贵州省仁怀市酒都高级中学高一下学期第二次月考语文试题 含答案.docx
《贵州省仁怀市酒都高级中学高一下学期第二次月考语文试题 含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州省仁怀市酒都高级中学高一下学期第二次月考语文试题 含答案.docx（15页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
贵州省仁怀市酒都高级中学高一下学期第二次月考语文试题含答案
酒都高级中学2012-2013学年度第二学期
高一语文第二次月考试题
（满分150分，考试时间150分钟）
命题人：
李云
第I卷阅读题
一、现代文阅读（12分）
阅读下列文字，完成1—4题。
超导与超流动性
绝对零度就是零下273.16摄氏度。
以绝对零度作为零度标准的温度叫做开氏度。
开氏度是没有零下的。
温度是原子活动活跃程度的一个表现。
原子活动越激烈，温度就越高，在绝对零度下，原子已经停止了活动，因此不可能有比绝对零度更低的温度。
在进行低温研究时，科学家最常用的介质是液氦。
氦的沸点是零下269摄氏度，而且在常压下不会结冰。
因此，科学家通常用液氦来冷冻其他的物体，正如在常温下我们用水作为发动机的冷却液一样。
液化氦气是荷兰科学家昂尼斯在1908年完成的，这是一个重要的成就。
昂尼斯同时发现，在低温下，各种物体将会呈现出许多令人惊异的特性。
例如科学家在此之前已经知道，水银的电阻会随着温度的降低而减小，但是在零下269摄氏度以下时才表现出超导性。
目前被称为高温超导材料的是陶瓷材料。
在零下150摄氏度时就能成为超导体。
是否有常温下的超导体？
到目前为止还没有，不过科学家们正在积极地寻找。
超导体还有另一个特性：
当超导体在磁场中被冷却到超导温度时，超导体内部的全部磁场会遭排斥。
除了超导体表面之外，材料内部没有任何磁场。
这就是所谓的迈斯纳效应，是由德国科学家迈斯纳和奥克森费尔德在1933年发现的。
低温给科学家带来的惊喜还不止这些。
1938年，前苏联物理学家卡皮察以及加拿大科学家约翰·阿伦和奥斯汀·米塞纳发现，在零下271摄氏度时，液氦有着极好的导热性，是铜的200倍。
而且，液氦还具有超流动性。
任何液体都有黏度。
例如蜂蜜和香波这样的液体就非常黏，流动很困难。
另一些液体（例如水）的黏度就小得多。
而在零下271摄氏度时，液氦的黏性几乎完全消失了，成为一种超流体。
如果将液氦放在一个杯子里，那么我们能够看到液氦沿着杯子壁向上爬升，然后再从杯子口流出来。
液氦的这一特性在检验管道的密封性能时特别有用，即使漏洞的直径只有两万分之一毫米，液氦也能从里面静静地流出来。
1995年，美国科学家还验证了由爱因斯坦和印度科学家玻色在80年前提出的玻色—爱因斯坦凝聚状态。
科学家们将2000个原子冷却在开氏十亿分之一度的状态下达10秒钟，发现这些原子丧失了自己的特性，完全无法分辨，成为一种“超原子”。
原子的这种性状完全符合玻色—爱因斯坦凝聚状态的理论。
1、下列对“迈斯纳效应”这一概念的理解，准确的一项是（）（3分）
A.超导体在磁场中被冷却到一定温度时，超导材料的部分磁场被排斥。
B.超导体在磁场中被冷却到绝对零度时，超导材料的全部磁场被排斥。
C.超导体在磁场中被冷却到一定温度时，超导材料内部磁场被全部排斥。
D.超导体在磁场中被冷却到绝对零度时，其表面及超导材料内部磁场被排斥。
2、下列不属于“低温给科学家带来的惊喜”的一项是（）（3分）
A.水银的电阻会随着温度的降低而减小。
B.某些材料在磁场中被冷却到超导温度时磁场会遭排斥。
C.在零下271摄氏度时，液氦有着超乎寻常的导热性。
D.在零下271摄氏度时，液氦会成为一种超流体。
3、下列理解不符合原文意思的一项是（）（3分）
A.在零下269摄氏度以下时，水银成为超导体。
B.陶瓷材料在高温下才能表现出超导性。
C.到目前为止科学家还没有发现常温下的超导体。
D.原子在接近绝对零度时有可能出现凝聚状态，成为一种超原子。
4、根据本文提供的信息，以下推断正确的一项是（）（3分）
A.随着科学技术的发展，人们有可能创造比零下273.16摄氏度更低的温度。
B.温度与原子活动活跃程度密切相关，温度越高，表明原子活动就越激烈。
C.因为氦在常压下不会结冰，所以人们通常用液氦作为发动机的冷却液。
D.由于液氦具有超流动性特点，日常生活中人们用它来检验管道的密封性能。
二、古代诗文阅读（41分）
（一）文言文阅读（21分）
阅读下面一段文言文，完成5—8题。
文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。
年二十举进士，对策集英殿。
帝亲拔为第一。
咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里。
万里素奇天祥志节，语及国事，愀然曰：
“吾老矣，观天时人事当有变，吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？
君其勉之。
”十年，改知赣州。
德祐初，江上报急，诏天下勤王。
天祥捧诏涕泣，发郡中豪杰，有众万人。
事闻，以江西提刑安抚使召入卫。
其友止之，天祥曰：
“第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此，故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。
”尽以家赀为军费。
明年正月，除知临安府，寻除右丞相兼枢密使，如军中请和，与大元丞相伯颜抗论皋亭山。
丞相怒拘之，北至镇江。
天祥夜亡入真州，展转至高邮，泛海至温州。
至元十五年十二月，趋南岭。
天祥方饭五坡岭，张弘范兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。
至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰。
天祥曰：
“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？
”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。
崖山破，弘范遣使护送天祥至京师。
天祥在燕凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之曰：
“汝何愿？
”天祥对曰：
“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？
愿赐之一死足矣。
”然犹不忍，遽麾之退。
言者力赞从天祥之请，从之。
天祥临刑殊从容。
谓吏卒曰：
“吾事毕矣。
”南乡拜而死，年四十七。
（节选自《宋史·文天祥传》）
5、对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是（）（3分）
A．年二十举进士，对策集英殿对策：
对付的策略
B．第国家养育臣庶三百余年养育：
养活、抚养
C．吾深恨于此深恨：
非常遗憾
D．天祥临刑殊从容从容：
沉着镇静
6、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）（3分）
A．因见故相江万里B．君其勉之
然后践华为城，因河为池其如是，孰能御之
C．以江西提刑安抚使召入卫D．与大元丞相伯颜抗论皋亭山
臣以险衅，夙遭闵凶独乐乐，与人乐乐，孰乐
7、下列句子分别编为四组，全都表明文天祥有“志节”的一组是（）（3分）
①捧诏涕泣②与大元丞相伯颜抗论皋亭山③尽以家赀为军费④左右命之拜，不拜⑤张弘范兵突至，天祥仓皇出走⑥天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？
A．①③④B．②④⑥C．①⑤⑥D．②③⑤
8、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（12分）
（1）庶天下忠臣义士将有闻风而起者。
（6分）
翻译：
（2）左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之。
（6分）
翻译：
（二）古代诗歌阅读（14分）
阅读下面诗歌，完成9—10题。
古剑
清·高鹗
一条秋水万黄金，千载谁明烈士心。
夜半虚堂雷雨入，壁间惊起老龙吟。
9、咏古剑，但诗中却并未出现“剑”字，试问作者是怎样咏出古剑的意象的?
（6分）
10、结合诗歌具体内容，分析作者在诗中所抒发的思想感情。
（8分）
（三）名篇名句默写（6分）
11、补写处下列名篇名句中的空缺部分。
（每空1分）
（1）谨庠序之教，，颁白者不负戴于道路矣。
（2），非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
（3）吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，，威振四海。
（4）师者，。
（5）地也，！
天也，！
三、实用类文本阅读（18分）
阅读下面的问题，完成12-14题。
春 风
林斤澜
北京人说：
“春脖子短。
”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。
最激烈的意见是：
“哪里会有什么春天，只见起风，起风，成天刮土，刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……”其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。
不过不像南方的春天，那也的确。
褒贬起来着重于春风，也有道理。
起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”。
这些名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。
这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。
江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。
这才草长，花开，莺飞……
北京的春风真就是刮土吗？
后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。
我在京西的大山里，京东的山边上，曾数度“春脖子”。
背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。
是潭、是溪、是井台，还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了。
忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。
从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。
噶的一声，是碗口大的病枝刮折了。
有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。
麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。
清早，着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净，好不痛快人也。
北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。
到欢喜得不行时，连捎带来的粗暴也只觉着解气。
要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁？
又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？
如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是淡淡的阳光，蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。
能不怀念北国的春风！
（选自1980年4月8日《北京晚报》）
12、下列对作品有关内容的分析和概括，正确的两项是（）（5分）
A．文章前三段，写北京春天时间段、风沙大，点明了北国春风的特点。
B．作者历经飞沙走石的北国春风，“有了别样的体会”，感到北国春风不如南国春风。
C．作者“好不痛快人也”的感慨，源于对北国春风和人们在春风中劳作场景的感受。
D．对比是本文的主要写法，如南国春风与北国春风的对比，麦苗返青与山桃鼓苞的对比。
E．作者对北国春风欲抑先扬，把自己对北国春风的体会抒写的淋漓尽致。
13、为什么作者起初在北方怀念江南的春风，后来却说“能不怀念北国的春风”？
请简析。
（6分）
答：
14、文章倒数第二段，作者对江南春天中“看不见”的春风另有一番描述。
请结合文章内容，谈谈这样写好在哪里？
（7分）
答：
第II卷表达题
四、语言文字运用（19分）
15、选出加点字注音全部正确的一项（）（3分）
A．涔涔 cén包庇bì苌弘化碧cháng前合后偃yǎn
B．埋怨máī罪愆qiān羽扇纶巾lún未雨绸缪miù
C．遗赵王yí列观guàn杳无音信yǎo毋wù庸置疑
D．勾当gòu雪茄jiā左右皆靡mí一蓑suō烟雨
16、下列各句中，熟语使用正确的一项是（ ）（3分）
A．近十年来，这座城市的“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。
B．两个强敌猛烈争斗的时候，不自量力的微弱之辈，却去插身在他们的刀剑中间，这样的事情是最危险不过的。
C．昨天早晨，我和多年失去联系的刘明在街上不期而遇，开始都觉得面熟，却不敢相认。
“这可真是大水冲了龙王庙，一家人不认一家人啊！
”当彼此叫出名字后，他笑着说。
D．他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。
17、下列句子中，没有语病的一句是（）（3分）
A.笔记本电脑充分显示了快捷、稳定、方便而成为各种赛事新闻报道的重要工具。
B.那些“磨脑子”的作品已离我远去，那些浅薄的东西，虽然被投机商大肆渲染，却为我不再受骗。
C.作者为了使作品情节曲折、生动，牵肠挂肚，常常在戏剧、电影或其他文学作品中设置一系列悬念。
D.国务院决定免征关税，目的在于进一步鼓励引进国外的资金、设备和先进技术，促进产业结构的调整和完善。
18、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
（10分）
世间的事情往往是一分为二的。
失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力；_____________，__________________；______________________，_____________________ 。
因此，我们看问题需要用辩证的观点。
五、写作（60分）
19、阅读下面文字，根据要求作文。
你注意过大街上的乞丐吗?
衣衫褴褛，目光呆滞，有的匍匐在地，磕头作揖，乞求怜悯。
但曾有人见过这样一个乞丐，他年老体衰，虽衣服破旧，但十分整洁，他尽量地挺着那原本弯曲的身子，目光炯炯有神，表明他是乞丐的唯一标志，就是那只放在地上的里面盛着零钱的碗。
有人说，他物质贫穷．但心灵高贵。
是的。
许多人身处困境，但是有一颗高贵的心灵，关于“困境中的高贵心灵”，你也一定会有许许多多的感悟和遐想，请以此为话题，写一篇文章，所写内容必须在“困境中的高贵心灵”这个范围之内。
要求：
①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。
班级姓名考号
高一语文第二次月考答题卡
座位号
一、选择题（每小题3分，共30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
15
16
17
答案
二、古诗文阅读（共32分）
（一）8、翻译（12分）
（1）（6分）
（2）（6分）
（二）诗歌阅读（14分）
9、（6分）
10、（8分）
（三）名篇名句补缺（6分）
11、默写（每空1分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）！
！
三、实用类文本阅读（18分）
12、（5分）（）（）
13、（6分）
14、（7分）、
四、表达题
18、仿写（10分）
，
；（5分）
，
。
（5分）
五、作文（60分）
题目：
100
100
200
200
300
300
400
400
500
500
600
600
700
700
800
800
900
900
高一语文第二次月考答题卡
座位号
一、选择题（每小题3分，共30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
15
16
17
答案
C
A
B
B
A
D
B
A
B
D
二、古诗文阅读
（一）8、翻译（12分）
（1）（6分）期望（希望）天下有一听到消息就立刻行动的忠臣义士。
（2）（6分）（张弘范）的近侍（身边的人）命令文天祥下拜，（文天祥）不下拜，张弘范于是就以礼相待（用对待客人的礼节对待他）。
（二）诗歌阅读（14分）
9、（6分）作者运用比喻修辞格，将古剑比作“秋水”和“老龙”，分别写出了古剑出鞘时如秋水般明净的光芒，有如龙吟般跃跃欲试的剑声。
（6分，”秋水”、“老龙”各3分）
10、（8分）诗人以剑自喻，表明心迹，前两句中的“谁明”二字则表明“烈士心”无人理解，古剑不能为世所用（4分）；后两句则从被闲置不用的处境展开进一步的描写，以“龙吟”写剑声，写出诗人跃跃欲试、急于建功立业的急迫心情（4分）。
（三）名篇名句补缺（6分）
11、默写（每空1分）
（1）申之以孝悌之义
（2）蟹六跪而二螯
（3）执敲扑而鞭笞天下
（4）所以传道受业解惑也
（5）你不分好歹何为地；你错勘贤愚枉做天。
三、实用类文本阅读（18分）
12、（5分）（A）（C）
13、（6分）北国的春天时间短，风沙大，使作者怀念的江南的春风。
后来作者看到北国的春风吹开冰冻，催生万物，产生了痛快淋漓的深切感受，因此怀念北国的春风。
（意思对即可）
14、（7分）、用另一种角度写南国看不见的春风，与开篇对南国春风的描述形成对比，表明感情的变化。
用轻柔的南国春风，与强劲的北国春风对比，凸显北国春风的作用。
从怀念南国的春风，突出文章主旨。
（意思对即可）
四、表达题
18、仿写（略）（10分）
五、写作
19、作文（略）（60分）
升级会员 