华东交通大学孔目湖文学社09上学期工作总结.docx

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华东交通大学孔目湖文学社09上学期工作总结

2009--2010年度上学期孔目湖文学社

活

动

总

结

孔目湖文学社

文前附表《09——10年上期活动总结表》

活动时间

活动地点

活动内容

9月21~24日

南区一食堂

北区经管食堂

文学社进行2009~2010年度社团招新活动

10月5日

15栋118室

召开第一次全社大会

10月12日

八一起义纪念馆

我社全体成员参观八一起义纪念馆

10月17日

赣江学院

我社受邀参加现场写作比赛

10月19日—11月2日

华东交大，子弟学校，双港小学

“江南梦想”大学生爱心支教活动启动并进入准备阶段

11月4日—12月4日

华东交大，子弟学校，双港小学

“江南梦想“大学生爱心支教活动顺利开展

10月27日

6栋312

召开第二次全社大会

10月31日

15栋118

“江南梦想”爱心支教培训会举行

11月15日

华东交大

东华理工启航文学社，南昌理工腾飞文学社来访

11月28日

南昌理工学院

我社受邀参加腾飞文学社成立五周年

12月4日

华东交大，子弟学校，双港小学

“江南梦想“大学生爱心支教活动圆满结束

12月5日

华东理工学院

参加启明星文学社主办的文学交流会

12月7日

6栋312

召开第三次全社大会，并庆祝文学社三十周年生日

本学年，我社秉着“以一个大活动为主，小活动不断”的原则，在全校乃至昌北地区开展了一系列颇具影响力的有活动，受到了全校学生的积极参与和配合。

尤其在“江南梦想”大学生爱心支教活动开展期间，全体在校大学生踊跃报名。

合作小学也积极配合，保证了我社的这个品牌活动顺利的进行下去。

对于本学年的社团工作，主要归结于以下几点：

一、社团的内部管理

（一）以人为本，增强社团内部成员间的协调力和融合力。

全力贯彻“家”的方针，积极营造孔目湖之家的氛围，引导社员融入我社。

以良好的感情为基础，以严格的制度为标准，促使我社成员有兴趣有纪律的完成每一项社团活动。

（二）理论与实践相结合，全面提高社员整体素质。

各组开展相关培训讲座，注重社员具体实践工作，将理论与实践相结合。

让社员自己动手，自己从实践中有所收获。

如外联拉赞助，走访高校等，均由组长带领一次，其余有组员自己完成。

（三）定期总结，汲取经验教训。

定期召开组长会议，对社内事务进行报告协商与整理，吸取经验与教训以利于制定正确的方针路线，且提高各组工作效率及协调能力。

（四）严肃社内纪律，保证社内一切事务秩序井然。

完善社内考核制度，对社员严格要求，增强社员责任感，提高其自我约束能力。

二、社团活动开展

坚持“以一个大活动为主，小活动不断”的原则。

我社在将近一个月的组织准备中，在昌北地区开展了“江南梦想”大学生爱心支教活动。

此活动一直是我社的招牌活动，获得了校团委的大力支持，各兄弟社团的积极参与。

并且与双港小学及华东交大子弟学校建立了长期的良好合作关系。

从宣传到面试，从面试到培训，从培训到考核等，我社均进行了严格认真的工作安排。

积极于小学方面协调沟通，保证了活动的圆满成功。

此外，我社还展开了一些列小型活动，保证社员投身实践的激情与热情。

如参观八一起义纪念馆，内部联谊，社团集体联谊活动等。

三、社团外部联系

我社自建社以来，均与外部高校相关社团有着良好的合作关系。

今年亦不例外。

我社参加华东理工学院启明星文学社主办的文学交流会，受邀参加赣江学院现场写作比赛，并且接待了东华理工启航文学社，南昌理工腾飞文学社来访等。

通过一系列的沟通与合作，我社深化了与南昌理工腾飞文学社，东理工学院启明星文学社之间的兄弟社团情义，巩固了合作基础。

尽管我社在这半学年的工作中取得了较为良好的成绩，收获了较为良好的效果，但是，在诸多方面，我社还是存在了一些问题。

 鉴于以上工作中的不足，以及对下学期我社的期望，从实际出发，面向未来，特有以下几点下学期工作展望：

一、做好内部调整工作，完善各组职能。

明确各组职能，避免重复工作，避免工作没人做或一个工作多人做的情况出现。

二、培养内部人员的原则立场，培养他们的团队合作精神，增强我社的凝聚力。

三、明确领导层的职责与职能，避免出现乱指挥，负责任不明确的情况出现。

四、做好本协会后备人员的准备工作，积极接应新老生的交替工作。

五、进一步争取学校领导和各同属社团对我社工作的理解和支持

六、进一步健全优秀人才培养机制，提高我社社员的实践能力，让社员有所得，有所获。

进一步健全优秀人才选拔、培训、考评、激励机制，加大对优秀人才培养的支持和投入，精心组织各项培养培训，积极营造一个有利于优秀人才成长的环境。

七、进一步加强我社工作宣传阵地建设，加快社团网络平台建设进程，让我社孔目湖文学社网站及孔目湖报真正成为我社的对外宣传平台，进一步提高我社工作的认知度和影响力。

八、加强与校内各社团，校外各社团的合作与沟通，建立良好合作关系。

孔目湖文学社社歌

《相亲相爱的一家人》

我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待

我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞

我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼

我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望哦！

我喜欢快乐时马上就要和你分享

我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱

我喜欢生气时就想起你们永远包容多么伟大

我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家

因为我们是一家人

相亲相爱的一家人

有缘才能相聚，有心才会珍惜

何必让满天乌云遮住眼睛

因为我们是一家人

相亲相爱的一家人

有福就该同享，有难必然同当

用相知相守换地久天长

我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉

我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞

我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼

我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造哦！

当别人快乐时好像是自己获得幸福一样

当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱

当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动

当别人需要时我一定卷起袖子帮助他

当别人需要时我一定卷起袖子帮助他

处处为你用心一直最有默契

请你相信这份感情值得感激

因为我们是一家人

相亲相爱的一家人

有缘才能相聚，有心才会珍惜

何必让满天乌云遮住眼睛

因为我们是一家人

相亲相爱的一家人

有福就该同享，有难必然同当

用相知相守换地久天长

附：

第三次全社大会

一、全体唱社歌《相亲相爱一家人》

并组织社员留言

二、社长助理刘欢发言，总结这一段时间的工作状况，给予肯定和表扬。

三、社长讲话

●总结“江南梦想”活动

问题：

排课——乱

支教老师信息没统计好

支教带队人员口气不好，不礼貌

●表彰表现好的社员，鼓励大家继续努力

●关于支教总结：

纪律乱

高效完成课堂任务

带队人员与支教老师的联系障碍

关于与任课老师的沟通有问题

关于支教老师的选择问题

●为人处事要有一个好心态，不要太高傲，要谦虚。

四、组长总结工作

策划组（阳静）：

关于支教活动前期工作准备，包括写策划、组织人员带队、整理资料，以及活动后期总结。

关于活动问题和支教学校协商时安排课程太多

支教老师提供的课表与事实不符

带队人员没有及时通知支教老师

带队人员没有协调好与支教老师的关系

阳静组长个人道歉

网宣组（潘银峰）：

对组员近期工作作出肯定和表扬，并对他们表示感谢，感谢他们对组长工作的支持。

编辑组（高学文）：

感谢组员对组长们工作的支持。

对近期工作进行总结，对组员的努力和付出给予肯定，并鼓励他们再接再厉。

对下一步工作进行部署，主要围绕报纸的出版。

外联组（游俊波）：

感谢支教带队人员，感谢他们圆满的完成此次活动。

记者站：

组长有事未到，社长助理刘欢代言。

对他们组员工作作出肯定的评价，并希望他们以后多参加集体活动，拉近与其他组人员的距离。

五、玩游戏：

调动了每个社员的热情，更好的拉近了彼此的距离，有利于整个文学社的团结，也增进了大家之间的了解。

六、庆祝社团三十周年生日。

全社社员齐唱生日歌，并吃生日蛋糕。

“江南梦想”爱心支教

一．活动背景

2009年适逢我国建国60周年，我们伟大祖国在风雨中跨越了60个波澜壮阔的春夏秋冬。

在祖国母亲无私的关爱下，我们一代代健康茁壮地成长。

同在一片蓝天下，命运给了我们不同的生活。

作为祖国母亲最疼爱的子女，为母亲分忧，报恩祖国却是我们共同的心愿和奋斗目标。

作为21世纪的热血青年，新时代的大学生，“奉献祖国，回馈社会”，将是我们在校大学生永恒不变的主题。

展现我们青春洋溢的热情和积极向上的精神，为祖国的花朵树立好的榜样，去激发他们的求知欲望和学习热情，在小小的心灵中播下希望的种子。

感恩祖国，放飞希望，让祖国为之骄傲。

二.活动过程

 1.前期筹划、宣传与招新

2009年10月中旬，我社开始着手准备2009年的“江南梦想”爱心支教活动，本届活动的主题是“感恩祖国，放飞希望”。

活动目的在于为祖国母亲献礼，感恩祖国。

活动前期，在我社外联组成员的共同努力下，我们的活动受到了徐医师眼镜的支持与赞助，保证活动的顺利启航。

校报、日新网和广播站也对活动鼎力支持，给了我们很大帮助。

与此同时，我们和多年的合作伙伴双港小学及子弟学校锦兴路联系与沟通，并取得了大力的支持与配合。

此外，我社今年新增图书义捐活动也获得了江西慈善总会的大力支持，且与爱心支教活动一同进入准备阶段。

我社对本次活动进行宣传。

宣传方式有：

横幅（南区华东路与北区经管食堂前悬挂），海报（南北区各个食堂宣传栏），喷绘，食堂电子屏，广播站和日新网。

六大宣传方式的结合让全校师生对此次活动有了初步的了解。

10月28日——10月29日，活动开始，在南北区及孔目湖文学社办公室（北区36栋3606）设置支教活动志愿者报名点，由于充分全面的宣传工作，活动得到了强烈的响应，报名和询问的学生络绎不绝，据统计，本次活动的报名人数达700多人，突破了以往几届报名人数。

10月31日，组织报名的支教人员进行面试；南北各进行一天，以便报名人员就近面试。

从面试的过程看出，所有报名参加支教的同学，都很精心的准备自我介绍、才艺展示等内容。

经过层层选拔，我们最终确定了110位入围支教队伍的同学。

 2.支教人员的培训

10月22日——10月25日，我社邀请双港小学杨校长和以往参加过支教人员和有经验的社内会员在15栋118为参加支教的同学进行培训。

培训过程中，还队支教老师的课程及时间进行了分配

，并且分配了我社带队工作人员协助和指挥授课使之顺利进行。

一切工作准备就绪。

 3.支教活动启动

11月8日——12月6日，第一批支教人员赴白水湖小学授课，标志着我们活动的正式启动。

我们的到来，受到了校方教师和学生的热烈欢迎。

参加支教的人员都为这气氛深深的感染，都倍加热情地为同学们授课，和孩子们交流，送给他们带来的礼物，和他们合影留念，孩子们都很开心，参加支教的同学们也觉得收获不少。

支教活动的第一步走得很顺利。

4.活动圆满结束

我们在双港学校与子弟学校的教学活动一步步顺利进行，并且在支教老师的共同努力下，用自己优秀的表现，赢得了校方的肯定。

从孩子们和老师们的反应中，可以看出他们对活动的肯定。

活动在轻松愉悦的气氛中接近尾声，为期四周的活动很快就结束了。

12月27日我社张贴红榜表扬，本学年的“江南梦想，爱心支教”活动正式结束。

 三.活动思考

 1.活动优点

（1）宣传方面：

本次活动进行了广泛全面的宣传，在整个学校引起了巨大的反响，在同学中引起了很广泛的关注，并且得到了广大学生的积极响应；且受到了全校其他53各社团的积极响应与参与。

甚至很多社团的负责人也积极参与我们的支教活动。

（2）课程方面：

和以往对比，进行适度的调整，避免形式化，且避免干扰其正常教学秩序。

课程增多，较之去年，我社争取了周一到周五每周都有课上，且支教学校增多，子弟学校的增加为我校在校大学生提供了更多的实践机会。

除数学、英语、语文等实用主科，以音乐、美术为辅，系统的、有计划性的进行教学，并且适时开展了科普、社会等兴趣小组，拓展了学生的积极性，极大地调动了他们的学习热情。

（3）支教人员方面：

支教人员都经过精心挑选并顺利通过培训，每位支教人员签订“支教人员保证书”，保证支教活动的正常进行；

（4）组织人员方面：

挑选对本次活动感兴趣及有责任心的会员进行活动的组织，对于遇到的困难，会员积极应对保证活动的顺利进行；

（5）组织人员在每次的支教过程中与任课老师进行沟通，了解校方的需要，获得校方对该活动的支持；

（6）组织人员和支教人员进行充分的沟通与交流，每周对活动进行一次小结，针对遇到的问题及时给出解决的方法。

并且通过交流让支教人员充分了解社团为本次活动做出的努力。

支教人员理解活动遇到的困难并支持活动的展开，与组织人员积极配合；

（7）活动结束后，召开总结大会为支教老师提供分享支教心得的平台，展示社团形象，以提高活动的支持率，为以后的学年更好的开展该活动；

（8）活动过程中统一佩戴校徽，维护学校形象。

2.活动不足

（1）活动前期赞助方面出现问题，导致活动延迟。

（2）跟学校方面沟通有不足之处，学校方面改变课程频繁，因而支教老师支教课程改动频繁，引起不满。

（3）授课时的课堂纪律有待加强，以保证授课活动的正常进行。

（4）支教老师收集不全，排课过程中出现一些错误，支教老师无法腾出空余时间，本专业上课时间与授课时间冲突。

（5）支教带队人员太多，过于分散，上下协调方面出现问题。

（6）支教带队人员与支教老师出现沟通不利现象，出现一些不礼貌行为。

（7）活动结束后未即使召开之交总结大会，以致进入考试月后，之交总结大会找不到合适时间开展。

（8）可是虽多，但时间分散。

以课派老师已出现混乱，且时间搭配不好，引起一连串改动。

3.解决方案

（1）提前解决赞助问题，并与商家签订赞助协议书，以免出现反悔情况。

（2）加强与学校的进一步沟通，确定课程避免改动。

（3）支教过程中上课人员和维持秩序人员分开，支教人员上课的同时社团工作人员维持秩序，既保证课堂纪律，又保持了支教老师和小学生的良好关系。

同时请求学校老师帮助。

（4）全面整理参与支教的学生课程表，并将之分类记录好，以便随时查询。

（5）对支教带队人员进行礼仪等相关培训。

以利于为我社塑立良好形象。

四．支教感想

总述：

江南梦想爱心支教活动经历了漫长而又短暂的一个月，在大家的一一不舍中结束了。

在孔目湖文学社的精心策划和全社社员及支教老师的共同努力下取得了圆满成功。

今年的支教活动涉及人数之广是空前的，爱心支教活动吸引了全校650多名同学的报名参与，经过层层选拔最终120名胜出者成为爱心支教老师。

今年我们的支教小学包括以往一直有的双港小学还新增了交大子弟小学。

每一组支教老师都有我们的社友带领以确保安全地顺利地到达支教地点并安全地返回。

支教活动充满了趣味同时又充满了挑战。

支教老师们站在讲台上体验了一回当老师的感觉，并奖自己的知识与爱心传递给讲台下一群稚嫩的孩子。

这是难忘而又有意义的经历。

但是要确保每位小同学都认真听讲是非常难的事。

于是各位支教老师都使出了浑身解数。

有些给予表现好的同学物质或精神的奖励（如：

颁发奖状或棒棒糖）；有些支教老师则用小同学们特别喜欢的东西吸引他们（如；折纸）…

支教老师发现小朋友们得到鼓励会非常的开心，对学习更有动力那些家长看到自己的孩子得奖更是透露出一种自豪的喜悦。

而没得奖的小朋友便开始为之而努力了，因此而调动了学习氛围，促进小朋友认真学习、听讲。

支教快结束时，许多支教老师们都表示非常的不舍，有些在欢闹的小学里找到了童年的美好回忆，有些提高了自己的交流水平、增长了倾和力，有些说很满足---实现了当一回老师的心愿…

从孩子们开心的笑脸中看出支教活动给他们带来的不仅是知识，更有鼓励有成长的渴望学习的动力。

爱心支教老师同样也为小学校园里注入了新的活力。

这次江南梦想爱心支教活动在咱们交大与附近的小学之间架起了一座沟通的桥梁——让我们的大学生们重新的找回了童年的纯真与欢乐，更懂得如何进行人与人之间的沟通；让小学校园里出现新一代青年的创新思维与教学方式。

为爱心青年搭建爱心平台，为江南的孩子构筑放飞梦想的舞台！

（作者：

周凌）