电路基础电子技术与元器件习题答案.docx
《电路基础电子技术与元器件习题答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《电路基础电子技术与元器件习题答案.docx(9页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
![电路基础电子技术与元器件习题答案.docx](https://file1.bingdoc.com/fileroot1/2023-5/26/56170d70-0207-4a2f-81a7-d75bcf89d732/56170d70-0207-4a2f-81a7-d75bcf89d7321.gif)
电路基础电子技术与元器件习题答案
部分习题参考答案
第1章
1.略
2.略
3.略
4.480度
5.0.45瓦
6.0.32A不能,因为电流超过了电阻允许通过的最大电流。
7.588米
8.通路时1.7A6.8V
短路时5A0V
开路时0A10V
9.接3Ω的负载时,输出最大功率,且为48W。
10.
(1)60kΩ
(2)0.2mA(3)V1=2VV2=10V
11.
(1)11Ω
(2)0.5A(3)内阻上压降0.5VV1=3VV2=1VV3=1.5V
12.120Ω
13.
(1)13.3Ω
(2)2.2A(3)内阻上压降6.6V路端电压29.4V
14.(a)图5条支路、4个节点、6个回路
(b)图5条支路、4个节点、6个回路
15.R3=4Ω
16.I3=0.2AI1=1AI2=0.8A
17.S断开I3=0.3AS接通I3=0.6A
18.Va=0VVab=-10V
Vb=10VVbc=3.3V
Vc=6.7VVcd=14V
Vd=-7.3VVde=-14V
Ve=6.7VVac=-6.7V
第2章
1.略
2.略
3.3.96×10-2库仑
4.不能,耐压值不够
5.略
6.1.5×10-3秒
7.略
8.(a)2μF(b)0.625μF
9.16V
10.逆时针方向
11.线圈内垂直纸面朝里,标“×”线圈外垂直纸面朝外,标“·”
12.左正右负
13.线圈左端为S极,右端为N极。
14.朝上受力朝下受力电流垂直纸面朝里,标“×”导体不会受力,图中所标的受力箭头不正确。
15.5×10-3Wb
16.先产生顺时针方向感生电流,然后电流为零,再产生逆时针方向感生电流,最后电流为零;产生大小、方向随时间变化的感生电流;不产生感生电流。
17.
(1)L2:
感生电动势左正右负;感生电流从左向右流过电阻;
L1:
感生电动势左正右负;感生电流与实际电流方向相反;
(2)L2:
感生电动势左负右正;感生电流从右向左流过电阻;
L1:
情况与L2同;
(3)情况与
(1)同;
(4)均无感生电动势,感生电流。
(5)L2:
感生电动势,左负右正,感生电流从右向左流过电阻;
L1:
感生电动势,左负右正,无感生电流。
第3章
1.略
2.314弧度/秒,0.02秒
3.不安全,因为交流电压的最大值有311V,超过了电容的额定电压。
4.120度υ1超前υ2120度相位角。
5.υ=380sin(314t+30°)(V)
6.79.6Ω~79.6kΩ
7.9.8kΩ
8.R=12Ω L=0.12H
9.略
10.略
11.略
12.略
第4章
1.略
2.41匝
3.N1=880匝,N2=352匝,I=9.09A
4.略
5.(1)72W8W(2)≈0.21A2A(3)≈1.8KΩ
6.略
第5章
一.略
二.略
三.
1.略
2.5.8V、8V、1.4V、12V
3.截止、放大、放大、放大、饱和、饱和
4.第一图:
因C1的隔直作用,使VT1基极无静态电压,VT1截止,无放大能力。
应将R1的下端和R2的上端移至VT的基极。
第二图:
因采用正电源供电,故VT截止,无放大能力。
应将正电源改为负电源。
四.
1.略
2.VBQ=2V,IBQ=26μA,ICQ≈IEQ=1.3mA,VCEQ=5.5V,AV=77,GV=20lg77
ri=1.2k,ro≈4k
3.约61k时,VT饱和
五.略
第6章
一.略
二.
a.不能振荡(VT不能导通),b.能振荡,c.不能振荡,d.不能振荡
e.能振荡,f.能振荡
三.79.62MHz
第7章
1.略
2.略
3.略
4.
(5)输出电压很低
5.
a.电容接反,b.VD2接反,c.VD2接反,d.VD2接反,e.R1上端应接至VT集电极,f.正确
第8章
1.由于二极管具有开关特性,它在正向电压作用下导通,相当于一个闭合的开关;在反向电压作用下截止,相当于断开的开关。
因此二极管可以作为一个开关使用。
三极管也具有开关特性,当三极管在截止时,B、E之间及C、E之间均不导通,相当于断开的开关;在饱和状态下,B、E之间及C、E之间均导通,相当于闭合的开关。
因此三极管可以作为开关使用。
二极管、三极管在开关运用时的等效电路可参考教材图8-3和图8-4。
2.
3.
4.
第9章
1.
2.
3.
提示:
直接用配项法即可
再用配项法即可
4.
F(A、B、C)=∑(2、3、4、5、7)
化简后:
F(A、B、C)=
F(A、B、C、D)=∑(0、1、4、5、6、8、9、10、11、12、13、14、15)
化简后:
F(A、B、C、D)=
5.