浙教版六年级语文第一单元 乐趣.docx

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浙教版六年级语文第一单元乐趣

浙教版六年级语文：

第一单元乐趣

1、给下列加点字注音。

计较__________温驯__________怔住__________雏鸟__________

调节__________妩媚__________瞥见__________鸟巢__________

昙花__________暂时__________弱不禁风__________蓬松__________

2、请找出下面句子中错别字并将正确的字写在括号内。

A、他仰卧在草地上，用前面两只小爪，拔弄着玫瑰花叶，自惊自跳的时候，我觉得它充满了活泼和欢悦。

（）

B、我最怕小猫睡着时呼吸的声音，我想推它，又怕它抓我。

那几天我心里又难过，因此愈加焦燥。

（）

C、我们暮天席地的生涯之中，和小鸟最相亲爱。

（）

D、爸爸竟然是两只手和两只脚又抱又登地走上树来。

（）

3、指出下列各句所运用的修辞方法。

（1）那猴在山中，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猴为亲。

（）

（2）不劳动，连颗花也养不活，这难道不是真理吗？

（）

（3）这树的枝杆铁硬，但扭来扭去，卷来卷去，活像是苍老的龙和蛇一样！

（）

（4）它们已完全地会飞了，会唱了，也知道自己觅食，不再累它们的母亲了。

（）

4、下面诗句的停顿与声调是否正确？

在括号里打或X。

昼出/耕田/夜绩/麻，↗村庄/儿女/各/当家。

↘

童孙/未解/供/耕织，↗也傍/桑阴/学/种瓜。

↘

5、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

是非成败转头空。

青山依旧在，几度夕阳红这是我国古典名著《___________》的开篇词；满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味是古典名著《____________》中作者的感慨。

路见不平一声吼，该出手时就出手塑造的是名著《_____________》中的英雄好汉形象；白龙马，蹄儿朝西，驼着唐僧和他的三徒弟是名著《_____________》中的情节。

二、感悟与分析

（一）

由于营养不良，我们几个孩子都很消瘦。

15岁时，我在一家小商店里当学徒工，那也是我平生第一次尝到苹果的味道，尽管它又小又绿没有成熟，上面还尽是洞，可从此以后我再也没有感觉到当初第一次吃苹果时那种甘甜的滋味。

那天，爷爷外出时遇到一次铁路事故，当时很多人都不管三七二十一地趴在地上呻吟，等待医生和救援人员。

爷爷自己折了一根树枝作拐杖，一瘸一拐地整整走了3个小时才回到家。

我很难描述爷爷刚刚踏入家门时，奶奶那复杂的脸色和心情。

先是担心和心疼，而后突然一阵暴怒爷爷错过了一个难得的良机！

一个孩子将一位随访病人的铁路医生带进家里，医生仔仔细细地为爷爷做了检查，然后对他说：

恭贺你，老人家，你的健康状况良好。

这时，我母亲来了，她坚决地说爷爷至少是脑震荡。

爷爷的表情却未置可否。

他又一次轻易地放弃了难得的机会。

医生走后，奶奶和妈妈在床边又开始教爷爷如何应付医生和有关调查人员，爷爷只是机械地点头。

铁路出事故的消息传到村里以后，几乎全村人都在等待着调查人员最后的善后处理结果。

当铁路上终于又来人时，爷爷似乎早已忘记家人的叮咛，面含微笑在迎接来访者，又不失时机地大谈天气和收成等。

当来访终于问到他哪里受伤时，妈妈急忙指着头向他暗示。

谁知爷爷却不紧不慢地说：

我一切很好。

说罢脸上浮现出天使般的微笑，又说：

我如果有病，就是有几十万元也治不好。

妈妈愣住了，奶奶尖叫着失望地从房子里跑了出去，来访者也发出一阵莫名其妙的笑声、叹息声。

当一切又复归平静时，他们发给爷爷5000元钱，他成了全村最富的人。

但是爷爷直到死也没明白为什么人家要给他这么多的钱。

1、请你用简洁的语言概括文章内容。

答：

________________________________________________________________________

2、第一段写出了我一家怎样的家境？

这对表现人物性格有什么作用？

答：

________________________________________________________________________

3、简要说说爷爷怎样三次错过良机。

答：

________________________________________________________________________

4、爷爷最突出的优良品质是什么？

答：

________________________________________________________________________

5、文中写奶奶和妈妈的表现，她们的意图是什么？

作者这样写的目的是什么？

答：

________________________________________________________________________

（二）

拔草喂马是第一乐事。

看着这庞然大物，____A____地磨动它的松软的大口和整齐的大牙，在你手中吃嚼青草的时候，你觉得它有说不尽的____B____。

每日山后牛棚，拉着满车的牛乳罐的那匹斑白大马，我每日喂它。

乳车停了，驾车人往厨房里搬运牛乳，我便慢慢地过去。

在我跪伏在樱花底下，拔那十样锦的叶子的时候，它便侧转那狭长而良善的脸来看我，表示它的欢迎与等待。

我们渐渐熟识了。

远远地看见我，它便抬起头来。

我相信我离开之后，它虽不会说话，它必每日地怀念我。

还有就是小狗了。

那只棕色的，在和我生分的时候，曾经吓过我。

那一天雪中游山，出其不意在山顶遇见它。

它追着我狂吠不止，我吓得走不动。

它看我吓怔了，才住了吠，得了胜利似的，垂尾下山而去。

我看它走了，一口气跑了回来。

一夜没有睡好，心脉每分钟跳到一百十五下。

女伴告诉我，它是最可爱的狗，从来不咬人的。

以后再遇见它，我先呼唤它的名字，它竟摇尾走了过来。

自后每次我游山，它总是前前后后地跟着走。

山林中雪深的时候，光景很冷清。

它总算助了我不少的胆子。

此外还有一只小黑狗，尤其跳荡可爱。

一只小白狗，也很驯良。

我从来不十分爱猫。

因为小猫很带狡猾的样子，又喜欢抓人。

医院中有一只小黄猫；在我住院的第二天早起刚开了门，它已从门隙钻进来，一跃到我床上，悄悄地便伏在我的怀前，眼睛慢慢地闭上，很安稳地便要睡着。

我最怕小猫睡着时呼吸的声音，我想推它，又怕它抓我。

那几天我心里又难过，因此愈加焦躁。

幸而护士不久便进来！

我皱眉叫她抱出这小猫去。

以后我渐渐地也爱它了。

它并不抓人。

当它仰卧在草地上，用前面两只小爪，拨弄着玫瑰花叶，自惊自跳的时候，我觉得它充满了活泼和欢悦。

1、给文中空白处填入恰当的词。

A、（温和温驯驯良）B、（妩媚美丽可爱）

2、选文中写了哪几种动物？

我感受到了哪些乐趣？

答：

____________________________________________________________________

3、把选文内容贯穿起来的线索是什么？

答：

____________________________________________________________________________

4、文中在写我对小狗、小猫的感情时，都有一个变化的过程，这样写有什么好处？

谈谈你的理解。

答：

________________________________________________________________________

5、你在生活中曾经接触过那些小动物？

把你们交往的过程写下来。

答：

_________________________________________________________________________

三、创新与训练

（一）

一位老师对一名学习成绩优秀的同学说：

你在小学考第一名，这不算什么，还有中学呢；你中学考了第一名，这不算什么，还有大学呢；你大学考了第一名，这不算什么，你还没参加工作呢；你参加了工作谋了个好差事，这也不算什么；有个好差事，你并不一定就有了好为止；你有个好位置，不一定就能扮好你的社会角色。

只有你用自己的学识、智慧、勇气和毅力赢得了社会财富，你才算成功了，但这也不是最后的成功。

这位老师对一名学习成绩差的同学说：

你小学没考上第一名，这不要紧，还有中学呢；中学没考上第一名，这不要紧，还有大学呢；大学没考上第一名，这不要紧，你将来还要走向社会呢；参加工作了，没有谋个好工作，这不要紧，你还可以寻找；一时寻找不到，这也不要紧，尝试着做几件事，你就会对自己有所发现。

你一直没有成功，这不要紧，或许这是件好事，这反倒使你一直保持一种冷静、不自满、从零开始的良好竞技状态。

世上本来就没有最后成功的归宿。

1、从这位老师的两次谈话中，你悟出了什么道理？

请把你的感受写在下面：

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

（二）

有一位老人乘坐火车，在行进途中不慎将一只放在车窗边的新鞋子掉落车下。

他思索片刻，索性连另一只也扔了出去，众人闻其原因，他说：

我留下一只鞋子已没什么用了，扔出去，万一有人捡到它，还能配成一双鞋。

人，有时候是要放弃一些东西的。

是的，在生活中，尽管我们不能轻言放弃，但有些东西还是需要放弃的，比如在学习和娱乐之间，在上课与上网之间，在情感与理智之间，在外出求学与减轻父母负担之间都需要我们做出选择，学会放弃。

请以学会放弃为话题写一篇文章。

答案：

一、积累与运用

1、jioxnzhngchtiowǔpiēchotnznjīnpng

2、A、拨B、躁C、幕D、蹬

3、

（1）排比

（2）反问（3）比喻（4）拟人

4、X

5、三国演义红楼梦水浒传西游记

二、感悟与分析

（一）

1、爷爷外出时遇到一次交通事故，铁路上发给爷爷5000元钱。

2、贫寒：

对表现人物性格起了衬托作用，家境虽贫寒，爷爷却不贪财。

3、第一次：

没有等待铁路的救援人员，却折了一根树枝做拐杖，一瘸一拐地走了3个小时回到家；

第二次：

随访病人的铁路医生来家，爷爷未置可否；

第三次：

铁路要做善后处理，派调查人员到家，爷爷说自己一切都好。

4、不占公家便宜

5、她们总想借此得到一些钱，以改善贫困的生活。

为了反衬爷爷的优秀品质。

（二）

1、A、温驯B、妩媚

2、马，小狗，猫喂马的乐趣；小狗伴我游山的乐趣；小猫带给我活泼和欢悦的心情。

3、乐趣。

4、①真实可信；②构成波澜，吸引读者

5、略

三、创新与训练

（一）

1、学习成绩优秀，也不能骄傲自大，眼光要放远，要不断给自己树立更高的目标；学习成绩暂时落后，也不要灰心，要不断尝试，不断进取，即使最后也没有成功，也无怨无悔，因为你已尽力了。