旅游实习报告3000字范文.docx

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旅游实习报告3000字范文

 

     XXXX/实习报告

旅游实习报告3000字范文

  旅游实习报告3000字

(一)

  实习内容:

熟悉旅行社业务,跟团学习导游技能。

  实习目的与任务:

了解旅行社经营管理过程,掌握导游业务。

  实习到了,说什么都要找个地方,实践一下,把自己三年来学习的东西拿出来,让社会检验一下,真真正正的与社会来个肌肤之亲。

首先要做的是找个能发挥我们专业的地方,酒店或者旅行社。

经过考虑,最终我选了旅行社。

  以前总是向往做一名导游,觉得能游山玩水是一件很好的差事,当我做了导游以后,才发现原来要当一名好的导游真的不是一件容易的事情。

虽然做导游的时间不长,但每次上团都能和不同阶层的游客交流,每次都能有新的感受。

导游要和各行各业的人交流,如果你的沟通技巧不强的话,交流则无从下手。

一个好的导游,要有很强的沟通能力,成熟的个人亲和力。

讲解生动引人,对自己的旅游线路,沿途风情民俗十分熟悉,还要和景区景点,酒店餐厅,甚至司机保持良好的关系。

在前辈的帮助下我明确了要成为合格导游员应具备的条件:

  一、强烈的责任感和服务热情。

导游工作是一项脑体高度结合的服务工作,态度决定行动,拥有强烈的责任心,才会在实际工作中投入满腔的工作热情,为客人提供高质量的服务。

  二、应具备广泛的基础常识。

作为一名导游,尤其一名外语导游,在带团过程中不仅仅是一名讲解员,还是一个"大保姆"。

客人事无巨细可能都需要导游为其操心,对于客人,面对的是一个无从下手陌生的环境,因此导游如果缺乏日常生活中的基础常识,就无法迅速为客人排忧解难。

  三、语言清晰准确,讲解生动活泼。

语言表达能力是导游最重要的基本功之一,尤其是外语导游,语言正确清晰才能向游客传播中华文明,让客人了解自己的观点,同时充分了解客人的需求,及时提供服务,另外,生动活泼的讲解会使美丽风光锦上添花,会使沉睡的古迹死而复活,优雅的工艺品栩栩如生,从而给顾客留下难忘的深刻印象。

  四、具备相应的旅行常识与专业知识.在带团过程中,团队随时可能出现不可预料的问题,导游具有相应的知识,就可在第一时间将损失减少至最低,为游客为公司争取到的利益。

  五、广博文化知识面.导游接触的游客中,各种社会背景、文化层次不尽相同,合格的导游就应该做一个"杂家“,上知天文地理,下知鸡毛蒜皮,这样在进行讲解中,就可运用所掌握的知识和智慧来应对。

  六、具有组织协调应变能力。

导游的服务对象是不断变化的复杂群体,同时导游工作还离不开旅游接待服务中气体相关部门的配合和支持,任何一个环节出现偏差,都会令导游服务黯然失色,因此一个合格导游员要头脑清晰,有交情组织协调应变能力,保证游客的旅游活动顺利进行。

  七、注意仪容仪表,自身修养。

许多外国.旅游业是一个综合性服务行业,许多外国游客到一个国家最先和最多接触的是导游人员,因此导游经常被人誉为"企业形象,民间大使“,良好的仪容仪表会给人产生美好的第一印象,从而反映出一个企业乃至一个地区、国家的精神面貌和道德水准,因此良好的仪容仪表是提供良好服务的基础。

  接下来在导游讲解方面,我也总结了几个要点:

  首先你得明白游客们想听些什么,想听怎样的讲解。

像我们这样的新导游一上岗总觉得最重要的是背好景区材料,把它们背得烂熟,张口就来,不会停顿,这就是表示自己已是一个合格的导游了,但是通过几次带团我发现其实完全不是这么回事!

专业的导游就是不仅要成为“杂家”,还要成为某一领域或某些方面的专家。

“工欲善其事,必先利其器”。

要想成为专业的导游,还必须熟练掌握导游语言的基本技能。

因为它是我们传播知识、沟通思想、交流感情的强大工具。

其中最重要的口头语言表达,这是我们工作中最普遍、最常用的一种语言表达形式。

  人们常说看景不如听景。

给游客讲解就是要像在和朋友聊天。

你把游客看作朋友眉飞色舞地给讲游客不知道的事情,才能抓住他们的注意力。

另一半是讲解技巧,它是一个很深奥很复杂的东西,其实有那么几条挺简单、易操作的规律。

第一就是你讲什么都要和客人家乡或他熟悉的东西对比着讲。

你对一个人讲一大堆他不熟悉的东西他会越听越累,但你提到他家乡的东西、他熟悉的东西,他必会来精神。

另外,导游多记一些方方面面的笑话,随时随地在讲解的过程中插入一个相关的笑话,那样就会使讲解生动有趣得多。

最后,什么都掌握好了,但就是没有掌握客人的生理情况,讲解可能还是会惨败。

比如客人是乘长途火车而来,夜里都没睡好,你却在那里兴致勃勃地给他们大讲特讲,即使你讲得很不错,但他们生理上的困盹还是可能打败一切精彩的讲解,而他们的鼾声会如此地打击你的自信。

这时候你要知道,你不是失败在讲解上,而是失败在关心人上。

  多次经验的积累我发现当好一个导游,不但要有对景点的热情,还要有对游客的热情。

这个热情不单单是指你为他们讲解好的热情,还包括对他们作为一个人的全部关怀。

有些导游认为我把该讲的都讲了就完成了任务,这种观点可要不得。

你讲了,客人没听进去,和没讲过一样,你的任务其实是没完成。

要当好一个导游,必须要有对人的热爱精神,你千方百计想的是怎样让他们这一趟来得值。

察言观色很重要,时刻注意客人的举动和表情,经常找他们聊聊天,是客人对你产生信任感。

讲解的时候要清楚自然,不怕罗嗦麻烦,多讲几遍,让游客清楚明白,还要抓住客人的注意力,使得客人产生兴趣。

要与团队的领导或需要照顾的人多沟通,多关心,这样有利于整个团队的进行。

  在带团的过程中,谁也不能保证永远一切顺利,毕竟这不是只要我们自己做好就可以了,还需要其他工作搭档、合作单位、游客甚至天公来作美,而这些因素都不是我们所能掌控的。

尽管有时候问题、事故的发生并不是我们的责任,还要被客人无端指责,但是,作为独立工作在旅游接待第一线的职员,当问题、事故发生的时候,负有帮助解决问题和协助处理事故的不可推卸责任,同时也是对我们的工作能力和独立处理问题能力的重大考验。

面对初来乍到的游客,导游所表现出来的对旅游活动早有安排,对自己能胜任本次导游工作的信心,会是他们产生心理安全感的重要来源。

有时我们接待的游客文化层次较高,或是豪门权贵,这时,强烈的自信心对我们更为重要。

否则,底气不足,连自己都驾驭不了,就更别奢谈驾驭整个旅游团了。

强烈的自信心还能增强我们的吸引力,处处显得落落大方,从而赢得游客的尊敬和认可。

  实践使我认识到,做导游的学问很大、很深,不是随随便便就可以学的来,像如何安排路线、食宿、应对突发事件、如何与游客进行沟通等等,这些方面都要成为游客眼中的“百科全书”,所以要想做个好导游的确很难,而好的导游服务对游客来说的确又是一种享受。

作为一名导游员,业务是一方面,而关键的态度问题。

要做一个游客满意的导游,就要经常换位思考,把游客当作自己的父母兄弟姐妹来对待。

要充分认识到,导游就是服务,服务是导游工作的首要任务,而游客就是我们服务的上帝。

在导游工作中,我就是咬定这个宗旨来做导游工作的。

但是,导游的工作是难度、最能锻炼人和最富有挑战性的工作,它是旅行社的代表和灵魂,它是游客外出旅行的忠实伴侣。

  在带团的工作中,我失望过,彷徨过,受到一些冤枉的投诉,不公平的指责,没道理的批评,但更多的是体会到其中的美妙和欢乐,从中得到更多的教训和启迪,思想境界得到升华,懂得许许多多做人的真谛,这些都是书本中学不到的。

这一次的实习经历对我以后的生活学习有着很大的影响,那些酸甜苦辣,使我得到了磨练,我相信,通过我不懈的努力,我一定能成为合格的导游。

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  旅游实习报告3000字

(二)

  我叫XX,是XX职业技术学院导游专业的学生,今年大一,我实习的地点是在XX的一个景点实习的,叫云梦山,很美丽的一个景点,我很喜欢我的实习单位。

(介绍一下自己的实习单位)

  首先我想说说对导游的认识和我认为导游应该有的素质和带团的技巧

  在日常生活中,在旅游行业中,导游一直是个敏感而又热门的话题。

  导游是什么?

  导游是种工作,是门职业。

所以有人说导游是“一张嘴,两条腿;走遍山山和水水”。

  一张嘴要说。

说什么?

要说山要道水。

怎么说?

要洋洋洒洒,尽情发挥;要指点江山,激扬文字;要热情洋溢,慷慨激昂;要侠骨柔情,荡气回肠。

  两条腿要走。

怎么走?

即不走回头路,不走重复路,不走冤枉路,不走失败路。

引领游客观赏大中华的名胜古迹和走遍祖国的山山水水。

  导游是“五大员”。

  是宣传员一要宣传科学,传播知识,弘扬文化,促进精神文明的建设。

  是安全员一要注意行车安全,旅游安全,食宿安全和人身安全等。

  是卫生员一要懂一些医药常识,急救知识;要会处理旅途中突发的事件。

  是服务员-要解决吃住行游娱购等事宜。

  因此要全心全意,真心实意地对待游客,要满腔热诚。

以诚待人,以情感人。

  旅游六要素

  食一民以食为天,要知道一些各地的特色莱肴,如川菜粤菜本帮菜;以及各地的特色风味小吃等,要安排好游客的正餐。

  宿一要知道你所去的地方住宿标准,房间设施和服务内容和服务范围等。

  行一要了解交通工具,会掌握时间,要注意行车安全。

还要会制造旅途气氛,如说笑话、猜谜语、讲故事、做游戏等,以解除游客旅途的寂默。

  游一要知道各地的名胜古迹,山水风光;各地建设成就和风土人情等。

  娱一要有参与性,娱乐性,趣味性和艺术性。

  购一要不误导,不卖假,不上当受骗。

  有人说,导游是旅行社的门面和旗帜,的确如此。

一个好的旅行社必定有好的导游,优秀的导游和出卖拔萃的导游。

这些人是旅行社的顶梁柱。

  正因为导游如此重要,所以有人把导游彻底称为是旅行社的灵魂,这是一点也不过份的。

  导游有专业和业余之分。

  如果有人问我下辈子干什么?

我会非常自豪地告诉他,下一辈子我还干旅游,还当导游。

为付么呢?

因为我是真的喜欢,真的热爱。

  常言道,“三百六十行,行行出状元”,现在看来是远远不止了。

“状元”指什么呢?

是指某一专业领域内的佼佼者。

  何为佼佼者?

就是在导游工作的各方面都出类拔萃者。

具体表现在那里呢?

主要表现在思维方式,表达能力,办事效率,应变能力等方面的与众不同。

就是我们平时所说的要有“大将风度”。

  大将风度:

要胆大心细,遇事不慌,要胸有成竹,指挥若定;要临危授命,力挽狂澜。

“将在外君命有所不受”,遇到突发事件要果断处理,能独挡一面;因为“沧海横流,方显英雄本色”。

  导游是一种形象

  形态的:

手拿小旗子,肩背小喇叭;别着BP机,拿着大哥大;身扎大腰包,叽哩又哇啦。

  精神的:

干干净净,大大方方;雷厉风行,意气风发。

  作风的:

走路风风大大,说话响响亮亮,回答干干脆脆,办事利利落落。

说走咱就走,风风火火闯九州。

路见不平一声吼,该出手时就出手。

  艰苦性:

起早摸黑,披星戴月,跋山涉水;从鸡叫忙到鬼叫,忙得象个赤佬。

有人说,爱情两个字好辛苦,我说,旅游两个字好辛苦。

因此,要以苦为乐,苦中作乐。

  导游是门技术

  任何工作都有自己的专门技术,导游工作也不例外。

  首先要认真负责。

世界上怕就怕“认真”二字,无论什么事,也无论大小,只有“认真”了,才能敢于“负责”。

  除了“认真’’了,还要“熟练”。

要“熟”只有一个方法,那就是要多练!

练到什么程度呢?

要练到“滚瓜烂熟”。

知识这个东西是“待到用时方恨少”。

所以平时要“拳不离手曲不离口’,到用时才能从容不迫,如数家珍一般。

只有“熟”了才能“生巧”,也只有“熟能生

  做到这一步还只是个“熟练工”,离我们所说的好导游、优秀导游还有很大的距离。

不要灰心,既然入了门,就得下恒心。

入门既不难,深造也是办得到的。

“世上无难事,只怕有心人。

只要工夫深,铁棒磨成针”。

功夫定会不负有心人。

还要一专多能,多才多艺。

导游队伍是个藏龙卧虎之地,因此不管你是什么原因进旅游业的,入行就要遵循行规。

随着导游工作时间的增长,经验的增长,还要向导游工作的深度和广度进军,如有机会还要进一步的深造。

  导游更是门艺术

  要把着龙头走,上了车我就是老大。

我们知道,一条船上只能有一个老大,老大多了船要翻的。

正常情况下,首先是要照顾大多数人的利益,不能耽误大家的游程。

  对待生人:

不管你是什么级别,上了车我就是,哪怕你是市长部长。

  对待熟人:

要熟规无睹,视而不见,目中无人,目空一切。

千万不能紧张,那样你才能发挥的好。

  要掌握节奏:

该快就快,该慢就慢,快慢接合。

  要顺着潮流:

看大趋势,要因势利导,适时引导,不能拧着来。

  要跟着感觉走:

感觉好时,尽情发挥;感觉不好时,及时调整。

要控制住自己的情感,要掌握分寸,不能乱了方寸。

  要一专多能:

要多才多艺,会说会唱,会跳会喝。

如会一些摄影、摄像,书法,绘画等更好,对你的导游工作将大有帮助。

  要扬长避短:

要即兴发挥,发挥自己的强项,往往能超常发挥。

  如果说“熟”是技术,那么“巧’’就是艺术。

  为什么这么说呢?

因为这不但是种工作能力的提高,也是种境界的升华,更是种艺术的造诣。

巧的艺术就是时间上恰到好处,是姓郑的嫁恰姓何的一郑(正)何(合)氏(适)。

完美的艺术就是技艺上的炉火纯青,即不温不火。

程度上的恰如其分,要适时发表,即不早不晚。

  导游是种素质。

  从事每样工作都需要具备一定的素质,导游工作也不例外。

首先人要正派。

心理素质要好,承受能力强。

文化素质要好,知识面要广博丰富。

身体素质要好,要经得起风吹雨打。

  导游是种能力。

  导游工作是综合能力的体现,或者说是各种能力的综合。

说法不同,意思一样。

就是说导游要有能力。

  要有社交能力:

男的要成为公关先生,女的要成为公关小姐。

  要有说话能力:

说话要沉稳老练,要充分留有余地,即看人说话。

说话时还要看对象,看层次,看时机,看场合。

  要有组织能力,还要有因时而异、因人而异、因地而异的应变能力。

  导游是种风格。

  风格即人,即人的个性。

要亲切自然,同游客谈话,如叙家常。

还要幽默风趣,让人参加你一次旅游,多少年后还记得你。

脾气性格要热烈豪爽,那样才会给人留下深刻的印象。

  当我们遇到问题时遇到难题时要问谁呢?

首先要问自己!

  为什么要问自己?

因为只有自己把自己问明白了才不会误人子弟。

“以其昏昏使人昭昭”是不行的。

要知其然,还要知其所以然。

要一而再,再而三,要不厌其烦。

  出发前要备课:

做到心中有数。

要一种方案多种准备,宁可备而不用;也不要临时抱佛脚仓促应战,以至手足无措。

要强闻博记,要以变对变,还要自信。

试想一个人连自己都不相信自己,那别人还会相信你吗?

问同行!

过去总是说文人相轻,同行是冤家。

不对了!

因为时代不同了。

该将那些陈腐的观念和陋习扔到东洋大海里去。

不要闭关自守,孤陋寡闻。

要互相学习,互相交流;扬长避短,取长扑短。

掌握最新动态,采取拿来主义,为我所用。

问社会!

社会是个大课堂,在这个临时家庭中三教九流,各色人等无所不有。

各种思潮,各种生活方式和生活习惯,都会顽强的表现出来。

外面的世界很精彩,高楼大厦,山珍海味;奇花异草,靓女丽人;黑白黄.偷盗抢;什么都有。

但外面的世界也很无奈:

也有突发事件,也有天灾人祸。

有时真是上天无路,入地无门。

叫天天不应,叫地地不灵。

  怎么办?

靠自己!

开动脑筋,走出困境,因为天无绝人之路。

路就在你自己脚下。

  怎样才能做到这一点呢?

就是平时要多做有心人。

  怎么才算有心人?

就是平时要多思多想,多听多说,多走多跑,多看多问。

功到自然成,皇天不负有心人。

这个皇天就是你自己。

从来就没有什么救世主,也不靠神仙皇帝。

要靠朋友,关键是要靠自己。

  看什么?

问什么?

就是要看要问宾馆、饭店、游船、车队,旅行社、管委会等资料和信息。

看了问了要记住,以后会有好处的。

关键时、危急时就可派上用场。

  导游更是门科学

  正因为导游是种职业,是种形象,是门技术,是门艺术;是种素质,是种能力,是种风格;所以它也是种学问,也是门学科。

既是学科就要用科学的态度去对待它,研究它。

  现在我们大学都基本上有导游专业,国家旅游局每年都有导游资格和导游等级考试。

  这一切都为我们敞开了大门,提供了机遇,因此,我们要善于抓住它,把握它。

要乘势而上,时不我待,要急起直追。

  一句话,要干中学,要学中干!

“书山无路勤为径,学海无涯苦作舟”。

  学海无涯,人生苦短。

时代在前进,社会在发展。

因此导游也要不断地确立新高度,不断地挑战自己,不断地超越自己。

  实践出真知,让我们在自己的工作岗位上中锻炼成长,在风雨中百炼成钢。

  现在是竞争社会,竟争激列,因此优胜劣汰一成为一种历史的必然。

长江后浪推前浪,奔腾不息向海洋。

我相信,青出于蓝而胜于蓝,一代更比一代强。

  我相信,经过目前这个短暂的混乱的过渡时期,在不久的将来,经过大浪淘沙,一定会出现一大批优秀的、出类拔萃的导游群体。

那时,人们会对导游队伍刮目相看,重新评定.

  我以后的就业是为了在旅行社里能够更好的利用自己学到的知识在旅游行业里混出自己的一片天空来,所以我觉得以后在旅行社工作应该具备很多能力。

  能力是完成某一具体活动所必备的知识、技术、本领及处世方式等因素的总和,包括完成一定活动的具体方式以及顺利完成一定活动所必须的心理特征。

能力并不局限于知识、学历和资格。

一个刚毕业的大学生可能具有良好的知识基础,但并不能等同于他已具备实际能力。

能力总是与某一具体的活动联系在一起,它随着活动的改变而变化。

能力包括的范围非常广泛,如对基础知识的掌握能力,技术操作能力,与别人沟通交往的能力,自我管理和管理他人的能力,分析问题和解决问题的能力,团队合作能力等等。

  旅行社在一个动态的市场环境中生存和发展,旅行社服务的无形性、不可见性、差异性、不可贮存性等特点,对服务人员的主动性、积极性、创造性和适应性提出了更高的要求。

我们认为,旅行社专业服务人员应该一专多能,他们应具备以下几方面的能力:

  

(一)交际能力

  善于与他人交往是旅行社专业服务人员应具备的首要能力,专业服务人员必须懂得怎样与顾客接触,建立和维持关系,学会倾听别人的意见,表达自己的想法,注重交往艺术,能够区别不同性格、不同场合、不同年龄、不同文化背景的人应采取的交往方式,有正确的服务意识和服务态度,才能为顾客提供优质的服务。

  

(二)合作能力

  旅行征服务工作不像某些物质生产那样工序分明,无论是前台还是后台的服务人员,都必须与上司、下属、同事、顾客、供应商等进行合作。

专业服务人员应有全局的观念,较强的协调、沟通意识,学会与供应商协商,与同事合作,充分发挥不同角色的作用,利用现有各种因素,为顾客提供满意的服务,真正发挥旅行社的纽带、中介作用。

  (三)学习能力

  旅行社专业服务人员为顾客提供服务的过程,也是一个学习的过程。

服务人员必须根据顾客的具体需要确立服务方式。

服务人员越了解顾客的期望,就越能为顾客提供优质服务。

市场需求的不断变化,要求旅游服务人员应有不断学习新知识、新技能的能力,有较强的适应性。

  (四)教育、说服能力

  在旅游服务过程中,顾客往往必须参与服务过程,配合服务人员的工作,因此,顾客在消费过程中,学习必要的知识和技能。

然而,不少顾客,特别是第一次接受旅游服务的顾客,却缺乏消费经验和足够知识,这就要求专业服务人员做好这类顾客的指导和培训工作。

旅行社专业服务人员应具备通过语言去吸引人、打动人、说服人的能力,懂得清晰、简洁、明了地表达自己的思想,为顾客提供准确、易懂的信息,服务的过程也是一个信息沟通的过程,个人沟通能力直接影响到沟通的结果。

  (五)企业环境、顾客知识

  在服务过程中,对企业内部环境、对市场情况、对顾客的特点掌握得越全面,就越能为顾客提供满意的服务。

例如,服务人员善于观察顾客的消费行为,设身处地为顾客着想,根据企业本身的特点,调整自己的服务方式,可以使服务工作更顺利地完成。

  (六)文化修养

  旅游不仅是一项物质享受,更是一项高尚的精神文化享受,旅行社专业服务人员无疑应具备一定的文化修养,才能够与顾客更融洽、更有效地沟通。

旅行社专业人员若能“上知天文,下晓地理”,具备广博的知识和良好的精神面貌,将有利于与顾客之间的感情交流。

  (七)技术性能力

  技术性能力是完成某一具体服务活动所需要的本领。

旅行社往往可以通过培训,使服务人员掌握一定的操作程序,适应岗位的需要。

对于某些新招聘的人员来说,具备某方面的技术性能力往往是进入某一行业的最起码的要求。

随着高新科技飞速发展,旅行社不断地推出新的服务项目,服务技术越来越复杂,如果服务人员缺乏技术知识和技能,就无法为顾客提供优质的服务,技术性能力是旅游服务人员为顾客提供服务的基础。

  (八)管理能力

  旅行社专业服务人员在服务过程中,需要与别人建立联系,管理自己、激励别人、处理冲突、控制情绪等等,这一切都与管理才能有关。

对于大部分旅行社来说,许多人认为这一能力的要求往往是针对决策层、管理层而言,但是在市场导向的管理体制中,企业组织从“金字塔型”组织结构转变为“倒金字塔型”组织结构,服务工作决策权从管理部门和职能部门转移到服务工作第一线,每位服务员都成为服务工作“管理”人员,因此,管理能力不再是高层管理人员的“专利”。

  旅游实习报告3000字(三)

  1.实习任务

  本次见习实习,我们参观了本学院各个专业方向上有代表性的项目:

文化遗产类项目开平碉楼、琶洲国际会展中心和白云国际会议中心、长隆主题公园、广州新白云国际机场、广之旅旅行社以及各类型酒店,让我们对几个专业方向的行业背景有了一个初步的了解。

  2.实习目的

  见习实习是XX学院本科教学中的一项必修课程。

作为常规课堂教学的补充,见习实习给予学生深入了解课堂知识在实践中的运用以达到理论联系实际,增强学生对吃、住、行、游、娱、购六要素的感性认识;在实践中学习思考,并对旅游各要素理解立体化,以更好的辅助课堂教学。

  通过见习实习,参观旅游相关企业与景区,体验与观察旅游景区经营管理的基本特征、会议会展场馆的基本特征及其经营管理特点、住宿业的基本特征、大型旅行社的运营特点和经营管理模式以及旅游交通经营管理的基本行征。

  带着问题进行考察学习,这是本次的实习的重点与特点。

  3.见习实习线路

  第一站:

开平碉楼

  开平碉楼作为广东省第一个世界文化遗产项目,它的保护和发展受到政府以及社会各界人士的关注。

此次我们的考察实习主要是:

参观立园景区,赤坎古镇影视城和原始村楼马降龙村。

  在立园景区内,我们像一般游客一样参观了主要建筑体,听导游解说园主人谢维立老先生的轶事。

这些有意思的小故事吸引着每个人的耳朵;再加上这些古色古香的碉楼以及房内摆设,这一行,真的是大饱眼福和耳福。

  在赤坎古镇影视城,在40多部电视剧里出现过的画面竟然活生生的出现在我们的周围,我们不免兴奋异常。

在各个角楼里寻找新鲜事物。

在赤坎古镇碉楼展厅里,我们了解了碉楼的历史和它的文化价值和历史意义,也初步领会到作为历史文化遗产的开品碉楼它背后所蕴含着的非物质遗产的价值。

  在马降龙村,我们见识了另一种风情,一种原始古村楼的风格:

绵延的山体,无边的果园;绿色的丛林里悠闲地冒出几座碉楼的上半部分。

  在欣赏美景的同时我们也不忘咨询学习。

通过景区工作人员和专业老师的讲解我们初步了解开平碉楼作为文化遗产景区的经营管理模式和保护工作,以及之间的矛盾纠葛;通过访问景区内纪念品摊主,我们初步了解了景区管理工作内部的协调与矛盾问题。

这些将在接下来的深入研究中作详细表述。

  第二站:

国防教育基地

  我们首先到达国防教育基地的展厅,了解国防教育的一些知识。

但是在我看来,现场秩序相当混乱,同学们并没有从中真正了解多少国防相关知识。

也许是大家对这些历史都太熟悉了所以显得不怎么认真。

  针对国防教育展厅的功能,我个人觉得这是一个非常有意义的项目,特别是对青年学生。

我想,如果把国防教育与旅游相结合,可以更好的促进国防教

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