高中语文高一期末山东省烟台市度第一学期期末模块检测高一语文试题.docx
《高中语文高一期末山东省烟台市度第一学期期末模块检测高一语文试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文高一期末山东省烟台市度第一学期期末模块检测高一语文试题.docx（14页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
高中语文高一期末山东省烟台市度第一学期期末模块检测高一语文试题
山东省烟台市第一学期期末模块检测
高一语文试题
说明：
①本试题分第工卷和第Ⅱ卷两部分。
第1卷为单项选择题，答案涂在答题卡上（或写在第Ⅱ卷开头的答题表中）；第Ⅱ卷为各类题型，答案写在第Ⅱ卷相应位置上。
考试结束只收第Ⅱ卷和答题卡。
②本试题考试时间为150分钟，满分为150分。
第工卷（选择题共36分）
一、（24分，每小题3分）
1．下列词语中加点字的注音，有错误的一组是
A．猗（yī）郁踯躅（zhú）否（pǐ）极泰来横槊（shuò）赋诗
B．弥（mí）望愠（yùn）色夙（sù）兴夜寐周公吐哺（pǔ）
C．庐冢（zhǒng）颓（tuí）废涸（hé）辙之鲋揠（yà）苗助长
D．诅（zǔ）咒缔（dì）造挥斥方遒（qiú）殒（yǔn）身不恤
2．下列词语中有错别字的一组是
A．踌躇陨落蓊蓊郁郁责无旁贷
B．袅娜分辨游目骋怀循规蹈矩
C．桀骜廖落骇人听闻义无反顾
D．伶俜揣摩流芳百世源远流长
3．依次填人下列句中横线处的词语，最恰当的一组是
①关于这次外出旅游，组织者在帖子里有特别说明：
本次活动是自助游与旅行社的活动有本质区别，费用平摊，参加入自但风险，组织者不承担任何法律和经济责任。
②叶圣陶说：
“教育是什么?
往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。
德育方面，要养成待人接物和对待工作的良好习惯；智育方面，要养成寻求知识和技能的良好习惯。
”
③近日教育部召开全国普通高校招生考试工作会议，要求各地做好高校招生考试工作。
同时要求深化高考内容改革，注重对考生运用所学知识分析问题、解决问题能力的。
A．盈利熟悉考查B．营利熟习考查
C．营利熟悉考察D．盈利熟习考察
4．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是
A．北京奥运会200米决赛，博尔特跑出了19.30秒的神奇速度，而此前他的最好成绩为19.67秒，也就是说，他一下将自己的最好水平提高了0．37秒，这只能用不堪设想来形容。
B．学校应该树立脚踏实地实事求是的学风，学生长久生活在其中，耳闻目睹，才能把自己培养成为实事求是的人。
C．从战火硝烟中走过来的新中国领导人，对帝国主义的图谋洞若观火，表现出了高超的斗争艺术，展示了中国人民敢于斗争、敢于胜利的民族自信。
D．当年哈布钦斯曾表示：
“梅（兰芳）君到美国来，可以在我的剧场演出，只要能够沟通两国的文化，我就称心如意了。
至于金钱一层，我是满不在乎的。
”
5。
下列各句中，标点符号使用有误的一句是
A．这令我到底惦着江南了。
——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。
B。
国家发改委、民航总局下发通知，本月21日将下调国内航线旅客燃油附加费。
国内多家航空公司表示已接到下调通知，将如期执行新标准。
不过乘客认为，下调标准对他们出行促进作用不大。
C．“广东正与港澳特区政府联手，”广东省副省长万庆良表示说，“我们正采取一系列措施，帮助在粤港澳资加工贸易企业转型升级，增加科技投入，推进企业发展。
”
D．据悉，在河南郑州市，专门进行考研辅导的《考试培训学校》有几十家。
各培训机构早在年初就开始在各大校园里张贴海报，争夺生源。
6．下列各句中，没有语病的一句是
A．食品监督管理部门的疏于职守，会造成从生产加工到原料到销售的食品安全管理的缺失，食品安检应该实行日常随机检查制度。
B．由国共两党倡议举办的两岸经贸文化论坛，已成为两岸交流合作的重要平台，对开创两岸关系和平发展的新局面，具有重要作用。
C．为了避免儿童的合法权益不受伤害，我们需要尽快健全和完善相关的司法制度，为儿童设立特别的保护程序。
D。
日前，我市召开了新农村建设研讨会。
与会人员除了各县市区有关领导、小城镇建设优秀单位代表外，还有几所大学的研究人员也参加了会议。
7．下列各句中，加点词语的解释有误的一组是
A．士之耽兮，犹可说也耽：
沉溺。
曰归曰归，岁亦莫止莫：
通“暮”。
B．怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心浩荡：
荒唐，没有准则。
足以极视听之娱，信可乐也信：
实在。
C．是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适适：
享有。
秦之遇将军，可谓深矣深：
刻毒。
D．而余亦悔其随之而不得极未游之乐也极：
尽兴。
兰芝初还时，府吏见丁宁见：
被；
8．下列句子顺序排列正确的一项是
①在有积水的洼地上，又映出了：
闪动的月亮的影子
②月亮穿过云雾，把透明的光辉洒在广场上
③好像天空和地上，同时有无数个月亮
④这五月之夜的乡村，如同在水晶体中一样
⑤广场像用银子铺成的
⑥变成了透明的、奇异的、童话般的世界
A．②⑤①③④⑥B．②③①④⑤⑥
C．①③②⑤④⑥D．⑤②③①④⑥
二、（12分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成9-12题。
当帝尧之时，鸿水滔天，浩浩怀山襄陵，下民其忧。
尧求能治水者，群臣四岳皆曰鲧可。
尧曰：
“鲧为人负命毁族，不可。
”四岳曰：
“等①之未有贤于鲧者，愿帝试之。
”于是尧听四岳，用鲧治水。
九年而水不息，功用不成。
于是帝尧乃求人，更得舜。
舜登用，摄行天予之政，巡狩。
行视鲧之治水无状，乃殛鲧于羽山以死。
天下皆以舜之诛为是。
于是舜举鲧子禹，而使续鲧之业。
尧崩，帝舜问四岳曰：
“有能成美尧之事者使居官?
”皆曰：
“伯禹为司空，可成美尧之功。
”舜曰：
“嗟，然！
”命禹：
“女平水土，维是勉之。
”禹拜稽首，让于契、后稷、皋陶。
舜曰：
“女其往视尔事矣。
”．
禹为人敏给克勤；其德不违，其仁可亲，其言可信；声为律，身为度，称以出；亹亹②穆穆，为蜩为纪。
禹乃遂与益、后稷奉帝命，命诸侯百姓兴人徒以傅土，行山表木，定高山大川。
禹伤先人父鲧功之不成受诛。
乃劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入。
薄衣食，致孝于鬼神。
卑宫室，致费予沟淢③。
陆行乘车，水行乘船，泥行乘橇，山行乘檋④。
左准绳，右规矩，载四时，以开九州，通九道，陂⑤九泽，度九山。
令益予众庶稻，可种卑湿。
命后稷予众庶难得之食。
食少，调有余相给，以均诸侯。
禹乃行相地宜所有以贡，及山川之便利。
（节选自《史记·夏本纪》）
注释：
①等：
比较。
②亹亹（wěi）：
形容勤勉不倦。
③淢（yù）：
急流。
④檋（jú）：
古人登山的用具，有齿。
⑤陂（bēi）：
水岸。
9．对下列加点词的解释，不正确的一项是
A．乃殛鲧于羽山以死殛；诛杀。
B．女平水土，维是勉之女：
通“汝”。
C．禹为人敏给克勤克：
克制。
D．行山表木，定高山大川表：
标志，这里用做动词。
10．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是
A．①九年而水不息，功用不成②劳苦而功高如此
B．①行视鲧之治水无状②快然自足，不知老之将至
C．①禹乃遂与益、后稷奉帝命②所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也
D．①让于契、后稷、皋陶②此非盂德之困于周郎者乎
11．下列各组句子中，全都直接表现大禹治水的一组是
A．命诸侯百姓兴人徒以傅土通九道，陂九泽
B．于是舜举鲧子禹，而使续鲧之业禹拜稽首，让于契、后稷、皋陶
C．禹为人敏给克勤禹乃行相地宜所有以贡
D．卑宫室，致费于沟斌食少，调有余相给
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．帝尧寻求治水者，对臣下推荐的鲧并不满意，认为他的人品不行，不能担当起这一重任，但最后还是接受了大臣四岳的意见。
B．尧去世以后，舜寻求能发扬光大尧的事业的人，同意大臣们推荐的禹，但禹开始并不想接受，在舜的坚持下，禹还是接受了。
C．禹在人品上可谓楷模，在行动上总是身先士卒，辗转操劳，十三年积劳成疾也从不懈怠，始终专注于他的治水使命。
D．禹在治理水患的同时，还和益、后稷组织人力发展当地的生产，发稻种，分粮食，平衡供给等等，为百姓做了许多好事。
第Ⅱ卷（共114分）
三、（24分）
13、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）天下皆以舜之诛为是。
（4分）
（2）于是舜举鲧子禹，而使续鲧之业。
（3分）
（3）禹伤先人父鲧功之不成受诛。
（3分）
14、阅读下面一首诗，回答问题。
（8分）
闻雁
[明]韩洽①
朔风吹雁渡江干，月白霜清响尚寒。
孤客几回愁里听，故乡何处报平安?
注：
①韩洽是明朝遗民，生活在明清交替之际。
（1）诗词中最精炼传神的某个字称为“诗眼”，本诗中的“寒”字可以说是“诗眼”。
试结合-、二句分析“寒”字的妙处。
（4分）
（2）简要说明这首诗表现了诗人怎样的情感。
（4分）
15、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）
（1）羁鸟恋旧林，。
（陶渊明《归园田居》）
（2），。
何以解忧?
唯有杜康。
（曹操《短歌行》）
（3）虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，。
（王羲之《兰亭集序》）
（4），抱明月而长终。
知不可乎骤得，。
（苏轼《赤壁赋》）
四、（12分）
16、反弹琵琶，往往因观点新颖独特而展现出表述者的睿智和幽默，并能产生意想不到的表达效果。
仿照示例改写以下名言俗语，并阐述它的含义。
（4分）
示例：
好马不吃回头草
改为：
好马也吃回头草--明知前路不通，就该及时调整方向，回头不是后退，恰恰是对正确方向的选择。
不想当将军的士兵不是好士兵
改为：
]7、“炼字”就是对所使用的词语加以选择和锤炼。
明代李东阳在《麓堂诗话》中记载唐人任翻题诗的故事：
“任翻题台州寺壁诗曰：
‘前峰月照一江水，僧在翠微开竹房。
’既去，有观者，取笔改‘一’为‘半’字。
翻行数十里，乃得‘半’字，亟欲回易之，则见所改字，因叹曰：
‘台州有人。
’”
请从“炼字”的角度说说用“半”字有什么好处。
（4分）
答：
18、根据中国章回体小说特点，为下面这则报道拟一标题。
（4分）
今日书场所说，一为翠微山下之射击，一为北航校园的举重。
盖国人事先预测有实力夺首金者，一为女子10米气步枪，一为女子48公斤举重。
闲话少叙。
我等先且看那女子10米气步枪决赛。
俏杜丽2004年枪发雅典，一举夺冠，枪林人称“霸王花”。
此番上场，杜丽首枪便告不利。
此后九枪，杜丽虽奋起直追，无奈失分太多，最终名落第五。
无怪赛罢收枪，俏杜丽泪洒当场!
正所谓世事如棋，丢一分未必丢全局。
是日杜丽既失手，则必有一中国女将挺身而出。
来者何人?
番禺“细妹”陈燮霞是也!
此女生于农家，长于田陇。
8岁便可拽动甘蔗300斤!
天生神力，叫人怎不神往?
果然，燮霞当日力扛群芳，一鼓作气，夺了金牌，还破了奥运会记录。
这正是：
五环圣火耀京城，群雄际会奥运村。
分明中华多英雄，花落谁家皆感人。
欲知后事如何，且听下回分解。
答：
五、（18分）
阅读下面的文字，完成19-22题。
风筝仙女
铁凝
正月里，当头顶的风已经变暖的时候，人们开始放风筝。
我的风筝是一个面带村气的仙女，鼻梁不高，嘴有点鼓；一身的粉裙子黄飘带，胸前有一行小字，“河北邯郸沙口村高玉修的风筝，批发优惠”。
虽说这位高玉修描画仙女的笔法粗陋幼稚，选用的颜料也极尽单调，但我相中了它。
它那表面的商业味道终究没能遮住农民高玉修骨子里的那点儿拙扑。
他这种口语一般直来直去的句式让我决定，我就要这个仙女。
傍晚之前该是放风筝的好时光，太阳明亮而不刺眼，风柔韧并且充满并不野蛮的力。
我举着我的仙女，在日渐松软的土地上小跑着将她送上天空。
近处有放风筝的邻人鼓励似的督促着我：
“放线呀放线呀快放线呀，多好的风啊……”
放线呀放线呀快放线呀，多好的风啊!
这宛若劳动号子一般热情有力的鼓动在我耳边呼啸，在早春的空气里洋溢，丝线从手中的线拐子上扑簌簌地滑落着，我回过头去仰望升天的仙女。
我要说这仙女实在是充满了灵气，她是多么快就够着了上边的风啊。
高处的风比低处风平稳，只要够着上边的风，她便能保持住身体的稳定。
我关照着空中的仙女，快速而小心地松着手中的线，一时间只觉得世上再也没有比这风筝仙女更像仙女的东西了：
她那一脸的村气忽然被高远的蓝天幻化成了不可企及的神秘，她那简陋的衣裙忽然被风舞得格外绚丽、飘逸，她的态势忽然就呈现出一种怡然的韵致。
放眼四望，天空正飞翔着黑的燕子、褐的苍鹰、花的蝴蝶、银的巨龙……为什么这些纸扎的玩艺儿一旦逃离了人手，便会比真的还要逼真?
就好比天上的风给了它们人间所不解的自在的灵魂，又仿佛只有在天上，它们才会找到独属自己的活生生的呼吸。
是它们那活生生的呼吸，给地上的我们带来愉悦和吉祥的话题。
放线呀放线呀快放线呀，多好的风啊!
一辆“奥迪”开过来了，吱地停在地边，车上下来两三个衣着时髦的男女，簇拥着一个手戴钻戒的青年。
青年本是风筝的主人，却乐于两手空空--自有人跟在身后专为他捧着风筝。
那风筝是条巨大而华贵的蜈蚣，那线拐也远非我手中这种通俗的杨木棍插成，那是一种结构复杂的器械，滑轮和丝线都闪着高贵的银光。
“钻戒”站在地边上打量天上，一脸的不屑，天上正飞着我的仙女和邻人的燕子。
他从兜里摸出烟来，立刻有人为他打开了打火机。
好不气派的一支队伍，实在把我们给“震”了。
那蜈蚣缓缓地迎风而起了，确是不同凡响地好看。
四周爆发出一片叫好声，善意的人们以这真诚的叫好原谅了“钻戒”不可一世的气焰。
我却有点为“钻戒”感到遗憾。
随员替他将蜈蚣放上蓝天之后，他才扔掉香烟，从他们手中接过线盒拎住。
他那神情不像一个舵手，他站在地里的姿态，更像一个被大人娇纵的孩童。
这时我想起单位里一个爱放风筝的司机。
他小时候在乡下的家里，自己会糊风笋却买不起线，他用母亲拆被子拆下来的碎棉线代替风筝线。
他把那些线一段段接起来。
有一次他的风笋正在天上飞着，线断了，风筝随风飘去，他就在乡间大道上跑着追风筝。
为了那个风筝，他一口气跑了七八里地。
当今的日子，还会有谁为追赶一只风筝跑出七八里地呢?
几块钱的东西……
我知道我开始走神儿，我的风筝就在这时断掉了。
风把仙女兜起又甩下，仙女摇摆着身子朝远处飘去。
天色已暗，我开始追赶我的仙女，越过脚下的粪肥，越过无数条垄沟和畦背，越过土路上交错的车辙，也越过“钻戒”们不以为然的神色。
我坚持着我的追赶，只因为这纯粹是仙女和我之间的事。
当暮色苍茫、人声渐稀时，我终于爬上一座猪圈，在圈顶找到了歪躺在上边的仙女。
我觉得这仙女是我失散已久的一个朋友，这朋友有名有姓，她理应姓高，与邯郸沙口村那个叫高玉修的农民是一家人。
大而圆的月亮突然就沉甸甸地悬在了天空，在一轮满月的照耀下，我思想究竟什么叫作放风筝，我不知道。
但是，有了风筝的断线，有了仙女的失踪，有了我追逐那仙女的奔跑，有了我的失而复得，我方才明白，欢乐本是靠我自己的双脚，靠我自己货真价实的奔跑到达我自己心中的。
（选自《铁凝散文集》）
19．文章三处写到“放线呀放线呀快放线呀，多好的风啊!
”作者这样写的意图是什么?
（4分）
20．作者为什么要为“钻戒”感到遗憾?
（4分）
21．文中为什么要插入“爱放风筝的司机”一段?
（4分）
22．从全文看，作者为什么那么喜欢“风筝仙女”?
（6分）
六、作文（60分）
23．请以“一句话的力量”为题目，写一篇不少于700字的记叙文。
山东省烟台市第二学期期末模块检测
高一语文试题答案
一、（24分，每小题）
1．B（“哺”读bǔ）
2．C（“廖落”应为“寥落”。
）
3．B（盈利：
所得利润。
营利：
谋求利润。
熟悉：
知道得清楚。
熟习：
对某种技术或学问学习得很熟练或了解得很深刻。
考察：
实地观察调查。
考查：
用一定标准来检查衡量。
）
4．C（洞若观火：
形容看得清楚明白。
A不堪设想：
事情的结果不能想象，指会发展到很坏或很危险的地步。
这里应用“不可思议”。
B耳闻目睹：
亲耳听见，亲眼看见。
这里应用“耳濡目染”。
D称心如意：
完全合乎心意。
根据语境，应该用“心满意足”。
）
5．D（书名号应换成引号。
），
6．B（A语序不当，“从生产加工到原料”应改为“从原料到生产加工”。
C不合逻辑，应去掉“不”。
D结构混乱，应去掉“也参加了会议”。
）
7．D（“见”，用在动词前，表示对自己怎么样。
）
8．A
二、（12分，每小题3分）
9．C（克：
能够。
）
10．B（“之”，都是助词，用于主谓之间，取消句子的独立性。
A项“而”，前者是连词，表转折；后者是连词，表并列。
C项“乃”，前者是副词“于是”；后者表示判断，有“为”“是”的意思。
D项“于”，前者是介词，引出行为对象，后者表被动。
）
11．A（B项前者说明舜选拔人才的行为，后者是说禹推让。
C项前者是说禹的为人，后者是写禹体察民情。
D项前者是写集中资金治水，后者是说禹调剂粮食供应。
）
12．C（“积劳成疾”没有依据。
）
三、（24分）
13．（10分）
（1）天下人都认为舜杀死鲧是对的。
（4分，句意2分，“诛”、“是”2分。
）
（2）在这个时候舜推荐鲧的儿子禹，让（他）继续完成鲧治水的事业。
（3分，句意1分，“举”、“省略”句式2分o）
（3）禹为父亲鲧治水未能成功被杀而伤心。
（3分，句意1分，“伤”、“受”2分。
）
14．（8分）
（1）一、二句围绕“寒”字写景抒情，突出了肃杀阴冷的氛围。
（2分）“朔风”即北风，是写寒；“月白”是写夜，也是写寒；“霜”也是写寒；“雁”南飞写出了时令，也是写寒。
（2分）
（2）本诗表现了诗人的思乡之情、失国之痛和离乱之感。
（4分，答出其中两点即可。
）
15．（6分）
（1）池鱼思故渊
（2）慨当以慷忧思难忘
（3）亦足以畅叙幽情
（4）挟飞仙以遨游托遗响于悲风
（每空1分，共6分。
有错该空不得分。
）
四、（12分）
16．（4分）不想当将军的士兵也（才）是好士兵——脚踏实地，敬岗爱业，默默奉献，细微处见精神，平凡中寓伟大，这是更为可贵的品质。
17．（4分）“半”字与景相符，因为江边有高峰耸立，月色只能照到半江水而不是一江水；用“半”字还可显出半是清辉，半是幽暗，明暗相映成趣，更富诗意。
（每层2分。
）
18．（4分）例：
①枪手杜丽泪洒射击场力士燮霞笑傲举重台②杜丽痛失奖牌燮霞勇夺旨金③俏杜丽泪洒射击场壮燮霞一举定首金
（章回体小说的特点之一是用对偶句作题目，提示本回的主要内容。
对偶形式和内容概括各2分。
）
五、（18分）·
19．（4分）突出相互鼓励、相互感染的欢乐场面，烘托轻松愉快、热烈奔放的气氛；抒发兴薛快乐的情感。
（每层2分。
）
20．（4分）一是因为他的不可一世的气焰和极尽炫耀的姿态与放风筝现场的轻松愉悦的气氛不协调；一是因为尽管他也手牵那巨大而华贵的蜈蚣风筝，却是别人替他放上了蓝天，并殴有通过自己的亲手放飞而得到亲身体验的快乐。
（每层2分。
）
21．（4分）一方面，司机的贫穷简陋与“钻戒”的豪华富有形成对比，表明快乐与贫富没有关系；另一方面为“我”追风筝做铺垫，强化快乐应该由自己去追寻这一观点。
（每层2分。
）
22．（6分）因为“风筝仙女”在制作上带着一种村气的拙朴；因为“风筝仙女”在天上姿态呈现出怡然的韵致，“更像仙女”；更因为“风筝仙女”给“我”带来了忘情的快乐。
（每层2分。
）
六、作文（60分）
参照高考作文评分标准。
附文言文参考泽文：
在尧帝的时候，洪水滔天，浩浩荡荡，包围山岭，冲上高地，百姓非常忧愁。
尧帝寻求能够冶理水患的人，群臣四岳都说鲧可以。
尧说：
“鲧做人违背天命，败坏同族，不可任用。
”四岳说：
“比较起来，没有比鲧更贤能的人了，希望你让他试一试。
”于是尧帝听从了四岳的意见，任用鲧去治理水患。
九年过去了，但洪水仍旧泛滥不止，治水没有成功。
于是尧只好再寻访一人，又找到了舜。
舜被任用，代行天予的政令，巡行各地。
发现鲧治水没有成效，就在羽山诛杀了鲧。
天下人都认为舜杀死鲧是对的。
在这个时候舜举荐鲧的儿子禹，让他继续完成鲧治水的事业。
尧帝去世后，舜帝问四岳说：
“有能发扬光大尧的事业的人可让他担任官职吗?
”都说：
“伯禹当司空，可发扬光大尧的事业。
”舜说：
“嗯，对!
”于是命令禹说：
“你平治水土，努力去干好这件事吧。
”禹跪拜叩头，推让给契、后稷和皋陶。
舜说：
“你可以上任去干你的事了。
”
禹为人敏捷勤奋；他不违背道德，仁慈可亲，言而有信；声音合于音律，举止符合法度，一举一动，严守规矩；勤勉严谨，是百官的楷模。
禹于是与益、后稷奉帝舜的旨意，命令诸侯百官发动民夫动土治水，他们翻山越岭立下木桩作标记，测定高山大川的情况。
禹为父亲鲧治水未能成功被杀而伤心，于是劳顿奔走，苦心思虑，在外面十三年，路过家门都不敢进去看看。
他节衣缩食，尽力敬奉鬼神。
他住在简陋的矮房子里，省下钱财，尽用于治水。
他坐着车子在陆地上奔波，乘着船在水上来往；他坐着橇往返于泥沼之地，穿着有铁齿的鞋子爬山越岭。
他左手拿着准绳，右手拿着规矩，四手工作不违时宜，终于开辟丁九州的土地，疏通了九条河道，修治了九个大湖的堤岸，凿通了九座大山。
他让益发给百姓稻种，可以在低湿的地方种植，让后稷发给百姓急需的粮食。
缺少粮食的地方，就从粮食多的地方调配借给，使各诸侯管辖地区达到均衡。
禹于是巡行各地，观察各地适宜生产的物品，决定交纳的贡赋，并且考虑山路和水路运输的便利。
升级会员 