高一英语必修 3 Unit3 The Million Pound Bank Note宾语从句与表语从句人教实验版知识精讲.docx

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高一英语必修3Unit3TheMillionPoundBankNote宾语从句与表语从句人教实验版

【本讲教育信息】

一.教学内容:

名词性从句——宾语从句与表语从句

二.知识精讲

在复合句中起名词性作用的句子叫名词性从句。

名词性从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等,根据它在句中不同的语法功能,因此名词从句又分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

(一)宾语从句

1.概念及引导词

在复合句中起宾语作用的从句叫宾语从句。

引导宾语从句的连接词有连接代词(who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever)、连接副词(when,where,how,why)及从属连词(that,whether,if).

例:

JohnsaidthathewasleavingforLondononWednesday.

约翰说他星期三要到伦敦去。

Iamgladthatyouaresatisfiedwithyourjob.

你对工作满意我感到很高兴。

Shewillnamehimwhatevershewantsto.

她高兴给他起什么名字就起什么名字。

Thatdependsonwhereweshallgo.

那取决于我们去哪儿。

2.宾语从句的种类

常见的宾语从句有动词的宾语从句、介词的宾语从句和形容词的宾语从句三种。

(1)动词的宾语从句

Theyknowthatthehabitmaykillthem.

他们知道这个习惯会害死他们。

TheydoubtwhetherornotJackisagoodstudent.

他们怀疑Jack是否是一个好学生。

Theywantedtoseewhichshopsofferedthebestadviceandservice.

他们想了解哪家店提出的建议和提供的服务最好。

(2)介词的宾语从句

一般情况下介词后只能接wh-类连接词引导的宾语从句,但but,except,besides等后可接that引导的宾语从句。

Wearetalkingaboutwhatwe’lldonext.

我们正在讨论下一步做什么。

Iknownothingabouthimexceptthatheliveshere.

对于他,我只知道他住在这儿,其他一无所知。

Hediffersfromhisclassmatesinthathedevotedhissparetimetoreading.

他和他的同学们不同的地方在于他把业余时间用在读书上了。

(3)形容词的宾语从句

sure,certain,pleased,happy,afraid,surprised,sorry等表示情感的形容词后可接宾语从句。

I’mnotsurewhethertheywillagreetosuchaplan.

我不确定他们是否同意这样一个计划。

I’mafraidthatyouhavebeengiventhewrongaddress.

恐怕给你的地址不对。

3.宾语从句应注意的问题。

(1)宾语从句中whether和if可互换,但作介词宾语或句中有ornot时,用whether.

Iamnotsurewhether/ifhewillcome.

=Iamnotsurewhetherhewillcomeornot.

我拿不准他是否会来这儿。

Itdependsonwhetheryoucandotheworkwell.

这取决于你能否把工作做好。

(2)it作形式宾语

在宾语从句中,it通常作形式宾语,而把真正的宾语放到句末。

这种用法通常有两种情况:

find,consider,think,feel,believe,make等动词后有宾语补足语时,常用it作形式宾语,而将真正的宾语后置。

IhavemadeitclearthatIwillnotacceptthejob.

我已表明我不会接受这份工作。

Hefeelsithisdutythatheshouldservethepeopleheartandsoul.

他觉得全心全意为人民服务是他的职责。

有些动词或短语如enjoy,love,like,hate,appreciate,take,seeto,insiston,depend/relyon等接宾语从句时,习惯上在从句前加形式宾语it。

YoumaydependonitthatIshallalwayshelpyou.

你可以信赖的是我会一直帮助你。

Iwouldappreciateitifyoucouldgivemeahand.

如果你能帮我一把,我会很感激(你的)。

Ihateitwhenpeopleaskmeformoney.

我不喜欢别人向我借钱。

(3)否定前置

在由I/Wethink(consider,suppose,believe,expect,guess,imagine)等引导的从句里,如果含有否定含义,往往把否定词由从句转移到主句,构成否定前置。

Idon’tthinkhecanfinishtheworkontime.

我认为他无法按时完成工作。

Idon’tsupposehecares,doeshe?

我想他不在意,是吗?

(4)宾语从句的语序

宾语从句中的语序要用陈述语序。

Theycouldn’tunderstandwhyIturneddownhisinvitation.

他们不理解我为什么拒绝了他的邀请。

Heaskedwhatwasthematterwithmycomputer.

他问我电脑出什么故障了。

(5)宾语从句的时态

如果主句中的谓语动词是现在时态,从句中的谓语动词不受主句谓语动词时态的影响,可以根据需要使用任何时态。

如果主句的时态是过去时态,从句一般应与主句的时态保持一致,但从句表示的是真理或客观事实时,从句的时态要用一般现在时态。

Hesaysheisgoingtoswimwithhisfriendtomorrow.

他说他打算明天和朋友去游泳。

Theteacheraskedthestudentswhattheyweredoing.

老师问学生们在干什么。

Ourteachertoldusthatlighttravelsfasterthansound.

老师告诉我们光比声音传播得快。

(6)宾语从句中that的省略

在that引导的宾语从句中,that无任何意义,不充当任何成分,常省略。

Makesurethatallthelightsareturnedoffbeforeyouleave.

你走前务必关掉所有的灯。

但在下列情况中that一般不省略:

动词后有两个或两个以上由that引导的宾语从句时,第一个that可省略,其余的that一般都不能省略。

Ibelievethatyouhavedoneyourbestandthatthingswillimprove.

我相信你已经尽力了,一切都会好起来的。

主句的谓语和that之间有插入语时,that不能省略。

Heannounced,believeitornot,thathewouldneverforgiveher.

他宣布,信不信由你,他绝不会原谅她。

作介词的宾语时,that不可省略。

Yourcompositioniswellwrittenexceptthatthereareafewspellingmistakes.

你的作文写得不错,只是有几处拼写错误。

it作形式宾语,宾语补足语之后有that引导的宾语从句时,that不可省略。

Wethinkithighlyprobablethatheisdead.

我们认为他很有可能死了。

(7)在动词insist,suggest,demand,order,propose等后的宾语从句要用虚拟语气,其结构为(should)+动词原形。

Hesuggestedthemeetingbeputoff.

他建议会议延期。

Idemandthatoneofyoushouldgothereatonce.

我要求你们中有一人立即到那里去。

即学即用:

1.Wearewonderingourteacherwillcometothepartyornot.

A.ifB.thatC.whyD.whether

2.—Doyouremember_________hecame?

—Yes,Ido.Hecamebycar.

A.howB.whenC.thatD.if

3.Hesaid______hehadeatennothingforalongtimeand______hewasveryhungry.

A.that;/B./;thatC./;/D.what;what

4.Wecannotfigureoutquiteanumberofinsects,birds,andanimalsaredyingout.

A.thatB.asC.whyD.when

5.AfterYangLiweisucceededincirclingtheearth,ourastronautsdesiretodoiswalkinginspace.

A.whereB.whatC.thatD.how

6.Thewayhediditwasdifferentwewereusedto.

A.inwhichB.inwhatC.fromwhatD.fromwhich

7.Thepooryoungmanisreadytoaccept______helphecanget.

A.whicheverB.howeverC.whateverD.whenever

8.Assoonashecomesback,Iwilltellhimwhen_______andseehim.

A.youwillcomeB.willyoucomeC.youcomeD.doyoucome

9.Wehaven’tsettledthequestionof_______itisnecessaryforhimtostudyabroad.

A.ifB.whetherC.whereD.that

10.Thesoldierssoonreached_____wasonceanoldtemple_______thevillagersusedasaschool.

A.where;whatB.what;whichC.where;whichD.that;where

11.Motheraskedme.

A.whatwaswrongwithmeB.what’swrongwithme

C.whatwrongwaswithmeD.whatwrongiswithme

12.Hemadequiteclearthathewouldn’tchangehismind.

A.thisB.thatC.itD.what

(二)表语从句

1.概念与引导词

在复合句中作表语的从句叫表语从句。

表语从句位于主句中的系动词后。

引导表语从句的连接词有:

that,whether,as,asif/though,who,whom,whose,which,whoever,whichever,where,when,how

Theproblemisthatsmokerscannotgowithoutsmoking.

问题是抽烟的人不抽烟就会感到难受。

Thequestionishowwecandothejobbetter.

问题是我们怎样才能将这项工作做得更好。

Whathewantstoknowiswhetherwecanfinishourworkbytomorrowmorning.

他想知道的是我们明天上午能否完成工作。

2.表语从句中需要注意的问题

(1)在表语从句中that仅起连接作用,无意义,在句中不作任何成分,通常不能省略。

Thetroubleisthatweareshortoffunds.

困难是我们资金短缺。

Thefactisthathehasnotbeenseenrecently.

事实是近来谁也没有见过他。

(2)引导表语从句时,whether不能用if替换。

Theproblemiswhetherthebookwillbepublished.

问题是这本书是否会出版。

3.从属连词asif/though;because引导的表语从句

从属连词asif/though引导的表语从句常置于look,seem,sound等系动词后面,常用虚拟语气,也可用陈述语气。

而because引导的表语从句通常只用于This/That/Itis/wasbecause…结构中。

Itseemedasiftherainwouldneverstop.

看起来雨要下个没完了。

Thelittleboytalkedasifhewereanadult.

这个小男孩讲起话来像个大人似的。

Ithinkitisbecausehewastoocareless.

我想这是因为他太粗心了。

4.主语是表示建议、计划、要求、命令(suggestion,advice,order,request,proposal,plan,idea)等的名词时,其后的表语从句应该用虚拟语气,即should+动词原形,should可省略。

Mysuggestionisthatweshouldstartoffatonce.

我的建议是我们应当立刻动身。

Myproposalisthatweshouldthinkitoverbeforeacceptingit.

我的提议是在接受之前我们应当仔细考虑。

5.在That’swhy…句型中,why引导的是表语从句,而在Thereasonwhy…is/wasthat句型中,why引导的是定语从句,that引导的是表语从句,表示“……原因是……”.

That’swhyIwantyoutoworkthere.

那就是我为什么想让你去那儿工作的原因。

ThereasonwhyIwaslateforthemeetingwasthatmycarbrokedownontheway.

我(昨天)开会迟到的原因是我的车在路上抛锚了。

即学即用:

1.Thereason_______hedidn’tcometoourpartywas_______hetookamissingboybackhomeonhisway.

A.why…becauseB.why…thatC.that…whyD.that…that

2.Youaresayingthateveryoneshouldbeequal,andthat’s___________Idisagree.

A.whereB.whyC.whatD.how

3.Thetroubleis__________weareshortoftools.

A.whatB.thatC.howD.why

4.Ihadneitheraraincoatnoranumbrella._________Igotwetthrough.

A.It’sthereasonB.That’swhy

C.There’swhyD.It’show

5.Whatthedoctorsreallydoubtis________mymotherwillrecoverfromtheseriousdiseasesoon.

A.whenB.howC.whetherD.why

6.Whatsurprisesusmostis_____shedoesn’tevenknow_________thedifferencebetweenthetwoopinionslies.

A.what;whereB.what;whatC.that;whereD.that;what

7.—Irangyouataboutnine,buttherewasnoreply.

—Oh,thatwasprobably_____Iwasseeingthedoctor.

A.whyB.whenC.whatD.that

8.—IdrovetoZhuhaifortheairshowlastweek.

—Isthat_________youhadafewdaysoff?

A.whyB.whenC.whatD.where

9.—Ifeltsick!

—Ithinkitis_______youaredoingtoomuch.

A.whyB.whenC.whatD.because

10._______yourfatherwantstoknowis________gettingonwithyourstudies.

A.What;howareyouB.That;howyouare

C.How;thatyouareD.What;howyouare

12.Americawas__________wasfirstcalled“India”byColumbus.

A.whatB.whereC.theplaceD.therewhere

【典型例题】

1.AgoodfriendofminefromIwasbornshowedupatmyhomerightbeforeIleftforBeijing.

A.howB.whomC.whereD.which

2.Atfirsthehatedthenewjobbutdecidedtogivehimselfafewmonthstosee___itgotanybetter.

A.whenB.howC.whyD.if

3.ManyyoungpeopleintheWestareexpectedtoleave_____couldbelife’smostimportantdecision—marriage—almostentirelyuptoluck.

A.asB.thatC.whichD.what

4.CouldIspeaktoisinchargeofInternationalSalesplease?

A.whoB.whatC.whoeverD.whatever

5.Thelittlegirlwhogotlostdecidedtoremain_______shewasandwaitforhermother.

A.whereB.whatC.howD.who

6.Asanewdiplomat,heoftenthinksof______hecanreactmoreappropriatelyonsuchoccasions.

A.whatB.whichC.thatD.how

7.—Iwonder________you’llwaterthiskindofflower.

—Everyotherday.

A.howoftenB.howlongC.howsoonD.howmuch

8.Ashisbestfriend,Icanmakeaccurateguessesabout___hewilldoorthink.

A.whatB.whichC.whomD.that

9.Somechildrenwanttochallengethemselvesbylearningalanguagedifferentfrom______theirparentsspeakathome.

A.whatB.thatC.whichD.one

10.Thecompaniesareworkingtogethertocreatetheyhopewillbethebestmeansoftransportinthe21stce

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