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高考前心理辅导资料

刘老师谈高考

高三最要紧的是调节心态。

克服“怕”、“烦”、“悔”等消极情绪,就离成功更近。

  

不要怕。

不要把高三视为畏途,患得患失,不要总是担心自己不能顺利地走下去,或是担心自己的高考万一考不好怎么办。

怕字当头,百事难做,容易做成的事也要做不成了。

罗斯福若是没说过那就是我说的——“世界上唯一让我们害怕的事就是我们害怕。

”不正说明这个道理吗?

横下一条心往前闯,抖起你心底的“壮士一去兮不复还”的勇气,才行。

  

不要烦。

高三作业量更大,压力更繁重,休息时间可能会更少,这时候容易产生烦躁。

跟朋友或亲近的师长倾诉,打一小会球,在操场或小区里跑步散布,在阳台上做做体操,暂时放下难题,换一个学科,做一点家务,听一小段舒缓的乐曲……这些方法都可以试一下。

当然,“烦躁”“烦恼”的频频来袭,其实也正是我们心灵不够强大的表现,提醒自己:

超越和成熟就在此刻此事,跳开一些看待眼前的小小烦恼,“必须跨过这道坎”,不是吗?

试回忆,你还能清楚的记起上半年甚至上个月上周的“偌大”烦恼吗?

时间能洗涤一切,而心灵强大的人能拨快时钟,更干净利索的把烦恼消化掉。

“烦恼即菩提”,何不就从这一刻试一试开悟与解脱呢?

  也不要悔。

有的同学高一高二荒废时间过多,基础没有打牢。

高三复习时常会感到漏洞百出,因此懊悔不迭。

人都没有能力拔着自己的头发上天,也没有能力向身后纵身一跃,跃到2005年的某一天。

悟已往之不谏,知来者之可追。

对于智者而言,他的“智”不在于没有“不谏”,而在于这“不谏”是为他的“追”而存在的,且几乎仅仅为此而存在。

套用鲁迅先生的话来说——真的猛士,敢于直面充满缺陷的人生。

用我的话来说——记住,天桥底下跑江湖的踩钉板吞刀剑可能还有几回博一两个硬币,但天底下可没有人花钱买你的自我折磨,更没有人为你的自我折磨喝彩助威。

  

不要悔,给自己当头一喝!

悔非但无益,陷入悔恨的泥沼更是你未来日子新的悔恨的最好素材!

深一步想,过多的悔,其实还是源自你心灵的软弱。

  说句实在的,对高三同学来说,成功就是考上如意的大学。

同时也应认识到,说到底,成功更是不断的超越自己。

在学识上,在思想上,在心性上,让自己更接近完美的境地。

主持人:

面对这种焦虑,我记得我当年高考的时候也会非常焦虑,然后这种焦虑有办法能够稍微缓解一下吗?

  宋少卫:

这个方面我们倒是的确有一些方法,作为我们来讲,可能通常会从比如身体的调整和放松开始。

我们在做身体调整和放松的时候会教给大家一些很有趣的简单动作,当然可能有一些动作放松本身是有一些让大家笑得出来的一些事情,但是我们现在确实很难这样去做,因为由于地震的原因,由于对同胞的哀悼。

  我把方法简单地跟大家讲一讲。

  一块,我们要处理紧张情绪要从身体上放松,身体的放松我们通常分为几部分,第一,是手部,手的放松和臂部的放松。

我们知道我们的手是每天都在大量写字,是很僵硬的,这种僵硬具体信号传到你头脑中去的时候,越到后来你会绷的越紧,那么我们怎么做呢?

我们通常会采取一个很有趣的放松,叫做紧柠檬,你想着手里有一个大的柠檬,你尝试着把这个手赚紧,把这个柠檬挤出汁来,然后想还剩五滴要挤出来,每数一次你在手里加一把劲,这样做是让你手部的肌肉更紧张,因为我们的手长期的紧张和僵硬,你已经没有感觉了,你要想放松它首先就要使它更紧张一点,然后赚到最后想像着把这个柠檬扔掉,把手甩一甩,放松一下。

同时活动一下手指的指节,尤其是每个指甲最后的两个地方,就是每一个骨节的最头上两个指甲的边上,捏一捏就会很痛。

这种身体的痛通常会激发我们身体一些免疫的系统,能够使我们提高我们的兴奋程度,平缓我们的心情,保持我们头脑清醒的一些激素这方面的一些有益的物质。

比如说我们古代学习的时候,好多人学不下去了,会悬梁锥刺骨。

  第二个放松,我们主要放松腰部和背部的肌肉,这时候有一点像学习猫伸懒腰的一个动作,我们管它叫懒猫伸懒腰,大家尝试着去学习猫,把身体使劲向前,把爪子使劲向前伸,伸到最后然后伸过头顶,举到最高,然后举到最高之后再数一二三四五,每数一次向上伸一次,同时活动一下腰部,放松一下腰部。

这样一来的话会使你的腰部和背部肌肉有一个很好的调整,非常好的一个调整,然后到最后的时候从上边慢慢放下来,放到身体两侧,一定要慢,一点一点放下来,这时候你会充分感受到背部和腰部肌肉的放松。

  第三个动作我们管它叫小乌龟,就是想像你的肩膀是一个龟壳,你把脖子使劲往里缩,坚持到最后,崩到最紧的时候再数五四三二一,数完之后想像着这个龟壳一点一点的放下来。

  这样的三组动作,分别放松手和臂,腰和背,肩和劲,因为这几个都是你在学习过程中容易疲劳的部位。

这种身体的放松和调整一旦你做好了之后,你的紧张情绪,躯体的紧张情绪很大一部分已经被释放掉了,这是一大块。

  第二块就是心理的紧张。

心理的紧张有很多种,有的时候说起来可能是比较可笑的,好多同学他会注意到某一件很小的一些事情,他会因此产生很多紧张情绪,我觉得在这方面建议大家一定要注意,使你平时发生的事件跟情绪一定要能够对等,比如说你出门的时候脚被门别了一下,那个时候大家就一下子产生一系列的烦燥和厌烦的情绪,我怎么这么倒霉啊等等?

其实是一件非常简单偶然的一个事件,这种情况下你要去想一下,我现在产生这么大的情绪波动,是不是跟这个事件能对等?

如果不能对等,那么我们就想一想,现在比我们麻烦更多的人,比如说我们灾区的这些朋友,这些同胞,那么我们心理上是不是应该变得更平静地去对待这些事情?

  第二,很多的同学他会担心,担心引起的紧张,这种担心有的时候是没有什么太大的道理的,比如去年我有一个学生他就跟我讲,他说老师,如果考试的时候我的笔没水了怎么办?

我就跟他讲,你多带一只笔,他后来又问我,如果我两只笔都没有水了怎么办,我说你带三只笔,结果他接着问我,如果三只笔都没有水怎么办?

我们也知道这种情况是不太容易出现的,后来我就引入了另外一个主体,其实产生这个现象最主要的原因是这个同学自己不够自信造成的,我说你有没有好同学跟你在一个考场,你让他多带一只笔就够了,他一想这个事情很好,这我就放心了,我就可以踏实了。

实际上他没有去想,他的朋友多带这一只笔,其实他自己也可以多带,但是对他来说他就没有想到这个事情后面是很可笑的一个情况。

我觉得这种同学当你心理有一些恐惧担心的时候,就像我们刚才提到的自传体的方法,我们叫列表清晰法,你把你担心的这些问题一一写出来,你担心什么,害怕什么,你写出来,写出来之后你就会发现有一些是根本不用担心的,就比如刚才这个笔的问题,你根本不用多想。

你把它写下来,写下来之后一一地去看一看,哪些是应该重点考虑的,我现在就要做应急预案,我避免将来再出现问题,哪一些是根本不需要去想的,一个一个把它画一画,勾一勾,你心理就踏实了,你心理踏实之后再做学习准备事情的时候就变得很从容。

  还有一点我觉得也要提醒大家,就是考试紧张本身是很正常的,我当年高考的时候考试成绩是非常好的,我在我们市是第二名,但是坦率地说我高考前的头一天晚上也没睡着觉,到晚上两点多才睡着,实际上也是紧张,对所有的人,不光对成绩好的,成绩不好的,都会紧张,对大家的影响也都是一样的,大家尽可以去放心。

而且这种紧张我想要告诉大家的,紧张本身对人体来说是一个应激反应,对你的考试有好处,有帮助的。

  第二个是失眠的问题,好多人担心失眠,高考前会越来越怕这个问题,实际上失眠往往是免不了的,尤其头一天晚上,针对这种情况大家要在心理有一个小的知识,就是每个人的睡眠都是有储备的,就好象我们国家要有原油储备一样,你机体是有储备功能的,你完全可以在高考之前休息的那段时间多睡一点,提前储备一点,以备万一你考试睡眠不好,头一天晚上睡不好觉,这时候身体需要。

实际上我们很多的实验已经表明了,人失眠甚至于一夜都不睡觉,对他第二天考试成绩的影响微乎其微,更多的实际上是你对这个问题的担心所引起的。

所以我想这是第二个现象,第二个要跟大家讲的考前焦虑、紧张的一种处理方式。

  第三个,我建议大家在考前可以去做的一个工作,是什么呢?

准备好一些应急预案,出现一些考试的紧张情况是难免的,重要的是我们提前有解决的办法,比如说你担心在考试的时候遇到难题,那么遇到了难题怎么办?

我们就问大家,我问很多孩子,孩子们说不知道。

那这就是一个问题了,因为一定会遇到你不会做的题,否则你就是满分了,对不对,一定会遇到你不会做的题,那么遇到不会做得题的时候你该怎么办?

在这儿我给大家讲一个我们平时会怎么要求我们学生去做的?

  我们遇到难题的时候我们会要求大家这么来做,第一,先想想这道题老师是考什么的,因为老师出题大家可能想的比较少,老师是拿过大纲来先看,这道题要考动量守恒,大纲要求要考动量守恒,那好,我们今年出一道动量守恒的题,于是老师先把这个动量守恒写出来,写出来之后他再去思考怎么把它组合到一道题里面去,那么这个是我们经常说的这道题的核心公式是什么。

核心它就像我经常跟学生讲,这就像一个套娃一样,揭开一层里面是一个更小一点的,再揭开一层又一个。

大家如果能够在解题的时候首先去思考,这道题考什么,把这个核心公式抓住了,然后你再把已知条件全部列下来,然后再看公式当中哪些是已知的,哪些是未知的,然后逐步的一层一层去分析,就像解套娃一样一点一点去解,很少有解不通的题。

  坦率的说我在做题的时候,包括我当年高考的时候,很多题上来第一遍我是不会做的,而且常常是不会做的,但是当我思考完这道题相关的一系列公式,做完了有关的已知的梳理的时候,这个题我就会做了,这个题可能很容易就想到了解题的方式和方法。

所以我想对担心难题不会做的同学来说,如果你没有一个很好的应对方法的话,你心里会发慌,这个时候我建议大家不妨按照我说的,一道题不会做,第一遍看一遍,不会,那么第二遍再看的时候就要开始做我刚才说的工作,一个把原理和公式做出来,把已知条件一一列出来,而千万不要我看了一遍不会,又看了一遍还不会,看第三遍慌了,最后我跳过去了,把这道题空白甩过去了,甩过去之后你觉得会很心慌。

反过来如果我们读第二遍题的时候,已经动笔写这个东西了,这个就很有价值,因为它既能够给你一点过程分,我们知道高考的时候判卷的老师,有一些老师是很善解人意的,看到你带入了数据运算了一、两步,通常会给你百分之二、三十的分,这时候你心里至少很坦然,很踏实。

另一个,一旦这道题仍然解不出来,你甩过去,做完后面再回来的时候,你不需要重头审题了,而且这种做法既不浪费时间,最浪费时间的是什么情况?

是审了多遍题没想清楚,一个字还没有写,这是最浪费时间的情况。

其实你真正进入写的模块这个工作的时候,浪费的时间是很少的,它已经进入一个标准化作业的过程了。

  另外还有一些同学可能也会有其他的担心,比如担心考场上突然遇到一些现象,比如周围的同学干扰,这些时候有的同学是特别敏感的,他会敏感到什么程度呢?

比如说旁边有一个同学,就像我今天一样感冒了,那他咳嗽一下,或者是鼻子里面总会发一点声音,他就会受不了,他会很烦燥。

实际上这类的同学在考前他已经担心了,如果有这样的情况我是不是能应对得了?

我们这个应急预案又要从另外一个角度来做,怎么做呢?

每天拿出半个小时的时间,在你的家里,请你的父母在你的旁边说说话,看看书,读读报,翻翻东西,做做饭,都可以,实际上这是一个我们叫脱敏的过程,我们要有意识地去处理这些事情,当你在这个很嘈杂的环境里面,同时又能够要求自己心静下来的时候,你到了考场你会很从容。

这个也是对同学们来说在考前,针对你的问题去解决的一个好的办法。

  还有一种方式,就是让同学们自己在考前提前紧张一点,比如说让你自己跟陌生人去交流,比如说你不认识某一个人,或者是一个亲戚,或者一个朋友到你们家里去,那么这个时候你要求自己跟这个朋友或者亲戚去做交流对话,甚至必要的时候你可以给这个亲戚或者朋友表演一个节目,读一读,背一背你要记忆的文学常识,古诗词,而且有情感的表达,往往这时候你会兴奋,有的人会过度兴奋,紧张,说不出话来,这个时候尝试着运用一些方法,包括我们经常说的调整深呼吸,做个五到十次的深呼吸,你的情绪会平缓下来。

反复这么几次,每次让自己紧张的方法都不一样,你尝试着让自己紧张起来,到了考前的时候你就会发现,你的紧张变得越来越可控,这个可控是很重要的,我想大概就是这些方法。

主持人:

在最后这个阶段当中我们家长应该怎样给自己减压呢?

  宋少卫:

对于家长也是,你要有所为,而且要知道如何去作为,这两个事情如果你解决了的话,家长心态上就会放得平和了很多。

往往家长之所以焦虑和紧张,是感觉到了考试的压力,但是并不知道如何去做对我的孩子有帮助,同时也不知道自己做得对不对,好不好。

我想在目前还剩下十几天的时间的时候,家长应该有一个助考的,帮助孩子去考试的助考的一个计划,这个计划我想有这么几个方面吧。

  一,孩子的膳食,大家可以参考一些制定,给孩子制定一个菜谱,高考那几天怎么吃,高考之前怎么吃。

  第二个,对于家长来说你要列出一系列的清单来,的确有一些家长服务的不是很合格,前不久我们有一个家长他在帮孩子考试的时候,他没有把这个孩子手表带着,导致这个孩子没有时间,紧张,没有考好。

所以提前把要用的一系列的工具,尺子,铅笔,橡皮,甚至于风油精,花露水等等这些,如果孩子在平时对这些东西提出来需要,那么我们就提前给他备好,列一个表,甚至于说专门给他备一个包,给他备好。

  第三,就是怎么去帮助孩子复习,这个时间段孩子的复习往往有一些特点,我建议大家要回归到真题的学习当中去,尝试着把比如说最近前几年的高考试卷拿过来,你在看孩子的卷子的时候,如果这个孩子他的学习能力很强的话,我建议大家能够帮助他整理这些卷子就可以了。

比如把这些卷子当中的一些错题,不一定要帮他一一的抄下来,那样太费劲了,也太慢,你就直接给他复印,现在复印很便宜,一张纸一毛钱的事情,复印完了之后直接给它剪切下来放到本子里面去,这样子能够帮考生做一些事情,同时你自己的焦虑和紧张情绪也会有一个很好的释放。

  身体的调节,我刚才提到的一些身体的放松,包括你可以散散步,偶尔出去看一点儿有意义的活动,参加一点活动,都是对自己的一个身心的放松。

  网友:

我女儿每次考试总会出现稳拿的题当中出现计算错误,或者是莫名其妙的数据增加,失去很多分数,应该如何面对?

  主持人:

我记得您以前也说过,这好像是一种能力的缺失。

  宋少卫:

是,其实这跟她的观察和在心理的一些记忆和计算有关系,说起来就比较复杂了,我觉得在这儿提醒一下大家,刚才我说到一点,就是当你不会做一道题的时候,或者感到这道题有一定难度的时候,你一定要把这个已知条件列一列,当你列出来的时候你就不容易漏,不容易跳。

另外一个,在你审题的时候要注意审题的方式和方法,你比如说有图,一定是一边读一句看一下图,读一句看一下图,对比一下,千万不要我先读题,读完题再看图,这个很不好。

因为这个里面涉及一些因素,我们人的大脑它是有记忆的宽度的,你同时能够记住的数量就这么多,这个情况下你读完了一道题下来,可能涉及七、八个甚至更多的因素,你再去看图的时候,你记不住了,审题是一个非常非常关键的功能,所以对于这类同学来说一定要加强审题环节的操作。

  网友:

我平时成绩挺好的,可是最近总是觉得题也做不对了,书也背不会了,这是怎么回事,这正常吗?

  宋少卫:

这是考前一个非常正常的阶段,我们叫做考前的一个学习的平台期,是什么呢?

就是学习不是一个直线上升的过程,它一定是一个梯田式的,上一个台阶平衡一段时间,作为大家来说经过很长时间的学习之后,你很容易产生一种情绪,或者叫心理上的一种感应,就是你很疲惫,也很麻木,这个时候最好的方式是什么?

转变学习方法,需要在这个时候换一下学法。

比如说我经常提倡我们学生做一些事,你天天在做题,换个角度,出两道题,如果你经常错,比如数列的问题你经常错,那怎么办?

那你就把这些公式抄出来,整个在这儿看,我用所有的公式,甚至于这个公式跟其他的知识部分之间的一个结合,我来出上几道题,这几道题出出来的时候,你就会发现你对原来错误的理解比原来深刻很多很多,所以调整一下你的学习方式,也许你会收到意想不到的效果。

 考 试 小 贴 士

一、如何克服紧张

当一个人已经出现了紧张的情绪反应时,该怎么调适呢?

对于这种情况,人们习惯上常常会劝慰当事人:

“别紧张!

”“有什么大不了的!

”而当事人自己也通常会这栏告诫自己:

“别紧张!

”“有什么了不起的!

”然而,十分不幸的是,这种办法几乎是行不通的,实际上这会使人感到更加不安。

因为这是在和自己过不去,在给你制造更大的紧张。

正如有句话所说的“情绪如潮,越堵越高。

当紧张的情绪反应已经出现时,有效的调适方法应该是:

第一,坦然面对和接受自己的紧张。

你应该想到自己的紧张是正常的,很多人在某种情境下可能比你更紧张。

不要与这种不安的情绪对抗,而是体验它、接受它。

要训练自己象局外人一样观察你害怕的心理,注意不要陷入到里边去,不要让这种情绪完全控制住你:

“如果我感到紧张,那我确实就是紧张,但是我不能因为紧张而无所作为。

”此刻你甚至可以选择和你的紧张心理对话,问自己为什么这样紧张,自己所担心的可能最坏的结果可能是怎样的,这样你就做到了正视并接受这种紧张的情绪,坦然从容地应对,有条不紊地做自己的该做的事情。

第二,小技巧练习

1.深呼吸法:

考前找一个比较安静的地方,站立,(考试中坐在座位上)眼微闭,全身放松,深呼吸,同时默念“1—2—3”,心想:

放松、放松。

这样可以使血液循环减慢、心神安定下来,全身有一种轻松感。

2.扮怪脸法:

找一稍偏僻的地方扮怪脸,歪嘴扭唇、抬鼻斜眼,放松面部肌肉。

如能面对小镜子看到自己的古怪神态,一定会忍俊不禁地发出笑声,一切牵肠挂肚的念头都消失了

3.精神胜利法:

心里想,我一定能成功,一定能发挥超常,考出好成绩。

我考不好,别人也不怎么样。

降低压力,保持平常心。

4.临场活动法:

由于正常的紧张情绪也会使体内产生大量的热能,所以可以在考试前稍稍活动活动,使热量散发。

可走动、小跑、摇摆、踢腿;可以双手握紧再放开,让全身肌肉缩紧再放松;可在考试过程中用力拧一下身体的某一部位。

5.闭目养神法:

闭目,舌抵上腭,经鼻吸气,安定神情,着意去想象一些恬静美好的景物,如蓝色的海水、金黄色的沙滩、朵朵白云、高山流水等,如在幽静的公园里散步、或在温暖的沙滩上晒太阳、或在草原,也可以设想一个人走在幽静的森林里,恬然自得。

6.凝视法:

①将注意力集中到一些日常物品上。

比如,看着一朵花、一点烛光或任何一件柔和美好的东西,细心观察它的细微之处。

②确定一个距离较远的明朗的物体,凝神并细心地去分析、琢磨其颜色与远近。

7.漫画消遣法:

可翻翻夸张、逗趣的漫画作品,促使心情开朗、情绪高涨,重树优越感,恢复自信心。

8.自我暗示法:

“我已做好充分准备,不会考坏的”、“紧张是胆小鬼的行为”。

9.类比法:

“我考试紧张,任何人考试都紧张。

”对此自己不妨泰然处之。

10.联想法:

紧张时,想自己曾经做过成功的事,回想成功时的心理体验,这样会感到非常满足,从而消除紧张。

11.换位思考法:

其实有时候自己的举动别人根本就没有注意到,而你却为此揣揣不安了半天。

要认识到别人对你的看法,其实对你来讲并不重要,别人的讥笑或不屑是因为他们不了解你,是他们的错而不是你的错,你不需为此负责,你也不需向他们做任何解释。

要对自己负责,当你为了取悦他人而做出违背你本意的选择,那么所产生的后果是要由你自己来承担的,别人是没办法帮助你的。

学会原谅自己,自己做决定,自己承担后果是敢于负责任的表现。

不要为一个决定的失误或一时失态耿耿于怀。

二、轻松战胜失眠

世界上没有比睡一个好觉更好的休息,也没有比失眠更令人心烦的事儿,知识分子、专家学者、行政官员、办公室白领往往是失眠的高发人群。

有哪些好办法可以帮助这些痛苦的失眠者睡个好觉?

热水烫脚:

有一句俗话叫“睡前烫烫脚,胜似安眠药”,但是水温不能太低,否则根本起不到催眠的作用,水温要高到几乎不能忍受又可以忍受的程度为好。

睡前喝牛奶:

热牛奶具有安神的作用,睡前喝一袋热牛奶,往往能够奏效。

热水澡:

睡前冲个热水澡往往可以起到放松身心的作用,能令你很快入睡。

想象:

想象往往可以帮助人们很好地入睡。

躺在床上,如果睡不着,可以想象一下自己曾经去过的旅游景点的美丽景色,绿色的草坪、阳光灿烂的海边,也许会使你的心情一下子平静下来,很快睡着。

专注:

躺在床上,调匀自己的呼吸,把意念专注于自己的鼻尖,也许一会儿就能睡着了。

肌肉放松:

躺在床上,可以先绷紧全身的肌肉和关节,保持3分钟,然后从面部肌肉开始,彻底放松全身,也许一会儿就能进入梦乡。

阅读:

躺在床上准备睡觉前,找一本内容轻松的书籍,也许读不到10分钟,你就困得不行了。

当然要看你读什么书,如果是情节紧张悬疑的侦探小说或故事离奇的恐怖小说,恐怕你又要度过一个不眠之夜了。

最好白天不要喝茶或咖啡,卧室的安排:

灯光暗一点,安静一点。

音乐:

如果在入睡前放上一段轻松的音乐,也许会有助于睡意的产生。

体力活动:

每天半小时的体力活动,如散步、慢跑、打球等体育运动,可以使人放松心情、减缓压力,有利于夜晚的睡眠。

但睡前半小时不要进行剧烈的体力活动。

如果您什么方法都试过了,总是不管用,那可能存在下述情况:

睡眠不好的人大多是完美主义者,总是记挂着白天的工作和学习。

对于此类失眠者,建议你记住一句话:

这个地球没有我还会转。

如果这些话也被你重复无数遍了,仍然无法入睡,那我认为你是一个精力非常过剩的人,也许你是一个天才,睡不着觉,正好给了你比别人更多的时间,何不利用这些时间多学习、多为社会作一些贡献。

如果你还是睡不着,那就想想何必为睡不着觉而烦恼,想一想睡不着觉又有什么关系呢?

也许最好的办法是采取听其自然的态度:

睡不着就睡不着吧,反正今天晚上全世界至少有6亿人和我一样,我一点也不孤独。

三、忘记带东西了怎么办?

□忘记带考试文具怎么办?

若进考场前发现忘带了像铅笔、橡皮一类的东西,千万不要自己回家取,时间允许的话就让父母送来,或是向有富余的考生借用,也可在考场附近商店购买。

考试时若带的笔没墨水了,又缺少必需文具,考生不应离座,应请监考员帮助打同色墨水或借同色墨水钢笔。

忘记带2B铅笔、钢笔、橡皮,或所带的笔书写不出来,数学考试忘记带圆规和三角板等,都可向监考老师求助。

□忘记带《准考证》怎么办?

考生考试前一晚,应将《准考证》、身份证放入考试专用包相应位置。

若进考场前发现《准考证》不见了,考生应一边通知家长尽快找到将准考证送达考场,另一边尽快与学校带队老师联系,在老师的帮助下与监考老师进行协商。

考生在到达考场后尽量不要离开考场。

四、因意外原因迟到了怎么办?

每年高考总有个别考生因堵车、或因车辆故障等原因而迟到,影响正常发挥。

但既然发生了,考生应正确对待。

首先应尽可能地减轻或消除紧张心理。

迟到的考生在往考场赶的途中,神情紧张,脚步匆忙,甚至喘着粗气一阵小跑奔进考场,这对下面的考试很不利,因此考生一定要克制自己,尽最大努力减轻紧张情绪。

第二,进入考场入坐后,先稳定一下自己的情绪,不妨做几次深呼吸,待心情稍稍平静后,在试卷和答题卡上的相应位置填上姓名、准考证号等(这一点请考生务必记住)。

第三,集中精力,抓紧答题。

自进入考场,尤其是开始答卷后,不要再去想迟到的事,全神贯注抓紧答题。

五、进错考场或找不到考场怎么办?

考生在高考之前,应该有一个“踩点”的过程,以此来熟悉到达的路线,计算途中所需的时间,这样一般就不会找错考点。

要注意,行程中最好多留出一些时间以防路途中意外的出现。

一旦发现自己找错了考点,应该马上通过坐出租车等快捷的手段赶往应去的考点。

在走进考场的入口时,会有老师查准考证,一旦发现考场有误,要及时向已到的考场的老师求助,老师会帮助你通过最便捷途径到达你该进入的考场。

六、身体出了问题或者紧张怎么办?

□突然发生身体不适怎么办?

考试过程中突感身体不适,像头晕、恶心、中暑等,这是高考中常出现的偶发事件。

如果这类情况不是很严重,考生可自我调节一下紧

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