七年级语文上册期末专题训练.docx

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七年级语文上册期末专题训练

专题训练

（一）字音字形

1.请用正楷字体书写下列文字。

身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

2．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（D）

A．诀别（jué）威慑（shè）寥廓（liáo）怪诞不经（yán）

B．覆盖（fù）悬殊（chū）喧嚣（xiāo）花团锦簇（cù）

C．憔悴（jiāo）屏息（bǐng）窸窣（sū）头晕目眩（xuàn）

D．沉淀（diàn）训诫（jiè）炫耀（xuàn）忍俊不禁（jīn）

解析：

A.“诞”应读dàn；B.“殊”应读shū；C.“憔”应读qiáo。

3．下列加点字的读音全对的一项是（C）

A．分歧（qí）一霎时（chà）瘫痪（tān）絮絮叨叨（xù）

B．憔悴（suì）诅咒（zhòu）确凿（záo）哄堂大笑（hōnɡ）

C．尴尬（gān）停滞（zhì）绽开（zhàn）花团锦簇（cù）

D．睫毛（jié）酝酿（niàng）祷告（dǎo）咄咄逼人（chuò）

解析：

A.“霎”应读shà；B.“悴”应读cuì；D.“咄”应读duō。

4．下列词语中加点字读音完全正确的一项是（C）

A．须臾（yú）欹斜（jī）嫩芽（nèn）

B．绽开（zhàn）威慑（niè）贪婪（lán）

C．蝉蜕（tuì）荫蔽（yīn）匿笑（nì）

D．搓捻（niǎn）静谧（mì）倘若（shànɡ）

解析：

A.“欹”应读qī；B.“慑”应读shè；D.“倘”应读tǎnɡ。

5．下列词语中加点字的每对读音都不同的一项是（D）

A．狡黠/无瑕鉴赏/流淌见异思迁/千疮百孔

B．硬朗/令郎落难/大难临头拈轻怕重/重峦叠嶂

C．缥缈/漂泊庇护/鳞次栉比刨根问底/抱头鼠窜

D．殉职/绚烂嫌恶/恶贯满盈惊慌失措/惜墨如金

解析：

A项分别读：

xiá，xiá；shǎnɡ，tǎnɡ；qiān，qiān。

B项分别读：

lǎng，láng；nàn，nàn；zhòng，chóng。

C项分别读：

piāo，piāo；bì，bǐ；páo，bào。

D项分别读：

xùn，xuàn；wù，è；jīng，jīn。

6．下列加点字注音完全正确的一项是（A）

A．黄晕（yùn）　　花苞（bāo）　　烘托（hōnɡ）

B．唱和（hé）嘹亮（liáo）高邈（miǎo）

C．清冽（liè）梦寐（mèi）看护（kàn）

D．薄雪（bó）竦峙（sǒnɡ）干涩（sè）

解析：

B项中“和”应读hè；C项中“看”应读kān；D项中“薄”应读báo。

7．下列加点字注音完全正确的一项是（B）

A．迁徙（xǐ）脑髓（suǐ）感喟（wèi）

B．觅食（mì）收敛（liǎn）废墟（xū）

C．狭隘（yì）珊瑚（shān）瞬间（shùn）

D．鄙薄（bǐ）繁衍（yǎn）坍塌（dān）

解析：

A项中“喟”应读kuì；C项中“隘”应读ài；D项中“坍”应读tān。

8．下列加点字注音有误的一项是（D）

A．水藻（zǎo）莅临（lì）酝酿（niànɡ）

B．吝啬（sè）莲蓬（pénɡ）菡萏（dàn）

C．贮蓄（zhù）抖擞（sǒu）萌发（ménɡ）

D．薄烟（bó）宛转（wǎn）澄清（chénɡ）

解析：

D项中“薄”应读báo。

9．下列加点字注音完全正确的一项是（B）

A．花瓣（bàn）着落（zháo）拆散（chāi）

B．匿笑（nì）荫蔽（yīn）嫩芽（nèn）

C．祷告（dǎo）脚踝（huái）蹒跚（mán）

D．徘徊（pái）憔悴（cuì）粗犷（kuànɡ）

解析：

A项中“着”应读zhuó；C项中“蹒”应读pán；D项中“犷”应读ɡuǎnɡ。

10．下列加点字注音完全正确的一项是（C）

A．覆盖（fù）霎时（shà）攒成（zǎn）

B．温馨（xīn）确凿（zuó）倜傥（tǎnɡ）

C．沐浴（mù）蝉蜕（tuì）桑椹（shèn）

D．诀别（jué）菜畦（wá）斑蝥（máo）

解析：

A项中“攒”应读cuán；B项中“凿”应读záo；D项中“畦”应读qí。

11．下列加点字注音有误的一项是（D）

A．诅骂（zǔ）滑稽（jī）怪诞（dàn）

B．釉绿（yòu）称职（chèn）坍塌（tān）

C．嗔怪（chēn）女娲（wā）蜷伏（quán）

D．模样（mú）庇护（pì）魁梧（kuí）

解析：

D项，“庇”应读bì。

12．下列词语中加点字注音有误的一项是（D）

A．沐浴（mù）熬过（áo）荫蔽（yīn）

B．姊妹（zǐ）匿笑（nì）嫩芽（nèn）

C．霎时（shà）分歧（qí）攲斜（qī）

D．拆散（chāi）粼粼（lǐn）沉寂（jì）

解析：

D项，“粼”应读lín。

13．下列加点字注音完全正确的一项是（D）

A．确凿（záo）　　绽开（zhàn）蝉蜕（duì）疲倦不堪（kān）

B．蜷伏（juǎn）倜傥（tì）绅士（shēn）拈轻怕重（zhān）

C．搓捻（cuō）拼凑（zòu）怅然（chànɡ）见异思迁（qiān）

D．秕谷（bǐ）企盼（qǐ）盔甲（kuī）人声鼎沸（dǐnɡ）

解析：

A项中，“蝉蜕”的“蜕”应读tuì；B项中，“蜷伏”的“蜷”应读quán，“拈轻怕重”的“拈”应读niān；C项中，“拼凑”的“凑”应读còu。

14．下列加点字注音完全正确的一项是（B）

A．热忱（chén）　怂恿（sónɡ）　嗔怪（chēn）

B．蹒跚（pán）相称（chèn）模样（mú）

C．驯养（xùn）虐待（nùe）尻尾（kāo）

D．瞬间（sùn）苫蔽（shàn）狭隘（ài）

解析：

A项中“怂”应读sǒnɡ；C项中“虐”应读nüè；D项中“瞬”应读shùn。

15．下列加点字的注音全都正确的一项是（C）

A．干涸（hé）妥当（tuō）随声附和（hè）

B．澄澈（chēng）缥缈（miǎo）骇人听闻（hài）

C．掺和（chān）呈报（chéng）爱慕虚荣（mù）

D．滑稽（jī）钦差（qīn）杞人忧天（qí）

解析：

A.“妥”应读tuǒ；B.“澄”应读chéng；D.“杞”应读qǐ。

16．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（A）

A．抖擞（sǒu）　　哄堂大笑（hōng）酝酿恍然大悟

B．笃志（dǔ）咄咄逼人（duō）慷概杞人忧天

C．莅临（lì）小心翼翼（jì）淅枥大相径庭

D．附和（hé）人声鼎沸（dǐnɡ）淋漓莫不关心

解析：

B.“概”应为“慨”；C.“翼”应读yì，“枥”应为“沥”；D.“和”应读hè，“莫”应为“漠”。

17．下列加点字注音和字形全部正确的一项是（B）

A．感慨（kǎi）　　倜傥（tǎng）　　取诀（jué）

B．帐篷（péng）贮蓄（zhù）恍惚（huǎng）

C．云霄（xiāo）决别（jué）捶打（chuí）

D．废虚（xū）狭隘（ài）热忱（chéng）

解析：

A项中“诀”应为“决”；C项中“决”应为“诀”；D项中“虚”应为“墟”，“忱”应读“chén”。

18．下列词语书写完全正确的一项是（C）

A．由然而生　人声鼎沸　翻来覆去　咄咄逼人

B．惊慌失措沉默寡言莫不关心麻木不仁

C．见异思迁不可救药骇人听闻人迹罕至

D．喜出往外随声附和刨根问底拈轻怕重

解析：

A项应为“油然而生”；B项应为“漠不关心”；D项应为“喜出望外”。

19．下列各组词语中没有错别字的一项是（D）

A．凯歌称职蓬勃绵廷B．气慨笼罩寂寞庇护

C．御聘头街嗔怪泥潭D．勋章陛下恍惚灵敏

解析：

A.“廷”应为“延”；B.“慨”应为“概”；C.“街”应为“衔”。

20．下列词语中没有错别字的一项是（A）

A．穷庐励精晋察冀漠不关心

B．酝酿羞惭水黑画小心翼翼

C．鄙薄确凿倾盆雨赅人听闻

D．繁衍辩别彩棱镜神通广大

解析：

B.“水黑画”应为“水墨画”；C.“赅人听闻”应为“骇人听闻”；D.“辩别”应为“辨别”。

21．下列词语的书写全部正确的一项是（D）

A．宽恕　感概　淅淅沥沥　精神抖擞

B．决别瘫痪截然不同浑为一谈

C．捶打弹簧幌然大悟絮絮叨叨

D．遗憾分歧不求甚解人声鼎沸

解析：

A.“概”应为“慨”；B.“决”应为“诀”，“浑”应为“混”；C.“幌”应为“恍”。

22．下列词语书写完全正确的一项是（B）

A．花枝招展　迫不急待　絮絮叨叨

B．呼朋引伴咄咄逼人不求甚解

C．毫不掩饰暴怒无常不可明状

D．争先恐后翻来复去花团锦簇

解析：

A项，“急”应为“及”；C项，“明”应为“名”；D项，“复”应为“覆”。

23．下列词语书写完全正确的一项是（C）

A．恍然大悟麻木不人怪诞不经

B．不毛之地精益求精兴高彩烈

C．满腔热忱沉默寡言见异思迁

D．莫不关心妄下断语张牙舞爪

解析：

A项，“人”应为“仁”；B项，“彩”应为“采”；D项，“莫”应为“漠”。

24．下列词语书写有误的一项是（D）

A．神采奕奕不可救药玲珑饱满

B．普天同庆莽莽榛榛跳跃欢呼

C．疲倦不堪油然而生暗自得意

D．灵机一动美不剩收拈轻怕重

解析：

D项，“剩”应为“胜”。

25．下列词语中有四个错别字，请找出来并在表格中改正。

咄咄逼人　花技招展　一脉情思　顷盆瓢泼

披蓑带笠　抖搂精神　争先恐后　舒活筋骨

错别字

技

顷

带

搂

改正

枝

倾

戴

擞

26.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一项是（C）

A．妍丽　　庸碌　　好意难确　　持之以恒

B．欣尉　　倾诉　　酣然入梦　　杂乱无章

C．筹划　　精炼　　饶有兴味　　仗势欺人

D．诸候　　企盼　　登峰造及　　绝处逢生

解析：

A项，“好意难确”应为“好意难却”；B项，“欣尉”应为“欣慰”；D项，“诸候”应为“诸侯”，“登峰造及”应为“登峰造极”。

27．下列词语书写无误的一项是（B）

A．瘫痪　告诫　沉寂　樵悴B．蓬勃诀别呕吐荫蔽

C．烫金警醒繁闷枯涸D．垂打菡萏试探祷告

解析：

A.“樵”应为“憔”；C.“繁”应为“烦”；D.“垂”应为“捶”。

28．下列词语书写全部正确的一项是（C）

A．帐蓬　幻想　溜达　刨根问底B．伶仃贮立废墟麻木不仁

C．呼啸流淌慷慨沉默寡言D．酬劳琢磨纯粹莫不关心

解析：

A.“蓬”应为“篷”；B.“贮”应为“伫”；D.“莫”应为“漠”。

29．下列词语书写有误的一项是（D）

A．红绫　怅然　倏地　不动声色B．嗔怪魁梧黄晕疯疯癫癫

C．干瘪惩戒嘟囔怪诞不经D．惭愧吝啬需索忘下断语

解析：

D项，“忘下断语”应为“妄下断语”。

30．下列词语中有错别字的一项是（B）

A．慈爱　依恋　纠纷　畏罪潜逃B．感慨激荡悔恨小心冀冀

C．倘若鉴赏和蔼人迹罕至D．羞惭悲楚云霄截然不同

解析：

B项，“小心冀冀”应为“小心翼翼”。

31．根据拼音写出相应的汉字。

中国古典诗词凝聚了大量美好、文yǎ__雅__和高贵的文字。

朗读这些文字，能够让我们疲bèi__惫__的心灵得到放松，可以帮助我们远离低俗和粗鄙，dǐ__抵__达宁静和悠远的境界。

解析：

本题考查正确书写汉字。

注意“雅”不要写成“哑”，“惫”不要写成“备”，“抵”不要写成“低”，要根据意思确定所写汉字。

32．根据拼音写汉字。

（1）我的手指cuō（搓）捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。

（2）你要是叫道：

“孩子，你在哪里呀？

”我暗暗地在那里nì（匿）笑，却一声儿不响。

33．根据拼音在括号中规范、美观地书写汉字。

春姑娘lìlín（莅临）人间。

公园里芳香四溢，各种花的香在微微润湿的空气里yùnniànɡ（酝酿），鸟儿tānlán（贪婪）地呼吸着这新鲜的空气，小草mùyù（沐浴）着温暖的阳光，真是个美不胜收的世界。

专题训练

（二）词语运用

1．下列句中加点词语的理解有误的一项是（D）

A．鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

（炫耀）

B．船小心翼翼地缓慢地向对岸驶去。

（形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽）

C．这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。

（少有人来）

D．济南的冬天是响晴的。

（响亮而晴朗）

解析：

D项，“响晴”在句中的意思是“（天空）晴朗无云”。

2．下列句中加点词语的理解有误的一项是（C）

A．有一天，大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。

（形容草木丛生的样子）

B．这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。

（美好的东西太多，一时接受不完）

C．有的人对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。

（肢体麻木，没有感觉）

D．于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。

（形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样）

解析：

C项，“麻木不仁”在句中的意思是“缺乏热情，对集体和人民的利益不关心”。

3．为下列句中加点字词选择正确的解释。

（1）一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

（B）

A．然而B．……的样子C．这样D．对

（2）日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。

（C）

A．声音很大B．非常晴朗C．亮光很强D．宏大明亮

（3）那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

（A）

A．透明清亮B．灵活而不可捉摸

C．十分灵巧D．空旷灵巧

4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（A）

（1）传唤来的同乡集资把他保了出来，问他事由，他只说自己一时糊涂，走错了人家。

他不想让颠沛在外的同乡______阴影。

（2）2015年“寻找最美医生”颁奖典礼通过展现医生们的感人故事和崇高精神境界______了社会主义核心价值观。

（3）谈论沂蒙精神及其影响力，我们既要有文化自信，不______，又要有全国视野，不盲目乐观。

A．蒙受　弘扬　妄自菲薄B．蒙受宣扬妄自尊大

C．承受弘扬妄自尊大D．承受宣扬妄自菲薄

解析：

本题考查辨析近义词的能力。

“蒙受”是指受到，遭受；“承受”则是指承担，接受，与“阴影”不能搭配。

“弘扬”是指发扬光大；“宣扬”是指广泛宣传，使大家知道，与句意不符。

“妄自菲薄”指过分地看轻自己；“妄自尊大”是指狂妄地自高自大，与语境不符。

5．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（C）

岭南艺术展开设了雕塑展览专场，展出的大量雕塑作品非常精美，尤其是木雕，以其________的雕刻技艺吸引了众多参观者。

这些作品有的简练粗放，有的________，其中最为突出的是“三英战吕布”组雕，人物________，令人惊叹。

A．巧夺天工　具体而微　引人入胜B．美不胜收　精雕细刻　引人入胜

C．巧夺天工　精雕细刻　惟妙惟肖D．美不胜收　具体而微　惟妙惟肖

解析：

本题考查正确使用词语（包括成语）的能力。

巧夺天工：

精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。

具体而微：

内容大体具备而形状或规模较小。

引人入胜：

引人进入佳境（指风景或作品等）。

美不胜收：

美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。

精雕细刻：

精心细致地雕刻。

形容做事认真细致。

惟妙惟肖：

形容描写或模仿得非常好，非常逼真。

第一个横线处形容雕刻的技艺，“美不胜收”不合语境，应用“巧夺天工”，排除B、D两项。

最后一个横线处是对人物的描写，应用“惟妙惟肖”，“引人入胜”是指风景或作品，不合题意，排除A项，故选C。

6．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（D）

所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的______气质。

书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为________，促狭可以变为开阔，偏激可以变为________。

捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！

A．高雅　淡然　平静B．高贵　淡泊　平静

C．高贵　淡然　平和D．高雅　淡泊　平和

解析：

本题考查辨析词语的能力。

做这类题时要注意词语的意思和搭配习惯。

高雅：

高尚，不粗俗。

高贵：

达到高度道德水平的；极为贵重；指地位高、生活优越的。

淡然：

形容不经心；不在意。

淡泊：

恬淡；不追求；不热衷。

平静：

（心情、环境等）没有不安或动荡。

平和：

（性情或言行）温和。

结合语境，第一个横线处应填“高雅”，第二、三个横线处应填“淡泊”和“平和”。

7．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（A）

A．国庆节期间，广场上摆满了一串红，真是花团锦簇。

B．在2017年4月中旬的云南万人捉鱼狂欢活动中，捉鱼大军浩浩荡荡涌入南垒河，顿时河岸上下人声鼎沸，人欢鱼跃。

C．展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，美不胜收。

D．尽管我们举手投足都那么小心翼翼，但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。

解析：

A项，花团锦簇：

形容五彩缤纷、十分华丽的景象。

与语境不符。

8．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（C）

A．“趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。

B．作家曹文轩荣获儿童文学最高奖——国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻。

C．杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。

D．漫步曲水亭街，我们用相机去捕风捉影，记录家乡的古风古韵。

解析：

A项，络绎不绝：

形容人、马、车、船等来来往往连接不断，使用对象错误；B项，骇人听闻：

指使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事），不符合语境色彩；D项，捕风捉影：

指说话、做事丝毫没有事实根据，不符合语境色彩。

9．下列各句中加点词语使用不恰当的一项是（C）

A．风更大了，雨更猛了，天空中的雷电像一条条张牙舞爪的巨龙撕扯着云。

B．不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭。

C．普及灾害教育，首当其冲的是将灾害教育纳入国民教育之中，强化公众的风险意识和应对灾害的能力。

D．春回大地，福满人间。

喜迎丁酉鸡年的除夕之夜，普天同庆演绎时代精彩。

解析：

C项，“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难。

这里被误用为首先应当做某事。

10．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（D）

A．我眉开眼笑地说：

“原来，废品经过一双巧手也可以变废为宝。

”

B．他做事总是小心翼翼的，不敢疏忽，生怕出错。

C．他真是神通广大，别人办不到的事，他总有办法做到。

D．这两本《成语词典》各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。

解析：

D项，各得其所：

原指各人都得到满足。

后指每一个人或事物都得到合适的安顿。

不符合语境。

11．下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（B）

A．远远望去，整座山体造型犹如一尊气势雄伟的如来佛像，敬畏之意油然而生。

B．动画片《变形金刚》和电影《变形金刚》展现的都是一群会变化形状的钢铁人，两者阐述的主题也大相径庭：

正义必定战胜邪恶。

C．他在工厂务工甚是老实，从不与人争，从不拈轻怕重。

D．活动过后，大家恋恋不舍地离开了风景如画的小镇，踏上归程。

解析：

B项，大相径庭：

比喻彼此差别很大，极为不同。

此处应用表示大体相同之意的成语。

12．下列句子中加点的成语或俗语使用不恰当的一项是（B）

A．在美丽乡村建设中，不能“眉毛胡子一把抓”，要找准着力点，软硬兼施，内外兼修，使乡村既有“面子”，也有“里子”，有颜值担当，更有内涵气质。

B．2016年4月4日，曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉——国际安徒生奖。

这标志着中国儿童文学已经走向世界，也是中国文学多年发展指日可待的结果。

C．家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。

D．中国历来不乏出色的工匠，如游刃有余的庖丁，刻木成鸟的鲁班……他们不仅是工艺纯熟的技者，还是明法通道的智者。

解析：

B项，指日可待：

（事情、希望等）不久就可以实现。

而句中曹文轩获奖已经实现，前后矛盾。

专题训练（三）名著阅读

《朝花夕拾》：

消除与经典的隔膜

1．《朝花夕拾》共收录了__十__篇散文，记述了作者__童年的生活和青年时求学__的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对__往日亲友和师长的怀念__之情。

2．走近名著。

《__朝花夕拾__》（填作品名）是鲁迅唯一本散文集，本书追忆了那些难以忘怀的人和事，其中《__阿长与〈山海经〉__》表达了在得到自己渴求已久的《山海经》时，对家中保姆__长妈妈（阿长）____深深的感激和思念之情。

3．名著阅读。

我忐忑着，拿了书来了。

他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。

我担着心，一句一句地读下去。

两句一行，大约读了二三十行罢，他说：

“给我读熟。

背不出，就不准去看会。

”

他说完，便站起来，走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。

但是，有什么法子呢？

自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。

这段文字选自鲁迅《朝花夕拾》中的文章《__五猖会__》，所写内容是__父亲让我背书__。

4．下列表述与原著意思不相符的一项是（C）

A．在《父亲的病》中，鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现，并由此感叹：

这是中国人的“命”，连名医也无从医治的。

B．《琐记》写到，衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点；还让“我”拿母亲的首饰去变卖。

鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。

C．鲁迅在《无常》中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”，一见到就恐惧惊慌。

文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。

D．在《二十四孝图》中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。

解析：

C项的表述与鲁迅文中的原意相反：

鲁迅《无常》一文中所写神的仪仗队中，人们最愿意看的、最为亲密的是“活无常”。

因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间的”。

5．名著阅读。

　　　　　　　　　　①②　　　　③

上面是文章《阿长与〈山海经〉》中的三幅插图，其中图__③__（填序号）反映的内容是__长妈妈送我《山海经》__（依据图片和文章概括）。

《阿长与〈山海经〉》这篇文章出自鲁迅先生的散文集《__朝花夕拾__》。

6．名著阅读。

“去拿你的书来。

”他慢慢地说。

这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。

因为我再没有第二本了。

我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。

我忐忑着，拿了书来了。

他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。

我担着心，一句一句地读下去。

两句一行，大约读了二三十行罢，他说：

“给我读熟。

背不出，就不准去看会。

”

上面这段文字出自《朝花夕拾》中的文章《__五猖会__》，作者是__鲁迅__。

《朝花夕拾》原名《__旧事重提__》，是鲁迅的回忆性散文集。

共__十__篇，最初在《__莽原__》杂志上发表。

7．名著阅读。

【甲】他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。

他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。

谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。

【乙