化学工程与工艺专业毕业生求职信精选多篇求职自荐信doc.docx

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化学工程与工艺专业毕业生求职信精选多篇求职自荐信doc

化学工程与工艺专业毕业生求职信精选多篇-求职自荐信

第一篇：

浅谈化学工程与工艺第二篇：

化学工程与工艺第三篇：

化学工程与工艺第四篇：

化学工程与工艺第五篇：

化学工程与工艺更多相关范文

正文第一篇：

浅谈化学工程与工艺浅谈化学工程与工艺

从2014年毕业之后，我任教于一所中专学校，上化工班的专业课，所以对我所学的专业化学工程与工艺的要求、目的、发展方向、就业前景等都有了一个比较清楚的认识。

以下是我的浅谈：

一、学科简介：

1.学科：

工学

门类：

化学与制造类

专业名称：

化学工程与工艺

化学工程与工艺专业是为适应新世纪化学工业的发展而设置的一个厚基础，宽口径，适应性强的大化工专业。

化学工程与工艺专业领域涉及化学、生物、材料科学、能源工程和环境工程等，具有广阔的发展空间。

2.专业适用范围：

本专业培养掌握化工类生产工程和设备的基础物理和化学的规律，并得到科学研究和应用研究的基本训练，可胜任化工生产过程及新产品的研究、开发、设计、系统分析和优化，能在化学领域和化学有关的领域从事科研、教学、工程管理和技术创新工作的适应我国经济建设需要的高素质专业人才。

本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。

3.本专业的特色：

其一，专业口径宽，覆盖面广，服务对象多。

研究领域涉及有机化工，无机化工，精细化工，日用化工，材料化工，能源化工，生物化工，微电子化工等诸多领域。

技术成果直接应用于化学工业这个国民经济的主战场。

服务对象遍及化工、石油、医药、能源、轻工、材料、生工，食品、环保等各部门。

其二，工程特色显著，知识的可迁移性强。

本专业以化学工程与化学工艺为知识结构的两大支撑点，并将两者有机的结合在一起。

化学工程主要研究化工过程及设备的开发、设计、优化和管理。

化学工艺则研究以石油、煤、天然气、矿物、动植物等自然资源为原料，通过化学反应和分离加工技术制取各种化工产品，这些工程放大技术，系统优化技术和产品开发技术，不仅在化工领域，而且在医药，材料，食品，生工等众多相关领域均大有用武之地。

因而，本专业培养的学生具有较强的工程能力和工作适应性。

二、学习要求：

1.本专业的主干学科：

无机化学及实验、有机化学及实验、物物理化学及实验、分析化学及实验、化工原理及实验、化工热力学、化学反应工程、化学工艺学、化工制图、仪器分析及实验、计算机在化学工业上的应用等。

本专业主干课程有数学、物理、英语、有机化学、计算机、化工热力学、反应工程、分离工程、化工设计、化工工艺、化工过程分析与开发，并开设有门类齐全、涉及各交叉学科的选修课。

2.本专业强调工程实践，同时，本专业鼓励学生修读第二专业，

如工商管理、计算机、英语等，增强学生的就业竞争力。

3.学生将系统地学习本专业必须的基础理论和工程技术知识，特别是以下方面的知识：

（1）无机化学、有机化学、物理化学的基础理论与实验；

（2）化工原理、化工热力学、化学反应工程、分离工程、化工生产工艺与设备的基础理论与实验；

（3）化工技术经济分析和生产运行管理；

（4）研究与开发新产品、新设备和新工艺的初步能力等。

三、毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握化学、化学工程、化学工艺等学科的基本理论、基本知识；

2．掌握化工工艺与设备设计方法，掌握化工过程模拟优化方法；

3．具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能

4．熟悉国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规；

5．了解化学工程学的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力

7．具有创新意识和独立获取新知识的能力。

8.熟练掌握一门外国语，通过国家外语四级考试；

9.具备使用计算机的基本技能。

四、就业前景：

几乎全国所有的工科院校都有这个专业.实事求是地说,这个专业的报酬不是挺高,但就业还是不成问题的.该专业毕业生的就业率可达90%以上,一些地理位置较好的重点名牌高校,该专业毕业生的就业率可达100%.在经济发达地带,化工容器制造业较多,可能由于薪资方面的原因,该专业转行的人较多,所以不少企业一直缺乏这方面的人才,建议毕业生可到这些地区寻找工作.

当然还有好多是要考研的，考研的学校以天津大学、华南理工大学、华东理工大学、浙江大学、大连理工大学、清华大学等排名靠前。

考研走的以后是设计院的研发、改造、分析等工作。

该专业毕业后的直接工作环境不是很理想，甚至可以说相对而言在整个工科的就业环境中是最糟糕的一个。

薪资状况:

该专业的毕业生刚参加工作的工资一般在1200元/月左右,3~5年后,根据各人的工作能力和所处行业的性质,3000~5000元/月的工资是很正常的,高薪可达10000元/月左右；

本专业培养具有化工产品及过程开发、工艺设计、化工生产系统运行管理与优化能力，基础理论扎实、专业面广、社会适应能力强，可从事化工技术开发及生产管理的高级工程技术人才。

第二篇：

化学工程与工艺matlab在化学工程与工艺实验数据处理中的应用*摘要]本文对matlab在化学工程与工艺实验中的应用进行了初步的尝试,传统的化工实验的数据处理是相当复杂的,需要花费大量的人力物力,由于化工实验需要平行实验,数据处理过程的重复性也非常大。

借助matlab软件的应用,可以使人们从大量的数据处理当中解脱出来。

本文以“化工原理”实验为例,利用matlab软件编写一个数据处理程序:

只需输入任意一组原始数据,就可以把实验结果,数据模型以及作图一起显示出来。

[关键词]化学工程与工艺;专业实验;数据处理;matlab一、引言化学工程与工艺专业实验是初步了解、学习和掌握化学工程与工艺科学实验研究方法的一个重要的实践性环节。

专业实验不同于基础实验,其目的不仅仅是为了验证一个原理、观察一种现象或是寻求一个普遍适用的规律,而应当是为了有针对性地解决一个具有明确工业背景的化学工程与工艺问题。

[1]化工实验的特点流程较长,规模较大,数据处理也较为复杂。

因此依靠计算机处理数据会使繁琐的数据处理过程变得简单快捷,大大提高工作效率。

数据处理是每一个化学工程实验必不可少的步骤,也是至关重要的一个步骤。

通过实验可以建立过程模型、分析工艺技术的可行条件。

但是化工实验数据的处理往往并不是那么简单,它需要通过复杂的数学计算,若仅仅依靠手工计算则需要花费大量的时间,而且化工实验数据的处理量很大、重现性很高,因此应用计算机来处理实验数据可以大大提高工作效率。

化学工程与工艺专业是一个以实验为基础的专业学科。

实验的目的是通过有限的实验点去寻找某一对象或某一过程中各参数之间的定量关系,从而揭示某化工过程所遵循的客观规律。

由于人力、物力、时间等条件的限制,任何实验所能完成的实验点都是有限的,如何根据这些有限的实验点归纳出各参数之间的关系,便是实验数据的处理问题。

由于化工过程的复杂性,实验过程中各参数之间的关系往往是非线性的,数据处理或数据拟合的工作量往往比较大,且计算过程也比较繁琐。

若能利用计算机进行数据处理,不仅处理结果的准确度很高,而且还会省下很多不必浪费的人力和时间,大大提高了工作效率。

matlab是集数学计算、结果可视化和编程于一身,能够方便地进行科学计算和大量工程运算的工程软件。

它具有简单易用、人机界面良好,能使繁琐的科学计算和编程变得日益简单和准确有效。

[2]本文以两个化工原理实验为例,阐述利用matlab软件处理化工实验数据与人工处理相比较带来的方便,而且数据的结果更精确,误差更

小。

matlab软件是一种简单易学的编写语言。

它具有支持多平台操作系统windows、unix等、编写效率高、用途广泛、功能超强、程序极容易维护等等优点。

二、数据处理程序的设计一程序框图由于化工实验有很多,而且每一个实验数据的处理的步骤、公式都不一样,所以很难用一个程序来描述。

但是,每一个实验都有类似之处,因此每一个程序都可以用如图2-1来描述。

这样则可以利用matlab中的polyfit函数进行线性拟合,此即为本文编写数据处理程序的基本原理。

3.基本数据库从文献中只能查出特殊温度下的物性数据。

例如:

10℃、20℃、30℃等。

但是工业生产中的温度就不可能那么凑巧和文献符合,因此,需要我们进行计算。

平时学习中遇到这样的问题,我们往往是选两个相近的数据近似认为它们是线性关系,然后采用内插或外推法计算出工作温度下的物性常数。

本文中所编写的程序把温度与密度、温度与粘度进行多项式拟合,使它们之间有两两对应关系。

即在程序运行后,只需输入工作温度,程序就可以得到该温度下所需的物性常数。

三程序的调试与运行结果1.流体阻力原始数据输入三、结论在化学工程与工艺实验中用matlab软件处理实验数据是很有必要的。

以本文中的化工原理

实验为例,每一次实验都有大量的数据要处理,我们只要处理自己的原始数据,但教师在批改时就要把我们所有的实验数据都要计算,这个工作量是很大的。

有了数据处理程序,教师只需要输入原始数据,运行程序后,就可了解学生的实验是否做得好、实验数据处理结果是否准确,这就可以节省很多的时间。

在实际工程中,需要处理的数据更多,计算公式更加复杂,有时为了导出计算公式,还需要建立复杂的数学模型,手工计算基本是不可能完成的。

因此,把matlab软件应用到化学工程与工艺实验中进行实验数据的处理是十分必要的。

责任编辑:

张明德参考文献:

[1]房鼎业,乐清华,李福清主编.化学工程与工艺专业实验[m].北京:

化学工业出版社,2014.[2]李丽,王振领编著.matlab工程计算机应用[m].北京:

人民邮电出版社,2014.[3]黄华江编著.实用化工计算机模拟———matlab在化学工程中的应用[m].北京:

化学工业出版社,2014.[4]姚玉瑛主编.化工原理新版上册[m].天津:

天津大学出版社,2014.

第三篇：

化学工程与工艺化学工程与工艺专业

本专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。

本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握化学工程、化学工艺、应用化学等学科的基本理论、基本知识；

2．掌握化工装置工艺与设备设计方法，掌握化工过程模拟优化方法；

3．具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力；

4．熟悉国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规；

5．了解化学工程学的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

就业方向：

培养毕业生可在食品、医药、能源、环保等领域从事生物产品的研制、生产，同时可到高等院校、设计和研究单位从事教学、科研、生产、管理等方面的工作。

本专业毕业生的基本要求是：

（1）具有高度社会责任感和良好道德修养，具有为祖国现代化建设服务的思想；

（2）具有良好的文化素质；

（3）具有强健的体魄与健康的心理素质；

（4）具有较强的自学能力、表达与交往能力以及处理工程实际问题的能力；

（5）系统地掌握化学工程与工艺的基础理论与专业知识，能够结合化工生产的社会经济目标，从事研究、开发、设计、生产与企业管理等工作；

（6）富有求实精神、创新精神、合作精神和应变能力，具有一定的国际交往能力；

（7）熟练掌握一门外国语，通过国家外语四级考试；

（8）具备使用计算机的基本技能

精细化工，是生产精细化学品工业的通称。

具有品种多，更新换代快；产量小，大多以间歇方式生产；具有功能性或最终使用性：

许多为复配性产品，配方等技术决定产品性能；产品质量要求高；商品性强，多数以商品名销售；技术密集高，要求不断进行新产品的技术开发和应用技术的研究，重视技术服务；设备投资较小；附加价值率高等特点。

培养目标：

培养知识、能力、素质协调发展，具有创新精神和创新能力的卓越化学工程师。

毕业生能够适应浙江省社会经济发展需要，承担化工及相关行业领域的研究、设计、生产、管理、咨询和教育等工作职责；能够应用工程技术科学和其他有关科学知识，通过应用研究和发展研究，解决工业生产过程中的具体问题。

毕业生达到见习化学工程师的能力水平，可迅速适应工作环境，能在短期内获得注册化学工程师资格，成长为能够面向和引领未来的创新型工程师，也具备发展成为优秀企业家和知名学者的潜力。

毕业生具有自主学习的能力，能够根据化学工程跨学科发展的趋势以及产业转型升级和新兴产业发展的趋势，不断完善知识结构，成为新兴产业的积极开拓者和新生产力的重要创造者。

第四篇：

化学工程与工艺化学工程与工艺

化学工业是一个极富创造性、挑战性的重要工业领域，它具有技术密集、人才密集、资本密集的特征，特别是二十一世纪的化学工业在向“绿色化工”方向发展的同时，对知识的交叉渗透、产业的相互交融提出了更宽更深的要求，本专业就是为了适应面向二十一世纪化学工业发展而设置的一个厚基础、宽口径、适应性强的大专业。

两大特色：

一是工程特色显著，对化学反应、化工单元操作、化工过程与设备、工艺过程系统模拟优化等知识贯穿结合，使学生具有设计、优化与管理能力；二是专业口径宽、覆盖面广，使学生具有从事科学研究、产品开发的能力，在精细化学品、涂料及应用、高分子化工与工艺等方面更有研发和应用能力。

基于以上两点，本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、汽车、机电炼油、煤转化、天然气转化、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。

学习目标：

学生主要学习化学基础、化工单元操作、化学反应工程、化工工艺与过程、化工优化与模拟等化工基本原理、研究方法和管理知识，受到化学与实验技能、工程制图能力、工艺设计方法、电子与电工技术、计算机应用、外语能力、科学研究方法的基本训练。

初步掌握一门外语，能比较顺利的阅读本专业的外文书刊，具有听、说、写的基础。

具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。

开设的主要课程：

无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化学反应工程、化工工艺设计、化工热力学、化工过程分析与合成、化工实验技术、高分子化学等。

培养要求

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握化学工程、化学工艺、应用化学等学科的基本理论、基本知识；2．掌握化工装置工艺与设备设计方法，掌握化工过程模拟优化方法；3．具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力；4．熟悉国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规；5．了解化学工程学的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；7.具有创新意识和独立获取新知识的能力。

课程设置

就业方向

在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作。

第五篇：

化学工程与工艺业务培养目标：

本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。

业务培养要求：

本专业学生主要学习化学工程学与化学工艺等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。

主干学科：

化学、化学工程与技术

主要课程：

物理化学、化工原理、化学反应工程和一门必选的专业方向课程

主要实践性教学环节：

包括化学与化工基础实验、认识实习、生产实习、计算机应用及上机实践、课程设计、毕业设计（论文等，一般安排40周。

主要专业实验：

化工热力学、化工传递过程、化学反应工程、化工过程系统工程、工业催化和应用化学等

修业年限：

四年

授予学位：

工学学士

相近专业：

制药工程

开设院校：

四川三峡学院**工商大学四川轻化工学院贵州工业大学**理工大学西北大学西安建筑科技大学陕西科技大学延安大学甘肃工业大学西北师范大学青海大学宁夏大学新疆大学北京工商大学北京联合大学天津科技大学天津工业大学天津理工学院河北工业大学河北理工学院河北科技大学燕山大学太原理工大学内蒙古科技大学内蒙古工业大学鞍山科技大学沈阳化工学院大连轻工业学院辽宁工学院大连大学延边大学吉林工学院吉林化工学院黑龙江大学齐齐哈尔大学哈尔滨理工大学上海师范大学上海工程技术大学上海大学苏州大学南京工业大学南通工学院盐城工学院江南大学淮海工学院浙江工业大学安徽大学东华理工学院安徽理工大学福州大学南方冶金学院江西师范大学江西科技师范学院南昌大学青岛化工学院济南大学山东大学山东轻工业学院山东理工大学曲阜师范学院聊城大学烟台大学青岛大学郑州大学郑州轻工业学院郑州工程学院河南科技大学河南大学河南师范大学信阳师范学院武汉化工学院武汉工业学院湖北工学院湖北大学湖北民族学院三峡大学武汉科技大学湘潭大学湖南科技大学五邑大学广东工业大学广西大学广西工学院桂林工学院广西民族学院海南大学中南民族大学西南民族大学西北民族大学东北林业大学南京林业大学上海电力学院吉林大学中国地质大学成都理工学院长安大学中国矿业大学大连铁道学院华侨大学合肥经济技术学院哈尔滨工程大学北京石油化工学院辽宁石油化工大学江苏石油化工学院大庆石油学院石油大学长江大学西南石油学院西安石油大学东华理工学院中南工学院北京理工大学华北工学院沈阳工业学院长春理工大学南京理工大学西北工业大学哈尔滨工业大学武汉理工大学清华大学北京化工大学天津大学大连理工大学吉林大学同济大学上海交通大学华东理工大学东南大学浙江大学合肥工业大学厦门大学华中科技大学湖南大学中南大学华南理工大学**大学四川大学西安交通大学兰州大学江苏大学大连民族学院上海应用技术学院嘉兴学院德州学院湖南师范大学中山大学兰州交通大学沈阳工业大学中国海洋大学泰山医学院长沙理工大学湖南城市学院等