）和（残疾人）。
他们需要人们的（关心）和（帮助），我们要把特别的爱献给特别的他们。
我国目前共有（6000）万残疾人。
2．我国把每年（农历的九月初九）定为“中国老人节”。
联合国大会把每年的（10月1日）定为“国际老人节”。
3.为保障老年人合法权益，发展老年事业，弘扬中华民族敬老、养老的美德，我国制定了（中华人民共和国老年人权益保障法），把（60）岁以上的人称为老人。
4.我国政府规定：
每年（5月的第三个星期日）为“全国助残日”。
联合国大会将每年的（12）月（3）日定为“国际残疾人日”。
5.为了让老年人的生活过得幸福、（安康）、快乐，国家和（社会）在许多方面都给予了老年人特别的关爱。
6.老年人在许多方面会收到优待，如老年人（优先）就医，持老年证（免费）坐车，看你电影（半价）优惠。
7.在我们周围，有各种各样的残疾人，他们的学习和生活很不方便，他们需要人们的（理解）、（关怀）、（帮助）。
8.许多残疾人，身残志坚，他们以顽强的（意志）和乐观的（态度）面对生活，创造了许多奇迹。
9.为了是残疾人的生活有保障，（减少）他们生活中的困难和不变，我国不仅制订了《中华人民共和国残疾人保障法》，而且还在（公共设施）和政策方面，为残疾人提供了许多方便和（优待）。
10.关爱老年人和残疾人，是全社会的（共同）责任。
二、我会答。
1.怎样认识残疾人？
答：
身体的某个部分有残疾的人
2.
老年人的身体特点
老年人的需求
牙齿脱落，头发变白，记忆力减退，手脚不灵活。
希望身体健康，受到尊重，家庭和睦，子女常常陪在身边
3.在残疾人中有很多强者，你知道那些？
在他们身上你感受到了什么？
答：
张海迪、桑兰、胡一舟、于海波等，他们具有顽强的意志和乐观的态度，我们要学习他们向上的拼搏精神。
4.通过体验盲人走出教室的活动，你有什么感受？
残疾人在生活上还会遇到什么困难？
答：
眼睛看不见，心里很害怕，一步也不敢向前走。
残疾人在生活上还会遇到吃饭、行走、语言交流等困难。
5.国家和社会对老年人的关爱表现在哪些方面？
答：
建敬老院、老年大学，组织老年人合唱团等。
6.你今后在关爱老人方面准备怎么做？
答：
我们可以经常去敬老院慰问老爷爷老奶奶，多陪爷爷奶奶说话等
7.你还知道国家和社会为残疾人提供了那些方便和优待？
答：
为残疾人铺设盲道、残疾人通道，设聋哑学校，还有办残疾人福利厂，人民币上的盲点等。
8.你准备怎么帮助残疾人？
答：
他们有困难时，要主动帮助，学手语为他们服务，发明方便残疾人生活的用具等。
9.我们当地对老年人的优待政策和规定?
答：
①用爱心卡免费乘坐公交车。
②进公园免费或半价。
第四单元安全生活每一天
11.家庭安全不能忘
一、我会填。
1．幸福的家庭生活，首先是（家庭安全）。
在家庭生活中，需要注意的安全事项很多，最主要的还是（防火）、（防盗）、（防触电）、（防中毒）。
2．我们出门的时候要注意的事项有：
（关火、关水、关灯、关门）
3.我们在煤气炉上烧开水的时候要注意：
（水不要灌太满，否则溢出的水容易扑灭火，造成煤气中毒）；当在家发生地震时应该关火、关煤气、（打开房门），然后蹲在坚固的家具下面。
4.在家庭生活中，有时也可能发生意外，如果意外发生，千万不要（惊慌），应迅速拨打（报警）电话。
报警电话是（免费）的，但是在电话中你一定要说清事故发生的（详细地址）以便救援人员迅速赶到。
在没有发生意外时，千万（不能）随便拨打报警电话。
5.火警（119），匪警（110），急救（120），交通事故（122）.
6.（不能）在电杆上晒衣服，（不要）在草堆旁放鞭炮，（不要）摘刚喷了农药的蔬菜瓜果吃，（不要）让水把燃着的液化灶扑灭。
7.家庭生活安全要记牢，（防火、防电、防煤气），防盗门窗要（关好），陌生面孔（不要理）。
二、我会答。
1.煤气泄漏时怎么做？
答：
不要用明火，应马上关闭煤气开关，打开门窗。
2.陌生人敲门怎么做？
答：
不给他开门，应该和家长联系或者报警。
3.有人触电怎么办？
答：
赶紧呼救，请大人帮忙解决，千万不能用手去拉受害者，用干木棍等不导电的东西切断电源。
4．楼房失火怎么自救？
答：
（1）命令自己保持镇静，不惊慌。
（2）把湿衣服或湿毛巾捂住口鼻或披在身上
（3）拨打119报警，说清地址。
（4）不要乘坐电梯。
5.如果盗贼正在你家行窃，你发现后，你会怎么办？
答：
（1）悄悄溜出去，并反锁门找大人帮忙。
（2）打110报警。
（3）故意弄出很大的声响，吓跑盗贼。
6.如果你被绑匪劫持，怎样逃脱或自救？
答：
（1）保持冷静，哭闹无用。
（2）试试和绑匪套近乎。
（3）留心观察周围情况。
（4）抓住求救机会，找机会发出求救信号。
12交通安全要注意
一、我会填
1．发生交通事故时，我们应该拨打（110、120）
2.大多数交通事故的原因，都是因为不遵守（交通规则），不了解（交通常识）或者（疏忽大意）造成的。
我们一定要严格遵守交通规则，了解一些交通常识，时刻注意（交通安全）
3．过马路应走（人行道），没有的要靠（右）行。
红灯（停）绿灯（行）乘车不能把身体任何部位（伸出车外）。
4.未满（12）岁不能在道路上骑自行车，不准穿越人行道、车行道的护栏，不准扒车、追车和强行拦车。
5．（交通标志）可以为我们提出（警告）、（禁令）和（指示）
6．交通标志中的警告标志警告车辆或行人引起（注意），指示标志指示车辆怎么（通行）。
平时走路，多多注意各种各样的（交通标志）它不仅可以使我们掌握交通常识，还可以帮助我们（注意）交通安全
7.设计一条安全用语：
（多等一分钟，平安一生）。
二、我会答。
1.还有哪些是违反交通规则的行为？
答：
乱穿马路，闯红灯，超速，酒后驾驶等
2.如果肇事车逃跑了，我们该怎么办？
遇到交通事故时，你还有哪些更好的办法？
答：
记住车牌号码，保护现场并拨打110报警，拨打120救助伤员。
3.你还见过那些交通标志？
它们各表示什么意思？
施工连续弯路村庄标志注意儿童标志隧道开车灯易滑标志
13.公共安全对提防
一、我会填。
1.在公共场所，存在许多（安全隐患），如果我们麻痹大意，很可能是自己处于危险境地，甚至发生（意外），因此（公共安全）要多多注意。
2．要远离危险，不仅要掌握一些（安全常识），还要有安全意识。
3．时时处处都要想到可能发生的情况和后果，学会（珍惜生命），保护自己
4．在小伙伴面前，不要（逞强），因为（逞强）的人都怕丢面子，所以总想冒险，这样很容易（发生危险）。
5．每到一个地方，要观察是否有（安全标志），是否存在（安全隐患），这样就可以避免意外发生。
6．做什么事，一定要想到有可能发生的（危险）。
7．多一分（防范），少一分（遗憾），多一份（注意），少一分（危险）。
二、我会答。
1.在生活中，还存在哪些安全隐患？
答，在铁轨上嬉戏、在冰面上滑冰、在禁止游泳的区域游泳、在大树下避雨、在高压线下放风筝、在柴草堆玩火、在要倒塌的围墙下玩等。
2.你还知道哪些安全标志？
认识安全标志的有什么好处？
好处是：
提醒自己注意安全，知道危险时，能尽早远离危险并降低危险发生的概率。
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