人教部编版六年级上学期语文第5课《七律长征》同步练习A卷.docx

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人教部编版六年级上学期语文第5课《七律长征》同步练习A卷

人教部编版六年级上学期语文第5课《七律·长征》同步练习A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础达标（共7题；共38分）

1.（6分）比一比，再组词。

优________          惜________        飘________

犹________           借________       票________

悄________          淡________        掠________

消________          谈________        惊________

2.（2分）下列表述不恰当的一项是（）

A.“夫不可陷之盾与无不陷之矛”中“夫”的读音是“fū”。

B.“赢”为上中下结构的字，读音是“yínɡ”。

C.“桅”是左右结构的字，读音是“wéi”。

D.“誉”是上下结构的字，部首是“言”。

3.（8分）（2020三下·）联系上下文，根据拼音写词语。

（1）俗话说：

“qiānxū________使人进步，jiāo’ào________使人落后。

”我们要谨记这一点，否则将会付出巨大的dàijià________，徒留tànxī________。

（2）爷爷在chítánɡ________边的田地里ɡēnɡzuò________。

我一会儿给爷爷擦汗，一会儿xīnshǎnɡ________dàoyìnɡ________在水中的蓝天白云。

4.（6分）给划线的字选择正确的读音。

疲倦________（juan juàn）       顽劣________（lüè liè）

享________（xiǎng hēng）受      遮________（zhě zhē）蔽

喜不自胜________（shèng shēng）

5.（4分）看拼音，写词语。

yóu piào

liáng shuǎng

shì zi

xiān rén

________

________

________

________

xuě lí

bō luó

liáng shi

yáng shù

________

________

________

________

6.（6分）（2018四上·高阳期末）《鸟的天堂》中：

昨天我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

前一个“鸟的天堂”指________，后一个“鸟的天堂”指________。

A．死后灵魂居住的永享幸福的地方

B．河上的大榕树

C．鸟儿生活的乐园

7.（6分）（2020五上·鹿城期末）下面诗句中表达作者期待优秀杰出人物涌现，期待改革的一句是（）

A.随意春芳歇，王孙自可留。

B.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

C.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

D.问渠那得清如许？

为有源头活水来。

二、诗歌鉴赏（共2题；共23分）

8.（13分）阅读诗歌，回答问题

我想把小手

___在桃树枝上。

___着一串花苞，

___着万缕，

悠啊，悠

悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫，

___在柳树根上。

___进湿软的土地，

汲取甜美的营养，

长啊，长___

长成一座绿色的蓬帐。

（1）把下面五个字填到文中的横线上。

伸   牵   安   接   带

________在桃树枝上。

________着一串花苞，________着万缕，悠啊，悠

________在柳树根上。

________进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长

（2）把下面的短语补充完整。

________的歌唱       ________的营养       ________的土地      ________的蓬帐

（3）诗中“我”想把小手安在桃树上，把脚丫接着柳树上，表达了什么？

（4）文中破折号的作用是________。

（5）《我想》这首诗表达了________。

9.（10分）读古诗，完成练习。

题临安邸

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

（1）解释下列字词的意思。

几时休：

________

熏：

________

醉：

________

（2）对下划线诗句理解正确的一项是（）

A.这两句诗描写了杭州的美景和繁华，体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情。

B.景物描写，体现出杭州的美丽。

C.这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘，表达作者对他们醉生梦死生活的讽刺。

（3）用自己的话说一说整首诗的意思。

三、现代文阅读（共1题；共10分）

10.（10分）阅读短文，回答问题。

一颗红杏

有一颗老杏树，结满了杏。

开始杏青青的，不久杏黄黄的，后来杏变成了金红色的，真是美极了。

其中有一颗又红又大的杏，不仅颜色美，身体也健壮，受到同伴的羡慕。

那颗大红杏非常得意，常常以杏王自居。

种果老人来摘杏，那颗大红杏说：

“我是杏中之王，离开我杏树就不存在了，不能摘我。

”

种果老人摘了一筐杏走了，没动大红杏，大红杏非常得意。

又一天，种果老人又来摘杏。

大红杏又说：

“我是杏中之王，离开我杏树就不存在了，不能摘我。

”

种果老人摘了一筐杏走了，没动大红杏，大红杏更觉得自己了不起。

这样，种果老人一筐一筐地把杏摘走了。

红杏成了人们桌上的佳品，对人类作出了自己的贡献。

只有那颗大红杏一直留在树上。

不久，那红杏熟透了，掉到地上，最后腐烂了，化作了一堆泥土。

老杏树上没有了大红杏，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。

（1）杏从不成熟到成熟，经历的颜色有________。

（2）那颗大红杏为什么以杏王自居？

大红杏最后的结局是什么？

（3）文中最后一句话的含义是什么？

（4）读了这篇文章，你得到了什么启示？

参考答案

一、基础达标（共7题；共38分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

答案：

3-2、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

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6-1、

考点：

解析：

答案：

7-1、

考点：

解析：

二、诗歌鉴赏（共2题；共23分）

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

答案：

8-4、

答案：

8-5、

考点：

解析：

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

考点：

解析：

三、现代文阅读（共1题；共10分）

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

答案：

10-4、

考点：

解析：