部编版开满鲜花的小路PPT完美版.ppt

部编版开满鲜花的小路PPT完美版.ppt

《部编版开满鲜花的小路PPT完美版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版开满鲜花的小路PPT完美版.ppt（47页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

新课导入,观察下面的图片，你看到了什么？

鲜花小路,听儿歌：

鲜花开,开满鲜花的小路,3,二年级下册,作,者,简,介,林颂英著名童话作家，寓言作家，我国寓言文学研究会会员。

五十多年来为儿童文学默默耕耘，著有二百多万字的作品。

代表作品有寓言集老鼠和罐头开满鲜花的小路美丽的千纸鹤等。

作品曾获“小苗”儿童文学征文奖、国家图书奖等几十种奖项。

我会认,gu,裹,j,寄,p,破,lu,漏,破壳而出,sng,丧,o,懊,wi,猬,xun,绚,绚丽多彩,z,籽,啊,1.啊（），今天好暖和哇！

多音字,2.啊（）？

你在这里做什么？

3.啊（）？

他难道会这样说？

4.啊（）？

真没想到他这么厉害！

5.这里的花儿真美丽啊（）！

邮,裹,局,堆,破,漏,懊,丧,啊,猬,绚,籽,礼,递,寄,运,快,递,邮递员包裹寄出邮局一堆破旧,漏水懊丧刺猬绚丽花籽礼物,u,j,j,du,lu,osn,wi,xun,z,l,我会读,p,邮递员包裹寄出邮局一堆破旧,漏水懊丧刺猬绚丽花籽礼物,去掉了拼音你会读吗？

花籽,礼物,破旧,一堆,刺猬,绚丽,漏水,懊丧,邮局,寄出,邮递员,包裹,花,儿,开,我会写,xin,d,yu,yun,yun,j,sh,du,l,词语解释,懊丧沮丧惊奇惊讶快活快乐奇怪奇异绚丽多彩五彩缤纷五颜六色五光十色,词语对对碰,近义词,懊丧兴奋惊奇从容快活忧伤奇怪平常绚丽多彩黯淡无光,反义词,同学们，请听课文朗读，思考：

妙解课文,课文中一共出现了_种动物。

6,课文中出现的动物有_、_、_、_、_、_。

黄狗,鼹鼠,松鼠,长颈鹿,刺猬,狐狸,长颈鹿寄包裹,黄狗送包裹,鼹鼠收包裹,邻居松鼠,邻居刺猬,邻居狐狸,邮递员黄狗在门口喊：

“鼹鼠先生，您的包裹单！

”原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。

用一句话概括故事的起因。

鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。

他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。

“赶紧”一词说明了什么？

包裹里的东西是什么？

鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。

他问松鼠太太：

“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？

”,鼹鼠先生的话，说明他急于想知道包裹里面是什么，话语中说明他对人很有礼貌。

鼹鼠先生的话，说明了什么？

松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。

原来，包裹破了，里面的东西不见了。

看来都漏在来时的路上啦！

鼹鼠先生很懊丧。

包裹里面装的是什么呢？

此时鼹鼠先生心情怎样？

春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。

啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。

惊喜,朗读第712自然段，思考：

1.小路上的这些鲜花是什么样子的？

2.课文哪些自然段写了这些美丽的鲜花?

找出相关的句子读一读。

看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：

“这是谁在我家门前种的花？

多美啊!

”,看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：

“这是谁在我家门前种的花？

真美啊!

”,松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇。

小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

这么美的小路，这么美的鲜花。

谁能美美地读一读。

鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧刺猬太太走出门。

看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：

“这是谁在我家门前种的花？

多美啊！

”鼹鼠先生回答：

“我不知道！

”,写出了花朵颜色的鲜艳美丽。

刺猬太太看到鲜花后有什么反应？

说明刺猬太太很喜欢这些鲜花。

绚丽多彩：

形容色彩华丽。

门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。

鼹鼠先生路过狐狸太太家，正巧狐狸太太走出门。

看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她惊奇地问：

“这是谁在我家门前种的花？

真美啊！

”鼹鼠先生回答：

“我不知道！

”,狐狸太太看到鲜花后有什么反应？

说明狐狸太太也很喜欢这些鲜花。

门前开着一大片五颜六色的鲜花。

鼹鼠先生来到松鼠太太门前。

松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

小动物们有什么表现，说明了什么？

“蹦啊跳啊”说明了小动物们都很喜欢这些美丽的鲜花，这条开满鲜花的小路给大家带来了快乐。

门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁边_。

山坡上_。

_。

栽种了许多绿绿的小树,建造了一座小小的房子,状元成才路,状元成才路,松鼠太太对鼹鼠先生说：

“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。

这是多么美好的礼物啊！

”,长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是什么？

为什么这么说？

1.开满鲜花的小路是怎么来的？

长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来一包花籽，可是包裹破了，花籽全漏在了小路上，于是第二年春天，小路上开满了鲜花。

2.为什么说长颈鹿寄来的花籽是多么美好的礼物？

因为长颈鹿大叔去年寄来的是花籽，第二年春天，花籽开出了绚丽多彩、五颜六色的花，这些花开在路边，供大家欣赏，多么美好，给大家带来了无限的快乐。

层次梳理,课文讲述了课文讲述了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生一个包裹，可是在鼹鼠先生去松鼠太太家的小路上，包裹里的东西漏干净了。

第二年春天，通往松鼠太太家的路上开满了鲜花。

这时，大家才知道长颈鹿大叔寄来的小颗粒是花籽。

花籽，这是一份多么美好的礼物啊，它给大家带来了快乐与美好。

主旨归纳,鲜花不仅为人们带来了美的享受，还给人们带来了快乐和谐。

只有奉献自己的爱心，关心身边每一个人并学会分享，才会让我们的生活变得更加美好。

结束语,本文的角色较多，分角色朗读时，要注意每个角色的心情及变化，读出角色的不同语气。

课后习题参考答案,朗读指导：

朗读鼹鼠先生的话时，要读出有礼貌的、询问的语气。

朗读刺猬太太和狐狸太太的话时，前面部分要读出疑惑的语气，后面部分要读出惊喜与赞美的语气。

朗读松鼠太太的话时，要先读出恍然大悟的语气，再读出赞叹的语气。

如第4自然段：

门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁边_。

山坡上_。

_。

朗读指导：

例句中加点的部分是对鲜花的修饰，属于修饰词。

1.房子旁边开着一大片绚丽多彩的鲜花。

2.山坡上开着一大片万紫千红的鲜花。

3.小路边长着一大片绿油油的小草。

参考答案：

参考答案：

课文中“美好的礼物”指的是那条开满鲜花的小路。

生活中美好的礼物有过生日时妈妈送的围巾，生病时朋友的一声问候等，只要是给别人带来美好和快乐的东西都可以。

课后作业,【教材分析】Letstalk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型Ilike/Idontlike这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：

HavesomeThanks.Thankyou.CanIhavesome?

Hereyouare.这两组句型。

因此，在学习时可能比较容易接受。

【学情分析】1.通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。

2.本部分把单词和对话整合教学，多个句型：

CanIhavesome?

HavesomeHereyouare.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容Ilike及Idontlike表示对某物的好恶。

【教学目标】1.知识目标：

（1）能够听、说、认、读单词grapes。

（2）能够听懂并会说句型Ilike及Idontlike，并能在日常生活中灵活运用。

2.能力目标：

能在真实情境中熟练运用句型Ilike及Idontlike表示对某物的好恶。

3.情感目标：

通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。

亲爱的同学们，再见！