完整word版优秀辅导员个人先进事迹材料.docx
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2018优秀辅导员个人先进事迹材料
今天给大家带来了一共4篇2018优秀辅导员个人先进事迹材料，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助！
篇一
李xx，2016年8月入职，硕士毕业于xx体育大学，现任体育学院专职辅导员。
近两年的辅导员工作中，在学校领导的培养与教育下，在部门领导的代领与指导下，在同事的关怀与帮助下，我成功地实现了由学生到老师的转变，自身的思想政治、工作能力、学习进修等方面都有所提高，个人综合素质也得到了提高，得到了领导和同志们的肯定和赞扬。
分三个部分对个人情况进行介绍：
（一）树立服务意识和合作意识，做好专职辅导员工作。
作为体育学院学生科专职辅导员，我主要负责本科生日常管理、学生科日常工作，以及做好各科室领导安排的工作。
在本科生日常管理中，我主要参与学生“奖勤助贷补”工作、严格执行请销假制度、安全教育、迎新工作、毕业生工作、心理健康工作、学生党建工作、就业工作、学生活动组织与管理工作等等。
此外，承担学生科日常工作，完成领导布置的各项任务，如档案整理、参与筹备各项工作总结等等。
另外，我还担任161141、171141两个班的班主任，做好主题班会、团日活动、班委竞选、综合测评等各项班级日常管理工作。
在近两年的辅导员工作中，始终保持着高度的责任心、高昂的工作热情，以爱心、耐心、细心结合服务意识和合作意识开展有声有色的辅导员工作。
学生的思想政治教育工作是辅导员工作的重中之重，我时刻牢记中国共产党党员身份，始终严格要求自己。
担任教工工体部党支部组织委员，积极参加学校、学院的各项思想政治教育学习活动，以及党支部内部各项活动。
同时加强自身学习，主动学习“两学一做”、习总书记视察山西系列讲话、十九大精神、《榜样》系列节目、长征胜利80周年等。
此外，作为辅导员，积极组织我院本科生党支部的党员学习教育活动，配合领导做好党员发展工作，在学生日常学习生活中给予思想政治辅导与指导。
把握时政脉搏，将思想政治教育转化为具有时代特色的校园文化活动，以活动为载体去推进思想政治教育工作。
通过开展广泛的思想政治状况调查，研究学生的思想和行为规律。
学生工作是繁琐的，却能把它当成生活中的乐趣。
一方面，注重学生良好学习风气的培养。
对学生党员和学生干部，除要求他们做到学习与工作两不误，同时号召学生干部们充分发挥模范带头作用，改善全班的学习风气。
另一方面，及时把握学生的思想动态，真心为学生排忧解难。
时刻保持对特困生、沉迷于网络的学生、成绩较差的学生和有心理障碍的学生等几类特殊学生群体进行建档并开展个别跟踪教育。
在取得同学们的充分信任的同时，也取得了优异的成绩，在所带的2个班级中，也形成了良好的班风学习及竞争机制，有效地配合系部和学院开展各项学生活动，深得同学和老师及学院相关部门的好评。
（二）加强业务学习，努力拓展自身能力，不断提高自身的综合素质。
在具体的工作实践中能够团结同志，关心集体，顾全大局，有良好的修养和道德情操。
也能够谨记自己的身份，协助上级领导及系部开展好各项学生工作，并积极参加学校、学院工会组织的丰富多彩的教职工活动。
此外，不断的提高自身的管理水平和业务学习，积极参与学校组织的各种培训、学习活动，包含：
参加了中北大学2016年新教师研习营、中北大学教师发展中心2016年行政岗位教师培训、中北大学2016年新入职辅导员培训班、在中国人民大学开展的2017年中北大学辅导员素质能力提升培训班、各类教学沙龙、网络课堂、教学观摩以及学生处组织的各项工作培训等等。
并学以致用，将所学的知识运用到实际工作中，取得了一定的成绩。
（三）保持创新精神注入班级管理，先进理念指导学生活动。
时刻关心和爱护学生。
严格要求学生，不护短。
帮助学生解决各种困难。
要经常深入到学生中去，和学生打成一片，了解情况，发现问题，及时解决。
坚持思想教育要耐心，工作方法要细心，克服急躁和畏难情绪。
个人电话24小时开机，通过微信、qq、邮箱、网站等方式和学生经常沟通，联系。
做好学生干部的“双培训”工作，注重加强学生干部的政治理论学习和工作业务培训。
严格按照学院相关文件开展早操早读工作，对晚归、晚不归、外宿学生摸底排查，发现一个处罚一个，教育一片。
抓好学生宿舍通宵上网治理工作、后进生帮扶工作，催缴学费工作。
还通过举办学习经验交流会、座谈会、结队帮扶等方式，发挥好榜样的作用，激励学习后进、纪律松懈的同学积极赶上。
通过这些活动，加强了同学之间的交流，增强了班级凝聚力，树立了优良学风。
此外，利用自身专业优势，开展了丰富多彩的学生活动，如趣味运动会、户外素质拓展、前往周边小学进行体育课程的支教、班级友谊球赛、不同专项学生交流会等等，这些活动的开展，在深受学生欢迎和好评的同时，也丰富学生课余生活，更是学生综合素质得到全面提升，也更有利于开展学生工作。
总而言之，在工作中“累与快乐并行，爱与奉献同步”，在近两年的专职辅导员工作中，最大的体会就是“累得快乐”。
所谓“累”，就是辅导员这份工作是非常辛苦的；“得”，就是辅导员在工作的同时也从学生们身上得到了支持、理解与信任，在工作实践中迅速提高了个人能力；“快”，就是在辅导员工作中逐渐学会了协调个人生活和工作的关系；“乐”，就是参加工作至今，把每天与不同学生打交道当作最快乐的事。
我深知在今后的工作中会有很多的困难，很多的挫折，会有激情不再的时刻，会有面对诱惑的时候，但是我仍然相信，努力终将会有收获，勤学苦干终有日。
我将用青春作伴，相信未来，在辅导员工作岗位上将青春进行到底！
篇二
高xx，女，中共党员，硕士研究生学历。
2015年10月参加xx省高校招聘考入中北大学，就职于原计算机与控制工程学院学生科，她以饱满的热情去面对辅导员的工作。
担任辅导员两年来，她主要负责评奖评优、助学助困、人文素质报告、宣传、办公室日常事务及在今年新成立的电气与控制工程学院她不仅负责学生科的常规工作，还担任我院学生第二党支部书记和院团委所有工作以及我院6个班级共295名同学的班主任。
高校立身之本在于立德树人。
做好高校思想政治工作要因事而化、因时而进、因势而新。
为不断增强工作的针对性、时代感和吸引力，提高自身专业化、职业化水平。
两年以来，在学院领导的部署与指导下，她积极学习与辅导员工作相关的知识和技能，紧密联系学生实际情况，及时掌握学生的思想动态和学习生活情况，结合学生的特点及学校、学院的发展目标，有针对性地开展工作，现汇报如下：
在助学助困及评奖评优的过程中，她本着公平、公正、公开的原则，按照学生处下发的相关文件，充分落实奖助学金政策，争取让更多符合条件的学生更好地受益其中。
两年以来，共认定了441名家庭经济困难学生，完成x元助学金的资助工作，1千余次勤工助学岗位派遣，评选包括综合素质奖学金、国家奖学金，雷恪生奖学金、湖北商会自强奖学金等8项奖学金，共计x余万元。
定期召开班会，各班稳步发展，专业成绩名列学院前茅。
在2016-2017学年中，160742班获得优良学风班荣誉称号，心理活动答辩优秀奖，手语操比赛一等奖，团日活动第二名的优秀成绩，160741班获得优良学风班荣誉称号，趣味活动比赛第二名，青志答辩三等奖，手语操比赛优秀奖的好成绩。
负责人文素质报告，保质保量完成工作，共举办3场知行讲坛，在加强电气与控制工程院的思想学风建设的过程中，秉承“致知于行”的校训，注重大学生的成人、成才与全面发展，注重教育中的民主法治实践，落实对大学生的思想素质教育工作。
2017年9月负责学院团委工作，指导学生课外科技活动、创业大赛；带领电气与控制工程院后备学生干部暑期社会实践；组建电气与控制工程院第一届第一任团委学生会；指导团支部开展工作，评选优秀团支部、优秀团员；组织院党课、校党课、转预等推优工作。
电气与控制工程学院作为工科类学院，要把校园文化活动与专业特色结合起来，寓教于乐，充分发挥其在校园文化育人中的优势，电气与控制工程院在“青春献礼十九大，不忘初心跟党走”合唱比赛中充分发挥专业特色，引入机器人智能控制，并取得全校第一的好成绩。
在完成各项工作的同时，不忘提升自我，参加2016年中北大学第四届辅导员职业能力大赛，获得三等奖；参加2017年辅导员素质能力提升培训；参加xx省第二期高校教师党支部书记双带头人示范培训；参加全国高校基层党支部书记网络培训。
两年来发表了题为“论系统发展的动力”、“对中国传统文化中‘同’的反思”，“对中国传统文化中‘和’的反思”，三篇论文。
身为电气与控制工程学院的一员，在任职的半年里，通过努力，为电气与控制工程院博取了一些荣誉：
指导军训合唱比赛，荣获二等奖；指导军训感言征文，荣获一等奖；指导青春献礼十九大合唱比赛，荣获第一名以及最佳组织奖。
指导140742班，荣获2017年中北奖章，指导员安然同学，荣获2017校长奖章。
获新生杯足球赛季军，新生杯乒乓球比赛团体第二名等共计10余项荣誉。
热爱本职、扎实工作，她追求崇高的职业理想。
干一行，爱一行，专一行，她努力成为教育工作的行家里手。
任劳任怨、甘于奉献，将满腔热忱投入到辅导员事业。
她将继续以自我的实际的、实在的行动来证明自我的价值、证明学生的价值、证明辅导员事业的价值。
篇三
一、个人简介
梁xx，男，中共党员，汉族，1988年3月生，博士研究生学历，从2016年7月开始担任专职政治辅导员。
2016/2017学年担任理学院2016级本科生3个班（136人）辅导员。
二、工作情况
2016/2017学年，立足学院发展，在院党委、院行政的正确领导下，在各位同仁的大力支持下，本人在党建工作和学生工作两个方面取得了可喜的成绩。
1、党建工作
2016/2017学年，理学院学生党建工作紧密围绕学院整体工作安排，本着“夯实、完善、充实、提高”的工作思路，坚持问题导向，坚持改革精神，打造大学生思想政治教育新旗帜，充分发挥学生党建在大学生思想政治教育工作中的引领作用。
以文化建设、阵地建设、队伍建设为重点，以“党员模范带头驱动机制”、“党员实践锻炼岗、服务岗”、“两学一做”学习教育活动等为载体，依托两支队伍，即学生党建办公室和各学生党支部，努力构建我院学生党建工作的长效机制，塑造制度、理论与实践活动相结合，以“服务型党组织”为主题的党建工程。
提升学生党支部的凝聚力、战斗力、感召力，强化学生党支部的政治核心和战斗堡垒作用，提高学生党员的使命感、责任感、服务意识，在学生群体中学习、生活等各个方面，充分发挥其先锋模范带头作用，在全院营造“明理笃学、志存高远、热爱集体、奋勇争先”的良好氛围。
具体做法：
（1）抓组织文化建设，促进党组织凝聚力、战斗力的提升。
（2）抓阵地建设，促进基层党建工作提水平增实效。
（3）抓队伍建设，促进学生党员先锋模范作用的充分发挥。
通过“三抓三促”，组织形象得到了重塑，党员素质有了明显提高，组织凝聚力得到显著增强。
对学院内涵、文化标识的大力宣传，起到了外塑形象，内增凝聚力、自豪感的作用，党员有了“家”的感觉，在学生们心目中也有了一个“看得见”的党组织。
开展的一系列主题实践活动以及设立的党员实践锻炼、志愿服务岗，使党组织、党员对自己的职责和任务有了一个更清晰的认识，增强了党组织、党员的使命感、责任感、服务意识，使学生们感受到了党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用。
通过“三抓三促”，党建工作进一步规范。
梳理完善各项规定，使党支部明确了工作目标、任务、标准，不仅规范了其工作职责，同时强化了其开展经常性工作的意识，使党建工作步入规范化、标准化。
工作档案体系的建立起到了监督、督促作用，为肯定工作业绩、查找工作不足、提升工作质量提供了原始依据。
通过“三抓三促”，使党建工作方式进一步优化。
对传统阵地的改造升级，实现了党员教育手段的现代化，将“互联网+”引入了党员教育与管理，打破了党建工作在时间、空间的界限，对于提升党建工作水平具有积极的意义。
2、学生工作
秉承“以学生为本、德育为先，关爱每一位学生的健康成长成才”的工作理念，以安全稳定为第一要务，提高学生的综合素质作为出发点和归宿点，坚持以思想政治教育为先导，以素质教育为主线，扎实开展学生教育管理工作。
注重对学生进行思想政治教育，积极向学生宣传党的路线、方针、政策，及时把握他们的心理动态及所面临的困境，当好他们的服务员，做好他们的引路人。
引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们追求真善美的愿望。
（1）奉献：
坚持做24小时Ｘ7的“全天候”辅导员。
从2016级新生入学那天起，就将我的全部热情与学生的大学生活融合在了一起。
从学生的日常琐事到思想动态，从贫困资助到学风建设，一项不落、一项不少。
没有正常午休、没有正常周末，学生随叫随到。
一年来，所带班级学生思想稳定，学风优良，未发生重大的安全稳定事故。
（2）责任：
坚持做学生思想上的坚定舵手。
作为同时肩负学生党建工作和学生管理工作的辅导员，将党建与学生管理有机结合，具有得天独厚的优势。
以建设服务型党组织为抓手，发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用。
通过多途径、多形式，在学生们当中强化感恩教育、树立诚信意识、传递正能量，积极践行社会主义核心价值观，营造“明理笃学、志存高远、热爱集体、奋勇争先”的良好氛围。
（3）创新：
坚持做学生学习发展和人生规划的“设计师”。
作为一名辅导员，仅仅做到“辅”是远远不够的，所谓授人以鱼不如授人以渔，攻克“导”的难关，引导学生们建立正确的人生观、价值观才是辅导员工作的重心。
通过“回答四个问题”、“集体自习”、“走进实验室”等系列主题活动，引导学生科学规划大学生活、明确奋斗目标。
辅导员工作是不断发展的，特别是在新的形势下，面对许多新问题，需要辅导员与时俱进，不断开创辅导员工作新局面。
虽然工作中有苦有乐，有笑有泪，但我无怨无悔。
我热爱教育事业，热爱自己的学生。
一年来和同学们的共同成长，也让我更加坚定了一个信念：
“辅导员工作是可以追随一生的事业，可以仰望一生的事业”。
“漫漫修远耕耘路，芬芳盈满桃李园”，今后我将坚定不移地走辅导员道路，用爱和青春谱写中北辅导员的风采。
篇四
叶xx，女，1991年6月生，中共党员，2016年毕业于xx大学，硕士研究生。
现在中北大学经济与管理学院从事辅导员工作，负责15级市场营销专业、17级国际经济与贸易专业和财务管理专业6个班近300名学生的日常管理工作。
作为忙碌在高校思政工作第一线的工作者，作为新时代学生工作的青年力量，我在平凡的岗位上不断成长。
实现了从学生到教师的转变，同时也在不断地通过学习和总结探索属于自己的学生工作方法。
2016年12月荣获中北大学第四届辅导员职业能力大赛二等奖；2017年9月被评为“学生军训先进工作者”；2018年4月荣获第六届山西省高校辅导员职业能力大赛铜奖。
所带15090641班入学以来连续获得优良学风班及先进班集体，并被评为中北大学第七届“中北奖章”班级。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
在工作中，我们可以很容易的去学习书本知识，但歌德曾经说过真正的智慧，都是曾经被人思考过千百次，但要想使它们真正成为我们自己的，一定要经过我们自己再三思维，直至它们在我个人经验中生根为止。
所以所谓真知，大抵必须要经验，何而为师，也大概只有真正融入学生，并付诸无尽的真心才能称得上。
从事辅导员工作让我更好的理解自己，更好的表达，也更接近真知。
学高为师，德高为范。
辅导员的一言一行，是学生群体的旗帜。
我们严格要求自己，学生才能够自觉地规范自己的言行；我们认真对待某项工作，学生才能认真执行。
在他们的心中，教师是先知先觉者，是胸中的偶像，行动的“字典”，是漫漫人生路上最可信赖的引路人。
因此，作为辅导员，生活中我也时刻规范言行，严于律己、以身作则、为人师表，为学生树立生活和学习的榜样。
热爱是最好的老师。
要做好辅导员工作，必须发自内心地爱这项工作，爱自己的学生。
自觉的、情愿的为工作、为学生捧出赤诚的心，为事业献上火热的情。
我们总要把人生中的很大一部分时间花在工作上，而热爱将是最好的内驱力。
作为一名辅导员，我们必须面对细致而琐碎的工作，将完整的一天划分成不同的小单元，而热爱是最好的力量。
去爱每一个学生，“爱”是取之不尽的方法，“爱”是用之不完的动力，“爱”是做好辅导员工作的根本。
士不可以不弘毅，任重而道远。
近年来，辅导员作为一种职业在逐步专业化。
工作中，我不断提升自己的专业素养，遵循大学生身心发展规律，丰富科学管理手段，尽量用专业的知识去解决学生的实际问题。
坚持教书与育人相结合、教育与自我教育相结合、政治理论教育与社会实践相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合、教育与管理相结合、继承优良传统与改进创新相结合的原则，切实加强和改进大学生思想政治教育。
学生成长、成才是一所大学的基本目标，作为学生健康成长并成为全面发展的优秀人才的重要引路人和辅助者，明确职业的定位，不断提升专业素养，我才能做得更好。
大道至简，幸福往往在你特别努力做一件事情的时候发生，所以在我的认知里，用心去做就会有特别的收获。
我们在学习和经历中不断改变，在知识和专业技能不断改变的同时，也会带来一种心态上的改变。
这些改变可能不等于经验，但这些改变可以带来思考，思考是完善的开始。
我是一名教育工作者，辅导员的工作归根到底是做人的工作，大学生的个性日益突出、面对的生活环境日益复杂，这些都决定了辅导员工作要因事而化、因时而进、因势而新。
只有不断的学习、实践，才能与时俱进、保证工作的针对性和科学性。
只有始终以育人的爱心、责任心、进取心，才能领跑好高校思想政治教育工作的“最先一公里”，做一名有态度、有温度、有高度、有深度的辅导员！
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