一月小学校园广播稿范文_3篇（共8页）5400字.docx
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一月小学校园广播稿范文
一月小学校园广播稿范文篇一
歌曲《中国少年先锋队队歌》
女：
亲爱的老师、同学们：
大家下午好!
男：
红领巾广播站第三期开始广播，欢迎您的收听!
女：
我是播音员&;，
男：
我是播音员&;。
女：
今天的广播由我们五（3）班为大家主持。
很高兴和大家在一起，分享这段快乐的时光。
男：
今天，我们在这，主要和大家谈谈有关学习方面的问题。
女：
首先与同学们聊的是--《优秀小学生是如何学好数学的》。
男：
同学们，要学好数学，第一要抓住课堂。
数学学习重在平日功夫，不适于突击复习。
平日学习最重要的是课堂40分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。
同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实诸如&;化归&;、&;数形结合&;等思想方法远远重要于某道题目的解答。
女：
第二、高质量完成作业。
所谓高质量是指高正确率和高速度。
写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，比如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。
另外对于老师布置的思考题，也要认真完成。
如果不会，决不能轻易放弃，要发扬&;钉子&;精神，一有空就静心思考，灵感总是突然来到你身边的。
最重要的是，这是一次挑战自我的机会。
成功会带来自信，而自信对于学习理科十分重要;即使失败，这道题也会给你留下深刻的印象。
男：
第三、勤思考，多提问。
首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知&;其然&;还要&;知其所以然&;，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。
其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是数学。
对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。
总之，思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。
女：
第四、总结比较，理清思绪。
（1）知识点的总结比较。
每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍，整理出它们的关系。
对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较，有时可用联想法将其区分开。
（2）题目的总结比较。
同学们可以建立自己的题库。
比如：
一本是错题，一本是精题。
对于平时作业，考试出现的错题，有选择地记下来，并用红笔在一侧批注注意事项，考试前只需翻看红笔写的内容即可。
还可以把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来，也用红笔批注此题所用方法和思想。
时间长了，自己就可总结出一些类型的解题规律，也用红笔记下这些规律。
最终它们会成为你宝贵的财富，对你的数学学习有极大的帮助。
男：
第五、有选择地做课外练习。
我们小学生，课余时间较多。
那么，如何科学合理地安排、利用课余时间对我们小学生来说也就显得尤为重要。
记住做课外练习要少而精，只要每天做两三道题，天长日久，你的思路就会开阔许多。
女：
同学们，学习数学，方法固然重要，但刻苦钻研，精益求精的精神更为重要。
只要你坚持不懈地努力，就一定可以学好数学。
相信自己，数学会使你智慧的光芒更加耀眼夺目!
男：
接下来要与大家交流的是&;学习习惯&;问题。
女：
学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展成为一种个体需要的自动化学习行为方式。
良好的学习习惯有利于激发我们学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略，提高学习效率;有利于培养自学能力，提高自身素质，使我们终身受益。
男：
1、科学安排时间的习惯
小学是人生发展的基础阶段。
要科学安排学习、劳动、娱乐、锻炼、交往等活动。
要制定活动计划，安排活动时间：
包括每天的阶段性安排、每周的较大活动安排、考试复习和双休日、寒暑假的专题安排等。
做到该学时学、该玩时玩，该学习时不用别人督促主动学习，该活动时快快乐乐去活动。
女：
2、预习的习惯
课前预习可以提高课上学习效率，并且有助于培养自学能力。
预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。
男：
3、认真听课的习惯
会听课是搞好学习、提高素质的关键。
听课要做到情绪饱满，精力集中;抓住重点，弄清关键;主动参与，思考分析。
女：
4、上课记笔记的习惯
在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。
对重点内容、疑难问题、关键语句进行&;圈、点、勾、画&;，把一些关键性的词句记下来。
有实验表明：
上课光听不记，仅掌握当堂内容的30%，一字不落地记也只能掌握50%，而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，下课再去整理，则能掌握所学内容的80%。
男：
5、多思、善问、大胆质疑的习惯
上课要严肃认真、多思善问。
&;多思&;就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。
&;善问&;不仅要多问自己几个为什么，还虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己，发现问题，增长知识，有所创造，要做到决不轻易放过任何一个问题。
女：
6、协作研讨的学习习惯
要学会团结协作、相互配合、合作完成学习任务。
要善于帮助别人，也要善于向别人学习，通过协作研讨，使自己在叙述、解释、验证事实、解决问题等方面调整看法，实现对知识的科学建构。
男：
7、课后复习的习惯
课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识的关系，思考解决问题的方法。
主动询问，补上没有学好的内容。
对不同的学习内容要注意进行交替复习。
女：
8、及时完成作业的习惯
按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中出现的问题，认真寻找解决的方法。
作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。
作业错了，要及时改过来。
不迁就、不谅解，不拖延时间。
男：
9、阶段复习的习惯
经过一段时间的学习，要对所学知识进行总结归纳，形成知识网络。
这样可以进一步理解知识间的联系和区别，有利于知识的整体建构。
歌曲《让我们荡起双桨》
女：
时间过得真快，红领巾广播站又要和大家说&;再见&;了。
男：
期待今后我们的思维在这里交汇、碰撞，让我们的生命永远充满活力，让我们的活动永远充满朝气!
女：
广播站全体成员恭候全校师生的来稿、也欢迎大家的点评、监督，希望大家多提出宝贵的意见，见证我们的成长历程，让我们一道，把校园广播做得更出色。
男：
本次播音到此结束，感谢大家的收听。
女：
下周同一时间我们（合）不见不散。
一月小学校园广播稿范文篇二
合：
亲爱的老师、同学们，红领巾广播又和大家见面了。
A:
同学们本学期的期中考试刚刚结束，今天我们就要知道自己的考试成绩了。
B:
我们在校学习要面对形形色色的大考小考。
一提到考试，有的同学就紧张，甚至惧怕。
其实，我们应当正确对待考试与分数。
A:
一考试就紧张，说明这部分同学没有认识到考试在学习中的作用。
考试是教学过程中的重要环节，对老师的教和同学们的学都起着重要的调节和激励作用。
考试是对同学们在一段时间内学习成绩的检查和评定的重要方法之一。
考试过程是把知识系统化，加深理解和巩固提高的过程，也是培养大家思维能力、创造精神，锻炼提高学习能力的过程。
同时，还可以激发大家的进取精神。
认真反思学习过程，发现学习中的薄弱环节，修订学习计划，改进学习方法，从而提高学习成绩。
B:
下面给同学们讲两个名人的故事：
第一个是林肯的故事
有一人，在他二十一岁时，做生意失败;二十二岁时，角逐美国州议员落选;二十四岁时，做生意再度失败;二十七岁时，一度精神崩溃;三十四岁时，角逐美国联邦众议员再度落选;四十五岁时，角逐美国联邦参议员落选;四十七岁时，提名副总统落选;四十九岁时，角逐美国联邦参议员再度落选。
然而，就是这样一个屡战屡败的人，在他五十二岁时，当选美国第十六任总统!
这个人就是林肯。
A:
第二个是爱迪生的故事
爱迪生，一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。
他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的&;发明大王&;。
爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。
长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。
他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、压碎机等等总计两千余种东西。
爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。
&;浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。
&;爱迪生常对助手说。
&;人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。
&;
一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:
&;你量量灯泡的容量。
&;他又低头工作了。
过了好半天，他问:
&;容量多少&;他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。
他说:
&;时间，时间，怎么费那么多的时间呢&;爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：
&;里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。
&;
助手立刻读出了数字。
爱迪生说:
&;这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢?
还去算，那岂不是白白地浪费时间吗&;
助手的脸红了。
爱迪生喃喃地说:
&;人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!
&;
B:
在这两个故事中我们看到了林肯坚韧的毅力和非凡的勇气，看到了爱迪生做事讲究方法、如何珍惜时间奋发努力。
联系我们自己，考试失败，便从此一蹶不振，自暴自弃，这是不应该的。
同学们应该知道：
在人生的道路上，我们每个人都会遇到种种意想不到的挫折和坎坷，学习也是如此，不要把分数看得过重，但也不能抱无所谓的态度，而应通过试卷讲评，大家进行反思：
若考得分高，则我们总结经验，继续发扬;若考得分较低，则反思为什么会有如此成绩;若是基础差，&;欠帐&;太多，则要尽快把&;欠帐&;补起来;若是基础知识掌握有缺陷，则必须认真阅读教材、请教他人，及时把缺陷补上去;若是粗心大意，则要在平时学习中，养成一丝不苟的好习惯。
只有这样，每次考试才能成为同学们勤奋学习的&;加油站&;。
A:
下面是&;好书推荐&;栏目，今天给大家推荐的好书是《青铜葵花》。
《青铜葵花》：
一书延续了曹文轩小说一贯采用的童年视角和乡村记忆，讲述了一个乡村男孩与城市女孩的故事，在充满了天灾人祸的岁月里，他们乐观地生活着，从容应对洪水、蝗灾等一切苦难。
一个城里来的女孩子葵花，小时候就失去了母亲。
在大麦地与父亲度过的短暂的快乐时光里，她结识了一位性情温和，并且善良的哑巴&;哥哥&;青铜。
意外的命运，使葵花失去父亲，坐在了青铜家的饭桌前。
她12岁那年，命运又将她召回了城市，已经成为&;亲哥哥&;的青铜心中升起莫名的伤感&;&;
文中的葵花接受了失去父亲的苦难，但却得到了另一个家庭的爱与温暖。
青铜无时无刻不在照料着&;妹妹&;，伟大、宽博、无私的爱使她心灵的创伤渐渐愈合。
可最后命运又不如她所愿，她离开了自己钟爱的&;爸爸&;、&;妈妈&;、&;哥哥&;&;&;
B:
好书就给大家介绍到这里,时间过得真快,红领巾广播又要和大家说再见了。
合：
今天的红领巾广播就到这里，我们下周再见。
一月小学校园广播稿范文篇三
合:
校园红领巾广播站，现在开始播音
男：
在这里，我们为您打开一扇窗，展示校园的活力与风采。
女：
这里有飞扬的梦想
男;这里有温馨的祝福
合：
欢迎您走近新晓红领巾广播站!
女：
敬爱的老师们，
男;亲爱的同学们，
合：
大家下午好!
女：
今天是12月7号，星期一，新晓双语实验小学红领巾广播站，又和大家见面了!
男：
我是四年四班的播音员&;&;曲浩华
女：
我是四年四班的播音员&;&;王羽欢迎大家收听本期节目。
男：
同学们，我先将本期节目的主要内容介绍一下：
首先是《校园快讯》和《温馨提示》，
女：
接着是《文化广场》和《教师风景线》、《星星谱》栏目
男：
最后，我们将要走近《娱乐天地》，送出我们的祝福。
女：
首先，让我们走进《校园快讯》。
（快乐号角音乐声响起）
男;新闻之后，为大家送上《温馨提示》（钢琴乐响起）
（稍微停顿一会儿，任音乐逐渐提高又降低）
女：
一篇篇动听的文章能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔的草原，下面请听四年四班弓少萧同学带来的美文《秋雨》。
（读文章，伴着音乐，音乐《二泉映月》）
男：
听说有一种仙草，吃了不会变老。
我要把它找寻，老师吃了不会老。
女：
皱纹不会爬上老师的额头，岁月不会染白老师的鬓角，老师的嗓音永远那么清脆。
男：
不老的心，不老的笑，不老的老师永远不会老。
《教师风景线》向你讲述一位奋斗在教育战线上，将青春播撒在三尺讲台上的老师的故事。
（音乐声起，伴音乐朗读）
女：
这学期我们来了一位新英语老师&;&;&;花，她胖胖的，但非常,大大的眼睛躲在黑色的眼镜框后面，很有学问的样子，而一口流利而标准的英语，就更让我们崇拜得五体投地了!
!
!
课堂上，我们总是在游戏中就不知不觉的把知识掌握了，大家都很开心!
s,sh,.
男：
在新晓的这块热土上，也有着一群在&;学习、生活、行为&;方面暂露头角的小星星，他们散发光芒，感染着别人。
《星星谱》栏目为您带来两颗&;小星星&;的故事。
（张家辉）
女：
大家喜欢的《点歌台》又要开始了，
男：
让歌声为你送上深情的祝福
女：
让歌声传递你们美好的心声
男：
一首《幸福拍手歌》为大家送上，愿它给大家带来一周的好心情。
（音乐《幸福拍手歌》）
结束：
女：
伴着轻快的音乐，也是我们和大家说再见的时候了!
男：
谢谢大家的收听，下次节目再见!
女：
再见!
（幸福歌再次响起）
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