重庆市南开中学学年初三入学考试语文试题扫描有答案.docx

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重庆市南开中学学年初三入学考试语文试题扫描有答案

重庆南开（融侨）中学初2016级初三上期摸底考试语文试题参考答案

一、语文知识与运用。

1、D

2、B

3、A

4、A

5、C

6、天津滨海新区一集装箱码头发生爆炸损失惨重。

7、示例：

墙角的梅，当你无惧风雪时，,香味就浓了。

井底的蛙，当你跃出地面时，眼界就宽了。

……

8、

（1）1、9月3日，在北京天安门广场举行隆重的阅兵典礼；2、公布抗战纪念设施、遗址名录加强保护，组织参观；3、中央电视台播出《开学第一课》讲述抗日故事，缅怀历史。

（2）示例：

我们不能把调侃质疑抗日英雄的行为仅仅简单地归结为纯娱乐而一笑了之，应该更深层次上看，损毁的是我们的精神信仰根基！

这种行为已经成为网络媒体公害。

对此，我们必须高度警惕，敢于抵制，坚决斗争！

（3）示例：

缅怀抗日英雄勿忘国耻，振兴中华战争与和平

二、古诗文积累与阅读。

（一）古诗文积累。

9、

（1）沉舟侧畔千帆过。

（2）忽复乘舟梦日边。

（3）何时眼前突兀见此屋。

（4）折戟沉沙铁未销。

（5）自缘身在最高层。

（6）肠断白蘋洲。

（7）锦帽貂裘。

（8）浩荡离愁白日斜。

（9）瀚海阑干百丈冰。

（二）10、

（1）秀丽

（2）寄托（3）到（4）尽兴的喝酒

11、D

12、

（1）野味野菜，杂七杂八的摆在前面的，这是太守的宴席。

（2）人们只知道跟着太守游玩而快乐,却不知道太守因为人们的快乐而感到快乐。

13、太守为山水美景而陶醉，为宴饮快乐而醉，为人民的安居乐业而醉。

14、本文体现了欧阳修的一种与民同乐的情怀。

这种情怀还有现实意义。

今天在科学发展观指导下构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会更需要这种思想情怀。

三、现代文阅读

（一）15、这里描写儿时外婆家后面大院子里花草之美让儿时的我为之着迷，为自己成年后痴迷在家里种花草失败埋下伏笔，也与后面种花草结果不好形成鲜明的对比。

16、

（1）“一连好几日”是“连续好几天”的意思，生动的表达出“我”对种花草有高度的积极性，特别喜欢。

（2）“聪明人”是褒义词作贬义词用，词语感情色彩发生了变化，讽刺了那些做事责任意识差，见异思迁，不专注的人。

17、“夙愿”是“一向怀着的愿望，平素的心愿。

”的意思。

在文中是指“我“一直想养花种草的心愿。

18、这是一个反问句，意思是说要做好一件事情，不能只靠一点喜欢，兴之所至偶尔行为，而是需要执着，坚持不懈的努力，才能做好一件事情。

19、示例：

我认为要结合写作的时代背景来看池莉的观点。

当前在经济大潮的冲击下，人们普遍浮躁，在这种情况下，强调多才多艺很容易成为不安分本职工作的借口。

池莉说“一生只做一件事”强调的是责任意识和精品意识，自有其针对性，和发展多种才艺并不矛盾。

（二）20、引出下文，引出了说明的对象，点明了说明的内容“昆虫不弱智”，引起读者的阅读兴趣。

21、作者主要举了纸巢蜂、蚂蚁中的厚结猛蚁能互相认识的例子和黄獠蚁适应鱼缸的环境来说明“昆虫不弱智”

22、运用了举例子和列数字的说明方法。

具体准确的说明蚂蚁计算能力不可思议的特点。

23、

（1）“只”是仅仅的意思。

它表明厚结猛蚁能认识每一个成员仅仅是在成员比较少的群体中。

而不是在成员多的群体中，体现了说明文语言的准确性。

（2）把蚂蚁的身体比作化工厂，生动形象的写出了蚂蚁身体复杂性，体现语言的生动性。

24、示例：

昆虫的智慧远远超出我们的想象。

开放性试题，言之成理即可。

四、作文。

25、参见2015中考作文标准。