高一必备成语及解释.docx
《高一必备成语及解释.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一必备成语及解释.docx（15页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
高一必备成语及解释
成语：
又红又专【解释】：
具有无产阶级的世界观，又掌握专业知识和专门技术。
【出处】：
邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》：
“毛泽东同志提倡知识分子又红又专，鼓励大家改造资产阶级世界观，树立无产阶级世界观。
一穷二白【解释】：
穷：
指物质基础差；白：
指文化和科学落后。
比喻基础差，底子薄。
【出处】：
毛泽东《论十大关系》十：
“我曾经说过，我们一为‘穷’，二为‘白’。
‘穷’就是没有多少工业，农业也不发达。
‘白’就是一张白纸，文化水平、科学水平都不高。
络绎不绝【解释】形容车船人马等前后相接，往来不断。
【出处】南朝宋·范晔《后汉书·南匈奴传》：
“窜逃去塞者，络绎不绝
【用法】联合式；作谓语、定语、状语；含褒义。
三顾茅庐【解释】：
顾：
拜访；茅庐：
草屋。
原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。
比喻真心诚意，一再邀请。
【出处】：
三国蜀·诸葛亮《出师表》：
“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
”
扑朔迷离：
【释义】：
扑朔：
扑腾的意思；原意指把兔子耳朵提起，雄兔扑腾，雌兔眯眼，可是在地上跑的时候就雌雄难辨了。
后来形容事物错综复杂，不容易看清真相。
【结构】：
联合式。
【出处】：
①清梁绍壬《两般秋雨盦随笔·无题诗》：
“钩輈格磔浑难语，扑朔迷离两不真。
”
择善而从【释义】从：
学习（善者）的优点。
【结构】偏正式
【出自】：
《论语·述而》：
“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”
汗牛充栋不能读作“hán”。
汗；不能写作“汉”；充栋；不能写作“冲动”
本成语只形容藏书非常多，不能形容人
出处：
唐·柳宗元《文通先生陆给事墓表》（又作《陆文通墓表》）：
“其为书，处则充栋宇，出则汗牛马。
比肩接踵释义比：
挨着，踵：
脚后跟。
又比肩继踵。
形容人很多或接连不断。
出处1.清·戴名世《<道墟图诗>序》：
“其间名臣巨儒、魁奇俊伟豪杰不群之士，比肩接踵而出。
”又《<小学论选>序》：
“天下之谬悠庸烂者，比肩接踵，不可胜数。
”2.春秋·齐·晏婴《晏子春秋·杂下》
三长两短【解释】：
指意外的灾祸或事故。
特指人的死亡。
【出处】：
明·范文若《鸳鸯棒·恚剔》：
“我还怕薄情郎折倒我的女儿，须一路寻上去，万一有三长两短，定要讨个明白。
【用法】：
作宾语、定语；借指人的死亡
七手八脚：
【解释】形容人多手杂，动作纷乱。
常具有贬义和中性含义。
[1]
宋·释普济《五灯会元》卷二十：
“上堂七手八脚，三头两面，耳听不闻，眼觑不见，苦乐逆顺，打成一片。
”
【用法】联合式，作状语；形容人多手杂，动作纷乱。
人声鼎沸【用法】主谓式；作谓语、宾语、；比喻人声嘈杂
明·冯梦龙《醒世恒言》卷十：
“一日午后，刘方在店中收拾，只听得人声鼎沸。
”
鲁迅《从百草园到三味书屋》：
“于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。
”
滥竽充数：
【解释】滥：
不加选择；竽：
古代的一种乐器；充：
冒充；数：
数目。
不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。
比喻没有真才实学的人，混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面。
有时候也用来表示自谦，说自己水平不够，只是凑个数而已。
拔苗助长比喻违反自然规律发展的客观规律，急于求成，不加思考，反而把事情弄糟。
也做“揠苗助长”。
[5]事物的发展、人的成长，都是循序渐进的，违背了这个规则不仅无益，而且有害。
熙熙攘攘【解释】：
熙熙：
和乐的样子；攘攘：
纷乱的样子。
形容人来人往，非常热闹拥挤。
【出处】：
《史记·货殖列传》：
“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。
山清水秀【解释】：
形容风景优美。
【出处】：
宋·黄庭坚《蓦山溪·赠衡阳陈湘》：
“眉黛敛秋波，尽湖南，山明水秀。
”
铁杵成针：
前途光明的学业或事业，即便有天赋的人去学习、去做事，也是难以一帆风顺的。
但只要有毅力，肯下苦功，保持平和的心态坚持学下去、做下去，最后一定能成功。
用法：
主谓式；作谓语、宾语；含褒义。
百发百中：
【释义】百：
形容多；发：
发射，也指射箭；中：
正对上，恰恰合上。
形容射箭或射击非常准，每次都命中目标。
也比喻做事有充分把握，办事成功，决不落空。
成语出处：
《战国策·西周策》：
“楚有养由基者，善射，去柳叶百步而射之，百发百中。
百步穿杨：
本义指能在一百步以外射穿指定的某一片杨树叶子。
春秋时楚国养由基善于射箭，能在一百步以外射中杨柳的叶子。
后用“百步穿杨”形容箭法或枪法非常高明。
出处：
《史记·周本纪》：
“楚有养由基者，善射者也，去柳叶百步而射之，百发而百中之
门庭若市【词语解释】门口和庭院里热闹得像市场一样。
形容交际来往的人很多。
三顾茅庐【解释】：
顾：
拜访；茅庐：
草屋。
原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。
比喻真心诚意，一再邀请。
【出处】：
三国蜀·诸葛亮《出师表》：
“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
闻鸡起舞：
解释：
闻鸡起舞，听到鸡啼就起来舞剑，后来比喻有志报国的人即时奋起。
同时比喻意志坚强，有毅力有耐心的有志之士。
当匈奴贵族横行北方、西晋王朝面临崩溃的时候，晋朝有一些有志气的将领还坚持在北方战斗。
刘琨就是这样的杰出代表。
应有尽有解释：
应该有的都有。
形容十分齐备。
出处：
《宋书·江智渊传》：
“怀文每称之曰：
‘人所应有尽有，人所应无尽无，其江智渊乎！
脱颖而出【释义】：
颖：
尖子。
锥尖透过布袋显露出来。
形容本领全部显露出来。
出处《史记·平原君虞卿列传》：
“使遂早得处囊中，乃颖脱而出，非特其末见而已。
”
东山再起【解释】指退隐后再度出任要职。
也比喻失势后重新恢复地位。
出处《晋书·谢安传》：
“谢安少年既有名声，屡次征辟皆不就，隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。
”
锥处囊中：
锥子放在口袋里，锥尖就会露出来。
比喻有才能的人不会长久被埋没，终能显露头角。
【结构】主谓式
开门见山【解释】：
打开门就能看见山。
比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。
【出处】：
唐·刘得仁《青龙寺僧院》：
“此地堪终日，开门见数峰。
”
毛遂自荐【释义】毛遂：
战国赵国平原君的一位门客。
[2]荐：
推荐；荐举。
比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。
【结构】主谓式
出处西汉·司马迁《史记·平原君虞卿列传》：
“门下有毛遂者，前，自赞于平原君曰：
'遂闻君将合从于楚，约与食客门下二十人偕，不外索。
合少一人，愿君即以遂备员而行矣。
”
五花八门释义原指五行阵和八门阵。
这是古代两种战术变化很多的阵势。
现比喻变化多端或花样繁多。
出自《虞初新志·孙嘉淦<南游记>》：
“伏龙以西，群峰乱峙，四布罗列，如平沙万幕，八门五花。
”
出处清·吴敬梓《儒林外史》第42回：
“那小戏子一个个戴了貂裘，簪了雉羽，穿极新鲜的靠子，跑上场来，串了一个五花八门。
”
量力而行：
解释为：
量：
估量；行：
行事。
按照自己能力的大小去做，不要勉强。
多指在符合自己能力的范围内做事。
出处：
1）先秦·左丘明《左传·昭公十五年》：
“力能则进，否则退，量力而行。
”2《左传·隐公十一年》：
“度德而处之，量力而行之。
”
严以律己〖解释〗律：
约束。
对自己要求严格
〖出处〗子曰：
“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
”——《论语·卫灵公》
古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。
今之君子则不然，其责人也详，其待己也廉。
——[唐]韩愈原毁[1]
陈亮《谢曾察院启》：
“严于律己，出而见之事功；心乎爱民，动必关夫治道。
”
全心全意【解释】：
投入全部精力，毫无保留。
【出处】：
茅盾《吹鼓集》：
“体验生活的时候，就应该全心全意生活，把找题材的心思完全搁起来。
”
五彩缤纷释义五彩：
各种颜色；缤纷：
繁多交错的样子。
指颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。
小惩大诫释义惩：
惩罚；诫：
警告，劝告。
有小过失就惩戒，使受到教训而不致犯大错误。
出处《周易·系辞下》：
“小惩而大诫，此小人之福也。
”
不塞不流解释：
不塞不流指不把某一种东西堵塞住，另一种东西就不能流行、发展。
比喻只有破除旧的、错误的东西，才能建立新的、正确的东西。
出处唐·韩愈《原道》：
“然则如之何而可也？
曰：
[1]不塞不流，不止不行，人其人，火其书，庐其居。
”
擒贼先擒王：
在两军对战中，如果把敌人的主帅擒获或者击毙，其余的兵马则不战自败。
比喻在解决事情上抓住关键，解决主要矛盾，其他的细节便可以迎刃而解。
出处：
本词出自杜甫的《前出塞其六》
名列前茅名：
名次；茅：
古指楚国的特产，古代楚国军队行军时，前哨如遇敌情，则举茅草发出警报，后来以“名列前茅”字面意思是指名次列在前面，形容成绩优异。
出处：
《左传·宣公十二年》：
“蔿敖为宰，择楚国之令典，军行，右辕，左追蓐，前茅虑无，中权，后劲。
”
琳琅满目【解释】琳：
美玉。
琅：
一种玉石；洁白。
琳琅：
美玉，比喻优美珍贵的东西。
琳琅满目：
比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）：
在这次展会上，真是琳琅满目，美不胜收。
指满眼都是精美的东西。
【出处】南朝·宋·刘义庆《世说新语·容止》：
“今日之行，触目见琳琅珠玉。
”
粗枝大叶【解释】：
绘画，画树木粗枝大叶，不用工笔。
比喻工作粗糙，不认真细致。
【出处】：
《朱子语类》卷七八：
“《书序》恐不是孔安国做，汉文粗枝大叶，今《书序》细腻，只似六朝时文字。
”
掩耳盗铃：
释义自己把自己的耳朵捂住偷铃铛，以为自己听不见，别人也不会听见。
比喻自欺欺人。
掩：
遮蔽，遮盖；盗：
偷。
出处：
范氏之亡也①，百姓有得②钟③者。
欲负④而走⑤，则⑥钟大不可负；以⑦椎⑧毁之，钟况⑨然有音。
恐人闻之而夺己也，遽⑩掩其耳。
恶人闻之，可也，恶己自闻之，悖矣。
趾高气扬【解释】趾高：
走路时脚抬得很高；气扬：
意气扬扬。
走路时脚抬得很高，神气十足。
形容骄傲自满，傲视别人。
得意忘形的样子。
出处“趾高气扬”出自《左传·桓公十三年》：
“楚屈瑕伐罗，斗伯比送之，还，谓甚御曰：
‘莫敖必败，举趾高，心不固矣。
’”《史记·管偃列传》也载：
“拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。
”此成语用来形容自高自大、得意忘形。
价廉物美〖释义〗廉：
便宜。
东西价钱便宜，质量又好。
〖出处〗清·吴趼人《近十年之怪现状》第十回：
“苏州有个朋友写信来，要印一部书。
久仰贵局的价廉物美，所以特来求教。
”
蜻蜓点水释义指蜻蜓在水面飞行时用尾部轻触水面的动作。
比喻做事肤浅不深入。
结构主谓式。
出处唐朝·杜甫《曲江》诗：
“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
”
美不胜收，形容好的东西太多；美景多得看不过来；艺术品太美而目不暇接。
语出清袁枚《随园诗话》卷三：
“见其鸿富，美不胜收。
”朱自清《“海阔天空”与“古今中外”》：
“这还是摄影呢，画片更是美不胜收。
”
出处：
《履园丛话·艺能·治庖》清·钱泳：
“惟鱼之一物，美不胜收。
”
讳疾忌医【解释】：
讳：
避忌；忌：
怕，畏惧。
隐瞒疾病，不愿医治。
比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。
【出处】：
宋·周敦颐《周子通书·过》：
“今人有过，不喜人规，如护疾而忌医，宁灭其身而无悟也。
”
钩心斗角心：
宫室中心；角：
檐角；钩心：
指各种建筑都向中心区攒聚；斗角：
指屋角相互对峙，好像兵戎相斗。
原指宫室建筑结构的交错和精巧。
后比喻用尽心机，明争暗斗。
出处：
唐·杜牧《阿房宫赋》：
“各抱地势，钩心斗角。
”
目不暇接【解释】暇：
空闲；接：
接收。
形容东西多，来不及观看或看不过来
宽以待人：
以宽宏大义的态度来对待别人
出处明·罗贯中《三国演义》第六十回：
“某素知刘备宽以待人，柔能克刚，英雄莫敌。
”
聚精会神指集中注意力地看。
原指集思广益。
后形容专心致志，注意力高度集中的样子，没有分神，没有开小差。
指集中注意力地看
出自汉·王褒《圣主得贤臣颂》
眼花缭乱解释形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
比喻事物复杂，无法辨清。
出处元·王实甫《西厢记》第一本第一折：
“似这般可喜娘的庞儿罕曾见，只教人眼花缭乱口难言，魂灵儿飞在半天了。
”
选自《斑羚飞渡》沈石溪：
“紧接着一对对斑羚凌空跃起，在山间上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。
”
水滴石穿：
滴：
滴落。
穿：
洞穿。
水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿。
比喻只要坚持不懈，细微之力也能做出很难办的事。
也比喻只要有恒心，不断努力，持之以恒，事情就可能成功。
出处：
《汉书·枚乘传》：
“泰山之霤穿石，单极之绠断干。
水非石之钻，
索非木之锯，渐靡使之然也。
”
日新月异【解释】：
新：
更新；异：
不同。
每天都在更新，每月都有变化。
指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。
【出处】：
《礼记·大学》：
“苟日新，日日新，又日新。
”
纨绔子弟指官僚、地主等有钱有势人家成天吃喝玩乐、不务正业的子弟。
〖结构〗偏正式
出处：
《汉书·叙传上》：
“出与王、许子弟为群，在于绮襦纨裤之间，非其好也。
”
蒸蒸日上一天天地向上发展。
形容发展速度快。
多指生活和生意。
【结构】偏正式
【出处】清·李宝嘉《官场现形记》：
“你世兄又是盘盘大才，调度有方，还怕不蒸蒸日上吗？
”
归心似箭释义：
想回家的心情像射出的箭一样快。
形容回家心切。
出处：
明·名教中人《好俅传》第十二回：
“承长兄厚爱，本当领教，只奈归心似箭，今日立刻就要行了。
”清·陈忱《水浒后传》第十三回：
“卢师越离家已久，归心如箭，恐怕淹留，连忙催促安道全作别。
”
路不拾遗【解释】：
遗：
失物。
路上没有人把别人丢失的东西捡走。
形容社会风气好。
【出处】：
《韩非子·外储说左上》：
“国无盗贼，道不拾遗。
”
垂涎三尺：
垂：
东西的一头向下。
涎：
口水。
流出来的口水有三尺长。
原形容嘴馋到极点。
现多形容见了别人的好东西就眼红，并极想弄到手的贪婪样子。
出处：
唐·柳宗元《三戒》：
“临江之人，略得麋麂，畜之。
入门，群犬垂涎，扬尾皆来。
”
人给家足解释人人饱暖，家家丰衣足食。
出处西汉·司马迁《史记·平准书》：
“汉兴七十余年，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足。
”
唯唯诺诺〖释义〗“唯"、"诺",这两个字在古代汉语中，是两个象声词，皆为应答之声。
指一味的附和别人，没有主见。
“唯”指地位或者辈分低的人对地位高或者辈分高的人的应答；“诺”指地位或者辈分高的人对下级或者小辈分的应答。
形容自己没有主意，一味附和，恭顺听从的样子。
今天，这个成语用来形容一个人的屈于权贵，侍奉权贵的小人样子。
（这两个词的解释是否反了。
一般手下人回应上级指示称“诺”。
另外在《史记》毛遂中有一段。
毛遂跟平原君游说楚王，开始楚王不听，毛遂一段陈词之后，楚王觉得有理，连称“唯，唯”，这应该不是下对上的应答吧。
）（这里是特殊情况，当时楚王处于弱势）另，《礼记》卷二（曲礼上）有云：
父召无“诺”，先生召无“诺”，“唯”而起。
《礼记正义》里面注，唯恭于诺。
成语出处先秦·韩非《韩非子·八奸》：
“此人主未命而唯唯，未使而诺诺，先意承旨，观貌察色以先主心者也
满脸春风形容心情喜悦，满脸笑容。
【成语结构】偏正式
出处：
清·文康《儿女英雄传》第13回：
“早见那位钦差顶冠束带满脸春风的迎出舱来。
”
人云亦云【解释】：
云：
说；亦：
也。
人家怎么说，自己也跟着怎么说。
指没有主见，只会随声附和。
【出处】：
金·蔡松年《槽声同彦高赋》诗：
“槽床过竹春泉句，他日人云吾亦云。
”
当局者迷，旁观者清。
解释当局者：
下棋的人；旁观者：
看棋的人；清：
清楚，明白。
比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多，认识不全面，反而不及旁观的人看得清楚。
出处：
后晋·刘昫的《旧唐书·元行冲传》：
“当局称迷，傍（旁）观见审。
”
心旷神怡：
心境开阔，精神愉快。
出处宋·范仲淹《岳阳楼记》：
“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
”
尺有所短，寸有所长释义：
短：
不足；长：
有余。
比喻人都各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处，没有一个人全是优点，也没有人全是缺点。
出处：
战国·楚·屈原《卜居》：
“夫尺有所短，寸有所长，物有所不足。
智有所不明，数有所不逮，神有所不通。
”
思绪万千解释：
思绪：
思想的头绪。
万千：
极多。
指思想的头绪相当多，思虑复杂多端。
出处：
南朝·陈·释洪偃《游故园》：
“怅望伤游目，辛酸思绪乡。
”
天衣无缝【解释】：
神话传说，仙女的衣服没有衣缝。
比喻事物周密完善，找不出什么毛病。
【出处】：
前蜀·牛峤《灵怪录·郭翰》：
“徐视其衣并无缝，翰问之，曰：
‘天衣本非针线为也。
’”
颠倒黑白释义:
把黑的说成白的，白的说成黑的。
比喻歪曲事实，混淆是非。
出处:
战国·楚·屈原《九章·怀沙》：
“变白以为黑兮，倒上以为下。
”
理直气壮解释理由正当充分，胆子就壮，说话就有气势，有时也气势汹汹。
出处明·冯梦龙《喻世明言》第31卷：
“便捉我到阎罗殿前，我也理直气壮，不怕甚的。
”
歌舞升平解释升平：
太平。
边歌边舞，庆祝太平。
多指太平盛世。
出处：
《左传·襄公三十一年》：
“文王之初，天下诵而歌舞之。
”
穷途末路解释：
形容无路可走（穷途：
绝路；末路：
路的尽头）。
出处：
清·文康《儿女英雄传》第五回：
“如今你是穷途末路，举目无依，便是那褚家夫妇，我也晓得些消息。
”
遗臭万年【解释】：
遗臭：
死后留下的恶名。
死后恶名一直流传，永远被人唾骂。
出处《晋书·桓温传》：
“既不能流芳百世，不足复遗臭万载耶？
”东晋时期，大司马桓温专揽朝政，他南征北战，立下不少战功。
他位高权重，野心萌发，一次躺在床上说：
“人生在世不能默默无闻。
”亲信们不敢吭声，他从床上坐起接着说：
“一个人即使不能流芳百世，那么就该遗臭万年。
”
久闻大名释义闻：
听到。
早就听到对方的盛名。
多用作初见面时的客套话。
出处示例晚生～，如雷贯耳。
（清·文康《儿女英雄传》第十五回）
茅塞顿开解释：
茅：
茅草；塞：
堵塞；顿：
顿时，立刻；开：
开通，通顺。
原意:
一下子打开了被茅草阻塞的路。
歇后语：
麻黄汤发汗——茅塞顿开。
出处：
孟子谓高子
（1）曰：
“山径之蹊
（2）间，介然（3）用之而成路；为间（4）不用，则茅塞之矣。
今茅塞子之心矣。
”
车水马龙解释车像流水，马像游龙。
形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。
出处李煜《望江南》多少恨，昨夜梦魂中。
还似旧时游上苑，车如流水马如龙。
花月正春风。
随声附和：
形容跟着别人的话应和。
出处：
明·许仲琳《封神演义》第十一回：
“崇侯虎不过随声附和，实非本心。
”
混淆是非解释：
故意把正确的说成错误的，把错误的说成正确的。
出处：
清·陶曾佑《论文学之势力及其关系》：
“锢蔽见闻，淆混是非。
”
锦上添花解释：
在锦上再绣花。
比喻好上加好，美上添美。
出处：
宋·王安石《即事》诗：
“嘉招欲覆杯中渌，丙方唱仍添锦上花。
”宋·黄庭坚《了了庵颂》：
“又要涪翁作颂，且图锦上添花。
”
弃暗投明[释义]离弃黑暗的旧势力，投向光明的新力量。
弃暗投明比喻在政治上脱离反动阵营，投向进步方面。
出处№1.元·尚仲贤《单鞭夺槊》楔子：
“高鸟相良木而栖，贤臣择明主而佐。
背暗投明，古之常理。
”
№2.明·梁辰鱼《浣纱记传奇·交征》：
“何不反邪归正，弃暗投明。
”
№3.明·许仲琳《封神演义》第五十六回：
“今将军既知顺逆，弃暗投明，俱是一殿之臣，何得又分彼此。
”
[结构]联合。
偷梁换柱解释：
比喻暗中玩弄手法，以假代真，以劣代优。
【出处】：
清·曹雪芹《红楼梦》第九十七回：
“偏偏凤姐想出一条偷梁换柱之计，自己也不好过潇湘馆来，竟未能少尽姊妹之情，真真可怜可叹。
”
竹篮打水：
竹篮打水——一场空，成语，又做竹篮打水，比喻白费力气，没有效果，劳而无功。
出处：
唐·寒山《诗》：
“我见瞒人汉，如篮盛水走，一气将归家，篮里何曾有？
”
梁斌《红旗谱》：
“咳，这一业，竹篮打水一场空了！
”
一叶知秋解释：
从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。
比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。
【出处】：
《淮南子·说山训》：
“见一叶落而知岁之将暮。
”宋·唐庚《文录》引唐人诗：
“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。
”
不翼而飞解释：
1.翼：
翅膀。
2.“不翼而飞”没有翅膀却能飞，比喻东西突然不见了。
也比喻事情传播得很迅速。
2.出处《管子·戒》：
“无翼而飞者声也。
”《战国策·秦策三》：
“众口所移，毋翼而飞。
”
流芳百世【解释】美好形象永不磨灭，不会被忘却。
【出处】桓公卧语曰：
‘作此寂寞，将为文景所笑。
’既而屈起坐曰：
‘既不能流芳后世，亦不足复遗臭万载耶？
’南朝·宋·刘义庆《世说新语·尤悔》
【结构】主谓式
精卫填海精卫衔来木石，决心填平大海。
旧时比喻仇恨极深，立志报复。
后来比喻意志坚决，不畏艰难。
出处：
《山海经·北山经》：
“炎帝之少女名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
”
破绽百出：
绽：
裂开。
比喻说话做事漏洞非常多。
出处宋·李侗《李廷平集·答问下》：
“却回头看释氏之书，渐渐破绽百出。
”
理屈词穷：
由于理亏而没有话说。
穷：
没有话说，穷尽
出处先秦·孔子《论语·先进》：
“是故恶夫佞者宋·朱熹集注：
“子路之言，非其本意，但理屈词穷，而取辩于口以御人耳。
”
不学无术学：
学问；术：
技能。
原指没有学问因而没有办法。
现指没有学问，没有本领。
出处：
东汉·班固《汉书·霍光传》：
“然光不学亡术，暗于大理。
亡音无。
”学，五经之学。
术音述，古籍多通假，术即述，说的是霍光不通官场权术。
今人多将不学无术之术，理解为办法，是不识古文而望文生义。
荷枪实弹：
荷：
扛。
实：
装满；装上。
扛着枪，上了子弹。
形容全副武装，准备投入新的战斗。
出处：
一到村头，就看见围子墙上岗哨严密，青年民兵们荷枪实弹的来往巡逻着结构：
联合式
国泰民安：
泰：
平安，安定。
国泰民安，国家太平，人民安乐。
1出处宋·吴自牧《梦粱录·山川神》：
“每岁海潮太溢，冲激州城，春秋醮祭，诏命学士院，撰青词以祈国泰民安。
”
粗制滥造：
滥：
过多，不加节制。
指制作粗劣，只求数量，不讲究质量，也指工作不负责任，草率行事。
出处鲁迅《花边文学·商贾的批评》：
“如果并不以卖文为活，因此也无须'粗制滥造'。
”
默默无闻[释义]默默：
没有声息；闻：
出名。
无声无息；不为人知。
比喻人或事物没有名气。
[1]
[出自]明·李桢《剪灯余话》：
“而使之昧昧无闻；安得不饮恨于九泉；抱痛于百世哉？
”[结构]偏正式
弄巧成拙释义：
弄：
卖弄，耍弄；巧：
灵巧（指心思）；拙：
笨拙。
[1]想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。
【出处】：
宋朝·黄庭坚《拙轩颂》：
“弄巧成拙，为蛇画足。
”
堂堂正正解释：
堂堂：
盛大的样子；正正：
整齐的样子。
原形容强大整齐的样子，现也形容光明正大。
也形容身材威武，仪表出众。
【出处】：
《孙子·军争》：
“无要正正之旗，勿击堂堂之陈，此治变者也。
”
名落孙山汉语成语，出自宋·范公偁《过庭录》：
“吴人孙山，滑稽才子也。
赴举他郡，乡人托以子偕往。
乡人子失意，山缀榜末，先归。
乡人问其子得失，山曰：
‘解名尽处是孙山，贤郎更在孙山外。
’”指考试或选拔没有录取。
结构主谓式
年长日久
感叹不已
升级会员 