精选元旦活动策划锦集八篇.docx
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精选元旦活动策划锦集八篇
精选元旦活动策划锦集八篇元旦活动策划篇1
一、活动主题：
向x欢乐进发。
二、活动目的为庆祝x年元旦的到来，感受新年新气象，回顾x年的收获与成功，展望对新年的期望。
各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自我的舞台，分享彼此的成功与欢乐。
经过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的欢乐与新年的喜悦。
三、活动时间：
12月27---31日
四、活动地点：
学校西操场、各班教室
五、活动资料：
展示学生特长，全员参与。
节目形式多样化，资料健康活泼。
学校统一安排三项活动：
a、一至六年级每班选男女各三名学生参加跳绳比赛。
b、四至六年级每班选男女生各20名参加拔河比赛。
c、班级主题活动。
根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示，确定一项专项活动，如猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。
六、具体要求：
各班以“迎新年”为主题出一期“庆元旦”黑板报、手抄报。
各班级活动要制定出贴合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、资料、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。
。
班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。
七、评奖办法：
学校将设立评审小组，对黑板报、手抄报及教室布置进行评比。
本次活动结果将纳入1月班级考评。
八、活动注意事项：
各班要精心策划节目，活动要全面，充分展现学生才艺特长。
班级活动时间学校统一安排在31号午时第三节，不得提前。
活动结束后将教室卫生打扫干净。
元旦活动策划篇2
一、活动目的：
1。
丰富校园文化生活，让师生感受新年的欢乐和喜悦。
2。
突出班级特色，推动班集体建设，增强班级凝聚力。
3。
为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的机会，提高学生的自信心。
4。
增进家校联系，促进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。
二、活动主题：
展我风采喜迎新春
三、活动时间：
20xx年12月31日下午2：
20至4：
00
四、活动地点：
各班教室
五、活动内容：
1。
举行一年级新队员入队仪式。
2。
各班开展“展我风采喜迎新春”活动。
六、备注：
1。
各班主任联合班家委会筹备本班“展我风采喜迎新春”活动。
2。
各班邀请5至10名家长参加当天的庆祝活动。
3。
活动当天，正、副班主任到班协助家委会班组织开展活动。
4。
教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。
5。
学生可带一定的食物，但不允许带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
6。
按时间要求结束班级活动，活动后进行卫生的清扫工作。
7。
元旦放假前，各班主任加强安全教育，指引学生度过一个文明、安全、有意义的假期。
元旦活动策划篇3主题目标：
1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
主题设计结构：
1、认识元旦了解中国的传统节日
2、迎接元旦，新年新气象。
3、迎接新年，精美卡片。
4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。
活动主题：
认识元旦——传统习俗活动目标：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备：
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点：
理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：
一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣。
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。
如：
小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？
今天呀，我们主要来学习“元旦”。
2、教师提问：
有谁知道元旦是几月几日？
代表什么？
3、教师提问：
小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？
提示：
元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；
“旦”是早晨、一天的意思。
“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。
以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的’各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦。
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。
提示：
唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？
提示：
教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活动：
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
元旦活动策划篇4一个活动要办得好既可以当做企业文化,也可以激励员工~不管是警服，城管服，护士装，元旦装，职业装还是其他等等，当晚评选出来的最佳着装人士就可以获得丰厚的奖品，所以，赶快加入到我们之中来吧。
元旦夜收费40元/人，包括意式咖啡或奶茶一杯或时代啤酒一支+元旦餐点一份+元旦主题电影+一系列聚会游戏+奖品，是的，相信你的眼睛，就是这么的便宜。
入场就送小礼物，然后现场抽奖，大奖一定要有力度。
吸引眼球是第一位。
元旦商机，推出丰富多彩的
一、活动时间：
20xx年1月1日——20xx年1月2日
二、活动主题：
成功沟通始于
三、活动内容：
、真情——免费品尝咖啡活动方案时间、地点：
20xx年1月1日——1月2日可自行选择人流高峰期时间、咖啡厅元旦老人赠送礼物活动时间：
20xx年1月1日——1月2日地点：
咖啡厅餐厅内内容：
元旦树上的雪花悄然无声的的飘落，风捎来醉人的醉声，当夜色铺满天空，平安夜的歌声唱起，我们再一次在欢歌笑语的元旦节相遇。
为培养文化的人气指数，我们特邀五位元旦亲善大使为在咖啡厅消费的宾客赠送元旦礼物。
同时，在元旦礼物上标有咖啡厅的主题标语或祝福语。
例：
成功沟通，始于xxxx咖啡祝各界宾鹏元旦节快乐。
初雪的拉萨到处洋溢着元旦的色彩，元旦亲善大使欢快的歌声，为满鹏宾客送来了元旦祝福，也送来了温暖了xx的情怀。
活动寓意：
品牌与消费者零距离接触，能够留下过目不忘的印象，起到推动咖啡厅品牌广告效应。
、咖啡厅中外嘉宾元旦大联欢活动方案时间：
20xx年1月1日20：
00地点：
xx路xx号xx咖啡咖啡会馆邀请嘉宾：
邀请内容：
1月1日晚，共同庆祝自己传统的节日。
让整个咖啡厅装扮成元旦的气氛，使他们有重归故里的感觉，给他们营造家的享受，在欢乐祝福的同时，品尝家乡的美食，聆听悠扬的钢琴曲，飘散在橙色的灯影里，三分迷离，七分柔情，感受法国的浪漫、英国的含蓄、美国的奔放…感受西餐文化带给人们的愉悦享受，感受超值服务的优越性。
餐厅所有人员必须都佩戴绶带。
寓意：
通过各位嘉宾的参与引发咖啡厅元旦节活动的高潮，吸引新闻媒体的广泛关注，整个活动气氛热烈、高雅，倡导时尚消费理念，咖啡厅西餐文化得到了最大的渲染，使本次活为咖啡厅前期宣传打下坚实的基础，突出咖啡厅深厚的文化底蕴。
元旦活动策划篇5活动引言：
举行二零七冬游活动为迎接20xx年元旦的到来，增强207班的团队精神和凝聚力，促进同学之间的交流，营造集体气氛，领略北流人品情调。
希望是二零七班同学都参加。
一、活动主题：
迎元旦，快乐冬游！
二、活动负责人：
黄福海
三、活动地点：
青秀山活动时间：
20xx年1月1日
四、前期工作
1、负责人准备详细活动策划书，通知一下参加的同学，负责统计一下去的同学
2、如有家属可以带着去。
3、负责人在本月二十五号确定一下人数。
五、参与对象：
207班全体同学
六、活动流程
1、1月1日9：
40在青秀山大门集合
2、10：
00集合完毕
3、10：
05进入青秀山
七、注意事项
1、由于人员分散，负责人可以分配一下成员要买点什么东西带去
2、天气较冷，同学记得添衣
3、注意交通安全，财物安全
4、注意发扬北流人的良好作风
5、一定要集体一起走，不能分散，个人主义
6、如果下雨，活动改期会有通知
八、讨论你有怀念高中那熟悉的笑声？
你有怀念高中熟悉的面孔吗？
你又想过集体一起去旅游？
现在开始………精彩源于你们！
207班冬游活动宣20xx年十二月十四日元旦活动策划篇6活动时间：
xxxx年12月29日-xxxx年1月3日活动重点说明：
1.元旦促销活动可以分两个步骤：
迎元旦和庆元旦，重点是庆元旦。
二元家电惊爆大放送xxxx=20xx+2购物满20xx元，再花2元钱可买
vcd、电饭煲，电话机、煤气灶、录音机等价值
二、三百元的商品。
操作说明：
*2元可选择物品应丰富多样，给顾客更大的挑选余地*商品平均价值各商场超市可根据自身实力定出标准，但最好是具有广泛吸引力，跟正常价格相比差距十分明显，能引起轰动效应的商品。
比如
vcd、电饭堡、煤气灶、录音机等价值在
二、三百元的商品。
xxxx朵玫瑰在新的一年绽放凡进商场超市购物的顾客，凭购物小票可领取玫瑰一支，共xxxx支，赠完为止。
操作说明：
*此活动也可以采取顾客来就送的方式，无论是否购物，均赠送玫瑰一支，但要重点注意防止造成拥挤哄抢现象。
*活动时间可以为1-2天，具体视商家实力和第一天赠送效果而定。
赠送时间按营业时间开始。
新的一年——搬一盆花草回家在新的一年里，人们往往会喜欢添置一些花草植物等观赏性物品。
在商场门口举办不同种类花草植物的展览，并配以文字说明和讲解员现场介绍解释，必定会吸引一大批人观看;同时也可以组织一批花草植物进行现场销售。
活动地点：
门前广场或中央大厅操作说明
1.活动以展览为主，销售为副。
展览在一定程度上是提高商场的品位，在给消费者提供一个观赏的机会的同时，也是引导消费者趣味，并传达一定知识的活动。
2.展览内容：
除了花草植物，也可以展出金鱼等。
在操作上，展
出花草相对来说更方便容易一点，搬运和摆放上不必花太多心思。
3.展出所需要的花草植物可以联系植物园或花鸟市场等单位协
助。
新的一年从运动开始——挑战你的速度和体力活动方式：
挑战体力和速度比赛，在现场设立跑步机，比谁在跑
步机上一分钟内能跑出多少路程，按比赛成绩设立奖项和奖品。
奖项设置：
一等奖1名运动鞋价值300元左右二等奖2名运动鞋价值200元左右三等奖5名运动鞋、羽毛球拍、乒乓球拍等价值100元左右。
操作说明*报名方式：
采取前期报名和现场报名两种形式，前期报名是20xx
年12月25日-31日，在商场门口贴出报名启事，到商场企划部报名。
报名不受条件限制。
报名人数约30-50人左右。
*为加快比赛进度，可以设立2-3台跑步机。
*活动地点：
门前广场新的一年从爱心开始——捐助希望工程义卖活动活动方式：
开辟义卖专区，每卖出一样东西，商场就捐助一元钱。
义卖商品：
背包、玩具、书籍等价值10-100元的商品操作说明：
*元旦是新的一年的开始，良好的开端是成功的一半，在新年的开端举行义卖活动有利于大大提升商场的良好形象。
*商场捐助方式：
可以是卖出一样商品捐助一元钱的方式，也可以是义卖所得全部销售额的百分比提成;同时，也可以在一旁设立捐助箱，让顾客自行捐助。
*邀请公证人员现场公证。
*联合希望工程有关部门联合举行，也可以与希望小学结成对子，形成长期帮助关系。
*邀请有关新闻媒体到场采访。
会员感恩大回报活动时间：
xxxx年12月20日-xxxx月1月10日，时间为20天旧的一年过去了，新的一年又来临了，为了感谢会员顾客在过去一年中的长期回顾和新的一年中的继续光临，特开展会员特别促销活动。
1.会员大抽奖或积点兑奖活动。
2.会员特价商品：
列出一些只有会员才能享受特价的商品，商品涵盖面可以广一点，包括不同部门类商品，并用现场pop海报标明是会员特价。
3.开展新卡换旧卡活动和优惠元旦活动策划篇7为让学生“扎实书写基本功，勇敢开口说英语”，我校将举行庆元旦“我的作文最美读音暨书写基本功”比赛活动。
具体实施如下：
一、活动分组根据学段不同，分成两个组，将在低段组开展“最美书写基本
功”大赛。
高段组开展“我的作文最美读音”大赛。
二、参赛方式
1、低段组：
在学校统一下发的稿纸上，用黑色中性笔，书写学
过的单词，短语、句子，段落等。
统一在第一行写清班级、姓名等。
不在稿纸上做任何修饰。
2、高段组：
由老师统一指导学生写一篇英语作文，或者在已写过的作文中选一篇，经老师修改指导后，用手机或其它设备录制成音频，分享到QQ邮箱，或U盘直接上交，或发到班群，由管理老师接收。
录制时必须先做自我介绍，如班级，姓名等。
三、评奖方式
1、按照高、低段组分开评奖，由评奖小组统一尺度评审。
2、低段组注重书写工整度、准确度、美观度。
高段组注重语音流畅度、发音准确度、作文美感。
四、奖项设置
1、高段组设置一等奖3个，奖高档学习PAD1个。
二等奖6个，奖励50元代金券。
三等奖若干个，奖励暖手袋1个。
2、低段组设置一等奖3个，奖励英语高档书包1个。
二等奖6个，奖励暖手袋1个，三等奖若干个，奖励学生专用水杯1个。
五、时限要求
1、11月25日——12月2日各班做好安排动员工作。
2、12月15日——12月22日陆续上交作品及组织评奖。
3、12月30日表彰奖励，下发奖品。
元旦活动策划篇8新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光，XX年圣诞节如约而至。
虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。
为了丰富我校孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。
活动分“圣诞义卖”、“圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。
具体安排如下。
一、发动阶段12月19日中午12：
00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。
二、准备阶段12月19日～24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。
公寓楼大厅布置一棵圣诞树。
7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画。
三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。
语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读课。
三、实施阶段：
1、圣诞义卖活动。
活动时间：
XX年12月25日中午11：
50～中午1：
10活动地点：
学校操场活动对象：
全校师生义卖年级：
一～六年级具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。
友情提醒：
义卖活动时师生都戴上圣诞帽。
2、圣诞联欢活动。
活动对象：
活动地点：
活动时间：
走读：
半托：
全托：
活动负责：
活动要求：
以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。
老师和学生统一戴上圣诞帽。
下午5：
00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。
早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。
平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。
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