我的老师人物作文350字.docx
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我的老师人物作文350字
我的老师人物作文350字
我的老师-人物作文350字
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是精心的我的老师-人物作文350字，仅供参考，欢送大家阅读。
在那些爱的老师中，有一位老师是我最敬爱的人。
这位老师是我以前的电脑绘画老师。
刚开始我还认为他很凶，但他并不凶，反而对我们很好，还不时地摸我们的脸蛋和头发，还送我们糖果吃呢！
真是一位平易近人的老师。
每当我交上一份美丽的图画时，老师总夸我画得与参考图一样漂亮，听得我心都飞上了天。
老师还常拿我的画给别人作参考呢！
在我们上课有点犯困时，老师还会给我们来点小幽默，为我们提提神。
但是，没过多久，就因为我眼睛近视了，而依依不舍地退出了电脑绘画班。
老师自然舍不得我：
“何飞扬啊，你确定要退出吗？
”“是的。
”我外表虽然坚决无比，但内心却十分难过。
还好在平时还可以见到这位老师，我还是很开心的。
可是，我多么希望，能多跟哪位老师上课久一点啊！
我的老师十分和蔼可亲，他有时也不忘来点小幽默，我很喜欢这位老师，他就是我最难忘的老师——徐佳老师。
想必大家都有自己心中的好老师吧？
是总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师？
还是整天笑眯眯，走路像一阵风的数学老师？
又或是上课时怪招迭出，课后和同学们打成一片的体育老师？
而我最喜欢的是做事完美，素描超好的韩老师。
韩老师今年才25岁，长着一张红红润润的瓜子脸，水灵灵的大眼睛经过阳光的照射，显得更加水灵了。
韩老师长着一头卡其色的法式卷发，她说：
“我的卷发就像线条，优美多姿的线条能使人变得更加光荣美丽，所以我们一定要学好素描。
”这话至今让我难以忘怀。
我最崇拜韩老师了。
韩老师长得好看，讲话声音好听，线条画得好，素描课上得好……在我眼里，韩老师是由无数个好加起来的一个完美无缺的人。
韩老师的素描在整个画馆里算是最好的一个了，他的线条画得匀称恰当，仿佛无论怎么画都是那么好。
她很细心，线条有一点儿粗了，她就要把笔削尖，每次她的画都仿佛是从打印机里打出来似的，其他老师经常拿韩老师的素描来当范画。
因为韩老师的画技高超，又非常尽职，馆长经常给她加奖金，还评她为“优秀教师”，我为自己有如此优秀的老师感到自豪。
但是老师似乎没有很在意，她依然把素描画得那么好，依然一丝不苟地备课、教课，没有一丝傲气。
这就是我的老师，在我的眼里，她真的是一个完美无缺的人。
我们一说到老师，就会想到校园里的不同科目的老师，而我的老师不是大人，而是一个小孩。
下午放学了，我看见邻居家那个五六岁的小男孩正在看一本漫画书。
我也跟着看了起来，当我看到有裸体画面时，连忙把眼睛闭上，满脸发热。
可那个小男孩却看得十分专心，神情是那么自然，没有丝毫的虚伪和做作，大大方方，自自然然。
他真该做我的老师。
有一天，它跟着我上街去玩。
恰好看见街上两个人发生了争执，先是互相骂对方，再是出拳脚，一个被打得鼻青脸肿的男人顺手抓起了旁边的木棍，围观的行人顿时全散开了。
他跑过去对那两个人叫到：
“打架不是乖娃娃。
”他不顾个人的安危，敢于挺身而出，显得十分神勇，他真该做我的老师。
还有一次，他看见一位漂亮的阿姨正在采路边的茶花。
他跑过去说：
“阿姨，不能采花，它们也是有生命的。
”看到这里，我觉得他应该做我的老师。
我的这个老师虽然年龄没有我大，认识的字也没有我多，但是他有勇气，做事大大方方，自自然然。
这就是我的老师，我相信有许许多多的人接触了我的老师，都要羞耻的。
所以，理由不称他是老师！
我的老师也将不会只有我一个学生吧？
在美好的四年时光中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默幽默，有的和蔼可亲，有的严格无比……然而我印象最深刻的就是我们的班主任，也是我们的英语老师——田老师。
田老师长得高高的，瘦瘦的，还长着一头又长又黑的头发，有时披在肩上，有时扎个马尾，显得青春又有活力。
田老师有时对我们特别严厉。
上课铃“叮零零”的响了起来，田老师一手拿杯子，一手拿着英语书慢悠悠地走进了教室，用她那犀利的眼神在教室里扫视了一遍。
同学们都不敢说话，就连平时最淘气的同学也乖乖地坐直听她讲课。
因为一旦被她发现上课聊天或搞小动作，就会被叫到办公室里站着听她各种训话。
虽然田老师对我们很严厉，成天扳着个脸，但她也有温柔的一面：
有一次，我不小心从栏杆上摔下来，把头碰了一道口子，田老师知道后，立刻带着我去医院，最终，我头上被缝了四针。
第二天去读书的时候，田老师看见我在扫地，连忙走过来，和颜悦色地对我说道：
“卢涟漪，你头上的伤口还痛吗？
怎么伤都没好还去清扫卫生呢？
身体重要，快回教室里休息，等伤口好了再继续参加劳动”。
我听了这些话，心里暖暖的。
这就是我那温柔又严厉的田老师，大家都把老师比作园丁，也比作蜡烛，而我却觉得田老师更像母亲。
有人说，老师是园丁;为我们修枝剪叶;也有人说，老师是蜡烛，照亮了我们，却燃烧了自己……我认为，老师像母亲一样。
用伟大而无私的爱包容着我们。
“这道题明白了吗?
”每当听见老师那已沙哑的声音，我的心中便会泛起一阵涟漪。
春雨已染绿了世界，可自己却无声的消失在泥土之中。
这不正如我们的老师一样。
“时间=路程÷速度，所以这道题的结果是……”老师扯着沙哑的嗓子，使出了全身的力气，“响亮”地给我们讲着数学题。
“这道题会了吗?
”老师清了清嗓子，用眼神仔细寻找不明白的人，可没人举手。
过了几秒，还是没人举手，老师刚要讲下一题时，有人把手缓缓地举了起来，可又放了下去，老师并没有作声，只是把这道题又反反复复地讲了几遍，又问"这回大家都会了吧?
“都会了。
”大家异口同声地说，老师就开始讲下一道题了。
在这一瞬间，我感到心里温暖了许多。
老师是多么的伟大，她无私奉献，教会了我们许多知识，却从未索取过。
边老师是我的作文老师，他今年三十九岁。
个子不高也不矮。
一张白皙的脸上挂着一双迷人的眼睛，一副金色的眼镜显得很有学问，边老师最引人注目的是眉心中间有颗黑痣，据说眉心中间有黑痣的人很聪明。
怪不得边老师那么博学多才。
边老师工作非常认真。
就拿那一次说吧边老师为了让我们写好植物，带我们去小区里认识了很多植物，我们了解了植物的根、茎、叶、花。
还给我们讲根茎叶花的作用，她讲得滔滔不绝，我们听得津津有味。
通过她的讲解，我们知道了银杏树的叶子像一把小扇子，梧桐树的叶子像巴掌，牵牛花的叶子像爱心。
边老师的话就像一个魔法棒，让我脑洞翻开。
回教室后我一下子就写了墙角的牵牛花，发现原来不会写作文的我洋洋洒洒的写了三大篇。
原来写作文儿一点儿也不拿，我真是感谢边老师啊，她带我走进了作文的大门。
边老师还很幽默。
有一次作文班的马瑞彤已经写完作文了，可我还没有写完，我和他玩儿了起来边老师给我讲了一个故事:
有个放羊的和一个砍柴人，他们俩说起话了，到了黄昏羊群吃得饱饱的。
可是砍柴的却空手而归。
边老师没有批评我，但老师的话像小锤一样敲打着我的心，让我认识到自己的错误。
我喜欢边老师，更喜欢认真工作的边老师。
从小到大，我遇到过很多老师，这些老师各有特点，有的温柔，有的严肃，有的幽默……然而我最喜欢的还是我们的周老师，从刚上小学一年级到现在老师一直陪伴着我们，呵护着我们成长。
周老师今年三十多岁，个子不高不矮，月芽儿似的眉毛下嵌着一对黑宝石般的眼睛。
周老师特别关心我们。
记得有一次上体育课的时候，我的肚子突然疼了起来，体育老师看到我疼得厉害，对我说：
“还能顶得住吗？
不行你先去教室休息休息吧！
”我就捂着肚子去了教室。
我趴在桌子上，豆大的汗珠滴在了桌子上。
“噔噔噔”那熟悉的高跟鞋声音由远而近，我抬起头来一看，哦！
原来是周老师呀！
周老师和蔼可亲地对我说：
“怎么了，孙涵希？
”我对老师说：
“我肚子疼。
”老师亲切地说：
“老师帮你倒杯热水喝吧！
”我点了点头。
老师就给我接了一杯热水让我喝了，顿时感到肚子里面热热的，老师又弯下腰用温暖的手揉了揉我的肚子，渐渐地我感到舒服多了。
我笑着对老师说：
“谢谢老师，我这会儿好多啦！
”老师笑眯眯地说：
“那你再休息一会，我先去工作了。
”
周老师不但在生活上关心照顾我们，在学习上对我们要求也特别严格。
哪位同学的生字听写的不对她都会一遍遍地教我们直到会写为止。
花儿以迷人的芬芳回报园丁，小草以浓浓翠绿回报春雨，我就以最优异的成绩来回报老师吧！
我最喜欢的是我们学校的语文老师，我们语文老师很有趣。
她姓徐，留着短发。
说她有趣呢？
因为有一次，我们语文老师在班级开了一次“KTV”演唱会。
原本是一场简单的识字游戏，却被我们玩成了一场重大又热闹的“演唱会”。
会变成“演唱会”呢？
因为我们的游戏规那么是这样的：
猜出第一个字是什么字，接着猜第二个，第三个……猜错了自己唱首歌或背诗，猜对了就可以指定一个人唱歌或跳舞，被指定的那个人不能背诗。
游戏开始了，首先小张猜错了，唱了一首《生僻字》，但我们听起来就像一只老虎在大吼大叫一样难听。
小张是个音痴，上音乐课时常唱错调，听他的音乐跟受刑一样。
中间几个人都是背诗，而且都是书上老师要求背的`，简直无聊透了。
最后，徐老师的目光投向了小贺，手轻轻一举，就点了小贺，说：
“小歌星，我今天想听听你唱的歌，如何？
”小贺答复：
“无妨无妨。
”徐老师便大声说：
“歌迷们，给小贺同学来点掌声。
”话音刚落，掌声便响起。
他为我们带来了一首《沙漠骆驼》，这首歌我们都会，便不约而同地唱起来：
“我要穿越这片沙漠，找寻……”
瞧！
我们徐老师的课堂就是这么有趣。
而徐老师，就是这么幽默，常常跟我们打成一片，我喜欢我们的徐老师。
我最敬爱的老师就是是我们的班主任兼语文老师——郝老师。
我的郝老师披着一头乌黑的长发，时常改变发型，有时披在肩上，有时弄个“小丸子”顶在头上，有时再梳个马尾辫。
老师的眼睛小小的，经常带着眼镜眼镜，摘下眼镜保证你认不出她。
郝老师的耳朵大大的，看起来十分有福气呢。
郝老师的性格多变，听我给你一一描述吧！
我的郝老师十分爱美，她天天穿个高跟鞋。
因为这高跟鞋，不知道脚崴了多少次，崴一次就喊：
疼得不得了，下次不穿了。
但第二天她又“美”性不改，又穿上了那双高跟鞋。
当然，为了美，为了穿高跟鞋，这学期都不跟着我们跑操了，她真是令人头疼呀！
我的郝老师呀，记性差的不得了，跟鱼的三秒记忆比起来，那可比鱼差远了。
刚说出口的话眨个眼就忘了。
上课时老是问同学们“我说到哪儿了”，“我刚刚说啥了”，同学们经常笑她“老年痴呆了”。
老师是个搞笑大王。
有一次去图书室搬书，王姝然想要去。
老师拍拍她肩膀说：
“你个子这么小，弱不经风的，别搬不了书，再让书把你搬走了，我可就损伤一员大将了。
”王姝然听了也忍不住笑了。
我的郝老师真是个三全齐美的老师。
教过我的老师有很多，今天我要说说我们的“疯子”老师—陈老师。
他个子高高的，一张瓜子脸上长着络腮胡，如果他哪天忙忘记刮胡子了，那个样子看起来有些凶，也有点恶心的感觉。
一双明亮而又犀利的眼睛，总是能读懂我们心里的想法。
高高的鼻梁下面还有一张能说会道的嘴巴。
我最喜欢上他的作文课了。
他给我们讲作文时，那可真是手足舞蹈，没有停留过，我们常常被他那幽默的语言逗得哈哈大笑，乐不可支。
他经常还会做一些奇怪和夸张的动作，如同一个“百怪大侠”，所以人称“疯子”老师。
他对教学方面也很有技巧。
比方写作文，他会把我们带到很多地方去玩，让我们先体验生活再写作，这让我们对作文产生了浓厚的兴趣，写作文时轻松了许多，写出来的作文读起来也很有趣。
不过我们陈老师的脾气也如同天气一样，想变就变。
如果不认真听讲，作业出现了不该错的，它就会变得严肃起来，批评起我们来也如同“狂风骤雨”一般厉害，但只要你态度好，他也会大量的奖赏我们，心情自然由阴转晴了。
看了我的介绍，你是不是也认为陈老师是“疯子”老师呢？
反正我认为是。
每个人的人生中都会遇到许多老师，他们既是良师，也是益友，但他们的性格却都不一样。
有的活泼、开朗，有的严肃、庄重。
而我的班主任——霍老师，却两者兼备，即开朗又不失严肃。
霍老师的身材微胖，有着一双灵动的大眼睛，不时闪烁出睿智的光辉，我们的一点小动作，没一次能逃脱她的“法眼”。
最近，我们迷上了一个小游戏——缩小版的踢足球。
在教室里，我们把胶带当成足球，有人防守、有人进攻，每次课间都玩的满头大汗，直到上课还久久不能平复自己的心情。
可快乐的游戏总是那么短暂，才玩了两天就被霍老师给发现了。
上课时，她让玩这个游戏的同学站起来认错，可张宇博却耍滑头，趴在桌子上不起来。
霍老师通过他湿露露的头发、心虚的表情一下就发现了他，没让这条“小鱼”逃脱。
可爱的霍老师对待我们的学习却又展现出极其严肃的一面。
上课不准东张西望、不能窃窃私语、不得暗自发愣，要积极发言、笔记工整、作业整洁。
一条条的规矩把我们向未来的康庄大道上使劲拉，让我们对知识的学习不生一丝懈怠之心。
霍老师就似一盏明灯，伴随着我们的学习与成长，她的教诲让我们没齿难忘。
谢谢您，霍老师！
我的班主任我们都叫她“老班”，她姓赵。
赵老师个子不高，头发乌黑，梳一条马尾辫，走起路来一甩一甩的，格外精神。
她的眼睛很大，炯炯有神，能发现我们每一个细小的动作。
她声音不高，甚至有时候带一点沙哑，但是却有一种不怒而威的气场。
赵老师讲课很生动。
为了把课讲好，她一定是准备了好长时间，经常有别的老师来听她讲课，我们大家也都很喜欢听。
赵老师对我们很好，她了解每个同学的家庭情况，经常帮助家庭条件差的同学。
而且老师从不会因为有的同学学习不好而疏远他。
每到周末，她总是放弃休息，走访有问题的同学家庭或者帮助学习差的同学补习。
赵老师是一个很有上进心并且很有筹划和指挥能力的老师，我们班级在卫生、体育、队列、课间操、诵读及文艺表演等各方面都在我们学校小有名气，并获得过各种奖励。
我们班级流行这样一句话：
只要“老班”出手，四二班绝对“不一般”。
赵老师的名字叫赵然，她的座右铭是“燃烧自己，照亮别人”，我觉得这句话就是赵老师品格的真实写照。
我非常钦佩赵老师，长大以后我也要成为和赵老师一样的人。
从小到大，我们都会遇到很多老师，这些老师各有特点：
有温柔的，严厉的，也有幽默的。
但我最喜欢的老师是我们班的语文老师——。
留着一头棕红色的头发，弯弯的柳叶眉下嵌着一双明亮乌黑的大眼睛，美丽级了！
是一位温和细心的人，对我们就像对待自己的孩子一样，让我们倍感亲切。
上起课来有声有色，娓娓动听，把一篇篇枯燥无味的课文讲成了一个个生动有趣的故事，同学们都特别喜欢上她的课。
但在学习上对我们也很严厉。
记得有一次，正在台上有声有色地上课，坐在后排的几个同学却在交头接耳，窃窃私语，被发现了，大发雷霆，把书扔到讲台上，大声呵斥道：
“老师在上面辛辛苦苦上课，你们怎么这么不认真，现在我不上课了，大家都罚坐，下课时间也取消。
”看着老师那么生气，我们还真挺讨厌那几个上课讲小话的同学。
这就是我最喜欢的老师——。
你也喜欢她吗？
有趣的、有耐心的、温柔的、专心的、认真负责的、亲切温柔的，这些词语最适合用来形容我的张老师啦。
我这就来讲讲她吧。
我们张老师长着一对炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一张樱桃小嘴，每天笑眯眯的，脸上从来都没有一丝乌云敢来嬉戏。
每次主持节目的时候，总能看到张老师在舞台上给学校增添光荣；每次到办公室前张望，总能看到她无私奉献的身影；每当看到她汗流浃背的时候，看着那么亲切的她，我真想过去帮她一把，让她赶紧歇一歇。
我记得，当我开学刚上一年级的时候，张老师牵着我的手，像妈妈一样温柔的把我拉进学堂，我心里流过一丝丝暖流，流到了每一个地方。
在我的心里，从此产生了一颗透明的爱的种子。
张老师的教诲如春雨般滋润着我的心灵。
正如陶行知所说，“捧着一颗心来，不带半根草去”。
张老师，您为我付出了这么多，我也应该捧一束最美的鲜花，连同一颗热诚的心，请老师您收下！
小学生活已经结束，初中生活已经来临，我仍然记得教过我的所有老师，他们都很随和，温柔。
小学三年级的时候，有一位老师让我记忆深刻，他姓徐，然而我们亲切地叫他徐老师，他是我们的英语老师，总是穿着整整齐齐的西装来给我们上课，课堂上，同学们不敢做小动作，每个学生做得端端正正，放学后，徐老师既要完成学校交代的任务，还要给我们备课，批改作业，常常很晚睡觉，徐老师对我们要求十分严格，每次作业都要认真完成，不能有半点马虎，同学们都知道那是一个非常好的老师。
第二天清早，大家趴在桌上等待着老师的到来，过了一会，窗外闪出了徐老师的身影，走进教室后，同学们开心地露出了笑脸，我心里想：
“难道老师不知道今天是教师节吗？
”当老师叫起立时，我们异口同声地说：
“徐老师，教师节快乐！
”老师心里很快乐，立刻答复道：
“谢谢，同学们！
”
过了几天，我们没有看见徐老师，语文老师走进教室，说：
“徐老师出车祸了，你们会有另外一个英语老师给你们上课”当时，全班的同学都很难过，我心里想道：
“这么负责人的老师，会发生这样的事。
”
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