牛津初中英语9AUnit1Unit4知识点归纳.docx

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牛津初中英语9AUnit1Unit4知识点归纳

牛津初中英语9A_Unit1—Unit4知识点归纳

牛津英语9AUnit1

一、重点词汇

1.重点词语搭配

divide…into“把…分成”

makeamistake“犯错误”

dreamof“梦到…”

mistake…for…“错把…当做…”

2.awake/wake

awake“醒着的”

通常用在系动词be的后面作表语,但不能用作定语

wake“醒来”

它常与副词up连用,wakeup意为“使…醒来;叫醒”

【小试牛刀】

1.十二点钟了,可他还是睡不着。

Itwastwelveo’clock,buthewasstill__________.

2.别弄醒这个孩子,他才睡着。

Don’t___________theboy.Hefellasleepjustnow.

二、语法点拨

1.Itis+adj+ofsb.+(not)todosth.

It’s+adj.+ofsb.todosth.句型在英语中运用较为频繁,尤其在口语中。

该句型通常表示说话人对客观事件的惊讶、兴奋、懊悔、难过等感叹情绪,其实相当于感叹句。

如:

It’sverykindofyoutohelpme.你能帮助我,真是太好了!

该句型与how引导的感叹句可以互换,故上句可以改为:

Howkinditisofyoutohelpme!

或Howkindofyoutohelpme!

在口语中,itis经常被省略,再如:

It’sniceofyoutosayso.你这样说,真是太好了!

可以省略为Niceofyoutosayso.

当然此句改为You’renicetosayso.也可,意思不变。

有时也可用简缩句型It’s+adj.+ofsb.或That’s+adj.+ofsb.,如:

It’swrongofyou.你错了!

That’slovelyofher.她多可爱呀!

该句型中用作表语的形容词常见的有如下几类:

(1)表示聪明或愚蠢的形容词,有clever,wise,foolish,stupid,silly等,如:

It’ssillyofhimtodosuchathing.他竟干出这样的事,真是愚蠢!

(2)表示正确或错误的形容词,有right,wrong,correct,incorrect等,如:

Itwasrightofhernottocomehere.她没有来这儿,太对了!

(3)表示好坏等品性的形容词,此类词较多,有good,nice,kind,sweet,friendly,lovely等,如:

It’sfriendlyofyoutocomeandseeme.你能来看我,真够朋友!

(4)表示褒义或贬义色彩的形容词,有brave,polite,careless,selfish等,如:

Itwasbraveofyoutomanagetodoit.你居然能做成这件事,真勇敢!

【补充】ofsb.的句型通常都可转换为不定式作状语的句子。

 It’sveryniceofyoutooffermeaseat.

=Youarenicetooffermeaseat.十分感谢你给我让座。

 Itiscarelessofhimtolosesomanythings.

 =Heiscarelesstolosesomanythings.他丢了这么多东西,真是太粗心了。

【注意】It’s+adj.+forsb.todosth.结构是一个陈述句,表示说话人对客观事件的决断,比较正式,希望大家学习时注意。

这类形容词有difficult,easy,hard,important,dangerous,(im)possible等。

 

It’sverydangerousforchildrentocrossthebusystreet.对孩子们来说,穿过繁忙的街道很危险。

  It’sdifficultforustofinishthework.对我们来说,完成这项工作很困难。

 【小试牛刀】

①Itisimpossible______________metofinishtheworkinanhour.

②Itiskind_____________youtohelpmefinishtheworkinanhour.

2.be+adj.+enough+todosth.

此句型表示“(某人、某物)足够做某事”,例如:

I’mtallenoughtoreachthetopofthetree.我够高能够到树顶。

(1)此句型若是肯定句时,可以用主+be+so+adj.+that的句型(即so…,that…表示的结果状语从句)来替换。

Theboyisoldenoughtogotoschool.这个孩子到了上学年龄。

=Theboyissooldthathecangotoschool.

(2)此句型若是否定句式时,既可以用so…that…引导的结果状语从句来替换,还可以用too…to…句式替换。

例:

Heisnotoldenoughtogotowork.他太小不能去上班。

=Heissoyoungthathecan’tgotowork.=Heistooyoungtogotowork..

Theboxisnotlightenoughformetocarry.这个箱子太重我搬不动。

=Theboxistooheavyformetocarry.=TheboxissoheavythatIcan’tcarryit.

 【小试牛刀】

①Thewaterwassodirtythatwecouldn’tdrinkit.

=Thewaterwas_________dirtyforus________drink.(2001上海市)

②Thechildissoyoungthathecan'tputonhisclothes.

=Thechildisn’t__________________________putonhisclothes.(1999四川宜宾)

③Theproblemistoodifficultformetoworkout.

=Theproblemisn’t_________________________formetoworkout.(2001重庆市)

④Heworkedsohardthathegotthefirstintheexamination.

=Heworked_________________togetthefirstintheexamination.

3.句子的成分

(1)定义

构成句子的各个部分叫做句子成分。

句子成分有主要成分和次要成分;主要成分有主语和谓语;次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。

(1)表解

句子成分

意义

充当词类

例句

主语

表示句子说的是什么人或什么事

名,代,数,不定式,动名词,短语或句子

WestudyinHuangqiaoMiddleSchool.

谓语

说明主语做什么,是什么或怎么样

动词或动词词组

Sheisdancingunderthetree.

宾语

表示动作行为的对象

同主语

BothofuslikeEnglish.

表语

与联系动词连用,一起构成谓语,说明主语的性质或特征

同主语

Herfatherisachemist.

Hiswordssoundreasonable.

定语

用来修饰名词或代词

形,代,数,名,副,介词短语或句子

Wehaveeightlessonseveryday.

状语

修饰动词,形容词,副词,表示动作发生的时间,地点,原因,目的,方式,结果等

副词,介词短语或句子

Heworksveryhard.

TheyheldapartyinHollywood.

宾语补足语

逻辑上与宾语是主谓关系

形容词,名词,介词短语等

Shealwayskeepsthehouseclean.

主语谓语是基础,宾表定状补辅助。

宾主来自名代数,动词作谓不可无!

三、交际用语

谈论新的主席

牛津英语9AUnit1短语汇总

序号

Chinese

English

1

有许多吃的和喝的(东西)

havelotstoeatanddrink

有许多值得庆祝的(事情)

havealottocelebrate

2

为……担心

worryabout…=beworriedabout…

某事使某人担心

sth.worrysb.

3

△(某人)对(……事物)很熟悉

(sb.)befamiliarwith(sth.)(记住with后跟物)

△……对(某人而言)很熟悉

….befamiliarto(sb.)(记住to后面跟人)

4

△西方的文化

Westernculture(只要了解)

5

对……有信心

beconfidentof….=haveconfidencein….

6

学生会

students’union

7

被划分为12个星座

bedividedinto12starsigns

8

有时

attimes=sometimes=fromtimetotime

9

一个勤奋的人

ahard-workingperson

10

共同享有相似的特征

sharesimilarcharacteristics

11

担心太多

worrytoomuch

12

注意……

payattentionto…

13

(关于某事)与某人争吵

arguewithsb.(about/oversth.)

14

有许多精力

havelotsofenergy

15

保守秘密

keepsecrets

16

因为某事而宽恕某人

forgivesb.forsth.

17

(富)有幽默感

havea(good)senseofhumour

18

到不同的地方去旅行

traveltodifferentplaces

19

关心……

careabout…

20

放弃某事//放弃做某事

givesth.up//giveupdoingsth.

21

与某人交朋友/与某人做朋友

makefriendswithsb./befriendswithsb.

22

讲笑话

telljokes

23

各种各样的……

allkindsof…

24

向某人解释某事

explainsth.tosb.

25

炫耀;卖弄

showoff

26

梦到;梦见

dreamabout….

梦到;梦见;梦想;渴望

dreamof…

27

舞蹈课

dancinglessons

28

seem用法

seem+adj.(系表结构)//seemtodosth.

Itseemsthat+从句

29

尽可能多的信息

asmuchinformationaspossible

30

做某事遇到了难题/麻烦

haveproblems/trouble/difficultywithsth

haveproblems/trouble/difficulty(in)doingsth.

31

在学习或工作中取得成功

havesuccessatschoolorwork

32

最后

finally=atlast=intheend

33

适合于…….

besuitablefor…..

34

★让某事被别人做(请别人做某事)

havesth.done

35

开心地做某事

haveagoodtime//have(lotsof)fun(in)doingsth

=enjoyoneself(in)doingsth.

36

提出;想到;拿出(新的主意)

comeupwith(newideas)

37

A和B相似

AbesimilartoB

38

推荐某人担….职务

recommendsb.as+职务

推荐某人获….奖

recommendsb.for+奖项

39

接受这份工作

takethisjob

40

得到满分

getfullmarks

41

给某人作演讲

make/giveaspeechtosb.

42

变得更加有条理/效率

getmoreorganized

43

同意某人的意见

agreewithsb./whatsb.said

44

反对/介意(某人)做某事

mind(one’s)doingsth.=mind(sb.)doingsth.

45

记得做某事(还没做)

remembertodosth.=don’tforgettodosth.

记得做过某事(已做过)

rememberdoingsth.

牛津英语9AUnit2

一、重点词汇

1.重点词语搭配

besatisfiedwith“对…(感到)满意”

makeapromise“许诺”

allthetime“始终;一直”

keepapromise“坚守许诺”

atatime“一次;每次”

breakapromise“违背许诺”

2.discover/invent

discover“发现”

指初次看见本来已存在但以前未被发现的事物

invent“发明”

指创造前所未有的事物

【小试牛刀】

1.Columbus_____________Americabuthedidnotexplorethenewcontinent.

2.Edison______________theelectriclightbulb.

二、语法点拨

1.wouldrather…than…

这个句式意思是“宁愿……而不愿……”,表示主观愿望,即在两者之中选择其一。

例如:

Shewouldratherdiethanlosethechildren.她宁愿死也不愿失去孩子们。

(1)使用此句型时要注意“平行结构”,即在than的前后要用两个同类的词或词组,如两个名词、两个不定式、两个介词短语等。

例如:

Iwouldratherhavenoodlesthanrice.我宁愿吃面条也不吃米饭。

Iwouldrathergotoworkbybikethanbybus.我宁愿骑自行车也不愿乘公共汽车去上班。

Iwouldrathertalkwithhismotherthanwithhisfather.我宁愿和他妈说话而不愿和他爸说话。

(2)此句型有时可代替wouldprefer+带to的不定式。

例如:

I’dratherflythangobysea.=I’dprefertofly.我宁愿乘飞机也不愿乘船。

这两个结构后面带名词时情况也一样。

例如:

--Wouldyoulikesometea?

您想喝点茶吗?

--I’dpreferacoffee.我想喝点咖啡。

=I’dratherhavecoffeethantea.我想喝点咖啡,不想喝茶。

 【真题演练】

①Theywouldrather_______colourslikeorangeoryellowthanblueorwhite.(2010宿迁市)

A.useB.touseC.usingD.uses

②--WhywouldsomeworkersinFoxcon(富士康)die__________continueworkinginthefactory?

--Psychologists(心理学家)saytheyareundertoomuchpressure.(2010宜昌市)

A.betterthanB.byaccidentC.insteadofD.ratherthan

2.prefer…to…

prefer常构成以下几种句型:

preferAtoB

表示“喜欢A胜于B”

prefertodosth

表示“更喜欢做某事”

prefersb.todosth.

表示“宁愿某人做某事”

preferdoingAtodoingB

表示“宁愿做A事而不愿做B事”

prefertodoAratherthandoB

表示“宁愿做A事而不愿做B事”

 【真题演练】

①--Whichwouldyoulike,teaorcoffee?

--Either______OK,butIprefercoffee_____milk.(2009深圳)

A.is,has   B.are,with    C.is,with    D.are,has

②--Whataheavyrain!

--Soitis.Iprefer_______athome_______onsucharainyday.(2009扬州)

A.watchTV;togooutB.watchTV;gooutC.watchingTV;togoingoutD.towatchTV;goingout

③--WhichofthetwoT-shirtsdoyouprefer?

--_______isOK.Idon’tliketheirstyles.(2010荆门市)

A.EitherB.NeitherC.BothD.All

④--Wouldyoulikesomecoffee?

--Yes,andpleasegetmesomemilk.Iprefercoffee_______milk.(2010宁夏)

A.withB.toC.ofD.on

⑤--Howaboutgoingshoppingthisweekend,Peter?

--Sorry.Iprefer________ratherthan_________.(2010泰安市)

A.tostayathome,gooutB.togoout,stayathome

C.stayingathome,gooutD.goingout,stayathome

3.复合不定代词

用法

指物

指人

用于肯定句中

something某物

somebody某人

someone某人

用于疑问、否定句中

anything任何事物

anybody任何人

anyone任何人

本身是否定

nothing无物

nobody无人

noone没有人

用于肯定、疑问

everything任何事物

everybody每人,人人

everyone每人,人人

【用法】

(1)这些代词都作单数看待,作主语时,句子的谓语动词要用单数形式。

例如:

Isthereanythingwrong?

有什么毛病吗?

 Everybody/Everyoneisinterestedinthesubject.谁对这个问题都感兴趣。

(2)somebody/someone,something和nobody/noone,nothing一般用在肯定句中,在否定句和疑问句中一般用anybody/anyone,anything。

例如:

Italkedtosomeone.Hedidn’ttalktoanyone.我找人谈过。

他谁也没谈。

(3)复合不定代词可以有形容词修饰作定语,但必须放在不定代词的后面。

例如:

Theboywantstofindsomethinginterestingtoreadinthebook.

那个孩子想从书中找点有趣的东西读读。

  Thereissomethingwrongwithhiswatch.他的手表出现了故障。

(4)和some一样somebody,someone,something有时也用在疑问句中,含有肯定的意思(表示请求、建议或反问等)。

例如:

Whydon’tyouasksomebodytohelpyou?

你干吗不找谁帮帮你?

Willsomeonegoandgetsomethingtoeat?

谁能去找点儿吃的来吗?

(5)anybody,anyone,anything用在肯定句中时,意思是“任何人”、“任何事”等意思。

例如:

Anybodywhowantstocanjoinus.任何人想参加都行。

Iwoulddoanythingforthis.我愿意为此做任何事情。

(6)含everything,everybody,everyone用于否定句中,表示不完全否定。

Idon’tthinkeveryonelikessandwiches.我认为不是每个人都喜欢三明治。

 【真题演练】

①--Haveyougot______readyforthesportsmeeting?

--Notyet.Westillhave_____todo.(2010成都市)

A.anything;nothingB.something;everythingC.everything;somet

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