版贵州省高级中学高一下学期第三次月考语文试题+含答案.docx
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版贵州省高级中学高一下学期第三次月考语文试题+含答案
2018-2019学年第二学期第三次月考试题
高一语文
考试时间：
150分钟
注意事项：
1.选择题的作答：
每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
写试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
2.非选择题的作答：
用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
一、现代文阅读（30分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
文字是文明发展的载体，记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。
如果一个国家和民族的文字消亡了其文明发展的根基也就动摇了。
传承中华优秀传统文化，建设社会主义文化强国，应将汉字教育作为凝神聚力、铸魂固本的战略工程。
清末民初以来，受日本“脱亚入欧”的影响，中国一些知识分子对中华文化的根基——汉字产生了怀疑。
“汉字落后”论者认为“汉字不灭，中国必亡”，声称汉字的出路在于“拉丁化”；“汉字难学”论者主张汉字“拼音化”与“简化”；“儿童识字有害”论者主张放弃汉字教育。
这些论调在近几十年仍有一定市场，比如20世纪80年代，有人就认为“计算机是汉字的掘墓人”。
当前，汉字教育遇到两个挑战。
一是外语教育的挑战。
现在，英语是学生的必修课，学习英语在一些人看来可以改变命运。
受这种价值观影响，在汉语与英语之间，一些人更重视学习英语，这直接冲击与削弱了汉字教育。
二是信息化的挑战。
随着信息化的迅猛发展，人们通过敲击键盘输入汉字越来越便捷，在古人眼中形神兼备的汉字，现在变成了电脑键盘、手机屏幕上字母组合的产物。
在日常工作生活中，书写汉字的机会在变少，提笔忘字的时候在增多。
从这些角度来说，汉字面临危机绝不是危言耸听。
汉字是一种象形文字，具有“形、音、义”三要素。
汉字不单单表达概念、内涵、外延等，还给人带来图形、联想、感觉等。
学习与理解汉字，应遵循汉字自身的规律和特点。
拼音文字是由字母组成的文字，其教学是用拼音的方法。
我国汉字教学引进了这种方法，并将其作为汉字教学的主要方法。
这种用拼音文字的教学方法来进行汉字教育的理念与实践有哪些优点和缺点，值得我们深思。
近年来，随着国人文化自信的提升,为适应汉字在海外传播的需要，不少学者开始重新审视汉字教学的方法，合理借鉴我国传统汉字教学的经验。
有的教学实验根据“形、音、义”三要素和儿童擅长“形象记忆”的特点，探索“从字形讲字义，从生活讲汉字”和“因形分类、因类施教”等汉字教学的新理念与新途径，让学生对汉字生爱恋、会思考，甚至实现以字养德。
这类教学实验，对完善汉字教育有积极意义。
加强汉字教育,除了不断创新汉字教学的方式方法，更重要的是提升全社会对汉字教育的重视程度。
我们要把汉字教育提升到传承中华优秀传统文化、传承中华民族精神的高度来认识。
只有这样，才能让古老的汉字在信息时代焕发新的
生机，才能让中华文化的优秀基因植根于一代代中国人心中。
（摘编自王殿卿《汉字教育攸关文化传承发展》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）
A.汉字记录着我们国家和民族的历史进程与经验教训，是中华民族繁衍发展的基础。
B.现在一些人鄙视汉语而重视英语，直接冲击和削弱了汉字教育，不利于文化传承。
C.我国汉字教学将拼音的方法作为主要的方法，其实忽略了汉字自身的规律和特点。
D.汉字教学的方式方法的创新，有助于激发学生对汉字的兴趣，从而实现以字养德。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（）
A.文章首尾呼应，论述了当下汉字教育的重要意义，对如何加强汉字教育提出了建议。
B.文章引用20世纪80年代的一种观点，为证明当时对汉字产生怀疑的情况依然存在。
C.文章从历史与现实两个角度分析了汉字面临的危机，指出了加强汉字教育的必要性。
D.文章第五段在论证汉字教学可借鉴传统汉字教学经验时，用了举例论证和引用论证。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）
A.如果我们不进行汉字教育而使用拉丁化文字，那么我们文明发展的根基必然被动摇。
B.“汉字落后”论者、“汉字难学”论者与“儿童识字有害”论者都主张放弃汉字教育。
C.探索汉字教学的新途径，既有益于国内的汉字教育，也有益于汉字在海外的传播。
D.创新汉字教学法，提高全社会对汉字的重视程度，都有助于让古老汉字焕发新生机。
（二）、实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4~6题。
材料一：
短短49天内，“深海勇士号”历经5个试验海区，完成28次下潜、388项测试，最大下潜深度4534米，完成所有试验任务。
副总设计师叶聪说：
““深海勇士号’集成了我国近15年来的深海装备技术成果，国产化率达到95%。
”核心技术自主化、关键设备国产化，是“深海勇士号”的最大特色。
七O二所团队瞄准低运行成本、高可靠性、高可维性的目标，先后完成了方案设计、初步设计和详细设计，并将舱内布局优化设计技术、钛合金载人舱材料和制造工艺研究等10余项关键技术一一攻克。
为攻克这些难题，团队花费了6年时间，许多自主研制的关键部件达到国家最高技术水平。
（选自2017年12月9日“无锡新传媒”）
材料二：
中日等五国深海载人潜水器下潜深度对比图
材料三：
下潜深度的确是深海探索能力的一种象征。
但在专家看来，潜水器下潜深度并非越深就越好。
“我们不仅需要下潜深度大的潜水器，还需要适应不同科考需求、到达各种不同海域深度的潜水器。
”刘峰说。
目前“蛟龙号”的“兄弟”—新型载人潜水器正在进行建造和试验，它的下潜设计深度就只有4500米。
“4500米，意味着这款潜水器可抵达整个海洋面积的60%，能满足相当一部分科考需求。
最重要的是，它的各个零部件不用像‘蛟龙号一样承受7000米水压，运行成本大大降低。
”刘峰说，成本低意味着可以多下潜，科考性价比会更高。
总让7000米“蚊龙号”去浅海，无疑是“大炮打蚊子”。
深海除了蕴藏着丰富资源，是人类未来发展的蓝色空间，更是涉及国家长远发展的战略新疆域。
深海领域的规则还没有完全制定好，各国基本处在同一起跑线上。
我们要争取在深海领域取得突破性成果，这样才有底气提出中国的主张，才能在国际规则制定中掌握话语权，从而推动建立公平合理的国际规则。
（选自2017年6月19日《人民日报》》
材料四：
近日，由中国自主研制的海底10000米潜水器的载人球舱完成了出入口、观察窗的开孔工作。
这标志着中国距离深达万米的马里亚纳海沟又近了一大步。
人类的深海载人潜水器研制始于20世纪60年代，但截至目前还没有任何国家的载人潜水器有过下潜万米的记录，在这一领域我们没有任何可供借鉴的经验。
由于马里亚纳海沟压力巨大，这次中国研发的载人球舱从选材上就与“深海勇士号”和“蛟龙号”不同。
这次载人球舱使用的就是之前一直被广泛适用于航空航天领域的钛合金材料，科研人员发现钛合金用于深海装备更为理想。
中国自主研制的万米载人潜水器预计将使用30年，钛合金几乎不腐蚀的特性大大提高了载
人球舱的耐用性。
另外要克服深海压强，钛合金球舱可以在下潜和上浮的过程中，保持硬度不变形，给潜航员提供安全的空间。
通过我们之前在“深海勇士号”钛合金载人球舱上的经验，我国的载人球舱技术实现了同国外的跟跑和并跑，而且在这次的万米钛合金载人球舱的制造过程中就将实现技术的全面领跑。
之前国外对于载人球舱的焊接常使用的瓜瓣焊接，也就是先制造西瓜瓣，再焊接为一个整球，这样下来整个载人球舱不仅焊缝多，而且工期也将被拉长。
而这次我们在万米潜器上使用的半球焊接技术，不仪减少了焊缝数，更让整个载人球舱的可靠性有了显著提高。
（选自2017年11月30日《中国青年网》）
4.下列对材料四相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（）
A.虽然从20世纪60年代起，人类就开始研制深海载人潜水器，但中国自主研制的海底万米潜水器毫无经验可供借鉴。
B.由于马里亚纳海沟压力巨大，为研发出与“深海勇士号”和“蛟龙号”不同的载人球舱，科研人员选用了钛合金材料。
C.钛合金材料优点多多，它耐腐蚀、硬度高，用它制造的部件在下潜和上浮过程中不变形，能有效地保护潜航员的安全。
D.从“深海勇士号”到万米潜水器的研发，中国钛合金载人球舱技术经历了从跟跑和并跑再到将要全面领跑外国技术的过程。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）
A.“深海勇士号”技术自主化、设备国产化的技术特点，成为它历经5个试验海区，完成所有试验任务的关键。
B.目标明确，不断试验，依靠团队，长期攻关，七〇二所队在这样的科研态度下，成功研制了“深海勇士号”。
C.就图表看，俄、法、日本载人潜水器潜水深度都在6000米左右，而中国即将冲刺到7000米，在各国中领先。
D.衡量潜水器下潜深度好坏的标准，不能以深浅来决定，而应看是否满足不同科考需求、是否到达各种不同海域深度。
6.根据上述材料，概括说明我国潜水器有哪些特点。
（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
苦寒日子里的火盆
李文义
二十世纪六七十年代，冬季农村我家冰冷的土屋里，一个摆放在炕中间的火盆，徐徐地散发着微弱的热量，温暖着家人。
灰头土脸的火盆，经年磨损已辨不清它的色泽，灰不溜秋不修边幅有些邋遢，是我和母亲挖来房前土坑的黄土，掺拌碎麻绳头仿造泥盆打制而成，盆壁粗糙凹凸不平。
但它厚实，耐用，稳重，有如沉静在时光里的老者，静穆地抵御四面八方入侵而来的寒冷。
它散发着秋阳晒干的柴草和牛马粪燃烧后的味道，偶尔窜出一丝瘦弱的青烟，嘘寒问暖呵护着家人。
年迈的祖母整日厮守着火盆，有如它的保护神。
祖母著一袭黑色长袍，黑色网兜罩住稀疏的花发，瘦弱的脸上布满了沧桑的皱纹和老年斑，半眯着凹涩的双眼，青筋裸露枯枝般的双手总是轻轻放在火盆上吸收热量，双膝上下叠加端坐在褥子上，一如默默念经打坐修行的僧尼。
祖母喜爱抽烟，一杆尺余长的烟袋伸进火盆，深深一吸，火星闪烁，烟雾缭绕中的祖母如同仙人般养精纳神。
左邻右舍难耐寂寞的老姐妹爱串门凑热闹，三三两两围拢着火盆，陪同祖母长枪短炮吞云吐雾，有一搭无一搭地东拉西扯，一坐就是小半天，真应了“老太太，小媳妇儿，一个一个有福人儿，不做饭，不淘米儿，坐在炕上烤火盆儿”的民谣，寒冷寂寞的时光随着袅娜升腾的烟雾悄悄溜走。
数九寒冬的夜晚，闲暇的女孩子也爱扎堆凑热闹，二姐的闺蜜们常挤在我们家。
几位穿着花棉袄梳着大辫子透着青春气息的女孩围坐在火盆旁学织毛衣。
胖乎乎的二丫是初学，二姐先是平针起好头，再手把手教，食指怎样上线，怎样旋转回针，不厌其烦；黑黝黝的领弟是一知半解，二姐悉心点拨，恰到好处；闪着水灵灵大眼睛的小芹拿着半成品，是来学花样技巧的，两人比比画画，各抒己见。
她们唧唧嘎嘎地说着话，说毛线，说款式，说图案，说织法，也说女孩子的悄悄话，说到高兴处，哈哈大笑不止。
不小心，织针掉到火盆里，线头被点燃，女孩子惊叫拍打着。
一张张甜美秀娟的脸散发出胭脂之气，女孩子的心事梦想和憧憬蕴藏在簇拥的火盆里。
火盆里也有孩子的乐趣。
我和四姐五妹在火盆旁写作业，看画本，玩嘎拉哈，翻绳，下五道。
有时火盆里埋几个土豆，在抓心挠肝的急切等待中，外焦里嫩散发着芳香的土豆，让枯寂的冬夜充满甜蜜温馨。
抓一把玉米、黄豆，散落到火盆里，噗噗噗，一粒粒黄豆变色裂纹；嘭嘭嘭，一颗颗玉米笑成了爆米花，掺杂着孩子们嘻嘻哈哈的欢笑声，惊醒了寂寞的长冬，成为苦寒日子里最简单的幸福。
火盆也成为家中议事的中心，家庭中有许多重要事情，都是围坐在火盆旁酝酿成熟的。
姐姐们长大了，有媒婆来提亲，父母与客人围坐在火炉旁，喝着茶吸着烟谈论着，媒婆眉飞色舞先是夸赞一番姐姐聪明能干，再口若悬河表扬小伙子吃苦耐劳。
父亲时不时拿起小铲子弄一弄火盆，烟灭了，撮点火点燃，几经反复，姐姐的终身大事就敲定了。
年关将近，家人围坐在一起，你一言我一语商量着购买年货的琐事，火盆映照着家人的脸庞，在寒冷中散发着其乐融融的温情。
一盆余火，散发着热量，凝聚着人心，温润着一个家庭。
在那些苦寒的岁月里，在破旧的老屋里，燃烧着祖孙三代的希望、梦想和未来……
（选自《散文百家》2018年02期，有改动）
7．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）
A．第段运用了欲扬先抑的手法，先是极力描绘火盆的灰头土脸，粗糙邋遢，随后转折，就是这样的火盆以它的温暖呵护着家人。
B．第段中的民谣，说明了当时农村妇女把围在炕上烤火视为一种感觉很爽的生活享受，由“我”家延伸开来，对内容做了很好的拓展。
C．作者虽然描绘的是淳朴的农村生活，却很少使用带有地方色彩的话语，用的是富有表
现力的文学性语言，引发了读者诸多遐想。
D．作者对年迈的祖母进行了详细的刻画，运用了外貌描写、动作描写等手法，意在凸显祖母往日生活的艰辛和如今生活的惬意。
8．赏析文中画横线的部分。
（6分）
二、古代诗文阅读（39分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成9～12题。
鲁芝字世英，扶风郿人也。
世有名德，为西州豪族。
父为郭汜所害，芝襁褓流离，年十七，乃移居雍，耽思坟籍。
郡举上计吏，州辟别驾。
魏车骑将军郭淮为雍州刺史，深敬重之。
举孝廉，除郎中。
后拜骑都尉、参军事、行安南太守，迁尚书郎。
曹真出督关右，又参大司马军事。
真薨，宣帝代焉，乃引芝参骠骑军事，转天水太守。
郡邻于蜀，数被侵掠，户口减削，寇盗充斥，芝倾心镇卫，更造城市，数年间旧境悉复。
迁广平太守。
天水夷夏慕德，老幼赴阙献书，乞留芝。
魏明帝许焉。
曹爽辅政，引为司马。
芝屡有谠言嘉谋，爽弗能纳。
及宣帝起兵诛爽，芝率余众犯门斩关，驰出赴爽，劝爽曰：
“公居伊周之位，一旦以罪见黜，虽欲牵黄犬，复可得乎!
若挟天子保许昌，杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不从!
舍此而去，欲就东市，岂不痛哉!
”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。
诞平，迁大尚书，掌刑理。
武帝践阼，转镇东将军，进爵为侯。
帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。
芝以年及悬车，告老逊位，章表十余上，于是征为光禄大夫，位特进，给吏卒，门施行马。
羊祜为车骑将军，乃以位让芝，曰：
“光禄大夫鲁芝洁身寡欲，和而不同，服事华发，以礼终始，未蒙此选，臣更越之，何以塞天下之望！
”上不从。
其为人所重如是。
泰始九年卒，年八十四。
帝为举哀，谥曰贞，赐茔田百亩。
（节选自《晋书·鲁芝传》）
9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）
A.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/
B.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/
C.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/
D.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/
10.下列文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）
A．《三坟》《五典》传为我国古代典籍，后又以“坟籍”“坟典”为古代典籍通称。
B．“阙”原指皇宫前面两侧的楼台，又可用作朝廷的代称，赴阙也指入朝觐见皇帝。
C．“践阼”原指踏上古代庙堂前台阶，又表示用武力打败敌对势力，登上国君宝座。
D．逊位，也称为让位、退位，多指君王放弃职务和地位，这里指鲁芝的谦让行为。
11.下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）
A．鲁芝自小受苦，仕途少有挫折。
他家本为豪族，但幼年失去父亲后，即流离失所；入仕后受到郭淮器重，后又随从曹真出督关右，官职也不断得到升迁。
B．鲁芝倾心革新，治政卓有成效。
任天水太守时，蜀地饱受侵扰，人口减少，他全力守卫，修建城市，恢复旧境：
离任时，天水各族百姓均请求让他留任。
C．鲁芝审时度势，进言劝谏曹爽。
曹爽辅政时，他在曹手下任司马，曹受到讨伐，他率部下驰援，并提出应对策略，劝曹挟天子以号令四方，然而未被采纳。
D．鲁芝洁身自好，深受羊祜推重。
羊祜任车骑将军时辞让说，鲁芝为人清心寡欲，与人和睦又不苟同，任职到老，以礼始终，自己愿意将车骑将军礼让鲁芝。
12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）诸葛诞以寿春叛，魏帝出征。
芝率荆州文武以为先驱。
（5分）
（2）帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。
（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，然后回答13-14题。
浪淘沙 疏雨洗天清
邓 剡①
疏雨洗天清。
枕簟凉生。
井桐一叶做秋声。
谁念客身轻似叶，千里飘零？
梦断古台城。
月淡潮平。
便须携酒访新亭②。
不见当时王谢宅，烟草青青。
【注】①邓剡：
南宋词人，随文天祥抗元。
南宋灭亡，被得押赴北上。
本词为北上途经建康（今江苏南京）时所作。
②新亭：
在今南京市南，据史料记载，西晋灭亡后南渡士人经常相邀到此。
13.下列有关诗歌内容的理解，不正确的一项是（3分）（）
A.本词以“疏雨洗天清”简淡起笔，通过描写秋雨疏落、一洗天地的景象，奠定了全词清新爽朗的情感基调。
B.“枕簟凉生”是写此时已从夏季转入秋季，暑退寒来本是自然节序，但一个“生”字却写出了词人是从枕簟渐生凉意的触感中感知到秋的到来。
C.“井桐一叶做秋声”一句，既是报秋，又勾起了对自己身世的感叹，将景物的萧条与心境的衰颓熔铸一体。
D.“千里飘零”不仅写出了词人被押赴北上时远离故土的凄凉，更表达了独自羁留建康的孤苦与个人命运的不可把握之感。
14.赏析本词和李清照的《声声慢》中“桐”“雨”意象的异同点。
（6分）
（三）名篇名句默写（本题共10题，11分）
15.补写出下列句子中的空缺部分。
（11分）
（1）《锦瑟》中以锦瑟起兴，象征着自己的悲凉的一生，引起对华年往事的追忆的句子是：
（2）《论语》中孔子说：
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是：
（3）《雨霖铃》中被称为“古今俊语”为人传诵的名句是：
（4）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
（5）《醉花阴》中，两句作者由室外写到室内，表现词人深秋时节的孤独寂寞之感。
三、语言文字运用（21分）
阅读下面的文字，完成16~18题。
泛媒介时代，相当多的年轻人乐于做直播、看直播，唱歌、游戏、逛街、撸串等各种内容的直播异常火爆。
（）。
一者，直播的法律和道德边界尚未明确。
“全民直播”近一两年才兴起，迅猛发展的背后，也一度藏污纳垢。
为了吸粉、赚钱，“老虎”“馒头”“蜜直播”等直播平台相继涉黄，更多主播靠发嗲索要礼物……要说这样的直播是“正业”，不论乡土社会还是城市文明恐怕都不会接受。
美国文化学者尼尔·波兹曼曾在《娱乐至死》一书中忧心地写道：
“一切文化内容都地成为娱乐的附庸，而且毫无怨言，甚至无声无息，其结果是我们成了一个娱乐至死的物种。
”直播也好，其他新兴业态也罢，都不能陷入娱乐至死的死胡同，否则可不就是一种“不务正业”么?
由此说来，四川乡下老农对儿子的，何尝不是一种传统价值观对新兴业态的善意敲打。
因此，网络直播对我们来说，应该支持其健康发展，制定相应的措施，找出问题根源帮助其成长，而不是任由其“野蛮生长”。
16.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）（）
A.无以计数鱼龙混杂心悦诚服耳提面命
B.数不胜数鱼目混珠心悦诚服海人不倦
C.无以计数鱼目混珠心甘情愿诲人不倦
D.数不胜数鱼龙混杂心甘情愿耳提面命
17.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（）
A.这种“火”存在边界不清的问题，但也有一定的时代性
B.存在边界不清的问题，但这种“火”也有一定的时代性
C.这种“火”有一定的时代性，但也存在边界不清的问题
D.存在一定的时代性，但这种“火”也有边界不清的问题
18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）
A.对于网络直播，我们应该找出相应的措施帮助其成长，支持其健康发展，而不是任由其“野蛮生长”。
B.对于网络直播，我们能否支持其健康发展，找出相应的措施帮助其成长，而不是任由其“野蛮生长”。
C.对于网络直播，我们应该支持其健康发展，找出相应的措施帮助其成长，而不是任由其“野蛮生长”。
D.对于网络直播，我们应该帮助其健康发展，找出相应的措施支持其成长，而不是任由其“野蛮生长”。
19.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（6分）
“一阴一阳之谓道”是中国古代哲学中的一个重要论断。
那么，？
首先，
，万事万物都存在这种关系，比如自然界的天地、四季、山水、风火等，都有阴阳之别。
其次，阴阳两种属性尽管是对立的，，阳中有阴，阴中有阳，阴阳互相配合，才能化生万物。
再次，阴阳是可以互相转化的，比如福与祸、泰与否、损与益等，都不是一成不变的。
由上述可见，阴阳两种属性是对立统一的关系。
①
②
③
20.仿照示例，选择三部名著，分别写一则推荐语。
要求：
内容妥帖，句式对称，不得袭用他人成句，每则不超过20个字。
（6分）
（示例）《论语》：
先贤的经典语录，今人的心灵鸡汤。
《三国演义》：
《水浒传》：
《西游记》：
《红楼梦》：
四、写作（60分）
21、阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）
尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?
——王安石
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
——荀子
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
——毛泽东
谁怕？
一蓑烟雨任平生。
——苏轼
采菊东篱下，悠然见南山。
——陶渊明
达则兼济天下，穷则独善其身——孟子
中国文化博大精深，无数名句化育后世。
读了上面六句，你有怎样的感触与思考?
请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
高一年级第三次月考英语答案
听力材料：
（Text1）
W:
Wouldyoumindmailingthisletterforme?
I’mbusywashingup.
M:
I'dbegladtohelp.Anyway,Ineedtobuysomestamps.
（Text2）
M:
HaveyoubeenintouchwithJason?
Whatdidhedoaftergraduatingfromuniversity?
W:
Hehadconsideredadvertising,teachingandevenanactingcareer,buthefinallysettledonwriting.He’sbeendoingthateversince.
（Text3）
M:
Nowthatwe’vefinishedmoppingthefloor,shallwegoandtakeawalkinthepark?
W:
Butit'srainingnow.
M:
Areyoukiddingme?
ItwasfineamomentagoOh,you’r
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