幼儿园托班教案精选多篇与幼儿园托班期末寄语汇编.docx
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幼儿园托班教案精选多篇与幼儿园托班期末寄语汇编
幼儿园托班教案(精选多篇)与幼儿园托班期末寄语汇编
幼儿园托班教案
目录
第一篇:
幼儿园托班教案:
国庆安全教案
第二篇:
幼儿园托班体育教案
第三篇:
幼儿园托班美术教案
第四篇:
幼儿园托班语言教案
第五篇:
幼儿园托班美术教案
正文
第一篇:
幼儿园托班教案:
国庆安全教案
幼儿园托班教案:
国庆安全活动
《国庆安全教育》
活动组织形式:
集中
活动目标:
1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论,激发幼儿爱国情怀。
活动准备:
安全活动图片。
活动重点:
了解国庆假期中应注意的安全和卫生。
活动难点:
了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。
活动过程:
一、让幼儿知道十月一日是国庆节,丰富幼儿的知识经验。
1、“小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?
”启发幼儿动脑筋想问题。
2、十月一日是祖国妈妈的生日,为了庆祝祖国妈妈的生日,每年的十月一日我们就定为国庆节。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。
1、教师引导幼儿:
“放假后你想做些什么事情呢?
”
2、有哪些事情是不可以做的呢?
引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3、创设情境,提问幼儿:
可以这样做吗?
为什么不能这样做呢?
三、总结假期里要注意的安全事项。
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、注意交通安全,不单独走出家门。
若外出游玩时,要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。
3、独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍,不做危险游戏;
6、熟悉三个特殊电话号码的用法。
7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
8、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。
吃东西以前要洗手。
9、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。
活动延伸:
请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,丰富孩子的生活内容。
第二篇:
幼儿园托班体育教案
幼儿园托班体育教案:
小青蛙呱呱呱
活动目标:
1、模仿青蛙跳,初步学习双脚定点跳的动作,发展幼儿动作的协调能力。
2、鼓励幼儿主动参与游戏活动,体验游戏带来的快乐。
活动准备:
1、场地布置成一个池塘,地面上有荷叶、小虫。
2、音乐磁带。
活动过程:
一、热身律动:
小蝌蚪游呀游
听音乐和老师一起做律动,到池塘:
“小蝌蚪游呀游,摇尾巴,摇摇头;小蝌蚪游呀游,摇尾巴,摇摇头。
”
二、初步练习双脚跳跃的动作
1、引出青蛙跳
我的小蝌蚪变成青蛙啦,呱呱呱,这么多的小青蛙,一起叫叫看:
呱呱呱,呱呱呱。
小青蛙会跳吗?
和妈妈一起跳到荷叶上去玩一玩吧。
2、自由练习跳跃的动作
看那边,也有一片很大的荷叶呢,我们也跳过去玩玩,好不好,但是要从这些小荷叶上跳过去,不能跳到水里哦。
先到的小青蛙,就坐在荷叶上等我们吧。
3、再次练习跳
看,我们跳过了那么多小荷叶,来,给自己鼓鼓掌――我真棒,
刚才小青蛙都跳的很好,谁愿意来给我们表演一下的?
请个别幼儿上来表演下。
(这里特别强调有没有都跳起来,特别是要双脚一起跳起来,根据幼儿的表现,灵活应变)我们再一起跳到那片大荷叶上去吧。
幼儿自由练习,教师要注意引导和观察幼儿,进行个别指导。
三、游戏练习跳跃:
小青蛙捉虫
(一)第一次游戏
坐下休息,谈话引出:
小青蛙累了,肚子也饿了,要吃虫子了。
好,妈妈先去找虫子,你们坐在这里等我。
老师示范抓、吃虫子:
(儿歌)小青蛙,跳跳跳,抓虫子,本领大。
小青蛙,跳跳跳,抓虫子,本领大。
呱呱呱,好大的虫子呀,呱呱呱,瞧,吃到肚子里去了。
(把虫子贴到衣服上)。
看,小荷叶上有很多虫子,你们也来抓虫子吧。
注意,每只小青蛙只能捉一条虫子。
幼儿边念儿歌边游戏。
(二)再次游戏
1、荷叶上还有很多虫子,我们也把它捉回来。
评价第一次游戏的情况,提出安全等方面的要求。
2、提问:
你抓到几条虫子了?
数数看。
四、放松运动
1、小青蛙玩得真开心,呱呱呱,到水里去游一游吧:
第三篇:
幼儿园托班美术教案
托班美术教案:
漂亮的鞋子
活动目标:
1、在教师的引导下,幼儿能用自己喜欢的方式装饰学习单上的鞋子。
2、可以用油画棒或者其他方式添画花纹。
3、体验绘画所带来的乐趣。
活动准备:
学习单、油画棒、水彩笔
活动过程:
1、引导幼儿观察学习单上的鞋子与自己的鞋子有什么不同。
(1)教师引导幼儿观察画面内容。
教师:
小朋友们仔细的看一看图画上面有什么?
(2)幼儿观察画面并讲述。
(3)请幼儿观察下自己的鞋子。
(4)幼儿观察鞋子并讲述。
教师:
现在请小朋友们看一看自己的鞋子是怎么样的,漂不漂亮。
(5)想一想我们应该怎样让小兔的鞋子变漂亮。
2、教师示范填色。
(1)先选择自己喜欢的颜色。
(2)用自己喜欢的方式(如:
线条、圆圈、点等)为大鞋填上颜色。
3、幼儿自由填色,教师巡回指导,提醒幼儿注意填色时不要将颜色涂到鞋子外面了。
4、展示幼儿作品,幼儿互相欣赏。
活(我们一定会做的更好:
)动延伸:
想一想我们还能用什么方式为大鞋涂上漂亮的颜色。
第四篇:
幼儿园托班语言教案
幼儿园托班语言教案:
小手小脚
活动目标:
1、在听儿歌及跟做动作的过程中,理解“搓、捏、挠、敲”的意思。
2、尝试用完整的语言进行大胆地表述。
3、对小手游戏感兴趣。
活动准备:
小手能干的照片
活动过程:
1、手指游戏
2、小手的本领
刚才我们用什么做游戏了?
你觉得小手能干吗?
你的小手有什么本领?
(吃饭、玩游戏、穿衣服、穿鞋子、用剪刀)
总结:
你们的小手真能干,会用勺子,会穿裤子,会穿衣服,会穿鞋子,会画画,会用剪刀,还会做游戏。
等我们小朋友再长大一些,小手会做更多的事情的。
3、小手游戏
下面,我们再用小手玩个游戏。
请你按我的要求去做,如果我说“小手小手拍拍”,小朋友们就要拍拍手,看看谁的小手最能干。
小手小手拍拍,小手小手敲一敲。
小手小手拍拍,小手小手搓一搓。
小手小手拍拍,小手小手捏一捏。
小手小手拍拍,小手小手挠一挠。
小手小手拍拍,小手小手藏一藏。
3.引出游戏“找小手”:
可爱的小手全都不见了!
现在我的大手要来找你们的小手,大手一摸到小手,小手就赶快放到腿上,好吗?
4.教师悄悄地走到幼儿的身后,用手摸或握每一个幼儿的手,提醒他们尽快把手放在腿上,并请他们说说自己的小手藏在哪里了。
5.游戏反复进行。
第五篇:
幼儿园托班美术教案
幼儿园托班美术活动《小鼻子》
活动目标:
1.感受美术活动的乐趣
2.了解鼻子的用途。
活动准备:
没有鼻子的脸谱画纸(教具和学具)一束花四盘醋
橡皮泥
活动过程:
1、引入课题。
魔术变变变:
变出鲜花,引出鼻子。
2、通过让幼儿闻花、醋来介绍鼻子的用途,即鼻子
可以闻气味。
3、学习儿歌《小鼻子》,进一步了解鼻子的作用。
小鼻子:
小鼻子,小鼻子,东闻闻,西闻闻,香香
的东西在哪里。
4、拿出教具脸谱,示范用橡皮泥给脸谱贴鼻子。
强
调鼻子的位置。
5、分发脸谱及橡皮泥,让孩子自己操作,为脸谱贴
鼻子。
形状不限。
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幼儿园托班期末寄语
亲爱的小宝宝们:
你们好!
首先欢迎你们入园,上幼儿园了心里一定很高兴吧!
新入园的宝宝们,可能你们暂时还不习惯幼儿园的生活,没关系!
老师会像妈妈一样关心你们、照顾你们;老师会给你们讲好听的故事,会带你们做好玩的游戏,会教给你们许多知识------对了,你在幼儿园还会认识许多朋友。
老师妈妈很希望你们每天都能高高兴兴上幼儿园,像哥哥、姐姐一样一起唱歌跳舞,一起做游戏,一起生活,你们说好吗?
老师妈妈祝愿你们天天睡觉好、吃饭香、认真地学本领,长成一个健康、开心的好宝宝!
加油哦!
尊敬的新生家长朋友们:
欢迎你们加入我们幼儿园托班这个积极向上、团结友爱、温馨和睦的班级。
也许您还不放心孩子是否适应幼儿园的生活,不放心把孩子交给我们------没关系!
您可以很快感觉到您孩子的变化,从哭闹不止到跟您愉快说再见等。
请相信我们不会让您失望,我们一定会用我们的爱心和耐心来帮助孩子顺利度过这个适应期的。
为了保证孩子能够顺利适应园内生活,同时保证我们教学工作的顺利开展,请您配合我们做好以下准备工作:
1、只要是宝宝健康允许,请您坚持让宝宝来园。
每天坚持送(新生)孩子来园(8:
20之前),尽量不要间断〈第一个月尤为重要〉。
另外,在这一个月里。
为了稳定新生孩子情绪,请您尽量按时接幼儿离园(下午4点30分),不要让孩子产生恐慌心理。
2、第一星期应采取送下就走的方式,不要围观孩子,以免引起孩子的不安心理,无法顺利适应园内生活。
3、不要对您的孩子说诸如此类的语言:
“不听话就送到幼儿园去”“我不要你了”等,不要让孩子对幼儿园产生反感。
4、为了帮助孩子顺利克服“分离焦虑”,家长可以允许孩子带一样自己喜欢的安全的物品到幼儿园,这样孩子就不会有不安全感。
5、(新生)请为宝宝准备以下有关物品:
准备2张1寸的照片,1张亲子照,和宝宝的生活照。
一盆植物、一个小动物(丰富班级自然角,促进孩子们关心小动物、关爱身边的人和事)
6.加强与宝宝所在班级教师的沟通,更多的了解孩子在园生活学习的情况,当您们对幼儿园的工作产生疑惑时,请主动与托班老师保持联系,因为有效的沟通最终受益的是可爱的宝宝们。
3.我们联系的方式很多的,校信通(教学)、家园联系手册、老师的博客、园的网站、口头交流、电话交流、我的博客留言等等。