一课一练最新学年部编本语文五年级上册白鹭同步课时练习题含参考答案19秋全国统编新教材Word文件下载.docx

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二、下面的句子分别使用了什么修辞手法。

①我喜欢鲁迅的深沉冷峻、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴、冰心的婉约清秀。

②但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？

③白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

三、读拼音，写字词。

1她衣着朴sù

（），但是让人感觉很美。

2这个xiá

zi（）里装着一只kǒushà

o（），那是老师送给我的礼物。

3这里的水是清澄的，因此，bá

ihè

（）非常喜欢在这里停留。

四、按要求完成句子练习。

1白鹭是一首精巧的诗。

（仿写比喻句）

________________是__________________________。

2白鹭不会唱歌，但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？

（改为陈述句）

_______________________________________________________________

五、“白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

”说说你对这句话的感受。

六、写出下列加点词语的近义词。

1色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

（）

2即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

3每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，它却很悠然。

七、阅读短文，回答问题

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌，减之一分则嫌，素之一忽则嫌，黛之一忽则嫌。

在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。

田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨每每看见它孤独的站在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。

这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。

或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。

但是白鹭的本身不就是一首很优美歌吗?

——不，歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

阅读题：

1依次填入文中四个方框最恰当的一组词是（）

A.黑白长短B.长白短黑C.长短白黑D.黑短白长

2本文重点是赞美白鹭，为何要在文中插入对白鹭、朱鹭、苍鹭的描述?

（不超过25个字）

3文章第五小节写白鹭站在小树绝顶，人们猜测“它是在望哨”，作者同意这样的猜测吗?

根据何在?

为什么?

（不超过50个字）

4从全文看，白鹭的美主要体现在哪些方面?

（每个方面用两个字概括，不少于6个字，不超过10个字，包括10个字）

5下面对文章内容的理解和赏析有误的两项是（）

A.本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。

B.作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”，是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。

C.作者在文章最后又说白鹭是“韵在骨子里的散文诗”，写出了白鹭易被人忽视的内在的、质朴的美，这样由里及表，使文章更富有哲理。

D.文章第四小节运用了一连串的排比句式，主要突出了白鹭匀称的体态和谐调的色彩。

E.文章倒数第二小节说“歌未免太铿锵了”，这是说其他鸟唱的歌太响亮了，作者借此来反衬白鹭宁静悠然的美

八、阅读短文，回答问题

挖笋子

我的故乡在盛产竹子的鹿谷。

清明节回到家乡,我便带孩子到竹林去挖笋子。

孩子说,奇怪,过年时回来,都不见有笋子,怎么一下子长出这多粗壮的胖笋子?

我告诉他,胖笋子不是一夜之间长成的,竹根在地底下,利用寒冬孕育笋芽。

春天一到,甘霖降下来,它们才撬开土石,雄壮地冒出头来。

冒出时根部已经生得很扎实,所以长起来强劲有力,不到一个月就长成有枝有叶的长竹子。

孩子诧异地说,那我们不挖了,多可惜呀!

我说不挖也不行,竹妈妈根部抱着许多小笋芽,有的生长在石缝里,如果不把长出来的挖出来一些,竹妈妈就懒得叫石缝里的孩子努力冒出头来了。

和人一样,不受点刺激和打击,会忘掉努力。

孩子笑一笑说,妈妈,假如你是笋子,是希望被挖掉,还是希望被留下来呢?

我也笑一笑说,在我最鲜最好吃的时候被挖掉,我会觉得贡献大而很高兴。

如果我没有被人发现,我也不会气馁。

我使劲往上长,超过身边的长竹子,就能享受到雨露阳光。

经过寒风和烈日的磨炼,长成坚韧的大竹子,还怕没有人要我、用我吗?

孩子沉思起来。

他一定在想,竹子好伟大,不该冒头的时候不冒头,不该气馁的时候不气馁。

不管风吹雨打,不怕冰霜炎日,一年四季青翠挺拔而不弯腰,这就是中国人自强不息的坚韧精神!

1用简洁的语言概括文章的主要内容。

_____________

2根据文章内容可知,竹笋的用途有（）。

（多选）

A．能够食用

B．给人们带来春天的气息

C．长大了能给小草遮挡阳光

D．长成竹子,为人所用

3读文中画横线的句子,句中的“胖”字用得好,请说说它好在哪里。

4读了短文,你有什么感想?

结合生活实际,写一写。

九、题目：

瞧这________迷

要求：

把题目补充完整（瞧这足球迷）后写一个人，要用一两个事例写出人物特点。

内容具体感情真实。

【参考答案】

一、D

二、①排比②反问③比喻

三、1.素2.匣子口哨3.白鹤

四、1.我们祖国的花朵

2白鹭不会唱歌，但是白鹭本身就是一首很优美的歌。

五、示例：

美往往蕴含在常见的事物中，我们往往因为常见而忽略。

我们应该善于观察，善于发现常见事物中的美。