初二生物下册全册教案及练习题答案.docx
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初二生物下册全册教案及练习题答案
初二生物下册全册教案及练习题答案
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健康地生活（复习）
一、复习目标：
、说明传染病的病因、传播途径、预防措施；
2、列举常见的寄生虫病、病毒性传染病；
3、描述人体的免疫功能，区别特异性免疫和非特异性免疫，说明计划免疫的意义；
4、能说出一些常见药物的名称和作用，概述安全用药常识
5、说明酗酒、吸烟的危害
6、关注心血管疾病和癌症的危害。
7、能运用一些急救方法进行急救
二、重点难点：
重点：
、说明传染病的病因、传播途径、预防措施；
2、列举常见的寄生虫病、病毒性传染病；
3、能说出一些常见药物的名称和作用，概述安全用药常识
4、说明酗酒、吸烟的危害
5、关注心血管疾病和癌症的危害。
难点：
、说明传染病的病因、传播途径、预防措施；
2、列举常见的寄生虫病、病毒性传染病
三、教学过程：
（一）知识点归纳：
、传染病：
①病因：
病原体引起
②特点：
传染性和流行性
③流行的三个环节：
传染源、传播途径、易感人群
④传播途径：
空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等。
⑤预防：
控制传染源、切断传播途径、保护易感人群
2、常见的传染病：
（1）蛔虫病：
（消化道传染病）
①病原体：
蛔虫卵
②传播途径：
饮食传播、生物媒介传播
③预防：
注意饮食卫生、消灭生物媒介
（2）流感：
（呼吸道传染病）
①病原体：
流感病毒
②传播途径：
空气传播、飞沫传播
③预防：
通风换气、消毒、接种疫苗
3、免疫：
（1）功能：
抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生；清除体内衰老和损伤的细胞；监视、识别和清除体内产生的异常细胞。
（2）特异性免疫和非特异性免疫：
①保护人体第一道防线：
皮肤和粘膜阻挡病原体入侵;
②保护人体第二道防线：
体液中的杀菌物质和吞噬细胞对病原体的作用;
③人体第三道防线由免疫器官和免疫细胞组成。
④非特异性免疫：
生来就有的、对多种病原体都有防御作用（第一、二道防线）
⑤特异性免疫：
后天性免疫，只针对某一特定的病原体或异物起作用。
（第三道防线）
4、计划免疫：
有计划地进行预防接种，以达到预防、控制、消灭相应传染病。
5、安全用药：
无论是处方药还是非处方药，使用前，应仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期，确保用药安全。
6、
健康的含义：
健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病。
7、烟酒的危害：
烟酒对呼吸系统、神经系统、心血管系统的危害极大，
8、心血管疾病、癌症：
被称为“生活方式病”、“现代文明病”
9、急救：
20呼救、人工呼吸和胸外心脏挤压、出血和止血
（二）学生识记主要知识点，小组互查。
（三）典例示范：
、病毒性肝炎是常见的一种传染病，根据所学传染病有关知识说明其病原体、传染源、传播主要途径、及预防措施。
（1）选择题
①1988年上海市流行甲型肝炎，后查明是食用不清洁的毛蚶引起的。
这种毛蚶成了甲型肝炎流行的（
）
A、传染源
B、传播途径
c、易感人群
D、病原体
②为了防止艾滋病传入我国，我国政府决定停止进口一切外国制剂，这一措施是（
）
A、控制传染源
B、切断传播途径
c、保护易感人群
D、保护传染源
教师点拨：
在解决传染病问题时，必须明确：
a.病原体和传染源：
病原体是能引起人患病的细菌、病毒、寄生虫；而传染源是携带病原体的人或动物、
b.注意区分：
切断传播途径和控制传染源
（四）达标训练和堂清检测（10个小题，每小题5分，共50分。
40分为优秀，30分为及格。
独立完成，如同考试）。
、下列现象中属于特异性免疫的是（
）
A、唾液的杀菌作用
B、接种白白破疫苗
c、白细胞吞噬作用
D、皮肤的屏障作用
2、坚持饭前便后洗手，可以预防多种疾病，这是因为（
）
A、消灭了传染源
B、切断了传播途径
c、消除了病原体
D、保护了易感人群
3、下列实例中，不属于计划免疫的是（
）
A、给生病的小孩打针吃药
B、给小孩服用小儿麻痹糖丸
c、给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗
D、给刚出生的婴儿接种卡介苗
4、某医院接受一位传染病人后，及时隔离并立即开始治疗，这一过程属于（
）
A、控制传染源
B、保护易感者
c、切断传播途径
D、以上三者都是
5、下列各项措施中，属于保护易感人群的是（
）
A、给儿童接种卡介苗
B、清扫居民楼内的垃圾
c、给医疗仪器消毒
D、给儿童注射青霉素
6、抗体发生作用的特点是（
）
A、一种抗体可抵抗多种抗原
B、一种抗体是由多种抗原刺激产生的
c、抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而消失
D、抗原消失后，抗体仍然存在于人体内
7、将下列①至⑨项的内容，用代号填写在ABc三个概念的后边。
预防传染病的一般措施
A、控制传染源
B、切断传播途径
c、保护易感人群
①隔离传染病患者②易感者不接触传染源③加强体育锻炼④给病人打针吃药⑤进行预防接种⑥消毒病人用过的器具和住过的房间⑦消灭传播疾病的媒介生物⑧及时处理患传染病的动物⑨讲究个人卫生和环境卫生
8、下列几种疾病中属于传染病的是（
）
A、龋齿
B、心脏病
c、高血压
D、蛔虫病
9、传染病的传染源是指（
）
A、细菌、病毒、寄生虫
B、能散播病原体的人或动物
c、能传播疾病的生物
D、病人的分泌物或排泄物
0、下列哪项是不健康的生活方式和态度（
）
A、早晨起床后，喝杯温开水
B、不抽烟，少喝酒
c、患重感冒时，及时治疗
D、能吃就尽量多吃点，“民以食为天”嘛
六、小结：
（1）画出本节的知识结构图。
（2）调查当地的传染病及其预防。
七、板书设计：
、传染病
2、常见传染病
3、免疫
4、安全用要药
5、健康的概念
6、烟酒的危害
7、心血管疾病、癌症
8、急救
七、课后反思：
（优点、不足、改进与设想）
七、附答案：
达标训练与堂清检测：
B
2B
3A
4A
5A
6D
7、A、①⑧
B、⑥⑦⑨
c、②③④⑤
8、D
9、c
0、D
第八单元
单元测试题
一、选择题：
（每小题只有一个答案符合题意，选出后填在后面的括号里，每题2分，共50分）
．下列各种疾病中，哪一种是不传染的？
（
）
A、流行性乙型脑炎
B、蛔虫病
c、肺结核
D、近视眼
2、一个正在患流行性感冒的人属于（
）
A、病原体
B、传播途径
c、传染源
D、易感人群
3、给小孩接种牛痘可以预防（
）
A、天花
B、疟疾
c、肺结核
D、霍乱
4、皮肤角质层的细胞排列紧密，细菌不易侵入，人体的这种免疫属于（
）
A、特异性免疫
B、人体的第二道防线
c、非特异性免疫
D、人体的第三道防线
5、下列实例中，不属于计划免疫的是（
）
A、给生病的小孩打针吃药
B、给小孩服用小儿麻痹糖丸
c、给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗
D、给刚出生的婴儿接种卡介苗
6、下列各项中，属于特异性免疫的是（
）
A、乳酸的杀菌作用
B、麻疹患者痊愈后不会再患麻疹
c、溶菌酶的杀菌作用
D、吞噬细胞的吞噬作用
7、下列各种动物中，哪种动物是病原体？
（
）
A、蛔虫
B、虱子
c、跳蚤
D、鼠
8、传染源指的是（
）
A、能够传播的病原体
B、被污染了的环境
c、能够散播病原体的人或动物
D、病人的排泄物或分泌物
9、人体能及时清理体内的衰老、破损和死亡的细胞，这属于（
）
A、防御病原体对人体的感染
B、保持人体自身结构的稳定
c、免疫具有的三个方面的重要功能中的一个方面
D、以上答案均正确
0、隔离患有传染病病人的主要目的是（
）
A、保护容易感染该病的易感人群
B、控制散播病原体的传染源
c、切断传播途径
D、便于更好的给患者进行治疗
1、下列各项属于特异性免疫的是（
）
A、皮肤的的屏障作用
B、吞噬细胞的吞噬作用
c、患过天花以后不再患天花
D、体液中的溶菌酶的杀菌作用
2、保护易感人群的具体措施是（
）
A、对患病者及时发现并及时治疗
B、搞好环境卫生和个人卫生
c、消灭传播疾病的媒介D、不让易感者与传染源接触并进行预防接种
3、患过麻疹以后不再患该病是因为（
）
A、吞噬细胞可随时吞噬麻疹病毒
B、麻疹病毒不会再感染人体
c、麻疹病毒可长期存在于人体内
D、人体产生的抗体可长期在人体内存留
4、人体的特异性免疫不同于非特异性免疫的特点是（
）
A、特异性免疫是每个人生来就有的
B、特异性免疫不是针对某一类病原体
c、特异性免疫对多种病原体起防御作用
D、特异性免疫主要是产生抗体对付病原体
5、下列各项中不属于非处方药的是（
）
A、必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买
B、按药物所附说明服用
c、适于消费者容易自我诊断的小病
D、适于消费者容易自我治疗的小病
6、患心脏病的人要配备的药物是（
）
A、硝酸甘油
B、阿司匹林
c、感冒冲剂
D、红药水
7、做人工胸外心脏挤压抢救病人时，每做一次人工呼吸，需要做（
）
A、一次心脏挤压
B、二至三次心脏挤压
c、三至四次心脏挤压
D、四至五次心脏挤压
8、下列哪一种情形属于毛细血管出血（
）
A、有少量的无色液体从皮肤表面渗出
B、出血时血液呈暗红色，从伤口渗出或像水珠一样流出
c、出血时血液呈暗红色，连续不断从伤口流出
D、出血时血液呈鲜红色，从伤口一股一股涌出
9、在日常生活中，为保持良好情绪，可以采用（
）
A、找知心朋友大吵一场
B、如果有车，可以到高速公路上开快车宣泄自己的情绪
c、可以适当地喝酒，再睡一觉
D、可以找亲人诉说烦恼
20、下列哪种因素与慢性、非传染性疾病无关（
）
A、遗传因素
B、存在于人们生活环境中的病原体
c、长期影响人们健康的环境因素D、不健康的个人生活方式
21、按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指（
）
A、身高在人类平均身高以上
B、体重在人类平均体重以上
c、生活水平在人类平均水平以上
D、身体上、心理上和社会相适应，无疾病
22、烟草燃烧时，烟雾中含有多种对人体有害的物质，如尼古丁、焦油等，这些物质主要诱发人体患（
）
A、多种消化系统疾病
B、多种运动系统疾病
c、多种呼吸系统疾病
D、多种神经系统疾病
23、下列哪一项生活方式不属于健康的生活方式（
）
A、维持良好的人际关系
B、经常保持愉快的心情
c、维持积极向上的心态
D、不管多累，当日的事情一定要当日完成
24、不需要在较小伤口或出血较少情形下采取的措施为（
）
A、将伤口冲洗干净
B、贴上创可贴
c、用纱布绷带加压止血
D、拨打110
25、感冒冲剂主要用于治疗（
）
A、腹泻
B、感冒
c、发烧
D、轻微外伤
二、非选择题（共50分）
26、（6分）将下列合适的内容，填写在对应的栏目中。
（1）切断传播途径（
）
（2）控制传染源
（
）
（3）保护易感人群（
）
A、隔离和治疗传染病患者
B、医务人员喷洒消毒液
c、接种疫苗
D、体育锻炼
E、注意环境卫生和个人卫生
F、大力消灭病原体
27、、（2分）当有人因触电而停止呼吸时，某人对其进行口对口的呼吸法，每分钟内吹气的次数为
次，如果该病人
，说明人工
呼吸抢救有效。
28、（6分）现在的家庭，忧患意识和保健意识都比较强，家中常常配备了小药箱，除了备有某些家庭成员特殊的药物外，还有一些常用的药物，感冒类的如
，发烧类的如
，肚子着凉发炎类的如
，外伤类的如
。
常用的药物，如乘晕宁在
时用，硝酸甘油是
常用的药物。
29、（3分）现代文明病主要有
、
和
，它们虽然不是传染病，但现在已经成为影响人类健康的主要疾病。
30、（7分）某家庭中，哥哥患了病毒性肝炎，并且传给了弟弟，请分析：
（1）导致弟弟患病的传染源是
，弟弟很快就染上了此病，说明他是
。
（2）该病的传播途径主要是
和
。
（3）从预防传染病的一般措施看，对哥哥采取隔离措施属于
；对他们的饮食用具进行消毒属于
；禁止其亲人随便去医院探望属于
。
31、（4分）连线题：
将左边的传染病名称与右边相对应的疫苗用线连接起来。
脊髓灰质炎（小儿麻痹症）
麻疹疫苗
甲型肝炎
乙脑疫苗
麻疹
甲肝疫苗
乙型脑炎
脊灰糖丸
32、（5分）探究烟草浸出液对水蚤心率的影响：
（1）探究的课题是
。
（2）实验的方法是探究法。
（3）设计的原则是：
原则。
（4）提出的假设是：
如果烟草浸出液加入到含水水蚤的水中，水蚤的心率加快了，说明烟草浸出液对水蚤生命活动有影响。
如果烟草浸出液加入到含水水蚤的水中，水蚤的心率没有受到影响，说明烟草浸出液对水蚤生命活动没有影响。
（5）实验用的水蚤的数量是10只，分成两组，一组为
，另一组为
。
（8）实验的结论是
。
33、（9分）阅读下列药品说明书，并完成下列问题。
主要成分：
罗红霉素
适应症：
本品用于化脓性链球菌引起的咽炎及扁桃体炎，敏感菌所致的鼻窦炎、中耳炎、急性支气管炎、慢性支气管炎急性发作，肺炎支原体或肺炎衣原体所致的肺炎，沙眼衣原体引起的尿道炎和宫颈炎，敏感菌引起的皮肤软组织感染。
用法和用量：
空腹口服，一般疗程为5-12天。
成人一次0.15g,一日2次;也可一次0.3g,一日1次。
儿童一次按体重2.5-5mg/kg,一日2次。
规格：
0.15g╳6粒/盒
贮藏：
闭光,密封,在干燥处保存
产品批号:
XX05092
生产日期:
XX年05月09日
有效期:
至XX年04月
（1）这种药是西药还是中药?
（2）这种药适合哪些人、那些病症使用？
（3）这种药每盒 粒，共重 g。
每粒重
g。
假设一个3-4岁的儿童，体重15kG，根据说明书你能指导一下这个病人每天应服几次，每次应服多少粒药吗？
（4）
你认为在说明书中缺少哪些方面的内容？
34、阅读并分析下列问题。
（8分）
SARS传染性非典型肺炎临床诊断标准（试行）
传染性非典型肺炎为一种传染性强的呼吸系统疾病，目前在国内部分地区有病例发生及蔓延。
世界卫生组织（wHo）认为它是一种冠状病毒亚型变种引起，并将传染性非典型肺炎称为严重急性呼吸综合症。
、流行病学史
.1与发病者有密切接触史，或属受传染的群体发病者之一，或有明确传染他人的证据；
.2发病前2周内曾到过或居住于报告有传染性非典型肺炎病人并出现继发感染疫情的区域
2、症状与体征
起病急，以发热为首发症状，体温一般大于38摄氏度，偶有畏寒；可伴有头痛、关节酸痛、肌肉酸痛、乏力、腹泻；常无上呼吸道卡他症状；可有咳嗽，多为干咳、少痰，偶有血丝痰；可有胸闷，严重者出现呼吸加速，气促、或明显呼吸窘迫。
肺部体征不明显，部分病人可闻少许湿罗音，或有肺实变体征。
注意：
有少数病人不以发热为首发症状，尤其是有近期手术史或有基础疾病病人
（1）SARS病是一种传染病吗？
为什么？
（2）请你分析“非典”传播的三个环节：
（3）世界卫生组织XX年10月6日在日内瓦再次警告，“非典”可能有复发的危险，就个人而言，预防“非典”应该如何去做？
第八单元
单元测试题答案
一、选择题：
（每小题2分，共50分）
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1
2
3
D
c
A
c
A
B
A
c
c
B
c
D
D
4
5
6
7
8
9
20
21
22
23
24
25
D
A
A
D
A
D
D
D
c
D
B
B
二、简答题：
（共50分）
26、（6分）
（1）（B、E、F）
（2）（A）
（3）（c、D）
27、（2分）15-20次
口中有气体排出
28、（6分）感冒冲剂
阿司匹林
黄连素
红药水、碘酒
有晕车的人在乘车之前
高血压病人
29、（3分）心血管疾病
脑血管疾病
恶性肿瘤
30、（7分）
（1）哥哥
易感者
（2）饮水
饮食
（3）控制传染源
切断传播途径
保护易感者
31、（4分）
脊髓灰质炎（小儿麻痹症）
麻疹疫苗
甲型肝炎
乙脑疫苗
麻疹
甲肝疫苗
乙型脑炎
脊灰糖丸
32、（5分）
（1）烟草浸出液对水蚤心脏心率的影响
（3）单一变量对照实验
（5）实验组
对照组
（8）烟草浸出液对水蚤的心率有一定的影响
33、（9分）
（1）这是一种西药
（2）适合化脓性链球菌引起的呼吸道传染病，沙眼衣原体引起的炎症，敏感菌引起的皮肤感染
（3）6
0.9
0.15
这个病人每天应该服该药2次,每次应服1/4-1/2粒
（5）说明书中还缺少注意事项、不良反应等
34、（8分）
（1）SARS是一种传染病，因为它有极强的传染性和流行性
（2）“非典”传播的病人是传染源
传播途径是空气和接触易感人群是所有的人
（3）建立预防和检测网络，准备防治预案，及早发现、及早隔离、及早治疗
八年级下册生物测试题
（一）
一、选择题：
（每小题只有一个答案符合题意，选出后填在下面的表格里，每小题1分共40分）
序号
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1
2
3
4
答案
序号
5
6
7
8
9
20
21
22
23
24
25
26
27
28
答案
序号
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
、将一黄色玫瑰的枝条做接穗，红色的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开的花是
A．只有红色
B．只有黄色
c．橙色
D．有黄色又有红色
2、小麦和青蛙个体发育的起点都是
A．卵细胞的成熟
B．精子的成熟
c．受精卵
D．种子或刚孵出的小蝌蚪
3、对人来说，子代的性别主要决定于亲代的
A．卵细胞
B．精子
c．性激素
D．促性腺激素
4、嫁接成活的关键：
接穗和砧木必须紧密地结合在一起的部位是
A．木质部
B．韧皮部
c．髓
D．形成层
5、常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，这是与下列哪种生物的繁殖方式相同。
A.小麦种子发芽
B．黄豆发豆芽
c．扦插的柳枝发芽
D．蚕豆种子发芽
6、有性生殖对生物的进化有重要意义，下列叙述中不正确的是
A．后代具有两个亲代的遗传特性
B．后代具有更大的生活力
c．后代具备不受环境影响的特性
D．后代具有更大的变异性
7、生物一般不会由于个体的死亡而导致该物种灭绝，这是由于生物具有什么样的生物特性
A．新陈代谢
B．生殖
c．遗传变异
D．进化
8、下列属于传染病的是
A．龋齿
B．破伤风
c．阑尾炎
D．心脏病
9、下列有关人类基因的描述中，错误的是
A．基因是遗传物质中决定生物性状的最小单位
B．基因都是成对存在的
c．一对基因中，可能都是隐性的
D．一对基因，一个来自父方，一个来自母方
0、人的双眼皮是显性，单眼皮是隐性，现有一对夫妇，都是单眼皮，他们生的子女应该
A．都是双眼皮
B．都是单眼皮
c．单双眼皮都有可能
D．不可能有单眼皮
1、如果某一种昆虫，缺乏适应变化着的环境所需要的变异，它可能
A．进化为另一新种
B．进化到高等形式
c．退化到低等种类
D．绝灭
2、生物之所以能保持种族性状的相对稳定，是因为生物具有
A．遗传和变异的特性
B．遗传的特性
c．变异的特性
D．自然选择的特性
3、下列细胞中含染色体数目最多的是
A、卵细胞
B、精子
c、白细胞
D、红细胞
4、在动物进化的历程中，从水生的无脊椎动物发展到了原始的节肢动物，可以充分说明动物的进化
A．从简单到复杂
B．从低等到高等
c．从水生到陆生
D．从少数到多数参与
5、下列各组中不属于相对性状的是
A．水稻的早熟和晚熟
B．玉米的黄粒和圆粒
c．小麦的抗病和易感染疾病
D．棉花的绒长和绒短
6、马的染色体数目是64条，它产生的精子或卵细胞中有DNA分子
A．32个
B．23个
c．46个
D．64个
7、下列动物不属于变态发育的是
A．蜜蜂和蟾蜍
B．家鸡和家鸽c．青蛙和蟾蜍
D．苍蝇和蚊子
8、地球上最早的生命起源于
A．
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