最新初一英语上册知识点优秀名师资料.docx
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最新初一英语上册知识点优秀名师资料
初一英语上册知识点
第一类]名词类
1.这些女老师们在干什么?
[误]Whatarethewomanteachersdoing?
[正]Whatarethewomenteachersdoing?
[析]在英语中，当一名词作定语修饰另一名词（单或复数形式）时，作定语的名词一般要用其单数形式;但当man,woman作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式men,women.
2.房间里有多少人?
[误]Howmanypeoplesarethereintheroom?
[正]Howmanypeoplearethereintheroom?
[析]people作“人、人们”解时，是个集合名词，其单复数同形。
3.我想为我儿子买两瓶牛奶。
]Iwanttobuytwobottleofmilkformyson.[误
[正]Iwanttobuytwobottlesofmilkformyson.
[析]表示不可数名词的数量时，常用“a/an或数词+表量的可数名词+of+不可数名词”这一结构，其中当数词大于1时，表量的可数名词要用其复数形式。
[第二类]动词类
4.你妹妹通常什么时候去上学?
[误]Whattimedoesyoursisterusuallygoestoschool?
[正]Whattimedoesyoursisterusuallygotoschool?
[析]借助助动词do（或does）构成疑问句或否定句时，句中的谓语动词用其原形。
5.琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。
[误]Lindaoftendoherhomeworkintheevening,butthiseveningshewatchingTV.
[正]Lindaoftendoesherhomeworkintheevening,butthiseveningsheis
watchingTV.
[析]在初一英语学习阶段，我们接触到了两种主要时态:
一般现在时和现在进行时。
一般现在时表示经常的或习惯性的动作，常和often,usually,sometimes等时间状语连用。
在一般现在时的句子中，若主语是第三人称单数，谓语动词要用其第三人称单数形式。
现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动作，现在进行时由be（am/is/are）+ving形式构成。
6.这双鞋是红色的。
[误]Thispairofshoesarered.
[正]Thispairofshoesisred.
[析]在shoes,trousers,gloves,glasses等表示成双成对的衣物或工具名词前用pair（表计量）修饰时，谓语动词的形式由pair的单复数形式来决定。
[第三类]代词类
7.这张票是她的，不是我的。
[误]Thisishersticket.It’snotmy.
[正]Thisisherticket.It’snotmine.
[析]物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。
形容词性物主代词之后一定要接名词，而名词性物主代词之后不需接任何词。
8.吴老师教我们英语。
[误]MissWuteachesourEnglish.
[正]MissWuteachesusEnglish.
[析]teachsb.sth..中的sb.作teach的宾语，因此当sb.为人称代词时要用其宾格形式。
[第四类]介词类
9.你能找到这个问题的答案吗?
]Canyoufindtheanswerofthisquestion?
[误
[正]Canyoufindtheanswertothisquestion?
[析]英语中用“theanswerto„”表示“„„的答案”。
类似结构还有thekeytothedoor,thewaytothezoo等。
10.格林先生星期六上午来这里。
[误]Mr.GreenwillcomehereinSundayevening.
[正]Mr.GreenwillcomehereonSundayevening.
[析]表示在上午、下午等时，介词要用in;而表示在具体的某天上午、下午时，介词要用on.
11.那个穿着红裙子的小女孩是我们老师的女儿。
[误]Thatlittlegirlonaredskirtisourteacher’sdaughter.
[正]Thatlittlegirlinaredskirtisourteacher’sdaughter.
]用介词表示“穿戴衣物”时，只能用in，其他介词没有此用法。
[析
[第五类]副词类
12.莉莉，你为什么不回家呢?
[误]Lily,whydon’tyougotohome?
[正]Lily,whydon’tyougohome?
[析]come,go等后接here,there,home等地点副词时，地点副词前不加to。
[第六类]连词类
13.我喜欢语文和英语，但我不喜欢体育和历史。
[误]IlikeChineseandEnglish,butIdon’tlikeP.E.andhistory.
[正]IlikeChineseandEnglish,butIdon’tlikeP.E.orhistory.
[析]在肯定句中并列成分之间用and来连接;而在否定句中，并列成分之间的连接需用or。
[第七类]冠词类
14.乘飞机去北京花了史密斯一家人一个小时。
[误]IttakesSmithsahourtogotoBeijingbyaplane.
[正]IttakestheSmithsanhourtogotoBeijingbyplane.
[析]1.表示“„„一家人”用结构“the+姓氏复数”;
2.our一词的第一个字母不发音，它是以元音音素开头的，所以“一小时”要用anhour;
3.用介词by表示“乘坐”某种交通工具时，交通工具名词前不加任何冠词。
[第八类]句法类
15.――你不是学生吗?
――不，我是学生。
[误]――Aren’tyouastudent?
――No，Iam.
[正]――Aren’tyouastudent?
――Yes，Iam.
[析]对否定疑问句的回答是用Yes还是用No，这取决于实际情况:
如果事实是肯定的，就用Yes表“不”;如果事实是否定的，就用No表“是的”。
2.房间里有多少人?
[误]Howmanypeoplesarethereintheroom?
[正]Howmanypeoplearethereintheroom?
[析]people作“人、人们”解时，是个集合名
基序数词100分类
下面把100以内的基数词分为四类。
1、第一类:
one一
two二
three三
four四
five五
six六
seven七
eight八
nine九
ten十
eleven十一
twelve十二
这一类共计十二个单词，在结构上与其他的基数词相比较是特殊的，就象不规则的动词一样，要求逐个的硬背下来，这对学好其他的基数词和序数词都是及其重要的。
2、第二类:
thirteen十三
fourteen十四
fifteen十五
sixteen十六
seventeen十七
eighteen十八
nineteen十九
这一类基数词共有七个。
它们在结构上有两个特点:
一是在发音方面都有两个重音;二是在拼法上都有后缀,teen。
除了thirteen和fifteen之外，都是纯粹地在另一个基数词的后面加上后缀,teen。
但要注意eighteen的拼法，eight本身有t字母，因此只加,een。
3、第三类:
twenty二十
thirty三十
forty四十
fifty五十
sixty六十
seventy七十
eighty八十
ninety九十
这类基数词共有八个。
都是十位的整数，均以后缀,ty结尾。
其中sixty、seventy、eighty、ninety基本上是在相应的基数词后面加上后缀,ty。
但要注意eighty的拼法，eight本身有t字母，因此只加,y。
4、第四类:
这一类和很简单，可以看成是一种合成词。
其结构方式是:
用十位整数加上个位整数，其间用连字符号“,”连接，表示“几十几”。
这类基数词的变化都是规则的。
如:
twenty-one二十一
forty-six四十六
seventy-eight七十八
ninety-five九十五二、序数词
下面把1,99的序数词也分为四个类。
1、第一类
first（1st）第一
second（2nd）第二
third（3rd）第三
（在括号里的是缩写形式，均在阿拉伯数字后面加上相应序数词的最后两个字母构成，以下各类与此相同。
）这类序数词只有三个，在整个序数词里面是特殊的，就和第一类基数词一样，需要逐个地硬记下来。
2、第二类:
fourth（4th）第四
fifth（5th）第五
sixth（6th）第六
seventh（7th）第七
eighth（8th）第八
ninth（9th）第九
tenth（10th）第十
eleventh（11th）第十一
twelfth（12th）第十二
thirteenth（13th）第十三
fourteenth（14th）第十四
fifteenth（15th）第十五
sixteenth（16th）第十六
seventeenth（17th）第十七
eighteenth（18th）第十八
nineteenth（19th）第十九
这一类序数词共有十六个。
均在相应的基数词后面加上后缀,th构成。
要注意其中fifth、eighth、ninth、twelth四个词的拼法。
3、第三类:
twentieth（20th）第二十
thirtieth（30th）第三十
fortieth（40th）第四十
fiftieth（50th）第五十
sixtieth（60th）第六十
seventieth（70th）第七十
eightieth（80th）第八十
ninetieth（90th）第九十
这一类全是十位整数的序数词，共八个。
它们的构成方法是:
先将相应的十位
整数的基数词词尾,ty中的y改成i，然后在加上后缀,eth。
4、第四类:
thirty-first（31th）第三十一
sixty-second（62nd）第六十二
eighty-seventh（87th）第八十七
ninety-eighth（98th）第九十八
这类表示“第几十几”的序数词，跟表示“几十几”的基数词一样简单。
在构成方
法上均由基数词“几十几”变化而来，十位数不变，仅把个位上的基数词变成序数
词就行了。
一般现在时
表示现在经常反复发生的动作、存
在的状态或习惯性的动作的时态。
常与一般现在时连用的词:
1、every系列2`频率副词
everynever
dayseldom
yearrarely
monthsometimes
weekoften
morningusually
afternoonalways
evening
—,、次数
一次once两次twice
三次threetimes
一周两次twiceaweek
每周四次fourtimesaweek
每周六onSaturdays
每周日onSundays
1.表示现在的状态:
e.g.He’stwelve.
She’satwork.
2.表经常或习惯性的动作:
e.g.Igetupat6:
30everyday.
HereadsEnglisheverymorning.
常用的状语:
often,sometimes,usually,everyday等。
3.表主语具备的性格和能力等:
e.g.Shelikesnoodles.
TheyspeakFrench.
4.表示不受时间限制的普遍真理和自然规律:
e.g.Twoandfourissix.
Themoongoesaroundtheearth.
一般现在时的构成
一、系动词be的一般现在时
二、情态动词的一般现在时
三、实义（行为）动词的一
般现在时
一、系动词be的一般现在时
1、构成:
主语+be+其他
2、be包括:
am。
Is。
are。
什么时候用am,什么时候用are,取决于主语3、什么时候用is,
是单数还是复数
主语为单数时――?
is
主语为复数时――?
are
主语为“I”时――?
am
否定句的构成:
主语+be+not+其他
isnot=isn’tamnot=’mnotarenot=aren’t
情态动词的一般现在时
构成:
主语+情态动词+动词原形+其他
ShecanspeakEnglish。
注意:
情态动词后的动词一定要用原形
否定句的构成:
主语+情态动词+not+动词原形+其他
cannot=can’tcouldnot=couldn’tmustnot=mustn’t
wouldnot=wouldn’twillnot=won’tshouldnot=shouldn’tmaynot=may
not行为动词的一般现在时
构成:
主语+行为动词+其他Theseboyslikeplayingfootball.
ThegirlreadsEnglisheverymorning
注意:
当主语为第三人称单数时，行为动词要加s或者es
什么时候加s，什么时候加es:
•1、大多数动词在词尾直接加s，如read?
reads
look?
looksplay?
plays
2、以辅音字母加y结尾的动词，要先将y变为i，再加es
如:
fly?
fliescarry?
carriesstudy?
studies
26个字母中除AEIOU五个元音字母外，其余21个都是辅音字母
3、以“s,x,ch,sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz]如:
teach,teaches[iz];watch,watches[iz]box---boxes
4、以“o”结尾的动词，加“es”，读[z]如:
go,goes[z]do,does[z]
否定句的构成:
主语+助动词（do/does）+not+行为动词原形+其他Theseboysdon’t（donot）likeplayingfootball
Theseboyslikeplayingfootball.
Thegirldoesn’t（doesnot）readEnglisheverymorning
ThegirlreadsEnglisheverymorning.
什么时候用助动词do，什么时候用助动词does取决于主语
当主语为复数时，用助动词do构成否定
当主语为单数时，用助动词does构成否定
注意:
don’t和doesn’t之后动词一定要用原形
疑问句:
一般说来，英语中共有四种问句，分别是:
1、一般疑问句2、特殊疑问句
3、选择疑问句4、反意义疑问句
一般疑问句:
询问某种情况是否属实，常用yes或no来回答
含be动词或情态动词
的一般疑问句
1、
Be主语其他
+其它部分,be+主语
肯定回答:
Yes，主语+be否定回答:
No，主语+be+not
注意:
在回答时，主语要用相应的代词代替
2、情态动词主语V原动词原形
情态动词+主语+动词原形+其它部分,
肯定回答:
Yes，主语+情态动词否定回答:
No，主语+情态动词+not
注意:
在回答时，主语要用相应的代词代替
含be或情态动词一般疑问句的改写
•秘诀:
一调二改三问号
一调:
即把句中的be或情态动词调到主语前;
二改:
改换主语称谓，即将句中的主语Imymineweourours等第一人称分别改为相应的第二人称youyouryours等;
三问号:
句末的句号改为问号
含be的一般疑问句、否定句改写口诀
你用am，你用are，is连着她他它
单数名词用is，复数名词全用are
变疑问往前提，句末问号莫丢弃，
变否定更容易，be后not莫忘记，
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑～
行为动词一般疑问句的构成
问句:
DoyourparentslikeEnglish,
theydo.肯答:
Yes，
否答:
No，theydon’t.
助动词+主语+动词原形+其它,
肯定回答用“Yes,主语+do/does.”
推论2:
直径所对的圆周角是直角；90°的圆周角所对的弦是直径；否定回答用“No,主语+donot/doesnot.”
9切线长定理：
过圆外一点所画的圆的两条切线长想等，圆外切四边形对边相等，直角三角形内切圆半径公式.助动词也常用缩写形式，主要有don’t，doesn’t
注意:
动词的还原，因为时态与数的变化已经体现在助动词上了。
含行为动词（或称为实义动词）一般疑问句的改写
•秘诀:
一加二改三问号
3、学习并掌握100以内加减法（包括不进位、不退位与进位、退位）计算方法，并能正确计算;能根据具体问题，估计运算的结果;初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。
一加:
即在句首加助动词Do或Does;
5.方位角：
从某点的指北方向按顺时针转到目标方向的水平角，叫做方位角。
如图3，OA、OB、OC的方位角分别为45°、135°、225°。
二改:
1、把谓语动词改为原形;2、改换主语称谓（同第一家组）;三问号:
句末的句号改为问号。
some、any:
一般说来，some用于肯定句中，any用于否定句和疑问句中。
改疑问句或否定句时，原句里的some要改成any
⑦圆心角：
顶点在圆心的角叫做圆心角.注意:
在表示建议或希望得到肯定回答时，
4.垂径定理：
垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧。
some可用于疑问句，不用变成any.
and、or:
变否定句时，and要变成or
Thereissomeairandwateronthemoon.
周次日期教学内容?
Thereisn’tanyairorwateronthemoon
Hehassomebrothersandsisters
⑥等弧：
在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧。
?
Hedoesn’thaveanybrothersorsisters.
在否定句当中，too要改为either
②d=r<===>直线L和⊙O相切.Ilikeeatingapples,too.
9.直角三角形变焦关系：
?
Idon’tlikeeatingapples,either.
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