五年级语文阅读1.docx
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五年级语文阅读1
（一）
今天在座的同学中，有教授、法官、军人、经济师，有本市颇有名气的大厨师、电脑公司的总经理。
在我们的成长过程中，您的谆谆教诲一直激励着我们。
您可记得？
有一次放学，您要求全班同学留下，说：
“早上，我们班的一个同学为了帮助邻居老人看病迟到了，我错怪了他，非常抱歉。
希望这位于学能够原谅我。
”您的坦诚深深地感动了每一位同学。
过了许多日子，大家谈起这件事，心里仍是热乎乎的。
1、写出上列词语的近义词。
（4分）
颇（）帮（）教诲（）激励（）
2、照样子写词语。
（3分）
热乎乎：
冷暖火
谆谆教诲：
不绝动听不舍
3、这段话主要是“我们”回忆一件什么事？
（3分）
4、听了老师的话，大家的心里为什么“热乎乎”的？
请在回答时用上“因为……所以……”（3分）
5、文中有两句话直接表达了“我们”对老师的敬仰和爱戴之情，是哪两句？
请抄在下面。
（3分）
（1）
（2）
（二）仁慈
一位女士在朋友的冰箱上的一张资料卡片上读到了一句话：
“练习不经意的仁慈与不自觉的美德。
”于是，这个句子便跳进了它的脑海。
一天，这位女士开着红色的本田开向了旧金山湾区大桥的收费亭。
“我付我
自己和后面那六部车的钱。
”她笑着说，拿出七张票的钱。
后面六个驾驶者——来到收费亭，拿钱交费，都被告知：
“前面有位女士已
帮你付费了。
祝你愉快！
”
这句话就如此比车轮的速度还快地传遍了四方。
人们都在用各种行动去表现
它。
一位小姑娘从朋友那儿听到这句话，她立即许下三个心愿：
一是粉刷教室以
美化教室陈旧的外观；二是把热食送到镇里穷人的餐桌上；三是把钱偷偷塞进一
位乞丐老太太的钱包里。
她说：
“仁慈更容易深入人心。
”
如今，这句话已是布满美国的地铁标语。
它让所有的旅人，都感觉到有很多的朋友都时时与他们结伴同行，永不孤寂，
永远快乐。
1、写出近义词。
（2分）
孤寂（）快乐（）
2、请根据短文内容联系自己的生活经验，写出对“仁慈”这个词的理解。
（3分）
3、文中的这位女士是怎样“练习不经意的仁慈”的？
（3分）
4、文中的这位小姑娘是怎样使“仁慈深入人心”的？
（3分）
5、读了这片短文，你将会有怎样的行动？
（5分）
（一）
这间小巧玲珑的小书屋，被挤在两幢高大的楼房中间。
小书屋门前，摆着几张临时搭起的书架，上面挨挨（ ）挤挤地摆满各种书刊杂志：
有适合少年儿童阅读的，有适合青年人阅读的，也有适合中老年人阅读的，种类之多，令人目不暇接。
它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者。
小书屋的主人态度很好，不仅做到百问不烦，百拿不厌，而且还能根据顾客的年龄、性别、职业特点，主动介绍你所喜爱的精神食粮。
小书屋内，有一个柜台，它分上下两层，都密密麻麻地摆满着各种各样的书刊杂志。
四周的墙壁上，从上到下也用铁丝和绳子挂了四行（ ）书刊，就连两扇打开的小门上，店主人也没让它空（ ）闲着。
不管是清晨，还是傍晚，不管是三伏酷暑，还是数（ ）九严寒，只要你来到这个书店小屋，都可以随意选择你喜爱的书刊，让你乘兴而来，满意而归。
这个小书屋，没有宽阔豪华的门面，也没有富丽堂皇的室内装饰，却有着琳琅满目的书刊杂志，热情和蔼的笑容，亲切温柔的话语，这一切，给人们带来春天般的温暧，它像一叶小舟，载（ ）着人们遨游知识的海洋。
1、联系上下文说明带点词各表示什么。
（3分）
（1）它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者。
（）
（2）它分上下两层，都密密麻麻地摆满各种各样的书刊杂志。
（）
（3）它，像一叶小舟，载着人们遨游知识的海洋。
（）
2、摘录文中的一句比喻句。
（3分）
________________________________________________________________
3、给加点的字在括号里注音。
（5分）
4、给短文加上适当的题目。
（3分）______________
5、作者按什么顺序观察小屋的？
（2分）
_________________________________________________________
6、这篇文章的主要意思是（在正确答案的后面打“√”）。
（2分）
（1）赞扬小巧玲珑的小书屋。
（）
（2）赞扬小书屋里热情的主人。
（）
（3）介绍小书屋里琳琅满目的书刊杂志。
（）
（二）耐磨的人生
我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。
炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。
我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。
可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。
当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。
两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。
倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。
我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。
后来，我就劝自己：
别想那只手了，行不？
瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：
“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。
这时候，他说：
“噢，原来失明也是可以忍受的呀。
人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。
”慢慢地，我平静下来。
我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。
我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……
那一天，我倒空了自己的钱袋。
我跟自己说：
多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
1、给下列的词语写上反义词。
（3分）
笨拙（）不幸（）
2、“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是什么？
请联系上下文回答。
（3分）
3、当你看到这篇短文的题目的时候，你想提出什么问题？
请你读完文章后自己回答。
（2分+3分）
提出问题：
回答：
4、面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢？
想一想是什么原因使他发生了这样的变化？
（3分+3分）
5、读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来，你一定行！
（不少于50字）（5分）
（一）
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：
“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。
”
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？
她鼻子一酸，差点流下泪来。
因为全班30名小朋友，惟有他表现最差：
惟有对他，老师表现出不屑。
然而，她还是告诉了她的儿子。
“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。
现在能坐三分钟了。
其他的妈妈都非常（）xiànmù妈妈，以为全班只有宝宝进步了。
那天晚上，她儿子（）pòtiānhuāng地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。
儿子上小学了。
家长会上，老师说：
“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。
我们怀疑他智力有些（）zhàngài，您最好能带他去医院查一查。
”
回去的路上，她流下了泪。
然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。
他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。
”
说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。
她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。
第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。
她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。
然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。
她有些不习惯。
临别，去问老师，老师告诉她：
“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。
”
她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。
路上她幅着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。
”
高中毕业了；一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。
她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能取这所学校。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。
边哭边说：
“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”
这时，她（）bēixǐjiāojiā，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
1、把文中的拼音换写成汉字。
（4分）
2、用“——”划出母亲表情的句子。
（3分）
3、母亲每一次开家长会后都对儿子说“假话”，你明白母亲这样做是为什么吗？
请你说说母亲这样做的理由。
（3分）
4、请你给文章拟个题目写在横线上。
（3分）
5、读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写下来。
（50字以上）（5分）
（二）好心的司机
①我在城里奔波了一整天，黄昏时，还有一件急事没办好。
我急于拦一辆出租车去办事，可是我站在路边，拼命地挥手，也没有一辆出租车停下来。
正赶上下班时间，出租太难拦。
②终于，有一两车缓缓地在我身边停了下来。
我如遇救星，一个箭步冲上去，拉开车门，落（坐座）后对司机说：
“龙城大酒店,请快点！
”
③“龙城大酒店”司机歪着头想了一下，“很远哪！
”
④“这倒奇怪了，其他出租车司机都希望越远越好，怎么到你这里是舍远求近啊？
”我说。
⑤司机欲言又止，末了，他终于下定决心，发动车子说：
“那就走吧。
”
⑥龙城大酒店果然很远，虽然___________________________________________可是仍花了近一个小时才抵达。
这一个钟头里，我累得连一句话也不想说，只是闭上眼睛休息。
车到目的地，我掏出钱包准备付钱，却发现这辆出租车没有计价器。
⑦“我这辆出租车不仅没有计价器，而且是免（废费）的。
”司机微笑着调侃。
⑧“啊——”我哪里肯信。
⑨司机敏捷地跳下车，一边帮我拿东西，一边微笑着说：
“亏你还戴着眼镜儿，再仔细看看，这哪里是出租车？
这是我的私家车呀！
我原本要去你在门口等车的那家酒店为父亲祝寿，哪知道还没停稳，你就拉开车门进来了。
我看你实（在再）太着急了，只好送你过来了……”
⑩天哪！
这叫什么事？
我想我是急昏了头，这辆车又没有出租车标志都没有（辨辩）认清楚，就不由分地逼着人家当了一回出租车司机，还奚落人家。
此时天边的晚霞飘散着，我的脸红透了。
1、读②、⑦、⑨、⑩节，划去括号里不正确的字。
（4分）
2、在文中找出下列词语的近义词。
（2分）
到达_________________数落_________________
3、读第⑥节，将句子补写完整。
（3分）
4、抄写文中“我”奚落那位司机的具体句子。
（3分）
5、填空。
（1分+2分+2分）
（1）第⑤节中写“司机欲言又止”，“欲言又止”的意思是；
司机本来想说：
。
（2）“我”的脸红透了，那是因为。
6、你觉得这是一位怎样的司机，为什么？
（5分）
（一）
今天在座的同学中，有教授、法官、军人、经济师，有本市颇有名气的大厨师、电脑公司的总经理。
在我们的成长过程中，您的谆谆教诲一直激励着我们。
您可记得？
有一次放学，您要求全班同学留下，说：
“早上，我们班的一个同学为了帮助邻居老人看病迟到了，我错怪了他，非常抱歉。
希望这位于学能够原谅我。
”您的坦诚深深地感动了每一位同学。
过了许多日子，大家谈起这件事，心里仍是热乎乎的。
3、写出上列词语的近义词。
（4分）
颇（）帮（）教诲（）激励（）
4、照样子写词语。
（3分）
热乎乎：
冷暖火
谆谆教诲：
不绝动听不舍
3、这段话主要是“我们”回忆一件什么事？
（3分）
4、听了老师的话，大家的心里为什么“热乎乎”的？
请在回答时用上“因为……所以……”（3分）
5、文中有两句话直接表达了“我们”对老师的敬仰和爱戴之情，是哪两句？
请抄在下面。
（3分）
（1）
（2）
仁慈
一位女士在朋友的冰箱上的一张资料卡片上读到了一句话：
“练习不经意的仁慈与不自觉的美德。
”于是，这个句子便跳进了它的脑海。
二天，这位女士开着红色的本田开向了旧金山湾区大桥的收费亭。
“我付我
自己和后面那六部车的钱。
”她笑着说，拿出七张票的钱。
后面六个驾驶着——来到收费亭，拿钱交费，都被告知：
“前面有位女士已
帮你付费了。
祝你愉快！
”
这句话就如此比车轮的速度还快地传遍了四方。
人们都在用各种行动去表现
它。
一位小姑娘从朋友那儿听到这句话，她立即许下三个心愿：
一是粉刷教室以
美化教室陈旧的外观；二是把热食送到镇里穷人的餐桌上；三是把钱偷偷塞进一位乞丐老太太的钱包里。
她说：
“仁慈更容易深入人心。
”
如今，这句话已是布满美国的地铁标语。
它让所有的旅人，都感觉到有很多的朋友都时时与他们结伴同行，永不孤寂，
永远快乐。
1、写出近义词。
（2分）
孤寂（）快乐（）
2、请根据短文内容联系自己的生活经验，写出对“仁慈”这个词的理解。
（3分）
3、文中的这位女士是怎样“练习不经意的仁慈”的？
（3分）
4、文中的这位小姑娘是怎样使“仁慈深入人心”的？
（3分）
5、读了这片短文，你将会有怎样的行动？
（5分）
（一）
很小的时候，妈妈教会了我第一个字，从此我进入了书的海洋。
有一次，我在一本书的封面上看到一个有翅膀的小孩子，我问妈妈：
“他是谁呀？
”妈妈说：
“是一个小天使。
”“他为什么有鸟一样的翅膀啊？
”“为了飞，飞得高，看得远。
”“能飞到树那么高吗？
”“能！
”“能飞到月亮那么高吗？
”“能，能！
”“那他的翅膀是什么做的呢？
”“是书，你看，翅膀像不像一本一张一合的书啊？
”“像……有点像。
”“你读的书多了，就会像小天使一样，长出翅膀，飞到天上，书读得越多，你就能飞得越高，飞得越远！
”
后来，我读了许多书，没有长出翅膀，我明白了，这不是真的，妈妈给我讲了一个美丽的神话。
再后来，我又读了更多的书，我明白了，这是真的，妈妈留给了我一个美好的寓言。
书是天使的翅膀！
这是真理。
书，向我们展示了美丽的世界；书，为我们描绘了美丽的人生；书，告诉我们老祖宗努力奋斗的故事；书，揭示了大自然变化的秘密。
插上了书的翅膀，翱翔在知识的天空，你不就是一个美丽的天使吗？
1、给文中加点字选择正确的读音。
（在括号里打“√”）
教会jiāo（）jiào（）封面fēn（）fēng（）
2、划线的句子请你换种说法写下来，注意句意不变。
3、请你给文章加上一个合适的题目，写在文前的横线上。
4、联系上下文理解句子。
（1）后来，我读了许多书，没有长出翅膀，我明白了，这不是真的，妈妈给我讲了一个美丽的神话。
“这”是指
。
（2）再后来，我又读了更多的书，我明白了，这是真的，妈妈留给了我一个美好的寓言。
为什么我读了更多的书后，明白这是真的呢？
。
5、“书是天使的翅膀！
”你是怎么理解这句话的？
请举例来谈谈自己对这句话的理解。
（二）破例
今天晚上的电视是中日女排决战。
放学后，我飞快地往家跑，想看看这场最（引诱吸引）人的排球赛。
街上的行人也都是那么急急忙忙的，仿佛生活的节奏一下子加快了。
快到家门口时，突然想起今天不是星期六，我沮丧极了。
妈妈不让我在星期六以外的时间看电视，不管遇到什么情况，都不准破例。
看样子这场球赛看不成了！
除非……
回到家里，妈妈正在厨房里忙着，我（亲热热情）地叫了声：
“妈妈。
”
“哎，你回来了！
”妈妈正从网篮里往外拿面包，（显然果然）是刚买的。
要是平时，我早就……可今天我无心瞧它。
咱女排赢美国队了妈妈我转弯抹角地采取迂回战术你呀
就知道赢赢赢除了这个你就看不到别的更重要的东西妈妈笑了笑说。
更重要的东西？
今天晚上，对全国人民来说，还有什么比中日女排争夺冠军这场球赛更重要的呢？
也许，妈妈的话里（隐藏隐含）着另一层意思，我思索着。
看着妈妈，我突然发现她今天的声音有点特别，神色也与往常不同。
我来不及细想，说：
“妈妈，今晚电视，嗯，卫星转播的比赛实况，呜，是……”心一急，舌头也不听使唤了。
“噢，是咱们女排对日本决战！
我，嗨！
”
妈妈扑哧一声笑了，笑得那么开心，眼角上细密的鱼尾纹也一下子舒展开了。
“别我我我的啦，去，去看吧。
”
我的天，这么爽快！
这反而使我不敢相信自己的耳朵。
我一把抓住妈妈的两只手，好像怕她一动就会变卦似的。
“真的？
”妈妈点点头。
我乐得一句话也说不出，拔腿就往放着电视机的套间跑去。
“慢着。
”妈妈却伸手一拉，我心里忽地一沉：
“啊？
”“别光顾高兴，想想今天为什么破例。
”妈妈说着，塞给我两个面包。
破例？
是呀，为什么呢？
我似乎明白了其中的道理。
原来妈妈也一样关心着这场比赛的胜负，这真是一个小小的排球，牵动着十亿人民的心啊！
1、划掉文章中括号里不恰当的词语。
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